2024-2025學年高中歷史第一單元第4課西漢與東漢-大一統(tǒng)國家的鞏固學案新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第4課中華文明的起源與早期國家學習目標1.唯物史觀總結上節(jié)課秦滅亡的歷史教訓，學習西漢“與民休息”的政策，理解“文景之治”的含義，駕馭西漢為鞏固統(tǒng)治實行的一系列措施；從東漢的興衰相識到朝代更迭的歷史規(guī)律，從唯物史觀的角度動身，辯證的看待兩漢取得的成就與滅亡的緣由。2.時空觀念正確相識兩漢所處的時代背景，在特定的歷史背景和條件下看待兩漢時期實行的鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的措施。3.史料證明在本課的教學中，大量充分地運用了史料，讓學生在史料中找到有效的信息，既有利于加深對課本學問的相識又有利于提高學生歷史閱讀、提取信息的實力。4.歷史說明從圖片和文字資料中提取關鍵的信息。在了解基本歷史史實的前提之下學會歸納升華。學會對歷史進行說明，總結歷史發(fā)展的規(guī)律，揭示深層次的內涵。5.家國情懷通過學習該課，學生增加對中國古代政治文明驕傲感和推斷力，增加自身的民族認同感。理解國家興衰存亡的歷史規(guī)律。重點：駕馭文景之治、漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施、絲綢之路的歷史由來、理解光武之興、黨錮之禍。難點：漢武帝鞏固統(tǒng)一多民族封建國家實行的措施和歷史意義。探學新知一、西漢的建立與“文景之治”1.西漢的建立（1）建立：公元前

年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。（2）“漢承秦制”：西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝。（3）地方體制①概況：漢高祖先后分封了大批諸侯王，勢力增加，而中心直轄的郡只有15個，這對中心集權構成嚴峻威逼，為王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患。②結果：在位時，削減諸侯封地，引發(fā)了楚國等七國叛亂，最終被平定。2.“文景之治”（1）緣由：漢初吸取秦朝速亡的教訓，政治上尊奉黃老無為思想，實行“

”政策。（2）表現(xiàn)：文帝、景帝在位期間，經濟得到了明顯復原，社會穩(wěn)定，史稱“文景之治”。（3）舉措：減輕賦稅、和刑法，提倡節(jié)儉，削減財政支出。（4）意義：經濟得到了明顯復原，社會穩(wěn)定。二、西漢的強盛1.政治上：加強集權（1）頒布“”，勝利分解了諸侯王的勢力。（2）加強皇權，減弱丞相權力，設立干脆聽命于皇帝的中朝。（3）建立以

為代表的新的官吏選拔制度。（4）將全國劃分為____個州部，分設刺史，負責對轄區(qū)巡察監(jiān)察。（5）任用酷吏治理地方，嚴厲鎮(zhèn)壓豪強、游俠等社會勢力的不法行為。2.經濟上：國家限制（1）改革幣制，將鑄幣權收歸中心。（2）實行_____官營，由政府壟斷鹽、鐵的生產和銷售。（3）推行均輸平準，國家插手并經營商業(yè)貿易，增加收入，平抑物價。（4）抑制工商業(yè)者，頒布算緡、告緡令，向他們征收財產稅。3.思想上：尊崇儒術（1）公元前____年，設五經博士；前124年，建立太學。（2）使儒學獨尊地位確立，儒學成為我國封建社會主流意識形態(tài)。4.軍事上：開拓疆域（1）任用____、霍去病為將，北擊匈奴。在河西走廊設立酒泉、武威、張掖、敦煌四郡。（2）派遣兩次出訪西域，開拓了絲綢之路，大大促進了西域與中原政治經濟文化聯(lián)系。公元前60年，西漢設，作為管理西域的軍政機構。（3）對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)，限制也比以前更加穩(wěn)定。5.影響：經過漢武帝的經營，大一統(tǒng)國家得以鞏固加強。三、東漢的興衰1.西漢的衰亡（1）社會危機：西漢后期，政治日趨黑暗，土地兼并猛烈，賦稅徭役沉重，破產農夫淪為奴婢或流亡，社會動蕩擔心。（2）西漢滅亡：公元____年，外戚王莽奪取皇位，改國號為新，西漢滅亡。（3）王莽新政與農夫起義①王莽推行了一系列改革措施，由于不切實際，使社會沖突更加激化。②綠林、赤眉等農夫大起義爆發(fā)，王莽政權被推翻。2.東漢建立：25年，西漢宗室重建漢朝，定都洛陽，史稱東漢。3.“光武中興”（1）政治上①加強中心集權，嚴格限制外戚干政。②裁并機構，裁減地方官吏，提倡節(jié)儉。③整頓吏治，懲處貪污腐敗。（2）經濟上①復原西漢的制。②實施度田，清查全國墾田、戶口數(shù)量。③六次下詔釋放奴婢。（3）思想上：提倡文教，重視儒學，以“柔道”治天下。4.東漢衰亡（1）外戚干政、宦官專權與“____之禍”①東漢中期以后，出現(xiàn)外戚宦官交替專權的局面，致使政治腐朽黑暗。②一些正直官員和士人遭遇“黨錮之禍”。（2）土地兼并、農夫起義與軍閥割據(jù)①豪強地主勢力發(fā)展快速，土地兼并嚴峻，階級沖突日益尖銳。②“

”起義軍動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎。③地方長官趁機擁兵自重，出現(xiàn)了軍閥割據(jù)局面，東漢政權名存實亡。四、兩漢的文化1.史學與文學（1）史學的代表性成就：是《________》與《漢書》。①司馬遷撰寫的《史記》，首創(chuàng)了紀傳體通史體裁，是一部兼具史學和文學特色的不朽名著，具有重要的思想價值。②班固撰寫的《漢書》，是我國第一部

體斷代史。（2）文學成就：集中體現(xiàn)在漢賦、樂府詩上。2.科技（1）成書于戰(zhàn)國至西漢之間的《_____》奠定了中醫(yī)理論的基礎。（2）東漢時的《神農本草經》是中國古代第一部藥物學專著。（3）105年，東漢宦官改進造紙術，為中國和世界文化的傳播發(fā)展作出了重大貢獻。（4）在代數(shù)和幾何學上貢獻突出，在中國數(shù)學史乃至世界數(shù)學史上都占有重要地位。深化探究閱讀材料，回答問題。材料一劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設三公九卿…地方行政系統(tǒng)仍是郡縣、鄉(xiāng)、亭、里?？び锌な亍⒖の镜?，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權?？h分大小，萬戶以上設縣令，萬戶以下設縣長。——樊樹志《國史概要》材料二“漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權：一是“自置吏”，二是“得賦斂”?！幾灾苷聱Q《中國地方行政制度史》材料三漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國的名號，分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反，“國除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從今，王國與漢郡無異?！幾郧駱渖?、陳振江《新編中國通史》(1)材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。(2)依據(jù)材料二，說明漢初“矯秦縣之失策”的措施及詳細內容。結合所學學問指出這一措施導致的后果。(3)依據(jù)材料三，結合所學學問，列舉漢武帝解決王國問題的措施，并分析其意義。答案：(1)制度:皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。淵源:承襲秦制。

(2)措施:分封諸侯王國。內容:受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。后果:王侯權力過大,威逼中心集權。

(3)措施:頒布“推恩令”分割王國封地；剝奪犯法諸侯王封地,改為郡縣；頒布律令,加強對諸侯的防范。意義:消退了地方割據(jù)勢力,使中心集權得到加強,鞏固了國家統(tǒng)一。

解析：(1)依據(jù)材料一中“劉邦接受了皇帝的稱號,皇帝之下設三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣……”可以得出漢初實行的制度分別是皇帝制、三公九卿制和郡縣制。淵源的作答,結合所學學問,不難發(fā)覺這些制度都是秦朝遺留下的制度,說明白漢初的制度是繼承秦朝的。

(2)“矯秦縣之失策”的意思是吸取秦朝滅亡的教訓,材料認為秦朝滅亡在于實行郡縣制,故漢初在郡縣制的基礎上又復原了分封制。內容和后果的回答,只要結合教材學問即可。(3)依據(jù)材料中“以私恩自裂地,分其子弟”可以得出頒布推恩令。依據(jù)“國除為郡”可以得出剝奪封地、改郡縣。依據(jù)“又頒布律令”也可以得出頒布律令,加強對諸侯的防范。意義的回答可從減弱地方割據(jù),中心集權和國家統(tǒng)一的角度來回答。隨堂訓練1.漢武帝時，朝廷制作出很多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參與獻禮時，必需購皮幣用來置放禮物，而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法()A.加強了貨幣管理 B.確立了思想上的統(tǒng)C.減弱了諸侯實力 D.實現(xiàn)了對地方的限制2.皇帝紀年公元紀年郡級政區(qū)漢高帝十二年前195年15郡漢文帝十六年前164年24郡漢景帝中六年前144年68郡、國漢武帝元封五年前106年108郡、國上表為西漢朝廷干脆管轄的郡級政區(qū)改變表。據(jù)此可知()A.諸侯王國與朝廷沖突漸趨激化 B.中心行政體制進行了調整C.朝廷解決邊患的條件更加成熟 D.王國限制的區(qū)域日益擴大3.英國學者李約瑟認為中國古代科技的特點是注意好用而非理論探討。他對一部科技著作這樣評論：“……特地致力于統(tǒng)治官員所要解決的問題，丈量土地、谷倉容積、堤壩和河渠的修建稅收兌換率……‘為數(shù)學而數(shù)學’的場合極少?！边@部科技著作是()A.《石氏星表》 B.《九章算術》C.《授時歷》 D.《本草綱目》4.《后漢書·宦者列傳》中記載“東漢自和帝利用宦者誅除外戚竇憲，對鄭眾封侯信任。”此后“孫程定立順之功，曹騰參建桓之策續(xù)以五侯合謀”，皆由宦者確定政局。這表明()A.皇帝在與外戚的斗爭中始終處于劣勢B.皇帝唯有借助宦官勢力才能把控政局C.宦官干預朝政的制度化、合法化D.宦官專權是君主專制制度的產物5.通過“絲綢之路”，中國的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶繅絲技術，以及鑄鐵術、穿井法、造紙術都先后西傳。同時，中亞、西亞的土特產也接連傳到中國。這反映出“絲綢之路”()A.推動了沿線地區(qū)經濟的發(fā)展 B.成為中西交通的主要通道C.促使中國成為世界經貿中心 D.促進了中外經濟文化溝通6.在對天君民關系的相識上，原始儒學以孟子為例，主見民貴君輕，董仲舒主見“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒()A.繼承了原始儒學的全部宗旨 B.背離了原始儒學的民本思想C.背離了原始儒學的仁愛思想 D.摒棄了原始儒學的德治主見

答案以及解析1.答案：C解析：由材料可知，一年的租稅收入約為20萬錢的“千戶侯”參與獻禮時，必需購買40萬錢一張的“皮幣”用來置放禮物，朝廷的這種做法會使諸侯王的經濟實力受到極大減弱，故C項正確。材料沒有提及對貨幣的管理狀況，故A項錯誤。漢武帝時期通過實行儒學獨尊，確立了思想上的統(tǒng)一，故B項錯誤。朝廷的這種做法是加強而非“實現(xiàn)了”對地方的限制，故D項錯誤。2.答案：C解析：漢景帝以后諸侯王與朝廷沖突并不是漸漸激化，由此解除A項。表中涉及的郡國屬于地方行政機構，而非中心，由此解除B項。漢武帝的一系列措施使得中心集權更加鞏固，王國限制區(qū)域越來越小，為解決邊患問題奠定了基礎，故C項正確，D項錯誤。3.答案：B解析：材料談論的是數(shù)學著作，由此選B項?！妒闲潜怼肥翘煳膶W著作，與題干無關，由此解除A項?！妒跁r歷》是天文歷法，由此解除C項。《本草綱目》是醫(yī)學著作，由此解除D項。4.答案：D解析：古代宦官當政是皇帝借用身邊的親信宦官限制政權，宦官專權反映的是君主專制加強，故選D項。皇帝在與外戚的斗爭中直處于劣勢，與材料“東漢自和帝利用宦者誅除外戚竇憲”不符，解除A項?；实畚ㄓ薪柚鹿賱萘Σ拍馨芽卣?，與中國古代君主專制制度不斷強化不符，解除B項。C項錯在制度化，宦官干預朝政并未形成制度。5.答案：D解析：依據(jù)材料“中國的鐵器、絲綢和養(yǎng)蠶、繅絲技術，以及鑄鐵術、穿井法、造紙術都先后西傳。同時，中亞、西亞的土特產也接連傳到中國”可知，絲綢之路促進了中外經濟文化溝通，故選D項。絲綢之路不僅僅推動了沿線地區(qū)經濟的發(fā)展，也影響了周邊地區(qū)，解除A項。材料未將絲綢之路與其他東西方通道比較，未體現(xiàn)絲綢之路是東西方的主要通道，解除B項。當時世界市