2024-2025學(xué)年新教材高中語文課時(shí)作業(yè)3百合花哦香雪含解析部編版必修上冊(cè)

PAGEPAGE11課時(shí)作業(yè)3百合花哦，香雪第一課時(shí)基礎(chǔ)鞏固eq\a\vs4\al(一、積累運(yùn)用)閱讀下面的文字，完成1～2題。在中國(guó)昂首邁入新時(shí)代之際，中國(guó)新詩也走過了百年歷程。當(dāng)前的詩歌刊物、詩人及其作品的數(shù)量，與歷史上任何一個(gè)時(shí)期相比，都不行相提并論，這與新媒體傳播平臺(tái)密不行分。博客、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以更加________的姿態(tài)降低了詩歌作者進(jìn)入的門檻，使更多的新生代詩人浮出水面，詩歌才華在極短時(shí)間內(nèi)得到大眾的承認(rèn)。然而，雖然詩歌創(chuàng)作進(jìn)入迸發(fā)期，但作品卻呈現(xiàn)出泥沙俱下的狀態(tài)。不少詩人過于崇尚個(gè)人情感的咀嚼與________，沒有考慮將自我的觸須向外延長(zhǎng)，以接通自我與社會(huì)、時(shí)代的聯(lián)系，詩魂自然也就被________在日常生活的海洋之中了。詩歌是在咀嚼生活的過程中，被生活咀嚼出來的思想和藝術(shù)產(chǎn)品。很多年輕的詩人，沒有他們的前輩靜默奮斗甚至才華被長(zhǎng)期埋沒的經(jīng)驗(yàn)，以為詩歌創(chuàng)作原來就是________的事，()。新時(shí)代，百年新詩再動(dòng)身，應(yīng)當(dāng)走向更遠(yuǎn)方。詩人應(yīng)擁有大格局，樹立大理想，用詩的方式對(duì)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)行精到而獨(dú)特的表達(dá)。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A.包涵品位湮沒輕而易舉B.包涵品嘗湮沒易如反掌C.包涵品位沉沒易如反掌D.包涵品嘗沉沒輕而易舉解析：包涵：客套話，請(qǐng)人寬恕。包涵：寬容大度。依據(jù)語境，這里應(yīng)當(dāng)選“包涵”，解除A、C兩項(xiàng)。品嘗：品嘗味道。品位：人或事物的品質(zhì)、水平。依據(jù)句意前面的“咀嚼”，這里應(yīng)當(dāng)選“品嘗”。沉沒：(大水)漫過；蓋過。湮沒：埋沒、清除。兩詞本質(zhì)的區(qū)分就是沉沒指的是水沉沒。語境運(yùn)用了比方的修辭手法，所以應(yīng)是“沉沒在日常生活的海洋之中了”。解除B項(xiàng)。輕而易舉：形容事情簡(jiǎn)潔做，不費(fèi)勁，省事。易如反掌：像翻一下手掌那樣簡(jiǎn)潔，比方事情很簡(jiǎn)潔，特別簡(jiǎn)潔完成。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．而詩歌創(chuàng)作是須經(jīng)長(zhǎng)期艱苦磨礪才能獲得的內(nèi)功被忽視了B．忽視了詩歌創(chuàng)作是須經(jīng)長(zhǎng)期艱苦磨礪才能獲得的內(nèi)功C．從而忽視了詩歌創(chuàng)作是須經(jīng)長(zhǎng)期艱苦磨礪才能獲得的內(nèi)功D．而須經(jīng)長(zhǎng)期艱苦磨礪才能獲得的詩歌創(chuàng)作的內(nèi)功被忽視了解析：A項(xiàng)，“而詩歌創(chuàng)作是須經(jīng)長(zhǎng)期艱苦磨礪才能獲得的內(nèi)功被忽視了”前半部分講的是“詩歌創(chuàng)作是……的內(nèi)功”，后半部分意在說“內(nèi)功被忽視了”，前后內(nèi)容藕斷絲連，結(jié)構(gòu)混亂，故解除A項(xiàng)；據(jù)“很多年輕的詩人……以為詩歌創(chuàng)作原來就是輕而易舉的事”可知，主語是年輕詩人，D項(xiàng)講的是“……的內(nèi)功被忽視了”，轉(zhuǎn)換了主語，解除D項(xiàng)；“以為詩歌創(chuàng)作原來就是輕而易舉的事”指明年輕的詩人“忽視了詩歌創(chuàng)作是須經(jīng)長(zhǎng)期艱苦磨礪才能獲得的內(nèi)功”的緣由，用“從而”連接，引出結(jié)果，更符合語境，語意更連貫，解除B項(xiàng)，故選C。3．下列各句中，沒有語病的一句是(C)A.1月16日，中國(guó)第35次南極科考隊(duì)昆侖隊(duì)隊(duì)員在海拔超過三千多米的南極冰蓋之巔換上了一面嶄新的國(guó)旗。B．隨著中國(guó)與沿線國(guó)家貿(mào)易往來的深化，新疆民航初步形成了烏魯木齊機(jī)場(chǎng)為樞紐，聯(lián)通歐亞的航線網(wǎng)絡(luò)布局。C．改編自阿耐小說《大江東去》的《大江大河》講解并描述了“小人物的大時(shí)代”，成為2024年現(xiàn)實(shí)主義題材劇作新標(biāo)桿。D．5G網(wǎng)絡(luò)作為第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，峰值理論傳輸速度可達(dá)每秒數(shù)十Gb，將給人們的生產(chǎn)和生活帶來更多的便利。解析：A項(xiàng)，“超過三千多米”重復(fù)贅余。B項(xiàng)，“新疆民航初步形成了烏魯木齊機(jī)場(chǎng)為樞紐……”成分殘缺，在“烏魯木齊”前補(bǔ)“以”，和“為”相呼應(yīng)。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“5G網(wǎng)絡(luò)作為第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)……”缺少謂語，后半句另起話題，整個(gè)句子屬于中途易轍；“峰值理論傳輸速度可達(dá)每秒數(shù)十Gb，將給人們的生產(chǎn)和生活帶來更多的便利”偷換主語，應(yīng)當(dāng)是“5G網(wǎng)絡(luò)將給人們的生產(chǎn)和生活帶來更多的便利”。故選C。4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(B)A．在今年春季的“森林重慶”建設(shè)中，長(zhǎng)江沿岸要植樹造林130萬畝?！斑@是一場(chǎng)硬仗，”市委書記說，“但我們肯定要啃下這塊硬骨頭”。B．我想，愛因斯坦這段有關(guān)“人是什么”的質(zhì)樸見解，是能為我們所欣然接受的。C．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，隨著日本核電站放射性污染從陸地、空中擴(kuò)散至海洋，《核輻射應(yīng)急救治與防護(hù)培訓(xùn)班》于3月23日在北京急救醫(yī)療中心開班。D．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊，城里人在電腦上聊QQ，真是因時(shí)而異，因人而異呀。解析：A項(xiàng)，句末的句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)；C項(xiàng)，書名號(hào)改為引號(hào)；D項(xiàng)，“QQ”后面用句號(hào)。冒號(hào)不能管到句末，最終兩句是對(duì)“休閑方式”的總結(jié)和評(píng)價(jià)。5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)國(guó)王的精神享受有三：一是成就感，二是有自由度，三是有追隨者。__①__做到這三點(diǎn)，__②__你是白金漢宮里的英國(guó)女王，__③__拉著小提琴的街頭藝術(shù)家，在精神上都能得到同樣的滿意。要做到這一點(diǎn)并不難，只要誠(chéng)懇、勤奮就行——__④__你雖沒有王業(yè)之成，大小總有事業(yè)之成；雖沒有權(quán)的自由，但有身心的自由；雖沒有臣民追隨，但肯定有摯友有人緣，__⑤__可能還有崇拜者，“天下誰人不識(shí)君”。__⑥__人人皆可以為國(guó)王，誰也不用自卑，誰也不用傲慢。①②③④⑤⑥A只要不管還是盡管甚至所以B只有無論還因?yàn)樯踔烈虼薈只有無論還盡管也因此D只要不管還是因?yàn)橐菜越馕觯航獯疬@類題，留意理清各句之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。第①處與后面的句子構(gòu)成充分條件關(guān)系，應(yīng)選“只要”。第②、③處為一組，是兩個(gè)方面形成對(duì)比關(guān)系，所以用“不管、還是”來說。第④處后面有“總”，前面就用“因?yàn)椤薄５冖萏幵趦蓚€(gè)句子中間，是接著的句子，所以用“也”。第⑥處是總結(jié)，照應(yīng)開頭論點(diǎn)，用“所以”，前面用了“因?yàn)椤保什贿x“因此”。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面的文字，完成6～8題。百合花茹志鵑1946年的中秋。我們文工團(tuán)的幾個(gè)同志，由主攻團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。也許因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志吧，團(tuán)長(zhǎng)最終才叫一個(gè)通訊員送我到前沿包扎所去。到包扎所時(shí)已是下午兩點(diǎn)鐘了，那里已有幾個(gè)衛(wèi)生員在弄著紗布棉花，滿地上都是用磚頭墊起來的門板，算作病床。我們剛到不久，來了一個(gè)鄉(xiāng)干部，他一邊放東西，一邊喘息地喝著水，同時(shí)還掏出一包飯團(tuán)來嚼著。他說的什么我沒大聽清。似乎是說被子的事，要我們自己向老百姓去借，因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒發(fā)下來。我和通訊員到旁邊一個(gè)村子，進(jìn)村后分頭去動(dòng)員。不一會(huì)兒，我借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的；通訊員從對(duì)面走來，兩手還是空空的。“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”“哪一家？你帶我去。”我估計(jì)肯定是他說話不對(duì)，說崩了。走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，房門上垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們向里“大姐、大嫂”地喊。一會(huì)兒門簾一挑，露出個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長(zhǎng)大嫂短地致歉，訕訕地開口借被子。被子拿出來，我才明白她剛才為什么不愿借了。原來這是一條里外全新的新花被子，上面撒滿白色百合花。她似乎是在有意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！蔽乙慌欤型ㄓ崋T來拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過被子，慌驚慌張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面連忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻凹凸不愿。走出門不遠(yuǎn)，有人告知我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子是她唯一的嫁妝。我聽了，心里便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，靜默地看著手里的被子。我想他肯定有同感吧！包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女幫我們，那位新媳婦也來了。后來她問我：“那位同志弟到哪里去了？”我說到前沿去了。她不好意思地笑了：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完，動(dòng)手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上。我望見她把自己那條白百合花的新被，鋪在了外面屋檐下的一塊門板上。天黑了，天涯涌起一輪滿月。我們的炮響起不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來，包扎所的空氣馬上驚慌起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們?nèi)魏慰嗤?，只能帶著那些婦女，給他們拭洗身上的污泥血跡，或是喂一點(diǎn)飯食。那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，特殊是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意做我的下手。又下來一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他支配在屋檐下的那塊門板上。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，也許把我當(dāng)作醫(yī)生了，抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想方法治好這位同志呀！他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……”只見新媳婦端著水站在床前，“啊”了一聲。我望見的是一張?zhí)貏e年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。回轉(zhuǎn)身望見新媳婦已移過一盞油燈，解開他的衣服。她剛才那種忸怩羞怯已經(jīng)完全消逝，只是莊重而虔誠(chéng)地給他拭著身子……等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊，低著頭，一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，靜默地站起身說：“不用打針了?！毙孪眿D卻像什么也沒望見，什么也沒聽到，依舊拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員犯難地說：“被子……是借老百姓的?！薄笆俏业摹彼龤鉀皼暗厝铝税刖洌团み^臉去。在月光下，我望見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也望見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純凈與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。(有刪改)6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(B)A．《百合花》是一篇將斗爭(zhēng)主題和人性審美意蘊(yùn)奇妙結(jié)合的佳作，對(duì)斗爭(zhēng)的描寫用筆儉省，而對(duì)通訊員、新媳婦則不惜筆墨，從中我們能體會(huì)作者的審美感受。B．“你去借吧！……老百姓死封建……”表現(xiàn)通訊員因沒借到被子而看不起新媳婦，也為他得知真相后自責(zé)埋下伏筆，兩處省略號(hào)則勾畫出他不善言辭的窘態(tài)。C．小說中有不少意蘊(yùn)豐富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花圖案，預(yù)示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年輕媳婦的樸實(shí)漂亮與純凈無瑕。D．“天涯涌起一輪滿月”的描寫充溢了詩情畫意，它為人物活動(dòng)供應(yīng)了背景，對(duì)戰(zhàn)斗的激烈殘酷起到了反襯作用，同時(shí)對(duì)人物的思想情感美起到了正襯作用。解析：理解不當(dāng)。通訊員的話表達(dá)的是沒有借到被子的不滿，而非“看不起新媳婦”。7．小說的女主子公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意設(shè)定為新娘、新媳婦，有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。答：①突出“新”字，更易于體現(xiàn)女性之美，進(jìn)而以之襯托年輕通訊員的高大形象。②能夠突出那條白百合花被子的新與寶貴，更能表現(xiàn)她對(duì)革命的支持與對(duì)烈士的關(guān)愛，從而凸顯其心靈之美。_③能為借被子、給傷員擦拭污泥血跡等情節(jié)供應(yīng)心理依據(jù)，使之更真實(shí)可信、生動(dòng)感人。④更易于表現(xiàn)借被之難與幫忙之羞怯，從而反襯出軍民之間的感情的圣潔美妙，突出小說的主旨。8．獨(dú)特的女性視角是小說的一個(gè)重要特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)效果。答：①女性視察細(xì)致，以其視角敘述故事，可更多地呈現(xiàn)細(xì)微環(huán)節(jié)，增加情節(jié)的生動(dòng)性，讓人如臨其境。②女性感覺敏銳，可更好地刻畫人物形象。如通訊員的牢騷、新媳婦的羞怯，更生動(dòng)地表現(xiàn)出人物特點(diǎn)。③以女性視角描寫斗爭(zhēng)，繞開激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，從側(cè)面突出斗爭(zhēng)的殘酷，更能引發(fā)讀者的想象。④可引導(dǎo)讀者從女性的角度理解斗爭(zhēng)、理解人物，從而產(chǎn)生獨(dú)特的感受，更好地把握內(nèi)容和主題。eq\a\vs4\al(三、語言表達(dá))9．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字?！吧茸佑酗L(fēng)，拿在手中”一語，客觀地陳述了扇子的日常功用。其實(shí)，__①__，還是一種供人賞玩的工藝品。不過，扇子的用途最初不是扇風(fēng)，而是為帝王遮風(fēng)擋塵。西漢以后，用它納涼消暑在民間漸成風(fēng)尚。伴隨著扇子的普遍運(yùn)用，__②__。唐宋文人就起先在扇面題詩作畫，為扇子添了一種雅韻。而至宋代，__③__。陸游曾寫過這樣的詩句：“吳中近事君知否，團(tuán)扇家家畫放翁?！碑?dāng)時(shí)畫扇之盛行可見一斑。答：①扇子不僅是納涼用品②扇子文化也漸漸形成(扇子也漸漸藝術(shù)化)③扇面上作畫盛況空前10．閱讀漫畫《路標(biāo)》，簡(jiǎn)要說明畫面主體內(nèi)容，并揭示其寓意。畫面主體內(nèi)容：畫面的主體是一個(gè)指示牌，標(biāo)牌為一副魚骨架，魚頭上寫有“化工廠”字樣。畫面寓意：①諷刺了當(dāng)今社會(huì)只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)而忽視環(huán)境愛護(hù)的不良現(xiàn)狀。②以破壞環(huán)境為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的代價(jià)，其結(jié)果只能是死路一條。11．依據(jù)下面的材料，用四個(gè)四字短語概括實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧”的四個(gè)要素。精準(zhǔn)扶貧是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大“中國(guó)夢(mèng)”的重要保障。開展這一工作，就像點(diǎn)穴治病，識(shí)穴為先。只有把功夫用在深化調(diào)查、反復(fù)核對(duì)、查缺補(bǔ)漏、仔細(xì)分析上，貧困人口、貧困程度、致貧緣由才能一清二楚、了然于胸。要治病，還須精準(zhǔn)“點(diǎn)功”。必需因地制宜、因戶而異、因人而異，必需“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”服務(wù)、“一對(duì)一”救助、“多對(duì)一”幫扶。重在解扶貧中的難題，破脫貧中的瓶頸，不能胡子眉毛一把抓、稀里糊涂一鍋粥。要鍥而不舍、馳而不息，抓緊抓好，不摘帽不松勁，不脫貧不脫鉤，扶上馬送一程。這一過程中，須做到任務(wù)到人、責(zé)任到人，各司其職、各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，落實(shí)到位、考核到位，而不能各唱各調(diào)、各管各段，更不能推諉扯皮、敷衍了事。唯如此，才能真正讓貧困群眾祛貧根，奔富路。答：精準(zhǔn)識(shí)貧精準(zhǔn)施策常抓不懈協(xié)同發(fā)力其次課時(shí)實(shí)力拓展eq\a\vs4\al(一、語言文字運(yùn)用)閱讀下面的文字，完成1～3題。俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，樂于助人就是這樣一種既能幫助別人，又能收獲滿意的事情。然而，()，這是怎么回事？從心理學(xué)的角度來說，這種現(xiàn)象被稱為“同理心耗竭”?！巴硇摹本褪钦驹谒说慕嵌群土?chǎng)上，理解他人的內(nèi)心感受。同理心較強(qiáng)者能夠從他人的表情、語言等方面推斷其心情，進(jìn)而可以________地感受和體諒別人，并以此作為行事依據(jù)。然而，同理心也是有________的，而且能夠被消耗。只要運(yùn)用同理心，就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭，進(jìn)而危害身心，比如引發(fā)睡眠問題等。那么，對(duì)于同理心較強(qiáng)者來說，如何避開自己的同理心________過大呢？一是把同理心變成“憐憫心”。同理心較強(qiáng)者在幫助別人時(shí)，往往不由自主地將自己代入別人的情境中，而過度介入別人的苦痛和苦惱，就會(huì)造成同理心消耗過大，此時(shí)不妨化同理心為憐憫心。二是找到同理心的邊界。沒有人的同理心是取之不盡、用之不竭的，因此，要找到自己同理心的邊界，既不要拒人千里，也不要過分介入，而要明確自己的責(zé)任范圍，比如在幫助別人的時(shí)候，可以提出建議，也可以賜予支持和陪伴，但不能過于干涉別人的選擇，更不應(yīng)________，代替別人苦痛和苦惱。1．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．有些人被別人的心情帶著走，導(dǎo)致身心俱疲，結(jié)果沒有獲得歡樂B．有些人并沒有獲得歡樂，而是身心俱疲，結(jié)果被別人的心情帶著走C．有些人被別人的心情帶著走，非但沒有獲得歡樂，反而導(dǎo)致身心俱疲D．有些人非但沒有獲得歡樂，反而被別人的心情帶著走，結(jié)果導(dǎo)致身心俱疲解析：為與上文“樂于助人……能收獲滿意”反接，補(bǔ)寫句子開頭就應(yīng)說“沒有獲得歡樂”；為引出下文的心理學(xué)現(xiàn)象“同理心耗竭”，補(bǔ)寫句子后邊就須是“身心俱?！保欢?，“非但……反而……”，運(yùn)用相反遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，更有出人意料的對(duì)比效果。比較而言，D項(xiàng)最為恰當(dāng)。2．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．設(shè)身處地限制消費(fèi)包辦代替B．身臨其境限度消費(fèi)越俎代庖C．設(shè)身處地限度消耗越俎代庖D．身臨其境限制消耗包辦代替解析：設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境，意思是替別人著想。身臨其境：親自到了那個(gè)環(huán)境。句中是說同理心較強(qiáng)者能夠感受和體諒別人，故選用“設(shè)身處地”更恰當(dāng)。限制：限定范圍，不許超越，如限制基建項(xiàng)目，限制交通，限制數(shù)字。限度：肯定的范圍；規(guī)定的最高或最低的數(shù)量或程度。依據(jù)語境，“限度”更合適。消耗：(精神、東西、力氣等)因運(yùn)用或受損失而漸漸削減。消費(fèi)：社會(huì)再生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會(huì)產(chǎn)品來滿意人們各種須要的過程。依據(jù)語境，這里應(yīng)當(dāng)選“消耗”。越俎代庖：比方越權(quán)辦事。包辦代替：應(yīng)當(dāng)和有關(guān)的人一起商議或一起做的事，卻獨(dú)自辦理，不讓旁人參加。句中不是指為人辦事，而是說“代替別人苦痛和苦惱”，故選用“越俎代庖”更妥當(dāng)。綜上所述，答案選C項(xiàng)。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．過度運(yùn)用同理心，就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭，進(jìn)而危害身心，比如引發(fā)睡眠問題等。B．假如運(yùn)用同理心，就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭，進(jìn)而危害身心健康，比如引發(fā)睡眠問題等。C．只要不過度運(yùn)用同理心，就可避開同理心耗竭，進(jìn)而防止危害身心，比如引發(fā)睡眠問題等。D．假如過度地運(yùn)用同理心，就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭，進(jìn)而危害身心健康，比如引發(fā)睡眠問題等。解析：原句存在不合邏輯和成分殘缺的語病。A、C兩項(xiàng)，“危害身心”仍舊存在賓語中心詞殘缺的問題；B項(xiàng)，“假如運(yùn)用同理心，就會(huì)導(dǎo)致同理心耗竭”說法肯定，不合邏輯。比較而言，D項(xiàng)修改最恰當(dāng)。4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個(gè)字。 古人將太陽周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為二十四等份，__①__，統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣”，“二十四節(jié)氣”是中國(guó)傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。__②__，比如“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括五大領(lǐng)域：口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式，表演藝術(shù)，社會(huì)實(shí)踐、儀式、節(jié)日活動(dòng)，有關(guān)自然界和宇宙的學(xué)問和實(shí)踐，傳統(tǒng)手工藝?！岸墓?jié)氣”的申報(bào)，__③__。答：①每一等份為一個(gè)“節(jié)氣”②傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與節(jié)氣相關(guān)③屬于“有關(guān)自然界和宇宙的學(xué)問和實(shí)踐”這一范疇解析：①處，依據(jù)前面“古人將太陽周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為二十四等份”及后面“統(tǒng)稱‘二十四節(jié)氣’”可以推斷，此處可填“每一等份為一個(gè)‘節(jié)氣’”。②處，依據(jù)前面“‘二十四節(jié)氣’是中國(guó)傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分”及后面“比如‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’”可以推斷，此處可填“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與節(jié)氣相關(guān)”。③處，依據(jù)前面非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的五大領(lǐng)域可以推斷，此處可填“屬于‘有關(guān)自然界和宇宙的學(xué)問和實(shí)踐’這一范疇”。5．提取下面一段話的主要信息，寫出五個(gè)關(guān)鍵詞語。(每個(gè)詞語不超過6個(gè)字)北京時(shí)間4月10日晚，比利時(shí)布魯塞爾、智利圣地亞哥、中國(guó)上海和臺(tái)北、日本東京、美國(guó)華盛頓等全球六地同步發(fā)布了人類有史以來獲得的首張黑洞照片。不同于普羅大眾對(duì)黑洞照片的“戲謔狂歡”，天文學(xué)家表示，事務(wù)視界望遠(yuǎn)鏡(EHT)勝利獲得超大黑洞的第一個(gè)干脆視覺證據(jù)，驗(yàn)證了愛因斯坦的廣義相對(duì)論。愛因斯坦的廣義相對(duì)論曾預(yù)言，由于黑洞的存在，人們將會(huì)看到中心區(qū)域存在一個(gè)由于黑洞視界而形成的陰影，其四周環(huán)圍著一個(gè)由吸積或噴流輻射造成的如新月狀的光環(huán)。答：首張__黑洞照片__發(fā)布__驗(yàn)證__廣義相對(duì)論eq\a\vs4\al(二、名句名篇默寫)6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“此先漢所以興隆也”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“此后漢所以傾頹也”。(2)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思索，卻“不如須臾之所學(xué)也”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“不如登高之博見也”。(3)杜甫在《登高》一詩中，用“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景，同時(shí)抒寫了自己光陰易逝，壯志難酬的悲憐情懷。eq\a\vs4\al(三、課外拓展閱讀)閱讀下面的文字，完成7～9題。孕婦和牛鐵凝孕婦牽著牛從集上回來，在通向村子的土路上走著。午后的太陽照射著平坦的原野，干凈又溫煦。孕婦信手撒開韁繩，好讓牛自由。當(dāng)它拐進(jìn)麥地歪起頸項(xiàng)啃麥苗時(shí)，孕婦喚一聲：“黑，出來?！焙谑桥５拿?。黑遲遲不愿離開麥地，孕婦就惱了：“黑！”她喝道。孕婦愛趕集，只為了什么都看看。婆婆總是牽出黑來讓孕婦騎，怕孕婦累著身子。黑也懷了孕啊，孕婦想。但她接過了韁繩，她情愿在空蕩的路上有黑做伴兒。她和它仿佛有點(diǎn)兒同病相憐，又有點(diǎn)兒共同的驕傲感，于是一塊兒腆著傲慢的肚子上了路?；貋頃r(shí)，孕婦也沒騎黑，走快走慢由著黑的性兒。當(dāng)她走得實(shí)在沉悶，才冷不丁叫一聲：“黑——呀！”她夸張地拖長(zhǎng)聲，把黑弄得挺驚愕，拿無比和順的大眼瞪著孕婦。孕婦樂了，平原忽然喧鬧起來。遠(yuǎn)處，依稀出現(xiàn)了三三兩兩的黑點(diǎn)，是那些放學(xué)歸來的孩子。孕婦累了，在路邊一個(gè)巨大的石碑上坐下來，黑又信步去了麥地閑逛。這石碑屬于一個(gè)王爺，后來讓一些城里來的粗暴的年輕人給推倒了。石碑躺在路邊成了過路人歇腳的坐物。碑上刻著一些文字，個(gè)個(gè)猶如海碗大小。孕婦不識(shí)字，她曾經(jīng)問過丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫說：“知道了有什么用？一個(gè)老輩子的東西?！痹袐D坐在石碑上，又望見了這些字，她的屁股壓住了其中一個(gè)。這次她挪開了，當(dāng)心地坐在碑的邊沿。她弄不明白為什么她要這樣，從前她歇腳，總是一屁股就坐上去。那么，緣由還是胸膛下面的這個(gè)肚子吧。孕婦對(duì)這肚子充溢著希望，這希望又因?yàn)檫h(yuǎn)處那些越來越清晰的小黑點(diǎn)而變得更加詳細(xì)。孕婦信任，她的孩子將來無疑要加入這上學(xué)、放學(xué)的隊(duì)伍。若是孩子也問起這碑上的字，她不能夠說不知道，她不情愿對(duì)不起孩子?？伤龑?shí)在不相識(shí)這碑上的字啊。放學(xué)的孩子們走近了，她叫住一個(gè)本家侄子，向他要了一張白紙和一桿鉛筆。孕婦一手握著鉛筆，一手拿著白紙，等待著孩子們遠(yuǎn)去。她仿佛要背著眾人去做一件鬼祟的事。孕婦將白紙平鋪在石碑上。當(dāng)她準(zhǔn)備落筆，才發(fā)覺這勞作于她是多么不易，她的手很巧，卻支配不了手中這桿筆。她努力端詳著那生疏的大字，然后害怕而又堅(jiān)決地落下了第一筆。她描畫著它們，心中揣測(cè)它們是什么意思，又不由得感嘆：字是一種多么好的東西??！夕陽西下，孕婦伏在石碑上已經(jīng)很久。她的臉紅彤彤的，強(qiáng)壯的手腕時(shí)常地發(fā)著抖?？伤荒芡９P，她的心不叫她停筆。她長(zhǎng)到這么大，還從來沒干過這么累人、又這么不愿停手的活兒。不知何時(shí)，黑已從麥地返回，臥在孕婦的身邊。它靜靜地注視著孕婦，臉上滿是馴順，像是守候，像是激勵(lì)。孕婦最終完成了她的勞作。在朦朧的暮色中她仔細(xì)地?cái)?shù)，那碑上的大字是十七個(gè)，她的白紙上也落著十七個(gè)：忠敬誠(chéng)直勤慎廉明和碩怡賢親王神道碑紙上的字歪扭而又奇妙，像盤錯(cuò)的長(zhǎng)蟲，像混亂的麻繩?？伤鼈兘K歸是字。有了它們，她似乎才獲得一種資格，似乎才敢與她將來的嬰兒謀面。孩子終歸要離開孕婦的肚子，而那塊寫字的碑卻恒久立在了孕婦的心中。每個(gè)人的心中，多少都立著點(diǎn)什么吧。孕婦將她勞作的果實(shí)揣進(jìn)襖兜，捶著酸麻的腰，呼喊身