高中語文第三單元第9課赤壁賦課時作業(yè)5含解析新人教版必修2

PAGEPAGE6第9課赤壁賦一、基礎學問檢測1.下列各句中，含通假字的一項是()A.釃酒臨江，橫槊賦詩B.浩浩乎如馮虛御風C.知不行乎驟得D.相與枕藉乎舟中答案B解析“馮”通“憑”，乘。2.下列各句中，加點詞的古今意義相同的一項是()A.凌萬頃之茫然B.望美人兮天一方C.肴核既盡，杯盤狼籍D.白露橫江，水光接天答案C解析A項古義：曠遠的樣子。今義：完全不知道的樣子或失意的樣子。B項古義：指所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美妙志向的象征。今義：美貌的女子。D項古義：白茫茫的水氣。今義：二十四節(jié)氣之一，在9月7、8或9日。3.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(耳得之而為聲，目遇之而成色,不知老之將至))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(固一世之雄也，而今安在哉,君安與項伯有故))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而吾與子之所共適,當其欣于所遇))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(盈虛者如彼，而卒莫消長也,騎千余，卒數(shù)萬人))答案C解析C項都是與后面的動詞構成名詞性短語。A項代詞，它/助詞，取消句子獨立性，不譯。B項疑問代詞，哪里/疑問副詞，怎么。D項副詞，究竟/名詞，士兵。4.對下列各句中加點虛詞的用法的分析，正確的一項是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①此非孟德之困于周郎者乎,②受任于敗軍之際))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③冰，水為之，而寒于水,④勞力者制于人))A.①②相同，③④相同B.①②不同，③④相同C.①②不同，③④不同D.①②相同，③④不同答案C解析①④均為介詞，表被動；②為介詞，在；③為介詞，比。5.從詞類活用的角度看，下列句子中加點的詞不同于其他三項的一項是()A.西望夏口，東望武昌 B.侶魚蝦而友麋鹿C.況吾與子漁樵于江渚之上 D.泣孤舟之嫠婦答案D解析D項是動詞活用，動詞的使動用法，使……哭泣。A、B、C三項都是名詞活用。A項名詞作狀語，西，向西；東，向東。B項名詞的意動用法，侶，以……為伙伴；友，以……為摯友。C項名詞用作動詞，打魚砍柴。6.下列各句中，句式不同于其他三項的一項是()A.而今安在哉？ B.何為其然也？C.沛公安在？ D.此非孟德之困于周郎者乎？答案D解析D項是被動句，其他三項都是賓語前置句。7.下列關于文化常識的表述，不正確的一項是()A.既望：過了望日之后，指農(nóng)歷十六日。既，已經(jīng)。望，農(nóng)歷十五日。B.美人：指所思慕的人，古人作品中常用“美人”來作為圣主賢臣或美妙志向的象征。C.本文作者蘇軾是“唐宋八大家”之一?！疤扑伟舜蠹摇敝辛砥呷耸琼n愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。D.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國古代天文學家把天上某些星的集合叫宿。答案C解析“唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。8.下列對《赤壁賦》所表達的感情的分析，不正確的一項是()A.第一段寫夜游赤壁，月夜泛舟，把酒誦詩，油然而生“遺世”、“羽化”、飄飄欲仙的歡樂情感。B.作者寫曹操橫槊賦詩，慨嘆自己謫貶黃州，抒發(fā)了對歷史人物的無限憐憫。C.主客對話，先悲后樂，既有哀怨消極，也有豁達樂觀。D.作者聯(lián)想古人古事，借題發(fā)揮，抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣，表現(xiàn)了超然獨立、不計得失的情懷。答案B解析“對歷史人物的無限憐憫”錯。9.請依據(jù)蘇軾《赤壁賦》中的名句“白露橫江，水光接天”寫一個場景。要求：①想象合理，②語言生動，③不超過50個字。答：________________________________________________________________________答案(示例)白茫茫的霧氣像輕紗一樣覆蓋在江面上，月光映照著寬敞的江面，水光遠接天涯，水天連成一片。解析一要緊扣名句，特殊是“白”“橫”“江”“接”“天”等詞；二要把場景描繪成一幅畫面。10.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中，想象曹孟德在赤壁之戰(zhàn)前豪氣勃發(fā)，曾在長江岸邊高舉酒杯，“_____________”，高聲吟詠出千古名句“月明星稀，烏鵲南飛”的場面，如在眼前。(2)蘇軾在《赤壁賦》中，借“客”之口，寫曹操及其率領的軍隊浩浩蕩蕩從江陵沿江而下，戰(zhàn)船千里相接的句子是“______________，______________，______________”，并且發(fā)出了“固一世之雄也”的慨嘆。答案(1)橫槊賦詩(2)順流而東也舳艫千里旌旗蔽空二、課內(nèi)閱讀強化閱讀下面課文選段，完成文后題目。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不行乎驟得，托遺響于悲風?！?1.對下列句子中加點詞的說明，不正確的一項是()A.正襟危坐而問客曰 危坐：端坐B.固一世之雄也 固：原來C.舉匏樽以相屬 舉：全，都D.托遺響于悲風 遺響：余音，指簫聲答案C解析舉：舉起。12.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此非孟德之困于周郎者乎,托遺響于悲風)) B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而今安在哉,侶魚蝦而友麋鹿))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此非曹孟德之詩乎,固一世之雄也)) D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此非曹孟德之詩乎,知不行乎驟得))答案C解析C項都是結構助詞，可譯為“的”。A項介詞，被/介詞，在。B項轉折連詞，可是/并列連詞，可不譯。D項疑問語氣助詞/句中停頓語氣助詞。13.下列各句中，與例句句式相同的一項是()例句：固一世之雄也，而今安在哉？A.月出于東山之上B.客亦知夫水與月乎？C.此非孟德之困于周郎者乎？D.則物與我皆無盡也，而又何羨乎！答案D解析D項和例句都是推斷句＋賓語前置句，“安在”即“在安”，“何羨”即“羨何”。14.下列對選段的理解和分析，不正確的一項是()A.本段寫出了“客”感慨人生短促無常的悲觀心情。B.本段借主客問答的方式，撫今追昔，暢述對天地人生的感受。C.本段重在說理，借追述歷史陳跡、感懷歷史人物而顯示人生與天地“變”與“不變”的哲理。D.本段句式上整散結合，押韻自由敏捷，極富聲韻之美。答案C解析C項的內(nèi)容是文章第四段所闡述的，這一段由眼前的“江水”“明月”遙想當年的曹操、周瑜，再聯(lián)想自身，發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨，重在抒情。三、課外閱讀拓展閱讀下面的文言文，完成文后題目。后赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮舉網(wǎng)得魚巨口細鱗狀如松江之鱸顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子時常之需?！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不行復識矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木振動，山鳴谷應，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不行留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答?！皢韬?！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。15.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗/狀如松江之鱸/顧安所得酒乎B.今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗狀/如松江之鱸/顧安所得酒乎C.今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗狀/如松江之鱸顧/安所得酒乎D.今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗/狀如松江之鱸顧/安所得酒乎答案A解析“今者薄暮”表時間，不能斷開，解除B、D兩項?！盃钊纭辈荒軘嚅_，解除C項。故選A。16.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.赤壁賦：蘇軾被貶為黃州團練副使的1082年秋、冬，先后兩次巡游了黃州旁邊的赤壁，寫下了兩篇賦。本文是其次篇。B.望：農(nóng)歷每月十五。蘇軾兩次巡游赤壁都是選擇了“望”這一天。C.馮夷：中國古代神話中的黃河水神。D.玄裳縞衣：下服是黑的，上衣是白的。仙鶴身上的羽毛是白的，尾巴是黑的，所以這樣說。答案B解析蘇軾第一次巡游赤壁是在“既望”(農(nóng)歷十六日)。17.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.盡管蘇軾是一個曠達樂觀的人，但他還是在此賦中流露出了哀痛的心情。B.這篇賦以記游為主，描繪了冬夜赤壁凄涼可怕的景象，從而襯托出了作者無限傷感的心緒。C.蘇軾的前賦和后賦一比較，就可以明顯地感覺到后賦具有更深厚的虛無色調(diào)。D.此賦末尾寫了一個夢境，流露出作者暫且遺忘現(xiàn)實，得到心靈愉悅的心情。答案D解析“流露出作者暫且遺忘現(xiàn)實，得到心靈愉悅的心情”錯。18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)劃然長嘯，草木振動，山鳴谷應，風起水涌。譯文：_____________________________________________________________________(2)反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。譯文：_____________________________________________________________________答案(1)我大聲地長嘯，草木被振動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風刮起，波浪洶涌。(2)于是我回到船上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停岸。參考譯文這一年十月十五日，我從雪堂動身，打算回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，樹葉全都脫落，我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸，四下里瞧瞧，心里非常歡樂，于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜，月色皎潔，清風吹拂，這樣美妙的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今日傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細鱗片，形態(tài)就像吳淞江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商議。妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應付您突然的須要?！本瓦@樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面巡游。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次巡游所見的江景山色再也認不出來了。我就撩起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開紛亂的野草，蹲在虎豹形態(tài)的怪石上，又時常拉住形如虬龍的樹枝，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮。兩位客人都不能跟著我到這個極高處。我大聲地長嘯，草木被振動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風刮起，波浪洶涌。我也覺得悲傷哀痛，感到恐驚而靜默屏息，覺得這里令人畏懼，不行久留。于是我回到船上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就