【滬科版+貴州版】《小學綜合實踐活動》四年級第二學期《家鄉(xiāng)交通的變遷》

第二十三課時

家鄉(xiāng)交通的變遷

【滬科版+黔科版】四年級二期下01學習目標內(nèi)容總覽02新知導入03探究新知04課堂練習05課堂總結06課后作業(yè)07板書設計教學目標價值體認：能夠反思交通變遷給家鄉(xiāng)帶來的積極效應，同時意識到其中可能存在的問題，如環(huán)境污染和資源消耗。責任擔當：在探討家鄉(xiāng)交通變遷的過程中，能夠提出改善建議，表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的關心和責任。問題解決：能夠運用所學知識分析交通系統(tǒng)中潛在的問題，并與同伴共同討論、評估各種解決策略。創(chuàng)意物化：能創(chuàng)造性地制作展示材料，有效傳達其對家鄉(xiāng)交通變遷的理解。新知導入新知導入爺爺奶奶經(jīng)常感嘆:家鄉(xiāng)這些年交通的變化很大。我們班可以策劃一次“穿越時光隧道”展覽會,展現(xiàn)最近30年家鄉(xiāng)交通方面的變化。解決問題探究新知家鄉(xiāng)交通變化涉及的方面比較多,我們決定分成幾個小組,分別負責調(diào)查公共交通工具、家庭交通工具、交通設施等方面的變化。確定調(diào)查的內(nèi)容調(diào)查組調(diào)查內(nèi)容調(diào)查途徑公共交通工具組1.新型公共交通工具首次出現(xiàn)的時間2.公共交通線路增減及運營情況1.走訪村委會(縣、市交通大隊)獲取資料2.通過調(diào)研和調(diào)查問卷了解乘客滿意度家庭交通工具組1.家庭擁有的交通工具種類變化2.家用車輛的普及率及品牌多樣性1.分別對低、中、高收入家庭進行訪談調(diào)查2.收集地方車輛管理所的統(tǒng)計數(shù)據(jù)交通設施組1.道路建設的歷史沿革和未來規(guī)劃2.交通信號燈、路標等基礎設施的完善程度1.實地考察及查閱城建檔案資料2.向城市規(guī)劃局或交警部門咨詢交通政策與規(guī)劃組1.近年來交通政策的變化及實施效果2.交通發(fā)展規(guī)劃與城市發(fā)展的關系1.采訪交通管理部門官員2.研究政府規(guī)劃文件及相關學術報告解決問題探究新知根據(jù)不同的調(diào)查內(nèi)容,我們分成幾個小組展開調(diào)查:分組進行調(diào)查村里的公共交通工具,最初是拖拉機,后來逐漸有了電動三輪車、小巴、中巴……解決問題探究新知根據(jù)不同的調(diào)查內(nèi)容,我們分成幾個小組展開調(diào)查:分組進行調(diào)查我們家以前一輛自行車至少要用10年。這些年收入增加了,買這兩輛摩托車,時間才相隔2年。解決問題探究新知根據(jù)不同的調(diào)查內(nèi)容,我們分成幾個小組展開調(diào)查:分組進行調(diào)查20多年前這里還是泥濘的小路,現(xiàn)在已經(jīng)變成了寬闊的公路。交通工具、交通設施的變化給人們的出行距離、頻率等帶來了哪些影響?解決問題探究新知我們對獲得的信息進行了整理分析,然后就如何布置展示臺進行了討論。討論展示內(nèi)容和形式可以用時間軸展現(xiàn)村里各種新型公共交通工具最早出現(xiàn)的時間。我提議用統(tǒng)計圖表表現(xiàn)家庭交通工具種類和數(shù)量的變化情況。還可以用圖畫的方式……解決問題探究新知我們根據(jù)需要做的工作商定好分工,制訂了展示工作計劃,并積極準備起來。_________小組展示工作計劃為展示做準備展示內(nèi)容展示形式材料籌備人完成時間村里各種新型公共交通工具最早出現(xiàn)的時間時間軸+老照片張華、李明5月10日前家庭交通工具的變化圖表+訪談視頻劉穎、王剛5月15日前交通道路的變化圖畫趙勇、陳思5月20日前公共交通政策及規(guī)劃的發(fā)展歷程PPT演示吳楠、周麗5月25日前新型公交工具解決問題探究新知班級展覽會上,各個展區(qū)都布置得別具一格。我們展區(qū)吸引了許多同學和老師來參觀!走進“時光隧道”歡迎來到“行”展區(qū),這里展現(xiàn)了我們家鄉(xiāng)30年來交通情況發(fā)生的巨大變化。首先,我們來看交通工具發(fā)生的變化……探究新知新知拓展家鄉(xiāng)交通變遷帶來的好處包括：（1）出行便利性提升：改善的道路和增加的公共交通選項使得居民日常出行更加快捷方便。（2）經(jīng)濟發(fā)展促進：交通網(wǎng)絡的擴展有利于商業(yè)活動，提高了工作效率和商品流通速度。（3）安全性增強：現(xiàn)代化的交通管理系統(tǒng)和設施降低了交通事故的發(fā)生率。探究新知新知拓展家鄉(xiāng)交通變遷帶來的好處包括：（4）環(huán)境影響減少：推廣環(huán)保型交通工具和公共交通使用有助于降低碳排放，改善空氣質(zhì)量。（5）社會融合：便捷的交通聯(lián)結不同區(qū)域，加強了社會聯(lián)系和文化交流。（6）旅游業(yè)擴張：交通的便利吸引更多游客，帶動了家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。探究新知新知拓展交通的變遷對生活有深遠的影響：(1)出行效率提升：更快捷的交通工具和更完善的交通網(wǎng)絡減少了出行時間，提高了日常生活和工作的效率。(2)經(jīng)濟增長：交通改進促進了商品和人員流通，刺激了地方經(jīng)濟發(fā)展，吸引了投資，并且促進了就業(yè)。(3)生活方式變化：便捷的交通使得居住和工作地點更為靈活，遠距離通勤成為可能，加速了城郊化趨勢。探究新知新知拓展交通的變遷對生活有深遠的影響：(4)社會聯(lián)系加強：改善的交通條件讓人們更容易拜訪親友、參與社交活動，加強了社會聯(lián)系和文化交流。(5)環(huán)境影響：雖然交通帶來了諸多便利，但也可能引起環(huán)境問題，如空氣污染、噪音污染和生態(tài)破壞。(6)安全性提高：現(xiàn)代交通管理系統(tǒng)和基礎設施改善了道路安全，減少了交通事故的發(fā)生。探究新知新知拓展交通的變遷對生活有深遠的影響：(7)旅游業(yè)發(fā)展：交通的便利化為旅游業(yè)帶來了蓬勃發(fā)展，推動了文化景點和休閑娛樂業(yè)的增長。(8)區(qū)域平衡：發(fā)達的交通網(wǎng)絡幫助縮小了城鄉(xiāng)差距，促進了偏遠地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。探究新知學習單參觀完其他小組的展區(qū)后,我們認為每個小組的展示各有千秋:

我們小組值得表揚的方面☆表現(xiàn)變化充分

☆展示形式多樣☆信息準確度高探究新知學習單參觀完其他小組的展區(qū)后,我們認為每個小組的展示各有千秋:

其他小組值得借鑒的方面☆展示思路清晰☆分工合作合理☆創(chuàng)新使用多媒體技術探究新知學習單在小組活動過程中,我發(fā)現(xiàn)_______口頭表達能力最強;_______策劃組織能力最強。在小組活動過程中,我的表現(xiàn)怎么樣?(在符合的選項前打“√”)（）積極貢獻自己的智慧,為整個活動出謀劃策。（）在調(diào)查中認真向人們了解有關信息,并做好調(diào)查記錄。（）遇到矛盾能與其他同學協(xié)商解決。（）按時完成小組分配的任務。張明的李華的√√√√探究新知活動無限以前用手帕擦嘴,現(xiàn)在用紙巾擦嘴;以前出門以步行和騎自行車為主,如今騎助動車、開小轎車的人越來越多…有些變化在帶給我們舒適方便的同時,也消耗了更多的資源,甚至污染了環(huán)境。找一找,生活中還有哪些變化不利于環(huán)保。生活中不利于環(huán)保的變化包括：（1）使用大量一次性產(chǎn)品：比如塑料袋和餐具，增加垃圾量。（2）私家車過度使用：導致碳排放上升，污染空氣。（3）電子設備頻繁更新：產(chǎn)生大量電子垃圾，難以回收處理。（4）商品過度包裝：浪費資源，增加廢棄物。（5）食品浪費現(xiàn)象嚴重：造成資源浪費和環(huán)境污染。探究新知活動無限隨著生活日益富裕,人們的許多觀念發(fā)生了變化。有些人提出:“在當今社會不必發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。”對于這種觀點,你的態(tài)度是怎樣的?其他同學呢?不妨就這個話題展開討論或辯論。我的態(tài)度是堅持勤儉節(jié)約的精神仍然重要，這能夠促進資源的合理使用和環(huán)境的保護，同時培養(yǎng)個人的責任感和自律性。其他同學可能認為現(xiàn)代社會應該更多地享受生活，科技進步會解決資源和環(huán)境問題。我們可以就此話題展開討論，共同探索如何在現(xiàn)代社會中平衡物質(zhì)享受與可持續(xù)發(fā)展的關系。探究新知活動無限手機從誕生到現(xiàn)在短短幾十年,但它的功能已發(fā)生了很大變化。手機誕生以來發(fā)生了哪些變化?為什么會有這些變化?不妨和伙伴們一起探究一下這個問題。手機的變化主要包括：（1）功能：由最初的單一通話功能發(fā)展到集成多種應用，如攝影、上網(wǎng)、支付等。（2）尺寸和設計：從笨重到輕薄便攜，外觀更加時尚。（3）界面：從物理鍵盤到全觸摸屏。（4）性能：處理能力和存儲空間大幅提升。（5）連通性：增加了如Wi-Fi、藍牙、4G/5G等技術。探究新知活動無限家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?家鄉(xiāng)人以前怎樣歡度這些節(jié)日?現(xiàn)在呢?通過調(diào)查,了解家鄉(xiāng)節(jié)日禮儀的變化及其原因。然后制作一份小報,讓更多的同學分享你們的探究成果。

家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日可能包括春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)。以前，春節(jié)期間人們會貼春聯(lián)、放鞭炮、聚餐；端午節(jié)時會吃粽子、賽龍舟；中秋節(jié)則會賞月、吃月餅?，F(xiàn)在，雖然傳統(tǒng)習俗依舊保留，但也有了新的變化，比如線上發(fā)紅包、多樣化的節(jié)日食品以及旅游活動的增加。這些變化主要是受到經(jīng)濟發(fā)展、生活方式改變和科技進步的影響。探究新知活動無限家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?家鄉(xiāng)人以前怎樣歡度這些節(jié)日?現(xiàn)在呢?通過調(diào)查,了解家鄉(xiāng)節(jié)日禮儀的變化及其原因。然后制作一份小報,讓更多的同學分享你們的探究成果。探究新知活動無限利用課余時間開展考察活動,了解近些年家鄉(xiāng)的建筑,如居民住宅、百貨大樓、辦公樓等,發(fā)生了哪些變化;思考這些變化給家鄉(xiāng)帶來了哪些好處,是否還存在不夠完美的地方。家鄉(xiāng)建筑的變化可能包括：（1）居民住宅：由傳統(tǒng)低層轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔踊蛐^(qū)式住宅。（2）商業(yè)設施：百貨大樓更加現(xiàn)代化、多功能。（3）辦公建筑：辦公樓趨向高效能設計，強調(diào)空間利用和環(huán)境友好。探究新知活動無限這些變化帶來的好處可能有：（1）提高居住質(zhì)量。（2）促進商業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展。（3）改善工作環(huán)境。（4）不夠完美的地方可能是：（5）可能對交通、環(huán)境造成壓力。（6）歷史文化保護不足。（7）社區(qū)聯(lián)系減弱。課堂練習1、描述您的家鄉(xiāng)在過去十年中公共交通系統(tǒng)（如公交、地鐵）的變化，并說明這些變化對居民日常生活的影響。

在過去十年中，我的家鄉(xiāng)公共交通系統(tǒng)經(jīng)歷了顯著的擴展和現(xiàn)代化。例如，公交車線路數(shù)量增加，服務頻率得到提升，而且引進了更多環(huán)保的電動公交車。此外，地鐵系統(tǒng)建設也是一個重大進步，新開通的幾條地鐵線路極大地方便了居民跨城區(qū)的出行。這些變化使得居民出行更為便捷，降低了對私家車的依賴，有助于減少交通擁堵和空氣污染。課堂總結家鄉(xiāng)交通的變遷在本節(jié)課中，我們知道了家鄉(xiāng)交通的變遷不僅體現(xiàn)在公共交通工具、家庭擁有車輛的種類與數(shù)量，還包括了交通設施的改善和交通政策的演變。從泥路到柏油馬路，從手拉手推到電動汽車，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。這些變化反映了技術進步、經(jīng)濟增長和社會發(fā)展，提高了出行效率，促進了商業(yè)活動，增強了安全性，并對環(huán)境產(chǎn)生了一定影響。展示這些變化時，多樣的形式能夠更全面地傳達信息，如時間軸、圖表、視頻和PPT等。它們不僅記錄了過去，也啟示未來，倡導可持續(xù)發(fā)展的重要性。板書設計家鄉(xiāng)交通的變遷確定調(diào)查的內(nèi)容分組進行調(diào)查

討論展示內(nèi)容和形為展示做準備走進“時