人教 五年級 數(shù)學 下冊《第3課時 2、5的倍數(shù)的特征》課件_第1頁
人教 五年級 數(shù)學 下冊《第3課時 2、5的倍數(shù)的特征》課件_第2頁
人教 五年級 數(shù)學 下冊《第3課時 2、5的倍數(shù)的特征》課件_第3頁
人教 五年級 數(shù)學 下冊《第3課時 2、5的倍數(shù)的特征》課件_第4頁
人教 五年級 數(shù)學 下冊《第3課時 2、5的倍數(shù)的特征》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3課時

2、5的倍數(shù)的特征人教版數(shù)學五年級下冊課件2因數(shù)和倍數(shù)復習導入7的倍數(shù)有7,14,21,28,…。6的倍數(shù)有6,12,18,24,…。7的倍數(shù)有哪些?6的呢?探索新知探究點1探索5的倍數(shù)的特征0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899把下表中5的倍數(shù)圈起來,看看5的倍數(shù)有什么特征。5的倍數(shù)個位上的數(shù)是0或5。探索新知想一想,下面的數(shù)是不是5的倍數(shù)?1215()12373()45841()878470()√××√0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899探索新知探究點2

探索2的倍數(shù)的特征把下表中2的倍數(shù)框起來,看看2的倍數(shù)有什么特征。2的倍數(shù)個位上的數(shù)是0,2,4,6或8。探索新知下面這些數(shù)是2的倍數(shù)嗎?17522437003375555787986673364006√√√√√探索新知探究2和5的倍數(shù)的特征同時是2和5的倍數(shù)的數(shù)個位上是0。對比2和5的倍數(shù),同時是2和5的倍數(shù)有什么特征?探索新知個位上是0,2,4,6或8的數(shù),都是2的倍數(shù);個位上是0或5的數(shù),都是5的倍數(shù)。2的倍數(shù)5的倍數(shù)同時是2和5的倍數(shù)的數(shù)的個位上只能是0。歸納總結(jié)探索新知下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?哪些數(shù)是5的倍數(shù)?哪些數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)?你發(fā)現(xiàn)了什么?

3567991066075

130

521

28060182的倍數(shù):106,60,130,280,6018。5的倍數(shù):35,60,75,130,280。既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):60,130,280。發(fā)現(xiàn):同時是2和5的倍數(shù)的數(shù)的特征是個位上是0。探索新知探究點3認識奇數(shù)和偶數(shù)整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇(jī)數(shù)。探索新知概念特征舉例整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)。最小的偶數(shù)是0,沒有最大的偶數(shù)。每相鄰兩個偶數(shù)相差2。0,2,4,6,8,…整數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。最小的奇數(shù)是1,沒有最大的奇數(shù)。每相鄰兩個奇數(shù)相差2。1,3,5,7,9,…整數(shù)中,除了奇數(shù)都是偶數(shù)。也可以說一個整數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。探索新知

33

98

355

0123881下面哪些數(shù)是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?

808910009885653678677奇數(shù):33,355,123,881,8089,565,677。偶數(shù):98,0,1000,988,3678。小試牛刀1.填一填。(1)87至少加上(

)就是2的倍數(shù);67至少減去(

)就是5的倍數(shù)。12(2)2★□是5的倍數(shù),□里有(

)種填法。2(3)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(

),最大三位數(shù)是(

)。1009902.填一填。(1)在75,80,61,6,0,108,835,1中,偶數(shù)有(

),奇數(shù)有(

)。80,6,0,10875,61,835,1(2)若a是自然數(shù),則2a是(

)數(shù),2a+1是(

)數(shù)。(填“奇”或“偶”)偶奇(3)是5的倍數(shù)的最小三位奇數(shù)是(

);個位和十位數(shù)字相同的最大兩位偶數(shù)是(

)。10588當堂練習1.填一填。(1)在100,95,90,85,…,10,5這列數(shù)中,每個數(shù)都是(

)的倍數(shù),第12個數(shù)是(

)。545(2)在2,4,6,8,10,…,98,100這列數(shù)中,每個數(shù)都是(

)的倍數(shù),第15個數(shù)是(

)。23022.夢夢買了一些中國山水畫書簽,每個書簽5元,夢夢付給收銀員50元,找回23元。你能很快判斷找回的錢對不對嗎?為什么?不對,買若干個書簽的總錢數(shù)一定是5的倍數(shù),所以個位上一定是0或5,所以找回的錢的個位上也一定是0或5。3.(易錯題)一只小狗在甲、乙兩棵樹之間來回跑動。小狗最初從甲樹跑向乙樹,一共跑了21次(往返算2次),最后小狗停在哪棵樹旁?跑312次呢?小狗跑21次停在乙樹旁,跑312次停在甲樹旁。要找出奇數(shù)次和偶數(shù)次小狗分別在哪兒課堂總結(jié)2的倍數(shù)的特征:個位上是0、2、4、6或8的數(shù),都是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論