幼兒園大班藝術(shù)教案方案（3篇）

幼兒園大班藝術(shù)教案方案【幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案集成】____年幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案集成，共計(jì)____字（二）1.主題：彩虹探索教學(xué)目標(biāo)：1)教育幼兒理解彩虹的形成過程和顏色順序。2)激發(fā)幼兒對美好事物的欣賞興趣。3)增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧?；顒釉O(shè)計(jì)：1)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：教師借助圖片和幻燈片，向幼兒介紹彩虹的科學(xué)原理和顏色順序。2)創(chuàng)作彩虹畫：分發(fā)彩紙、顏料和畫筆，指導(dǎo)幼兒按照顏色順序創(chuàng)作個(gè)人的彩虹畫作。3)團(tuán)隊(duì)合作：將幼兒分組，每組共同完成一幅彩虹畫，以展示團(tuán)隊(duì)合作的成果。4)欣賞彩虹音樂：播放與彩虹相關(guān)的歌曲，引導(dǎo)幼兒欣賞，鼓勵(lì)他們跟隨音樂自由舞動。評價(jià)方法：1)評估幼兒對彩虹形成原理和顏色順序的理解程度。2)評價(jià)幼兒制作的彩虹畫的創(chuàng)意和技巧。3)觀察幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中的參與度和協(xié)作能力。4)評估幼兒對彩虹音樂的反應(yīng)和舞蹈參與度。2.主題：奇妙的動物王國教學(xué)目標(biāo)：1)通過觀察和學(xué)習(xí)動物的特性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和好奇心。2)增強(qiáng)幼兒對動物的保護(hù)意識和尊重生命的價(jià)值觀。3)提高幼兒運(yùn)用藝術(shù)形式表達(dá)對動物情感的能力?；顒釉O(shè)計(jì)：1)引入環(huán)節(jié)：播放動物視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并描述動物的特征。2)制作動物面具：提供卡紙、顏料、剪刀和膠水，指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)并制作動物面具。3)動物角色扮演：幼兒佩戴自制面具，模仿動物的動作和聲音，進(jìn)行角色扮演活動。4)繪制動物畫像：分發(fā)彩繪紙和彩鉛，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作個(gè)人的動物畫像。評價(jià)方式：1)觀察幼兒對動物特性的觀察力和表達(dá)能力。2)評價(jià)幼兒制作動物面具的創(chuàng)新性和工藝水平。3)評估幼兒在動物角色扮演中的表現(xiàn)和角色代入感。4)評價(jià)幼兒繪制動物畫像的美感和繪畫技巧。3.主題：人與自然的和諧教學(xué)目標(biāo)：1)幫助幼兒了解自然環(huán)境中的多樣景觀和人類的生活方式。2)提升幼兒從藝術(shù)角度欣賞和理解自然與人類關(guān)系的能力。3)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和表達(dá)技巧。活動設(shè)計(jì)：1)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：展示自然風(fēng)景圖片，激發(fā)幼兒對自然美的感知和表達(dá)。2)創(chuàng)作自然景觀拼貼：提供剪刀、彩紙和膠水，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作個(gè)人的自然景觀拼貼作品。3)描繪人類生活場景：分發(fā)彩繪工具，指導(dǎo)幼兒繪制他們心中的理想人類生活畫面。4)小組展示：組織幼兒分組展示他們的自然景觀拼貼和人類生活場景畫作。評價(jià)方法：1)觀察幼兒對自然美的欣賞和表達(dá)能力。2)評價(jià)幼兒制作拼貼作品的創(chuàng)新性和藝術(shù)效果。3)評估幼兒在小組展示中的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4)評價(jià)幼兒對自然景觀和人類生活場景的理解程度。4.主題：音樂的魔力教學(xué)目標(biāo)：1)培養(yǎng)幼兒對不同音樂風(fēng)格的欣賞和感知能力。2)提高幼兒運(yùn)用身體語言表達(dá)音樂情感的能力。3)激發(fā)幼兒參與音樂創(chuàng)作和表演的興趣?；顒釉O(shè)計(jì)：1)引入環(huán)節(jié)：播放不同風(fēng)格的音樂，引導(dǎo)幼兒分享他們的聽后感受。2)音樂舞蹈：選擇一段節(jié)奏鮮明的音樂，指導(dǎo)幼兒通過舞蹈動作表達(dá)音樂的節(jié)奏和情感。3)音樂創(chuàng)作：提供樂器和節(jié)奏器，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作音樂，合作完成音樂作品。4)音樂會表演：整合幼兒的音樂創(chuàng)作和舞蹈，舉辦小型音樂會，邀請其他班級參與。評價(jià)方式：1)觀察幼兒對不同音樂風(fēng)格的欣賞和感知能力。2)評價(jià)幼兒在舞蹈表演中的節(jié)奏感和表達(dá)力。3)評估幼兒在音樂創(chuàng)作中的創(chuàng)新性和團(tuán)隊(duì)合作能力。4)評價(jià)音樂會的整體效果和表演質(zhì)量。以上為____年幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案的綜合集錦，期待對您的教學(xué)工作提供有益參考！幼兒園大班藝術(shù)教案方案（二）1.開場白在這場充滿藝術(shù)氛圍的大班教學(xué)活動中，我們共同沉浸在創(chuàng)新的樂趣中，發(fā)掘藝術(shù)的無盡可能。我們非常榮幸地歡迎您參加本次藝術(shù)課程，一同揭示每個(gè)孩子所獨(dú)有的藝術(shù)天賦。2.主題概述本次課程的主題為“自我探索，魅力展現(xiàn)”，通過多樣化的藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)并展示他們獨(dú)特的藝術(shù)才能，釋放個(gè)性的魅力。3.第一部分：繪畫創(chuàng)作在這個(gè)階段，孩子們將借助繪畫來表達(dá)內(nèi)心的情感，激發(fā)想象力，體現(xiàn)創(chuàng)新思維。我們將提供豐富的繪畫材料，引導(dǎo)孩子們在紙上自由地勾勒他們心中的理想世界。4.第二部分：手工藝術(shù)在手工制作環(huán)節(jié)，孩子們將通過動手操作體驗(yàn)藝術(shù)的樂趣。他們將使用各種材料創(chuàng)作個(gè)人藝術(shù)作品，以此激發(fā)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格。5.第三部分：舞蹈與表演藝術(shù)在舞蹈和表演階段，孩子們將通過舞蹈動作和表演表情來展示他們的個(gè)性魅力。借助音樂的節(jié)奏，他們可以自由地舞動，充分展現(xiàn)活力與激情。6.結(jié)束語在這場藝術(shù)教學(xué)活動中，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的創(chuàng)造者，讓我們鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)，展現(xiàn)個(gè)性，探索廣闊的藝術(shù)世界。期待在下一次的活動中再次相見，繼續(xù)我們的藝術(shù)探索之旅。7.致謝辭感謝每一位參與本次藝術(shù)教學(xué)活動的教師和孩子們！你們的熱情參與和創(chuàng)新精神為課堂注入了活力與喜悅。我們期待未來更多的藝術(shù)教學(xué)活動，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。以上為____年幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案的綜合內(nèi)容，愿對您有所幫助。幼兒園大班藝術(shù)教案方案（三）一、教育目標(biāo)：1.旨在通過參與各種藝術(shù)活動，激發(fā)和提升幼兒的創(chuàng)新思維、想象力和表現(xiàn)技巧。2.培育幼兒對藝術(shù)的熱愛和鑒賞能力，塑造他們的審美素養(yǎng)。3.提高幼兒的動手操作能力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)其觀察、分析、細(xì)致和耐心的品質(zhì)。4.通過藝術(shù)活動，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通技巧。二、教育內(nèi)容：1.色彩藝術(shù)：通過練習(xí)和活動，使幼兒掌握顏色知識和應(yīng)用，探索顏色的組合和表達(dá)形式。2.線條藝術(shù)：通過練習(xí)和活動，讓幼兒掌握基本線條的運(yùn)用，提升其觀察和描繪的能力。3.形狀藝術(shù)：通過練習(xí)和活動，使幼兒掌握常見形狀的表達(dá)技巧，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和構(gòu)圖能力。4.空間藝術(shù)：通過練習(xí)和活動，讓幼兒理解空間概念，發(fā)展其空間感知和表現(xiàn)能力。5.印刷藝術(shù)：通過練習(xí)和活動，使幼兒了解基本的印刷技術(shù)，培養(yǎng)其細(xì)致和耐心的品質(zhì)。三、教育方法：1.聽說結(jié)合法：通過故事、游戲和歌曲，引入藝術(shù)活動，使幼兒對藝術(shù)有初步的理解和興趣。2.示范教學(xué)法：教師通過示范和講解，引導(dǎo)幼兒模仿和學(xué)習(xí)基本的藝術(shù)技巧和表達(dá)方式。3.創(chuàng)新探索法：提供一系列藝術(shù)材料和工具，鼓勵(lì)幼兒自由探索和發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)其自主思考和創(chuàng)作能力。4.小組合作法：通過分組活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力，共同完成藝術(shù)作品。四、教育過程規(guī)劃：第一周：1.主題：顏色的奧秘教學(xué)目標(biāo)：通過游戲和活動，培養(yǎng)幼兒對顏色的認(rèn)知和辨識能力。教學(xué)活動：游戲：顏色配對游戲，幼兒識別不同顏色，將相同顏色的卡片配對。手工：使用不同顏色的紙張剪出形狀，鼓勵(lì)幼兒自由組合成一幅畫面。歌曲：演唱《彩虹之歌》，通過歌曲讓幼兒了解彩虹的七種顏色。第二周：2.主題：線條的魅力教學(xué)目標(biāo)：通過活動和練習(xí)，使幼兒掌握基本線條的表達(dá)技巧。教學(xué)活動：游戲：線條拼接游戲，教師畫出線條，幼兒觀察并用相同線條拼接成畫面。手工：提供不同顏色的畫筆和紙張，讓幼兒自由創(chuàng)作線條畫。線條故事：教師通過線條講述故事，引導(dǎo)幼兒通過觀察和想象理解故事內(nèi)容。第三周：3.主題：形狀的神奇世界教學(xué)目標(biāo)：通過活動和練習(xí)，讓幼兒掌握常見形狀的表達(dá)技巧。教學(xué)活動：游戲：形狀拼圖游戲，幼兒識別形狀和顏色，將相同形狀的卡片拼接。手工：提供不同顏色的紙張和剪刀，讓幼兒剪出形狀并自由組合。形狀故事：教師通過形狀講述故事，讓幼兒通過觀察和聯(lián)想理解故事內(nèi)容。第四周：4.主題：空間的探索教學(xué)目標(biāo)：通過活動和練習(xí)，讓幼兒理解空間的概念和表達(dá)方式。教學(xué)活動：游戲：幼兒圍成圈，教師用小球傳遞，通過游戲理解時(shí)間和空間的關(guān)系。手工：提供材料，讓幼兒共同創(chuàng)作立體藝術(shù)作品，通過組織空間表達(dá)想法?？臻g故事：展示不同空間場景，引導(dǎo)幼兒觀察并描述理解空間。第五周：5.主題：印刷的精彩教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)和活動，讓幼兒了解基本的印刷技巧。教學(xué)活動：游戲：識別印刷物品游戲，幼兒觀察并辨認(rèn)物品的印刷方式