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文檔簡介
導學案裝訂線同類項與合并同類項導學案裝訂線【學習目標】1.深刻理解同類項的概念,掌握合并同類項的法則。2.感悟分類歸納和轉(zhuǎn)化思想。3.養(yǎng)成嚴謹?shù)臄?shù)學思維品質(zhì)。【重點】理解同類項概念,會合并同類項?!倦y點】能熟練合并同類項,化簡多項式?!臼褂梅椒ㄅc學法指導】1.先精讀一遍教材P101—P104用紅筆進行勾畫;再針對預習案二次閱讀教材,并回答問題,時間不超過15分鐘;然后獨立完成導學案中的題目。2.找出自己的疑惑和需要討論的問題,隨時記錄,準備課上討論質(zhì)疑;預習案一、預習自學:1、觀察下列每組代數(shù)式的家庭成員,想想你能發(fā)現(xiàn)這些成員有什么共同點?(1)2xy,5xy(2)3x2,x2(3),,(4),,思考:什么叫做同類項?2、分別標出下列多項式中的同類項:(用不同符號表示,如直線、曲線、雙直線等)(1)3x4y2x+y;(2)思考:上面的多項式還可以再化簡嗎?如何化簡?3、合并下列多項式中的同類項:(1)(2)小結(jié):你能總結(jié)合并同類項的法則嗎?二、我的疑惑探究案探究點一:同類項的概念例1、判斷(1)是同類項。()(2)是同類項。()(3)是同類項()(4)是同類項。()(5)是同類項。()(6)是同類項。()【針對性練習1】1、下列各組中,不是同類項的是(
)A、與
B、與C、130與
D、與2、下列單項式中,與為同類項的是()A、-3ab3 B、C、2ab2 D、3a2b2探究點二:合并同類項例2、合并下列各式中的同類項(1)3a+(5a);(2);(3)0.3ab+0.3ab;【針對性練習2】1、下列式子正確的是()2、已知和是同類項,m的值為()A、2B、3C、4D、2或33、合并同類項的結(jié)果是()A、3B、3xy2C、3x2yD、-3x24、下列合并同類項正確的是(
)A、
B、C、
D、5、合并同類項(1)(2)(3)
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