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課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題減法的初步認(rèn)識(shí)教科書書名:義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)出版社:北京出版社出版日期:學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)減法,知道減法算式的讀法和寫法,會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的減法。2.經(jīng)歷觀察、操作的過程,結(jié)合具體情境,初步理解減法的含義。3.能夠用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。課前準(zhǔn)備5個(gè)小圓片。(如果沒有,可以用其他物品替代。)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】(1)這個(gè)問題你會(huì)解決了嗎?請(qǐng)借助小圓片擺一擺,也可以畫一畫或?qū)懸粚?。?)請(qǐng)你看看圖,再看看這個(gè)算式(4-1=3),想一想它表示什么意思呢?【學(xué)習(xí)任務(wù)二】4-1=3這個(gè)算式除了可以解決這個(gè)問題,還可以解決哪些問題呢?(1)自己先想一想,說一說,可以把你想到的事畫在紙上。(2)剛才大家說的事情不一樣,有樂樂買果汁的事,有小兔子的事,還有小汽車、小花的事,可怎么都用4-1=3這個(gè)算式來(lái)解決呢?【學(xué)習(xí)任務(wù)三】樹上還有幾只鳥?樹上還有幾只鳥?(1)這個(gè)問題怎樣解決呢?(2)思考:為什么用5-4呢?怎樣從圖中找到一共有5只小鳥?【學(xué)習(xí)任務(wù)四】想
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