22 為中華之崛起而讀書 課件

為中華之崛起部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)為中華之崛起而讀書崛起強(qiáng)大、富強(qiáng)、興起初讀感知自讀要求：1.大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊思：周恩來(lái)為什么立志“為中華之崛起而讀書”？江蘇淮安huái奉天東關(guān)模范學(xué)校fèng魏校長(zhǎng)wèi字詞識(shí)記為之一振懲處wèichǔ魏校長(zhǎng)聽了為之一振！誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥她。為之一振懲處背著伯父wèichǔbèi瞞著一個(gè)星期天，周恩來(lái)背著伯父，約了一個(gè)同學(xué)來(lái)到了被外國(guó)人占據(jù)的地方。書寫指導(dǎo)左邊的“先”的彎鉤要變成提。下半邊的筆順為“先兩邊后中間”而非“從左到右”?！皬S”里是橫折鉤加豎提，不是“巳”。最后是點(diǎn)。為家父而讀書。為明理而讀書。為光耀門楣而讀書。12345678910為中華之崛起而讀書！好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！學(xué)習(xí)，效仿12345678910再讀感悟深入研讀

默讀課文，思考：課文講了少年周恩來(lái)的幾件事？并完成下表。事件時(shí)間地點(diǎn)人物（做什么）第一件事新學(xué)年開始了修身課上魏校長(zhǎng)（問(wèn)）周恩來(lái)（回答）第二件事十二歲那年

奉天伯父（告訴）周恩來(lái)（疑惑不解）第三件事一個(gè)星期天被外國(guó)人占據(jù)的地方中國(guó)婦女（受欺負(fù)）中國(guó)巡警（不懲處、訓(xùn)斥）圍觀的中國(guó)人（只能勸慰）周恩來(lái)（看見、體會(huì)）填一填，小組匯報(bào)：立志振興中華聽聞中華不振目睹中華不振原因結(jié)果課文賞析回顧第四單元學(xué)習(xí)的把握一件事主要內(nèi)容的方法，思考這三件事的主要內(nèi)容，與同桌相互說(shuō)一說(shuō)。第一件事（①——⑩）第二件事（?——?）第三件事（?——?）倒敘讓我們用上“之所以……是因?yàn)椤睂⑷逻B接起來(lái)，概括文章的主要內(nèi)容。

《為中華之崛起而讀書》寫的是少年周恩來(lái)之所以從小立志為振興中華而讀書，是因?yàn)樗勀慷昧酥袊?guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的現(xiàn)象,體會(huì)到了中華不振。表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。把握主要內(nèi)容的方法：①抓住主要人物和事件；②先概括幾件事，再把幾件事的內(nèi)容連起來(lái)概括課文主要內(nèi)容。小結(jié)自由輕聲讀最后一自然段，思考：是什么原因讓周恩來(lái)從小就樹立了這么遠(yuǎn)大的志向呢？（用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)回答）中華不振！課文賞析少年中國(guó)說(shuō)少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。課后拓展1.查閱資