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文檔簡介

試卷類型:A

2024年初中學業(yè)水平自測考試(二)

化學試題2024.05

注意事項:

1.考試時間90分鐘,滿分100分。

2.答卷前,考生務必將自己的姓名、考號等填寫在答題卡和試卷指定位置。

可能用到的相對原子質量:H1C12016S32Mg24K39Cl35.5Fe563

Cu64Zn65Ba137

第I卷(選擇題共40分)

一、選擇題:本題共11小題,每小題2分,共22分。每小題只有一個選項符合題意。

1.華夏造物歷史悠久,《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學變化的是

A.煉生鐵B.曬海鹽C.釘木舟D.織布衣

2.化肥對農(nóng)作物的生長有重要影響c下列肥料能增強作物的抗寒、抗旱能力的是

A.K2CO3B.CO(NH2)2C.NH4clD.Ca(H2PO4)2

3.下列基本實驗操作中,正確的是

A.蒸發(fā)食鹽水B.取用塊狀固體C.收集氧氣D.熄滅酒精燈

4.2024年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑丁下列行為符合這一活動主題的是

A.塑料制品難以降解,無需回收

B.外出就餐,提倡使用一次性塑料餐具

C.塑料制品就地焚燒,減少環(huán)境污染

D.減少“白色污染”,用布袋代替塑料袋

5.下列標志應標識在NaOH固體試劑瓶上的是

化學試題第1頁(共B頁)

6.很多成語、詩詞中蘊含著豐富的化學原理。下列敘述錯誤的是

A.“百煉成鋼”:化學反應改變了元素種類

B.“真金不怕火煉”:黃金的化學性質非常穩(wěn)定

C.“煮豆燃豆箕,豆在釜中泣”:“燃豆箕”主要是化學能轉化為熱能

D.“鐵盂湯雪早,石炭煮茶遲”:鐵鍋融雪快是因為金屬鐵導熱性好

7.水是生活中常見的物質,如圖為自來水廠的生產(chǎn)流程。下列說法錯誤的是

加繁凝劑

天然水取水口反應沉過濾池活性炭

淺池吸附池

A.絮凝劑可使水中的懸浮雜質沉降下來

B.活性炭可吸附除去水中的部分雜質

C.投藥消毒可殺滅水中的有害細菌或病毒

D.從配水泵中出來的水是純凈物

8.下列物質的性質與用途對應關系正確的是

A.生石灰能吸水,常作食品干燥劑

B.石墨能導電,可用于制作鉛筆芯

C.小蘇打能和酸反應,可以治療胃穿孔

D.氫氧化鈉具有堿性,常用于改良酸性土壤

9.或是地球上最稀少的元素,被稱為元素中的“小貴族”,有科學家認

為具有放射性的或有潛力治療癌癥如圖是破在元素周期表中的信

息,下列說法正確的是

A.或屬于金屬元素B.或原子的中子數(shù)為125

C.破原子的最外層電子數(shù)為85D.破的相對原子質量為210g

10.“清明插柳,端午插艾”。艾草中含有豐富的黃酮類物質,其中矢車菊黃素的化學式

為C8H下列關于G8Hl6。3的說法錯誤的是

A.矢車菊黃素是有機物

B.矢車菊黃素中碳元素的質量分數(shù)最大

C.矢車菊黃素由碳、氫、氧三種元素組成

D.一個矢車菊黃素分子中含有8個水分子

H.某化學興趣小組同學利用Y形管設計了以下幾個創(chuàng)新實驗,下列說法錯誤的是

A.實驗1,可得出二氧化碳與水發(fā)生了反應的結論

B.實驗2,管口處氣球的使用體現(xiàn)了綠色化學理念

C.實驗2,a、b處的現(xiàn)象對比,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點

D.實驗3,慢慢傾斜Y形管,將右側的稀硫酸部分倒入左側,可得出Zn的金屬活

動性比Cu強

化學試題第2頁(共8頁)

二、選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題有一個或兩個選項符合題

意,全部選對得3分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。

12.科學家利用“N—摻雜石墨烯量:子點”作催化劑,將二氧化碳轉化為乙醇、其微觀

示意圖如下所示,下列說法正確的是

o氧原子

?碳原子

?班原子

A.該技術的推廣有助于碳中和目標的實現(xiàn)

B,該反應前后碳、氫和氧原子個數(shù)發(fā)生了改變

C.該反應前后“N-摻雜石墨烯量子點”的化學性質和質量也發(fā)生改變

該反應的化學方程式是NgST

D.2c+3H2O-'^^^-C2H6O+3O2

13.下列操作能達到實驗目的的是

選項實臉目的操作

除去NaCl溶液中含有的少量向NaCl溶液中加入適量的Ba(N0,)溶液,

A2

Na2cO3雜質過濾

向兩種溶液中分別加入無色酚猷溶液,根據(jù)

B鑒別石灰水和Na2cO3溶液

顯示的顏色判斷

除去溶液中的

CZnCl2CuCI2加入過量的鋅粉,過濾

把一小片pH試紙,浸入雨水中,把試紙顯示

D用pH試紙測定雨水的pH

的顏色與標準比色卡比較,讀出該雨水的pH

14.如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線,下面有關說法

正確的是

A.t?七時,a、b兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同

B.七時,80克a加入200克水,充分攪拌,形成

不飽和溶液

C.a物質中混有少量的b物質,可采用蒸發(fā)結晶的方法

提純a

D.將等質量的a.b、c的飽和溶液,從13P降溫至tzP,a析出晶體最多

15.NaQ是一種重要資源,其應用與生產(chǎn)如圖所示。下列說法正確的是

燒堿

粗鹽(含Ga?二Mg2*、SO^)

化學試題第3頁(共8頁)

(3)油畫促進了中國繪畫的多元化發(fā)展。長期放置的油畫色彩變暗,是因為生成了

黑色的PbS。油畫修復的方法是用H2O2將PBS變?yōu)榘咨腜bSO,,寫出其修復的化

學方程式____________________.a

(4)繪畫所用毛筆的筆桿常用竹管制作。竹管的主要成分為纖維索,其化學式為

(C6H10O5)B,纖維素(填“是”或“不是?)高分子化合物。

19?(8分)下圖為初中化學實驗常見的儀器裝置,請回答下列問題。

(1)①儀器m的名稱是o21.

②實驗室利用裝置B制備班氣,寫出其化學反應方程式,若

用D裝置收集氧氣,當瓶內的水排盡時,說明收集滿,同學們用數(shù)字化傳感儀

測出集氣瓶中。2體積分數(shù)為95.8%,水蒸氣體積分數(shù)為3.3%,集氣瓶中還存在

其他氣體的原因可能是(寫出一點即可)。

③裝置B還可制備二氧化碳,將收集的二氧化碳氣體通入E裝置中----------(填

“上方”“下方”)木條先熄滅。

④實驗室用加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物來制取氯化氫氣體,應選用的發(fā)生裝

置是(填字母序號)。

(2)某化學興趣小組自制了一個簡易制氧機,如下圖所示。

可上下抽

拉的鋼絲

紗布包的空飲料瓶

二氣化位

顆粒固定膠帶

過氧化氫-E三■?水

溶液

AB

①利用A裝置可以抽拉的鋼絲實現(xiàn)二氧化銘與過氧化氫溶液的接觸與分離,這樣

設計的優(yōu)點是o

②若利用B裝置監(jiān)測產(chǎn)生02的流氣速率,則a、b端導管的接口應為C裝置中的

(選填圖中的數(shù)字)。

20.(8分)低“碳”生活,“氫”裝上陣。n

(I)化石燃料屬于________(填“可再生”或“不可再生”)fj二二氧氧化化H硅氣

資源,請寫出一種化石燃料的名稱_______o"體體壓壓入入'地下

(2)2024年3月全國兩會提出要加快發(fā)展新質生產(chǎn)力,新質

生產(chǎn)力的底色是綠色低碳。如圖是用技術將CO?壓人地下實Igra|

現(xiàn)CO?的封存,封存技術可行的微觀解釋是

化學試題第5頁(共8頁)

(3)2025年我國非化石燃料消費占比將達到20.7%°發(fā)展太陽能、風能、氫能等

新能源可緩解的環(huán)境問題是O

(4)在廉價的“制氫”與安全便捷的“儲氫”和“釋氫”研究方面,科學家不斷

取得新的進展。

①制氫:我國科學家劉崗團隊研究出新型仿生人工光合成膜,可在太陽能和催化劑

的作用下實現(xiàn)水分解制氫,寫出該反應的化學方程式。

②儲氫:氫化鈉(NaH)是一種常用的儲氫劑,氧化鈉中氫元素的化合價是

③釋氫:氨硼烷(NHJBHJ)是新一代儲氫材料。因其具有很高的儲氫容量及相對

低的放氫溫

度而成為頗具潛力的化學儲氫材料之一。它的鐘氫機理是NH3BH,+2X

=SS=NH4BO2+3H工,則X的化學式是o

21.(10分)“宏觀一微觀一符號”是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某興趣小

組為探究化學反應的實質,進行了一系列的實驗。

(1)將稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中,

如圖1所示,寫出氫氧化鋼和稀鹽酸反應的L稀鹽酸

化學方程式其基本反應k化

類型是__________o寫出圖2中B、C代表-「豆

的微觀粒子的化學符號、

從微觀角度分析該反應的實圖IS2

質o

(2)圖3表示向氫氧化鈉溶液中滴加過量稀鹽酸的不同時間點的微觀粒子示意圖,

(3)若要證明向氫氧花鈉溶液中滴加的鹽酸過粒,可

向反應后的溶液中加入鎂條,通過反應產(chǎn)生氣泡進行

判斷,反應如圖4所示,其反應的微觀實質是o

還可以選擇下列哪種試劑證明鹽酸過量(填

字母序號)。

圖4

A.硝酸銀溶液B,酚歆溶液

C.班化鎂D.氫氧化銅

化學試題第6頁(共8頁)

22.(8分)磷酸亞鐵鋰是一種新型鋰離子電池電極材料,被廣泛應用于機器人、軌道

交通、醫(yī)用設備、電力通訊等。生產(chǎn)磷酸亞鐵鋰(化學式為LiFePO,)的部分工藝

流程如下圖,請分析下列流程,回答問題。

二氧化碳尾氣排放

(1)反應釜中IhP。4與U2cO3的反應原理和稀鹽酸與碳酸鈣的反應原理相似。請

寫出反應釜中發(fā)生反應的化學方程式o

(2)結晶爐中先將LiH2P0,溶液蒸發(fā)濃縮,然后冷卻,就會析出LiH2P0,晶體,由

此說明UH2PO4的溶解度與溫度的關系是o

(3)分肉出LiH2P0,晶體的操作I的名稱為,該操作中玻璃棒的作用是

(4)在一定條件下,燒結窯中在生成LiFePO"的同時,生成水和一氧化碳,化學反

應方程式為o從綠色環(huán)保的角度分析,該流程的不足之處是。

23.(10分)金屬鋁具有密度小、抗腐蝕等優(yōu)良性能。某興趣小組同學在實驗室進行A1

與CuCl2溶液的反應時發(fā)現(xiàn)除了生成紅色固體以外,還產(chǎn)生無色氣體并放出大量

熱.過一段時間后有白色沉淀產(chǎn)生。該興趣小組對此展開了探究:

【查閱資料】I.A1CL能與H?。作用生成白色、不溶于水的Al(0H)3固體。

fl.Al與CuCL溶液反應過程中會產(chǎn)生CuQ白色固體,此固體不溶于水,但能溶

于含C1-濃度較大的溶液。

實驗一:探究無色氣體的成分

【作出猜想】小組同學對氣體成分作出如下猜想:

猜想1:;猜想2:02;猜想3:CO2o

【實驗探究】小組同學討論后認為不需要進行探究即可確定猜想3不成立,依據(jù)是

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

0________帶火星的木條不復燃猜想2不成立

②收集產(chǎn)生的氣體,驗純后點燃猜想1成立

實驗二:探究白色固體的成分

【作出猜想】猜想1:A1(0H)J;猜想2:CuCI;猜想3:A1(OH)3和CuCl的混合物

化學試題第7頁(共8頁)

【實驗探究】對白色固體進行過濾、洗滌,低溫烘干。然后放入飽和的NaQ溶液

中,觀察到,則白色固體為Cud。

該興趣小組同學在老師指導下對實驗進行了深度探究。

實驗三:探究CuCl的生成原理

請用化學方程式表示查閱資料n的反應原理________________________o

【作出猜想】小紅同學認為生成的Cu與CuCl2溶液反應生成了CuClo

【實驗探究】

取適量銅粉與CuCl,溶液混合,沒有觀察到白色沉淀。9G曲上

在老師的啟發(fā)下,結合右圖A1與CuCl2溶液反應的“溫計片"

度-時間變化曲線”,對實驗進行改進,確證了Cu與so:———---------

CuCl2溶液反應生成CuClo請你寫出改進之處_______o3。三二乂---------

10

【反思交流】興趣小組同學通過以上探究得出以下結論,0so100時間

其中你認為合理的是________(填字母序號)。

A.CuCl2溶液呈現(xiàn)堿性

B.科學的實驗猜想要有依據(jù),如實驗現(xiàn)象、查閱資料等

C.在化學變化中,可能存在非主要的、不可預期的反應

D.可以通過選擇合適的條件得到所需產(chǎn)物

24.(8分)為配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鉀溶液。某同學進行了如下實驗:將150g

的稀鹽酸加入到21g含雜質的K2cO3和KC1的樣品粉末中(雜質不溶于水,也不與

鹽酸反應),其操作過程如下。

加入稀鹽酸_?2.1g

過濾

反應后溶液為中荏加水8s.5g

樣O品粉末21g得到固液混合物166.6g

不H飽和溶液得到不飽和溶液

請回答下列問題:

(1)樣品中雜質的質量為g0

(2)求樣品中碳酸鉀的質量。

(3)求最終得到的不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)。

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2024年初中學業(yè)水平自測考試(二)

九年級化學參考答案

一、選擇題:本題共11小題,每小題2分,共22分。每小題只有一個選項符合題意。

題號1234567891011

答案ADADBADABDC

二、選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題有一個或兩個選項符合題意,全部選對得3分,選對

但不全的得2分,有選錯的得0分。

題號121314151617

答案ADCBDBCCAD

三、非選擇題:本題共7小題,共60分。

(除標注外每空1分)

18.(8分)

(1)①混合物在常溫下化學性質不活潑②不完全

(2)CO防銹

(3)PbS+4H2O2—PbSO4+4H2O(2分)

(4)是

19.(8分)(1)①分液漏斗

MnCh

②2H2O2===2H2O+O2t(2分)

導管口氣泡還未連續(xù)均勻地冒出即開始收集氣體(答案合理即可)

③下方④C

(2)①可以控制反應的發(fā)生和停止②②

20.(8分)

(1)不可再生煤炭、石油、天然氣(任填一種)(2)分子之間有間隔

(3)減少大氣污染物的排放(答案合理即可)

太陽能

(4)①2H2。=====2H2t+O2t(2分)

催化劑

②-1

③比。

21.(1。分)

(1)NaOH+HCl==NaCl+H2O(2分)

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