




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE6-第1節(jié)“四兩撥千斤”——虛詞請同學們仔細完成練案[16]一、課內(nèi)雙基依據(jù)課內(nèi)學問填空。1.“的”“地”“得”是結(jié)構(gòu)助詞,但用法不同,“的”一般放在__修飾語和中心詞__之間,作__定語__的標記;“地”用在__形容詞__、__副詞__之后,表示前面是__狀語__;“得”用在__動詞__、__形容詞__后面,表示后面是__補語__。2.漢語的虛詞主要有__副詞__、__介詞__、__連詞__、__助詞__和__語氣詞__五類。虛詞雖然沒有實在的詞匯意義,但有重要的__語法意義__。3.“著,了,過”是表示__時態(tài)__的助詞,“著”表示__進行__態(tài),“了”表示__完成__態(tài),“過”表示__過去__態(tài)。4.“很,特別,略微”是表示__程度__的副詞,“不,沒有”是表示__否定__的副詞,“剛,剛才”是表示__時間__的副詞,“也,又”是表示__頻率__的副詞。5.下列加點的虛詞運用正確的一項是(C)A.豐富的想象源于現(xiàn)實生活,但又不受現(xiàn)實生活的限制。作者想象出來的情景、畫面等可以是實際存在的和可能存在的。B.在閱讀過程中,我們可以發(fā)覺,即使每個作家都有自己的風格,但同時代的作品總還會有某些共同的特點。C.在新春茶話會上,廠長們就目前的國企改革問題綻開了熱情的探討并提出了很多好的建議。D.因為全體人員的共同努力和親密協(xié)作,“神舟”號宇宙飛船的試驗獲得圓滿勝利?!窘馕觥緼項,“和”前后并不是并列關(guān)系,應改為“或”;B項,“即使”與后面的“但”搭配不當,從句意來看,這是一個轉(zhuǎn)折復句,應將“即使”改為“盡管”;D項,是一個單句,不構(gòu)成因果關(guān)系,應將“因為”改為“由于”。6.依次填入下列各句橫線處的虛詞,正確的一組是(A)①遠征去年六月走的,________到今年五月才來信,真叫人焦急。②從春種到秋收,華中農(nóng)業(yè)高校的專家們________在咱們村里幫助咱們科學種田。③每逢星期天或節(jié)假日,楊紅珍________去文化市場逛逛,買點花草書刊什么的。④秀英希望大家以后能夠________到群眾中間走走看看,以便了解基層的有關(guān)狀況。A.始終始終往往經(jīng)常B.始終始終經(jīng)常往往C.始終始終經(jīng)常往往D.始終始終往往經(jīng)?!窘馕觥俊笆冀K”比“始終”程度更強?!敖?jīng)常”既可用于過去,也可用于將來;“往往”則只能用于過去。7.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(B)萊昂納德·科恩的歌__①__適合在黑夜里傾聽的歌,他的呼嚕和哼哼,本身就是迷迷漫蒙的夜氣。__②__他幾乎沒有高頻的聲音,好像也只有在靜夜里才能清楚地聽到。那里面有__③__的顫抖,有細膩的充溢,他__④__沒有音域,__⑤__音域在極低的聲部,低到常人很難唱的程度,像黑暗中黑亮的羽毛,看得久了,__⑥__看到清幽的閃光,美極了。①②③④⑤⑥A的確而略微并非而是還能B確是而精微并非而是便能C確是所以略微不僅而且還能D的確所以精微不僅而且便能【解析】①處“確是”才能和后面的“歌”搭配,構(gòu)成動賓關(guān)系;②處前后沒有因果關(guān)系,“所以”錯;③處“略微”是副詞,沒法修飾名詞“顫抖”。解除干擾答案,剩下B答案。8.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(B)對于共享單車停放的問題,不能__①__出臺一個規(guī)范籠統(tǒng)說明,__②__須要因地制宜、精細規(guī)劃,__③__讓那些停車點便于存取車輛,不至于走得太遠,__④__讓停放好的共享單車不至于阻礙交通。__⑤__空間不足,不妨考慮投放一些自行車立體停車架。此外,目前我們基本只是在找車的時候運用手機APP定位,__⑥__假如要規(guī)范停車,APP的定位功能同樣可以發(fā)揮作用。①②③④⑤⑥A僅是而是不僅而且假如/B僅僅而是既又假如而C僅僅而要既更假如/D只是還要不僅又假如而二、課外延長9.下列各句的括號中,必需加“了”的一組是(A)①有時為()訓練他的耐力,父親在前面騎自行車,讓兒子在后面跟著跑。②一學期過去了,在語文老師的悉心點撥下,大家養(yǎng)成()每天讀報的好習慣。③駕駛員應當遵守交通規(guī)則,十字路口假如紅燈亮(),車子就不能通過。④另一個弟子接著說:“用火燒也是一種很好的方法。”哲學家微笑()一下,深表贊許。A.②④ B.①③C.①② D.③④【解析】“了”作為時態(tài)助詞,用于實際已經(jīng)發(fā)生的動作或變更的完成時,不行省略;用于預期的或假設(shè)的動作或變更的完成時,可以省略。10.下列各句中,加點的“假如”可以與“只要”互換的一組是(D)①假如地球的質(zhì)量和月球相當,那么,地球上的空氣早就會散逸掉了。②假如哪一天你有豪情去游天山,臨行前別忘了通知我一聲,或許我就能給你做一個不很精彩的向?qū)?。③假如說,南郭先生的裝腔作勢只是騙了一個齊宣王的話,那么,在革命隊伍中的裝腔作勢,那就是騙黨、騙群眾。④假如我們能夠在加強文藝修養(yǎng)的基礎(chǔ)上再重視語言表達的技巧,那么我們確定會寫出更好的作品。A.①② B.③④C.①③ D.②④【解析】①前一分句的內(nèi)容同客觀事實相反,不能換為“只要”;③前一分句將已然事實當作假設(shè)提出來,意在說明后一個分句的確定,不能換為“只要”。11.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(C)木桶存在“短板”,怎么辦?對木匠而言,有兩種方法,要么換一塊,__①__把短的那一塊加長補齊。相對而言,“換”意味著前功盡棄,__②__成本高,__③__“補”工序比較簡潔、成本比較低,__④__就有了“補短板”一說。__⑤__,現(xiàn)實生活中的“短板”是客觀存在的,是無法替換或抹去的,__⑥__只有“補”這一種方法:補齊或補好。①②③④⑤⑥A或者還又于是況且因此B要么且而于是假如那么C要么且而于是況且因此D/還又于是假如那么【解析】①處應是“要么”,與前句構(gòu)成選擇關(guān)系。②處應是“且”,與前句構(gòu)成遞進關(guān)系。③處應是“而”,與前兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。④處應是“于是”,表示后一事承接前一事。⑤處應是“況且”,表示更進一層。⑥處應是“因此”,與前兩句構(gòu)成因果關(guān)系。12.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?D)較早產(chǎn)生的漢字多為象形字,特性化很強,數(shù)量也相當有限。__①__人們后來摸索出用兩個或幾個象形字組合造字的會意方法,__②__無法滿意語言日漸豐富的需求。__③__解決不了能產(chǎn)性的問題,漢字就很可能像其他幾大古文字一樣,__④__走向拼音文字的道路。__⑤__充溢才智的中國先民們,運用二元化的形聲機制,創(chuàng)建了由形符和聲符組合而成的形聲字。這種音義結(jié)合的構(gòu)形方式,因其優(yōu)越性、區(qū)分性、能產(chǎn)性和系統(tǒng)性而被廣泛應用,__⑥__使?jié)h字的長期生存成為可能。①②③④⑤⑥A雖然但還是即使也所以/B因此還是只要定然/就C/也是一旦就只有才D盡管也仍舊假如/但也【解析】①②之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,③④之間是假設(shè)關(guān)系,⑤前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。13.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(C)信息時代帶來的“電子疲憊”,__①__不少人重拾紙質(zhì)書的一個重要因素。從“勞形”到“傷神”,數(shù)字技術(shù)__②__極大拓展了人們的閱讀園地,__③__確乎簡潔催生一種閱讀焦慮?!白x一本好書,猶如同一位高尚的人對話?!迸跗鹨槐竞裰氐膶嶓w書,往往能帶來更明顯的閱讀儀式感。__④__是觸摸書本、品評裝幀,__⑤__是以書會友、以文交心,在科技發(fā)展迅猛的現(xiàn)代社會,傳統(tǒng)的書香__⑥__具有獨特的魅力。①②③④⑤⑥A或許是盡管還既又也B正是雖然也既又更C或許是雖然也無論還仍D正是盡管還無論還都14.依次填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(A)“媒介”這個詞司空見慣,__①__很難把握,__②__它是一種“誘因”,是最難以實體化的功能。有了媒介,原本無關(guān)的人或事乃至思想,__③__可以發(fā)生關(guān)聯(lián),__④__發(fā)生關(guān)聯(lián)之后,相關(guān)的人、事物和思想,__⑤__并不會統(tǒng)合為一個均質(zhì)單一體,差異依舊存在,__⑥__在新的關(guān)系里,其意義會發(fā)生各種難以預料的變更。①②③④⑤⑥A卻因為就但是卻只是B盡管但假如那么就于是C雖但才即使也/D/因為只要哪怕也那么三、高考熱點15.下面一段文字假如加上一些虛詞,表達效果會更好。為此,請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤?。插入后,將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。“必先為史”不是要回眸先人的舊時舊景,而是諦視今人的今夕明夕;不是重復“前事不忘”的故事,而是重在探究“后事之師”的規(guī)律。歷史非陳腐的昨日之舟,而是站在前人肩膀上駕馭的明日之船。假如我們不知道將來怎樣前進,看看過去怎樣走來。①非要__重復__②該__怎樣前進__③不妨__看看__④絕__非__⑤為了__諦視__16.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。這些年維權(quán)案件不斷,應當說,__①__,但是主動放棄自己的權(quán)益有時也是一種高尚的情懷。六尺巷的故事家喻戶曉,流傳千古,人們贊許的,__②__,而恰恰是放棄自己權(quán)益的做法。__③__,這樣的維權(quán)意識是人性的誤區(qū),值不得提倡的?!敬鸢浮縚_①維護自身的權(quán)益是自我覺醒的表現(xiàn)__②不是他們的維權(quán)行為__③吃不得一點虧,凡事上法庭__17.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。實施文化層面的精準扶貧,須要引進一批高檔次的文化設(shè)施,唯有如此才能促進貧困地區(qū)文化的傳承和發(fā)展。有了高檔次的文化設(shè)施,就能保證人人都能夠參加到豐富多樣的文化生活中。先進的文化設(shè)施進入到貧困地區(qū),就確定能夠提高貧困地區(qū)人們的生活水平。①促進貧困地區(qū)文化的傳承和發(fā)展并非唯有引進一批高檔次的文化設(shè)施這一條途徑。②__高檔次的文化設(shè)施未必能保證人人都參加到豐富多樣的文化生活中。__③__先進的文化設(shè)施未必能提高貧困地區(qū)人們的生活水平。__四、讀寫創(chuàng)新18.閱讀下面的文字,依據(jù)要求作文。精神生活是每個人不行或缺的。聞名作家畢淑敏曾寫過一篇題為“精神的三間小屋”的散文。她說,若有可能,要為自己的精神修建三間小屋,第一間盛放愛和恨,其次間盛放事業(yè),第三間安放自己。你追求怎樣的精神生活?又將怎樣構(gòu)建自己的精神空間?請你就此問題寫一篇文章。留意:①立意自定,角度自選,題目自擬;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字?!炯炎髻p讀】坦然才是真楊晶哲人說,人的一生就是在找尋一個使自身滿意的位置!坦然地面對這個紛雜的世界,你才能做生活的主子!在我們的人生中,不行能恒久是春光明媚,難免會遇到挫折和困難,重要的是保持一種什么樣的心態(tài)。沒有誰能十全十美!完備無缺的生活只存在于志向世界中?,F(xiàn)實生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到屬于自己的天空與位置!只要我們有美的胸襟,我們就會活得坦然。我們活得坦然,生活才給我們歡樂的體驗。我們來到這個世界上,能夠圓滿度過自己的一生是很不簡潔的事情。任何一種生活都是宏大神圣的,我們都應當去珍視、善待。我們活著的每一次遭受都應當好好接受,好好品嘗,好好珍惜,那樣,我們將會永不言悔。歡樂生活來自生活本身。樂觀的人會以苦為樂,悲觀的人只會記起它的苦。其實生命就是苦中有樂,樂中有苦。今日的我總是以一種坦然的心態(tài)去面對生活,去接受生活的挑戰(zhàn)。凡事只要盡力而為即可,即使結(jié)局令人悲觀,但我也會坦然面對。因為歡樂不僅僅在于結(jié)果,更在于過程?;蛟S過程的歡樂比結(jié)果的歡樂更劇烈,更長久。有人說坦然是須要資本的。真的須要嗎?沒有藍天的深邃,但可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,但可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芳香,但可以有小草的翠綠!假如你很丑,但你擁有如水一樣的溫順,你就可以坦然了;即使你沒有如水一樣的溫順,卻有著如火一樣的直爽,而且擁有恒久令人艷羨的才學與高尚品質(zhì),你更可以坦然;即使這些東西你一樣也沒有,你同樣可以傲慢,因為世界上只有一個你,再也找不到其次個。克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責的老清潔工。她說:“我的工作和葉利欽的工作差不多,葉利欽是在整理俄羅斯,我是在整理克里姆林宮。每個人都是在做自己的事?!彼f得多么輕松、怡然,讓人感動,也令人深思。克里姆林宮的老清潔工在達官顯貴面前是地位低下的,可她并不自卑,而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作同日而語,足見其心胸的豁達與坦蕩。一國之君也好,一介草民也罷,他們都在做自己該做的事。所以,她每天都在仔細地整理紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氣動薄膜旋轉(zhuǎn)執(zhí)行機構(gòu)行業(yè)深度研究報告
- 職業(yè)學院項目推廣與宣傳策略
- 職業(yè)學院教學設(shè)施與硬件建設(shè)
- 排水防澇設(shè)施功能提升社會效益與經(jīng)濟效益分析
- 2024繅絲加工市場前景及投資研究報告
- 蔬菜代售合同范本
- 2025年中國字車馬達板行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 七年級語文下冊課文知識點總結(jié)
- 七上文言文《寓言二則》知識歸納
- 環(huán)境影響評價報告公示年產(chǎn)3萬噸聚羧酸高性能減水劑生產(chǎn)線技改項目環(huán)評
- 一年級下冊勞動教案
- 付款申請英文模板
- 大同大學綜測細則
- 生活會前談心談話提綱
- 比較思想政治教育(第二版)第十二章課件
- 普通外科常見疾病臨床路徑
- 人教版九年級下冊初中英語全冊作業(yè)設(shè)計一課一練(課時練)
- 2021新版GJB9001C-2017體系文件內(nèi)審檢查表
- 風篩式清選機的使用與維護
- 《計算流體力學CFD》
- 馬克思主義宗教觀課件
評論
0/150
提交評論