2024-2025學(xué)年新教材高中物理第2章勻變速直線運(yùn)動(dòng)第3節(jié)實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字第4節(jié)科學(xué)測(cè)量:做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度學(xué)案魯科版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第2章勻變速直線運(yùn)動(dòng)第3節(jié)實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字第4節(jié)科學(xué)測(cè)量:做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度學(xué)案魯科版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第2章勻變速直線運(yùn)動(dòng)第3節(jié)實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字第4節(jié)科學(xué)測(cè)量:做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度學(xué)案魯科版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第2章勻變速直線運(yùn)動(dòng)第3節(jié)實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字第4節(jié)科學(xué)測(cè)量:做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度學(xué)案魯科版必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第2章勻變速直線運(yùn)動(dòng)第3節(jié)實(shí)驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字第4節(jié)科學(xué)測(cè)量:做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度學(xué)案魯科版必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
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PAGE10-第3節(jié)試驗(yàn)中的誤差和有效數(shù)字第4節(jié)科學(xué)測(cè)量:做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.[物理概念](1)理解肯定誤差和相對(duì)誤差的概念.(2)理解系統(tǒng)誤差和偶然誤差的概念,知道有效數(shù)字的概念.2.[科學(xué)思維]學(xué)會(huì)用平均速度代替瞬時(shí)速度,會(huì)用圖像表示速度隨時(shí)間改變的規(guī)律.3.[科學(xué)探究](1)了解兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)和工作原理,并會(huì)安裝運(yùn)用.(2)駕馭測(cè)量瞬時(shí)速度的方法,會(huì)用紙帶求瞬時(shí)速度.4.[科學(xué)看法與責(zé)任]通過(guò)誤差分析及瞬時(shí)速度的測(cè)量,培育與他人合作的意愿.知道試驗(yàn)改進(jìn)能促進(jìn)人們認(rèn)知發(fā)展.一、科學(xué)測(cè)量中的誤差和有效數(shù)字1.肯定誤差與相對(duì)誤差(1)在科學(xué)探討中,把測(cè)量值與真實(shí)值之差稱為肯定誤差.它表示測(cè)量值與真實(shí)值的偏離程度.設(shè)某物理量的測(cè)量值為x,它的真實(shí)值為a,肯定誤差用Δx表示,則Δx=x-a.(2)肯定誤差與真實(shí)值的比值,稱為相對(duì)誤差.相對(duì)誤差通常表示成百分比的形式,因此也叫百分誤差.相對(duì)誤差通常用δ表示,則δ=eq\f(Δx,a)×100%.科學(xué)測(cè)量中常用多次測(cè)量值的平均值代替真實(shí)值.2.系統(tǒng)誤差與偶然誤差(1)系統(tǒng)誤差指由于測(cè)量原理不完善或儀器本身缺陷等造成的誤差.系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果總是偏大或者總是偏?。?2)偶然誤差指對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量時(shí),由于各種偶然因素而產(chǎn)生的誤差;可采納多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小偶然誤差.3.有效數(shù)字把測(cè)量結(jié)果中能反映被測(cè)量大小的帶有一位估讀數(shù)字的全部數(shù)字稱為有效數(shù)字,其中通過(guò)干脆讀取獲得的精確數(shù)字稱為牢靠數(shù)字,通過(guò)估讀獲得的數(shù)字稱為存疑數(shù)字,也稱為估讀數(shù)字.二、科學(xué)測(cè)量:做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度1.試驗(yàn)原理和方法(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器①結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器結(jié)構(gòu)圖示工作電壓220V溝通電4~6V溝通電打點(diǎn)方式周期性產(chǎn)生電火花振針周期性上下振動(dòng)打點(diǎn)周期0.02s0.02s記錄信息位移、時(shí)間②工作原理:紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在物體帶動(dòng)下運(yùn)動(dòng)時(shí),振針的上下振動(dòng)便會(huì)通過(guò)復(fù)寫紙?jiān)诩垘狭粝乱幌盗行↑c(diǎn),相鄰兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0.02s,相鄰兩點(diǎn)之間的距離可以用尺子測(cè)量,這樣打點(diǎn)計(jì)時(shí)器既記錄了時(shí)間,又記錄了對(duì)應(yīng)的位移.(2)頻閃照相法及其應(yīng)用①頻閃照相法:利用照相技術(shù),每隔肯定時(shí)間曝光一次,從而形成間隔相同時(shí)間的影像的方法.②頻閃燈:每隔相等時(shí)間閃光一次,如每隔0.1s閃光一次,即每秒閃光10次.③頻閃照片:利用頻閃燈照明,照相機(jī)可以拍攝出運(yùn)動(dòng)物體每隔相等時(shí)間所到達(dá)的位置,通過(guò)這種方法拍攝的照片稱為頻閃照片.④記錄信息:物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移.(3)物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推斷方法①利用平均速度v=eq\f(Δs,Δt),當(dāng)Δt很短時(shí),可以近似認(rèn)為平均速度eq\f(Δs,Δt)等于t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,利用速度和時(shí)間關(guān)系推斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).②利用Δs=s2-s1=s3-s2=…=sn-sn-1=aT2推斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).2.試驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫紙、低壓溝通電源、小車、墊片、長(zhǎng)木板、刻度尺、導(dǎo)線等.3.試驗(yàn)步驟(1)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的一端,并用墊片墊高此端,使木板傾斜.如圖所示.(2)連接好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電路.(留意此過(guò)程中要斷開開關(guān))(3)將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連接在小車后面,并使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.(4)閉合電路開關(guān),然后釋放小車,打完紙帶后馬上關(guān)閉電源.(5)更換紙帶,重復(fù)操作三次.(6)選擇一條點(diǎn)跡最清晰的紙帶,舍掉開頭一些過(guò)于密集的點(diǎn),找一適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)作為起先點(diǎn).選擇相隔0.1s的若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量,并將數(shù)據(jù)填入下面表格中.計(jì)數(shù)點(diǎn)位置編號(hào)0123456時(shí)間t/s00.10.20.30.40.50.6相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離s/m對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v/(m·s-1)4.數(shù)據(jù)處理(1)用逐差法求加速度以取六個(gè)間隔為例,則a1=eq\f(s4-s1,3T2),a2=eq\f(s5-s2,3T2),a3=eq\f(s6-s3,3T2).加速度的平均值為a=eq\f(1,3)(a1+a2+a3)=eq\f(1,3)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(s4-s1,3T2)+\f(s5-s2,3T2)+\f(s6-s3,3T2)))=eq\f(1,9T2)[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)].逐差法處理數(shù)據(jù)求加速度的平均值,好處是各個(gè)數(shù)據(jù)都得到了利用,達(dá)到正、負(fù)偶然誤差充分抵消的作用,使計(jì)算結(jié)果更接近真實(shí)值.(2)用v-t圖像求加速度①在三條紙帶中選擇一條最清晰的,舍掉開頭一些比較密集的點(diǎn)跡,在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)起先點(diǎn),為了測(cè)量便利和減小誤差,通常選擇相隔0.1s的若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,在選好的起先點(diǎn)下面標(biāo)明0,在第六個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)1,在第11個(gè)點(diǎn)的下面標(biāo)2,依此類推,每5個(gè)點(diǎn)下面計(jì)一個(gè)數(shù),這些標(biāo)數(shù)字的點(diǎn)稱為計(jì)數(shù)點(diǎn).如圖所示,測(cè)出兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離分別為s1、s2、s3、…填入下表.位置間隔0~11~22~33~44~5間隔距離s/m②依據(jù)測(cè)量結(jié)果,再利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的求解方法,即中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可以用這段時(shí)間內(nèi)的平均速度來(lái)求解,也就是vn=eq\f(sn+sn+1,2T)可求出打第n個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度,并將瞬時(shí)速度的值填入下表.位置編號(hào)1234時(shí)間t/s速度v/(m·s-1)③作出速度—時(shí)間圖像.在坐標(biāo)紙上,以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系.依據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù),在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),如圖所示,通過(guò)視察、思索,找出這些點(diǎn)的分布規(guī)律,然后依據(jù)這些點(diǎn)的分布趨向,用一條平滑的曲線(包括直線)連接這些點(diǎn),并盡量讓多數(shù)點(diǎn)落在曲線上(或直線上),不在曲線(或直線)上的點(diǎn)應(yīng)分布在曲線(或直線)兩側(cè),且兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同.5.誤差分析誤差產(chǎn)生緣由減小方法偶然誤差①紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測(cè)量②v-t圖作出的并非一條直線①多次測(cè)量求平均值②大多數(shù)點(diǎn)在線上,不在線上的點(diǎn)盡可能勻稱分布在兩側(cè)系統(tǒng)誤差①小車、紙帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有摩擦②電源的不穩(wěn)定性①運(yùn)用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②運(yùn)用穩(wěn)壓電源6.留意事項(xiàng)(1)起先釋放小車時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.(2)應(yīng)當(dāng)是先接通電源,等打點(diǎn)穩(wěn)定后,再釋放小車.(3)打點(diǎn)完畢,馬上斷開電源.(4)如打出的點(diǎn)較輕或是短線時(shí),應(yīng)調(diào)整振針距復(fù)寫紙的高度.(5)選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,舍棄點(diǎn)密集部分,適當(dāng)選取計(jì)數(shù)點(diǎn),弄清晰時(shí)間間隔T.(6)每打好一條紙帶,將定位軸上的復(fù)寫紙換個(gè)位置,以保證打點(diǎn)清晰.(7)不要分段測(cè)量各段位移,應(yīng)盡可能地一次測(cè)量完畢(可先統(tǒng)一量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到起先點(diǎn)之間的距離).讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到毫米的下一位.(8)要區(qū)分打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)和人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),一般在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即時(shí)間間隔為T=0.02s×5=0.1s.(9)在坐標(biāo)紙上畫v-t圖像時(shí),留意坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度的選取,應(yīng)使圖像盡量分布在較大的坐標(biāo)平面內(nèi).科學(xué)測(cè)量中的誤差與有效數(shù)字1.肯定誤差和相對(duì)誤差從分析數(shù)據(jù)看,誤差分為肯定誤差和相對(duì)誤差.肯定誤差:肯定誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之差,即肯定誤差=測(cè)量值-真實(shí)值.它反映了測(cè)量值偏離真實(shí)值的大?。鄬?duì)誤差:相對(duì)誤差等于肯定誤差與真實(shí)值之比,常用百分?jǐn)?shù)表示.它反映了試驗(yàn)結(jié)果的精確程度.對(duì)于兩個(gè)試驗(yàn)值的評(píng)價(jià),必需考慮相對(duì)誤差,肯定誤差大者,其相對(duì)誤差不肯定大.2.系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的緣由及特點(diǎn)(1)來(lái)源:一是試驗(yàn)原理不夠完善;二是試驗(yàn)儀器不夠精確;三是試驗(yàn)方法粗略.(2)基本特點(diǎn):試驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值的偏差總是偏大或偏?。?3)減小方法:改善試驗(yàn)原理:提高試驗(yàn)儀器的測(cè)量精確度;設(shè)計(jì)更精致的試驗(yàn)方法.3.偶然誤差產(chǎn)生的緣由及特點(diǎn)(1)來(lái)源:偶然誤差是由于各種偶然因素對(duì)試驗(yàn)者和試驗(yàn)儀器的影響而產(chǎn)生的.例如,用刻度尺多次測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)估讀值的差異;電源電壓的波動(dòng)引起的測(cè)量值微小改變.(2)基本特點(diǎn):多次重復(fù)同一測(cè)量時(shí),偶然誤差有時(shí)偏大,有時(shí)偏小,且偏大和偏小的機(jī)會(huì)比較接近.(3)減小方法:多次測(cè)量取平均值可以減小偶然誤差.4.有效數(shù)字(1)帶有一位不行靠數(shù)字的近似數(shù)字稱為有效數(shù)字.(2)有效數(shù)字的位數(shù):從左側(cè)第一個(gè)不為零的數(shù)字起到最末一位數(shù)字止,共有幾個(gè)數(shù)字,就是幾位有效數(shù)字.例:0.0923、0.09230、2.0140有效數(shù)字的位數(shù)依次為3位、4位和5位.(3)科學(xué)記數(shù)法:大的數(shù)字,如36500,假如第3位數(shù)5已不行靠時(shí),應(yīng)記作3.65×104;假如是在第4位數(shù)不行靠時(shí),應(yīng)記作3.650×104.【例1】甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺分別測(cè)量不同長(zhǎng)度的兩物體,甲的測(cè)量值為85.73cm,乙的測(cè)量值為1.28cm,兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)的肯定誤差均為0.1mm,求:(1)甲、乙兩位同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)各有幾位有效數(shù)字?(2)甲、乙兩位同學(xué)的相對(duì)誤差分別為多大?哪位同學(xué)的測(cè)量值更精確?[解析](1)甲、乙兩位同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)的有效數(shù)字分別為4位和3位.(2)δ甲=eq\f(0.01,85.73)×100%=0.012%δ乙=eq\f(0.01,1.28)×100%=0.78%甲的相對(duì)誤差小,故甲同學(xué)的測(cè)量值更精確.[答案](1)4位,3位(2)見解析試驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理【例2】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是中學(xué)物理中重要的物理試驗(yàn)儀器,圖中甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是中學(xué)物理試驗(yàn)中常用的,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.甲乙(1)甲圖是________打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采納的是________.(2)乙圖是______打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采納的是_____________.(3)某同學(xué)在“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的試驗(yàn)探究”的試驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打的點(diǎn)記錄小車的運(yùn)動(dòng)狀況.他做此試驗(yàn)時(shí)步驟如下:A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,放開紙帶,再接通電源.B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,并接好電路.C.把一條繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼.D.小車停止運(yùn)動(dòng)后,干脆取下紙帶.E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.F.換上新紙帶,重復(fù)操作三次,然后從各紙帶中選取一條清晰的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.其中錯(cuò)誤或遺漏的步驟有:①___________________________________________________;②___________________________________________________.將以上步驟完善后按合理的依次填寫在下面橫線上.______________________________________________________.[解析](1)甲圖是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源為4~6V低壓溝通電.(2)乙圖是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,所用電源為220V溝通電.(3)試驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)先接通電源再放開紙帶,取紙帶前應(yīng)先斷開電源,所以錯(cuò)誤操作是A、D步驟.合理的依次應(yīng)是BECADF.[答案]見解析【例3】某同學(xué)利用圖甲所示的試驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下起先運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)起先,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz.(1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可推斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)________和________之間某時(shí)刻起先減速.(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s.(保留三位有效數(shù)字)(3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=__________m/s2.[解析](1)由于計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間距離之差約為2cm,而計(jì)數(shù)點(diǎn)6、7之間的距離比計(jì)數(shù)點(diǎn)5、6之間的距離多1.27cm,故可推斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻起先減速.(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度v5=eq\f(s46,2T)=eq\f(9.00+11.01×10-2,2×0.1)m/s=1.00m/s.物塊做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度大小a加=eq\f(Δs加,T2)=eq\f(2.00×10-2,0.12)m/s2=2.00m/s2.v6=v5+a加T=1.20m/s.(3)物塊做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為a=eq\f(Δs,T2)=eq\f(2×10-2,0.12)m/s2=2.00m/s2.[答案](1)67(或76)(2)1.001.20(3)2.00紙帶的處理方法(1)分析紙帶的重點(diǎn)是通過(guò)紙帶能推斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),能求物體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度.(2)用逐差法求加速度時(shí),若可利用的間隔數(shù)為偶數(shù),可將計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔平分成前后兩組;若可利用的間隔數(shù)為奇數(shù),可將居中的間隔舍去,再將計(jì)數(shù)點(diǎn)間隔平分成前后兩組,計(jì)算時(shí),還應(yīng)留意公式的調(diào)整.1.下列說(shuō)法中正確的是()A.因氣溫改變引起刻度尺熱脹冷縮,而造成的誤差是偶然誤差B.多次測(cè)量求平均值可以減小系統(tǒng)誤差C.稱體重時(shí)沒(méi)脫鞋而帶來(lái)的誤差屬于系統(tǒng)誤差D.正確地測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,不同的人測(cè)量結(jié)果不同,這是系統(tǒng)誤差C[由系統(tǒng)誤差和偶然誤差的概念分析可知C正確.]2.(多選)運(yùn)動(dòng)物體拉動(dòng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)干脆記錄了()A.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B.物體在不同時(shí)刻的位置C.物體在不同時(shí)刻的速度D.物體在不同時(shí)間內(nèi)的位移AB[因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔是已知的,只要數(shù)出紙帶上所打點(diǎn)數(shù)就可知道物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打一個(gè)點(diǎn)與一個(gè)時(shí)刻對(duì)應(yīng).因此,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器干脆記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和不同時(shí)刻所在的位置,選項(xiàng)A、B正確;假如物體做變速運(yùn)動(dòng),只能求某段時(shí)間內(nèi)的平均速度,不能求出不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度;即使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),各時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于運(yùn)動(dòng)的平均速度,也只能通過(guò)測(cè)量距離再經(jīng)計(jì)算獲得其運(yùn)動(dòng)速度,而不能干脆獲得.可見打出的點(diǎn)不能干脆記錄物體在不同時(shí)刻的速度,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物體在不同時(shí)間內(nèi)的位移,一方面要通過(guò)測(cè)量才能知道,另一方面每打兩點(diǎn)需間隔一段時(shí)間,也不是隨意一段時(shí)間內(nèi)的位移都能測(cè)出的,所以打出的點(diǎn)也不能干脆記錄物體在不同時(shí)間內(nèi)的位移,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.]3.(多選)在“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的試驗(yàn)探究”中,為了減小測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)加速度的相對(duì)誤差,下列措施中哪些是有益的()A.使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小一些B.適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下的鉤碼的個(gè)數(shù)C.在同樣條件下,打出多條紙帶,選其中一條最志向的進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算D.舍去紙帶上較密集的點(diǎn),然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn),進(jìn)行計(jì)算BCD[牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng),以免加速度過(guò)大使紙帶上的點(diǎn)太少,或者加速度太小,而使紙帶上的點(diǎn)太多,都會(huì)使誤差增大,故A錯(cuò),B對(duì);從多條紙帶中選出點(diǎn)跡清晰的紙帶,并舍去一些起先比較密集的點(diǎn),便于測(cè)量和計(jì)算,故C、D都對(duì).]4.在“探討勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的試驗(yàn)中,包含下列四個(gè)步驟:①把長(zhǎng)木板放在試驗(yàn)臺(tái)上,用木塊墊高;②把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并固定在小車后面;③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板墊高的一端,連接好電路;④把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,放開小車.正確的操作依次是()A.①②③④ B.①②④③C.②①③④ D.①③②④D[先組裝器材,然后進(jìn)行試驗(yàn)操作,所以首先把長(zhǎng)木板放在試驗(yàn)臺(tái)上,用木塊墊高,然后將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板墊高的一端,并接好電路;再將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,最終把小車停車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后,放開小車,故依次為①③②④,故選D.]5.某小組利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)物塊沿傾斜的長(zhǎng)木板加速下滑時(shí)的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究.物塊拖動(dòng)紙帶下滑,打出的紙帶一部分如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用溝通電的頻率為50Hz,紙帶上標(biāo)出的每?jī)蓚€(gè)相鄰點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)未畫出.在A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的是________點(diǎn).在打出C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小為________m/s(保留3位有效數(shù)字);物塊下滑的加速度大小為________m/s2(保留2位有效數(shù)字).[解析]依據(jù)題述,物塊加速下滑,在A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的是A點(diǎn).依據(jù)刻度尺讀數(shù)規(guī)則可讀出,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為1.20cm,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為3.15cm,D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為5.85cm,E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度為9.30cm,AB=1.20cm,BC=1.95cm,CD=2.70cm,DE=3.45cm.兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間T=5×eq\f(1,50)s=0.10s,依據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得,打出C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小為vC=eq\f(BC+CD,2T)≈0.233m/s.由逐差法可得a=eq\f(CD+DE-AB+BC,4T2),解得a=0.75m/s2.[答案]A0.2330.756.某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一長(zhǎng)度為10.00cm的物體,該同學(xué)進(jìn)行了四次測(cè)量,測(cè)量結(jié)果依次為9

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