2023-2024學年九年級上歷史期末考點大串講 九年級下冊期末復習核心考點一遍過（體系串講+目錄串講+時空串講+知識串講+圖片串講+解題指導+考中指導）

九年級下冊1-22課（體系串講+目錄串講+時空串講+知識串講+圖片串講+解題指導+考中指導）九年級下冊期末考試復習大串講體系串講第一單元：殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展俄國農奴制改革美國南北戰(zhàn)爭18C末-19C初1861拉丁美洲獨立運動1857印度民族大起義1868日本明治維新資本主義制度的擴展工業(yè)革命加速促進對外殖民擴張和掠奪西班牙、葡萄牙侵略-拉丁美洲獨立運動英國侵略-印度民族大起義俄國農奴制改革美國南北戰(zhàn)爭日本明治維新體系串講第二單元：第二次工業(yè)革命和近代科學文化第二次工業(yè)革命電力的廣泛應用——電氣時代內燃機和新的交通工具的發(fā)明化學工業(yè)和新材料——促進現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展——擴大活動范圍近代科學文化科技推動社會進步科學-牛頓、達爾文文學-巴爾扎克、列夫·托爾斯泰美術音樂-貝多芬、梵高體系串講第三單元：第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界華盛頓會議19141921一戰(zhàn)爆發(fā)1919巴黎和會1936蘇聯(lián)模式形成三國同盟三國協(xié)約第一次世界大戰(zhàn)墨西哥卡德納斯改革戰(zhàn)后初期的世界巴黎和會華盛頓會議世界格局：凡爾賽華盛頓體系俄國十月革命新經濟政策民族獨立與民主改革印度非暴力不合作運動埃及華夫脫運動蘇聯(lián)模式1917十月革命體系串講第四單元：經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)日本法西斯政權建立19291936經濟危機1933德國法西斯政權建立二戰(zhàn)全面爆發(fā)1939二戰(zhàn)結束1945經濟危機美國羅斯福新政第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)德、日建立法西斯政權序幕-九一八事變開始-德軍閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)進一步擴大-蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)-莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)最大規(guī)模-日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)場爆發(fā)走向聯(lián)合-《聯(lián)合國家宣言》轉折-斯大林格勒戰(zhàn)役走向勝利-諾曼底登陸結束-德國投降、日本投降歐亞戰(zhàn)爭策源地形成-擺脫經濟危機，鞏固資產階級統(tǒng)治帝國主義國家經濟政治發(fā)展不平衡體系串講第五單元：二戰(zhàn)后的世界變化華約成立萬隆會議19491955北約成立1953赫魯曉夫改革非洲獨立年1960蘇聯(lián)解體1991社會主義國家的探索社會主義陣營亞非拉新發(fā)展資本主義國家的變化蘇聯(lián)強大東歐建立社會主義制度蘇聯(lián)

模式推廣歐洲-聯(lián)合美國-超級大國日本-崛起資本主義陣營冷戰(zhàn)拉丁美洲——古巴革命巴；拿馬收回運河主權亞洲——萬隆會議非洲——“獨立年”蘇聯(lián)改革兩極格局東歐巨變——蘇聯(lián)解體歐盟成立1993體系串講第六單元：走向和平發(fā)展的世界世界貿易組織成立19451995聯(lián)合國成立1991蘇聯(lián)解體信息時代20C90S世界人口達到70億2011生態(tài)惡化與人口增長冷戰(zhàn)后的世界國際組織：聯(lián)合國現(xiàn)代社會國際組織：世界貿易組織計算機網絡婦女地位的提高政治格局：一超多強向多極化趨勢發(fā)展時代特征：和平與發(fā)展成為時代主題經濟趨勢：經濟全球化目錄串講拉丁美洲獨立運動（反西、葡）南美“解放者”：玻利瓦爾、圣馬丁印度民族大起義（反英）章西女王北方：資本主義工商業(yè)經濟南方：奴隸制種植園經濟1861——1865林肯1861年俄國農奴制改革—亞歷山大二世—是俄國歷史上的一個重要轉折點，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路彼得一世改革開啟了俄國近代化的進程1868年《解放黑人奴隸宣言》成為日本歷史上的重大轉折點，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路“廢藩置縣”、“殖產興業(yè)”、“文明開化”明治天皇西方國家走上資本主義道路的兩種方式：革命、改革擴展方式：改革目錄串講19世紀六七十年代愛迪生—白熾燈泡本茨—由內燃機驅動的汽車福特—使用流水線生產汽車萊特兄弟—飛機美德領先電氣時代社會進步：人口增長、工人階級隊伍壯大、大眾教育、城市化、生活方式變化社會問題：環(huán)境污染嚴重、貧富分化加劇科學家：文學家：藝術家：牛頓（英國）達爾文（英國）《自然哲學的數(shù)學原理》巴爾扎克（法國）托爾斯泰（俄國）貝多芬（德國）梵高（荷蘭）“進化論”、《物種起源》“人間喜劇”、《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》《英雄交響曲》《夜間的咖啡館》、《向日葵》目錄串講1914—1918三國同盟vs三國協(xié)約導火線：薩拉熱窩事件凡爾登戰(zhàn)役1917年11月、彼得格勒建立第一個無產階級專政的社會主義國家巴黎和會：1919年1月-6月華盛頓會議：1921—1922年凡爾賽—華盛頓體系1921年，新經濟政策社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化蘇聯(lián)模式甘地領導印度非暴力不合作運動埃及的華夫脫運動墨西哥的卡德納斯改革目錄串講背景：1929年經濟大危機1933年開始推行“以工代賑”、建立社會保障制度特點：采用國家干預手段來扭轉經濟形勢意大利（墨索尼里）、德國（希特勒）、日本（廣田弘毅）1939年9月1日，德軍突襲波蘭時間：序幕：全面爆發(fā)：最大規(guī)模：九一八事變1939—1945日本偷襲珍珠港走向聯(lián)合：轉折：走向勝利：結束：1942年1月，簽署《聯(lián)合國家宣言》斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)諾曼底登陸戰(zhàn)役、雅爾塔會議1945年5月8日，德國簽署投降書；1945年8月15日，日本宣布無條件投降，9月2日，簽署投降書。各國面對經濟危機的不同舉措：德意日：通過對外侵略擴張轉嫁危機美國：通過羅斯福新政，進行資本主義制度的自我調整目錄串講政治：杜魯門主義經濟：馬歇爾計劃歐洲聯(lián)合軍事：北約vs華約1949年，德國分裂為德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國美國發(fā)展社會保障制度日本經濟發(fā)展1991年，蘇聯(lián)解體戈爾巴喬夫改革勃列日涅夫改革赫魯曉夫改革古巴獨立、巴拿馬收回運河主權1960年，“非洲年”1955年，萬隆會議目錄串講1945年成立宗旨：維護國際和平與安全雅爾塔會議上決定成立1995年成立經濟全球化和平與發(fā)展是時代主題，霸權主義、強權政治、恐怖主義威脅世界和平世界朝著多極化趨勢發(fā)展計算機網絡——“信息時代”婦女地位提高生態(tài)環(huán)境惡化人口增長過快時空串講第一單元：殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展世界1857年1861年4月1861年3月1865年1868年拉美獨立運動開始美國南北戰(zhàn)爭結束頒布《解放黑人奴隸宣言》美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)美國南北戰(zhàn)爭廢除黑人奴隸制度日本明治維新開始18世紀末19世紀初1862年9月俄國農奴制改革開始林肯當選總統(tǒng)1860年1859年俄國農奴制改革印度民族大起義時空串講第二單元：第二次工業(yè)革命和近代科學文化1687年《自然哲學的數(shù)學原理》出版19世紀六七十年代1903年1804年本茨制造出內燃機驅動的汽車貝多芬完成《英雄交響曲》萊特兄弟發(fā)明的飛機試飛成功19世紀80年代20世紀初1859年《物種起源》出版第二次工業(yè)革命（“電氣時代”）時空串講第三單元：第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界蘇俄（聯(lián)）的革命與建設：戰(zhàn)后新秩序：民族民主運動：1882年20世紀初1914年7月1917年1918年1919年1920年1921年1922年1926年1934年1936年三國同盟正式形成三國協(xié)約形成第一次世界大戰(zhàn)華夫脫運動開始《凡爾賽條約》印度開展非暴力不合作運動開展始卡德納斯改革開始十月革命華盛頓會議召開，《九國公約》簽訂新經濟政策開始實施蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設開始蘇聯(lián)模式形成時空串講第四單元：經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)1929年經濟大危機1945年2月1936年羅斯福新政開始、德國建立法西斯政權1941年9月1933年1939年9月1942年1月1942年7月1943年2月1944年1945年5月1945年9月2日日本法西斯政權建立德國突襲波蘭，英、法被迫宣戰(zhàn)日本偷襲珍珠港、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)《聯(lián)合國家宣言》簽署諾曼底登陸雅爾塔會議德國投降日本正式簽署投降書斯大林格勒戰(zhàn)役歐洲戰(zhàn)爭策源地形成亞洲戰(zhàn)爭策源地形成全面爆發(fā)二戰(zhàn)最大規(guī)模走向聯(lián)合轉折開辟歐洲第二戰(zhàn)場歐洲戰(zhàn)事結束二戰(zhàn)結束時空串講第五單元：二戰(zhàn)后的世界變化聯(lián)邦德國、民主德國成立，歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成1947年“杜魯門主義”出臺、“馬歇爾計劃”提出1949年“北約成立”1955年“華約成立”1960年“非洲年”1967年歐洲共同體成立1968年日本成為資本主義世界第二經濟大國1985年戈爾巴喬夫改革開始20世紀80年代末東歐巨變開始1991年蘇聯(lián)解體1999年巴拿馬收回運河區(qū)全部主權“冷戰(zhàn)”時期兩極格局時空串講第六單元：走向和平發(fā)展的世界“一超多強”向多極化方向發(fā)展、經濟全球化趨勢不斷加強聯(lián)合國正式成立1945年10月1961年1991年1995年1979年不結盟運動正式成立聯(lián)合國大會通過《消除對婦女一切形式歧視公約》蘇聯(lián)解體世界貿易組織成立冷戰(zhàn)結束，兩極格局結束知識串講拉丁美洲獨立運動影響背景時間斗爭對象人物殘酷的殖民統(tǒng)治和經濟掠奪美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響18世紀末19世紀初西班牙、葡萄牙殖民者玻利瓦爾成立“大哥倫比亞共和國”圣馬丁領導了阿根廷、智利和秘魯?shù)莫毩⑦\動兩人被譽為南美的“解放者”①徹底推翻了西班牙葡萄牙的殖民統(tǒng)治，為以后拉丁美洲社會經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件②出現(xiàn)一系列新興獨立國家，基本奠定現(xiàn)代拉美政治版圖印度民族大起義影響背景時間導火線結果領導人物英國完成工業(yè)革命后，進一步加強了對印度的經濟掠奪和政治壓迫19世紀中期“涂油子彈事件”章西女王1859年，印度大起義失敗沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒知識串講彼得一世改革內容目的影響改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵(1)建立中央集權的行政體制(2)要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔人才創(chuàng)建新式常備軍鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，開辦學校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育提倡人們學習西方的禮節(jié)與生活方式一場自上而下的封建性質的改革(1)使俄國的經濟、軍事實力大大增強，成為歐洲軍事強國(2)開啟了俄國近代化進程

進一步強化農奴制，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙政治軍事經濟文化社會生活性質積極消極知識串講亞歷山大二世廢除農奴制內容原因影響性質目的開始時間根本-農奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展導火線-克里米亞戰(zhàn)爭的失敗激化了社會矛盾避免革命，緩和階級矛盾，維護統(tǒng)治1861年亞歷山大二世頒布廢除農奴制的法令農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買一場自上而下的資產階級性質的改革是俄國歷史上的一個重要轉折點，改革廢除了農奴制，推動俄國走上了資本主義的發(fā)展道路農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發(fā)展積極消極為資本主義發(fā)展提供自由勞動力和資金知識串講美國南北戰(zhàn)爭過程性質根本原因矛盾焦點導火線時間領導人物影響北方資本主義工業(yè)和南方種植園經濟間的矛盾不可調和奴隸制的存廢問題1860年林肯當選為美國第16任總統(tǒng)1861～1865年林肯1862年，聯(lián)邦政府頒布《宅地法》；林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》。1865年，南方軍隊投降。美國內戰(zhàn)以北方獲勝告終美國歷史上第二次資產階級革命維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件轉折結束調動了農民和黑人參戰(zhàn)的積極性，扭轉了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面區(qū)分①美國獨立戰(zhàn)爭-華盛頓-民族獨立②美國內戰(zhàn)統(tǒng)-林肯-國家統(tǒng)一美國內戰(zhàn)的首要任務和根本目的是維護國家統(tǒng)一，廢除奴隸制是維護國家統(tǒng)一的手段知識串講學習指導日本明治維新內容性質背景前提目的時間

人物影響內憂-幕府封建統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展外患-西方列強入侵（美國黑船事件）倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治，還政天皇，改年號為“明治”學習西方，富國強兵，擺脫民族危機1868年明治天皇廢藩置縣，實行中央集權征兵制，建立新式軍隊地稅改革，殖產興業(yè)，發(fā)展近代經濟提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式自上而下的資產階級性質改革成為日本歷史的重大轉折點，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了“富國強兵”，開始躋身于資本主義強國之列。對內：保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。對外：日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。社會生活政治軍事經濟積極消極最能體現(xiàn)改革性質知識串講第二次工業(yè)革命背景時間

領先國家主要標志突出成就政治前提：資產階級統(tǒng)治在世界范圍內的確立19世紀六七十年代美國、德國電力的廣泛應用1831年，英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象①電的發(fā)現(xiàn)及應用理論基礎概況①發(fā)明早期發(fā)電機和電動機-19世紀70年代，發(fā)電機進入生產領域，電力開始作為動力帶動機器②愛迪生-發(fā)明耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等，②新的交通工具(4)中國-馮如-飛機，被譽為“中國始創(chuàng)飛行大家”(1)19世紀80年代-德國-本茨-內燃機驅動的汽車。(2)1913年-美國-福特-流水線生產汽車。(3)1903年-美國-萊特兄弟-世界上第一架飛機。②化學工業(yè)和新材料(4)1884年-法國-夏爾多內-人造纖維(2)1867年-瑞典-諾貝爾-現(xiàn)代炸藥、無煙炸藥。(3)1869年-美國-海厄特-賽璐璐制造技術，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。(1)19世紀60～80年代-堿、硫酸、人造染料知識串講第二次工業(yè)革命影響對社會對資本主義國家促進了生產力的發(fā)展，人類社會進入“電氣時代”資本主義對外擴張實力增強，資本主義世界體系最終形成，列強重新分配世界的矛盾激化(2)主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。(1)一些資本主義國家取得跨越式發(fā)展，成為工業(yè)化強國對世界侵華方式的轉變由商品輸出轉為資本輸出啟示科技是第一生產力，科技推動社會進步。科技是一把雙刃劍，發(fā)展科技的同時要保護環(huán)境。知識串講工業(yè)化社會國家的變化社會進步社會問題農業(yè)人口減少，工業(yè)勞動力人數(shù)增加提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展婦女成為工業(yè)勞動者，為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件環(huán)境污染嚴重貧富分化加劇，社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈大眾教育—作用婦女角色城市化進程加快人口增長—原因勞動力結構發(fā)生變化—表現(xiàn)①工業(yè)革命促進經濟發(fā)展，生活水平提高；②醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，出生率上升和死亡率下降；③政局穩(wěn)定。知識串講領域代表人物國籍主要成就評價科學家文學巨匠音樂美術大師牛頓英國萬有引力定律、光學分析和微積分；《自然哲學的數(shù)學原理》近代自然科學的奠基人之一達爾文英國《物種起源》提出了進化論的觀點，打破了“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論。近代生物學的奠基者巴爾扎克法國小說集“人間喜劇”：《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》等19世紀法國著名作家托爾斯泰俄國代表作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》被列寧稱為“俄國革命的鏡子”貝多芬德國《英雄交響曲》完成于1804年貝多芬對自由、平等和博愛的渴望梵高荷蘭《夜間的咖啡館》《向日葵》等表達了畫家對生命的贊美、知識串講三國同盟與三國協(xié)約背景形成性質影響三國同盟1882年-德國、奧匈帝國、意大利三國協(xié)約20世紀初-英國、法國、俄國帝國主義軍事侵略集團兩大軍事集團瘋狂進行擴軍備戰(zhàn)，世界局勢日趨緊張，嚴重威脅世界和平，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。兩次工業(yè)革命的推動②為了奪取更多的市場、原料產地和投資場所，新興資本主義國家要求重新瓜分世界①帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡兩大集團矛盾主要體現(xiàn)在德國和英國知識串講第一次世界大戰(zhàn)原因作戰(zhàn)雙方目的時間爆發(fā)根本原因：爭奪殖民地和世界霸權1914年7月～1918年11月1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，向塞爾維亞宣戰(zhàn)同盟國協(xié)約國

德國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其、保加利亞英國、法國、俄國、意大利、塞爾維亞直接原因（導火線）：帝國主義國家之間經濟、政治發(fā)展不平衡1914年6月月28日，薩拉熱窩事件主戰(zhàn)場主戰(zhàn)役性質結束特點歐洲凡爾登戰(zhàn)役雙方：德、法稱呼：“絞肉機”“地獄”“屠場”結果：法軍挫敗了德軍的進攻是第一次世界大戰(zhàn)的轉折點1918年11月，德國投降，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而結束西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭時間長、涉及范圍廣、危害大、傷亡極其嚴重知識串講第一次世界大戰(zhàn)影響啟示是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，造成了巨大的人力、物力損失大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位。歐洲地位下降；美國、日本開始在國際關系中發(fā)揮重要作用出現(xiàn)人類歷史上第一個社會主義國家—蘇俄削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭反對霸權主義，維護世界和平通過和平手段解決國際爭端科技是把雙刃劍，要趨利避害對人類對歐洲對世界格局對殖民體系知識串講十月革命背景時間革命任務概況1917年11月(俄歷10月)推翻資產階級臨時政府，全部政權轉歸工兵農代表蘇維埃11月6日晚-列寧─斯莫爾尼宮-領導起義11月7日晚-以“阿芙樂爾號”巡洋艦炮聲為信號，起義者占領冬宮，彼得格勒武裝起義取得勝利②經濟上：俄國資本主義經濟有所發(fā)展但相對落后①政治上：俄國通過二月革命，推翻沙皇專制統(tǒng)治，建立資產階級臨時政府。資產階級臨時政府繼續(xù)參加一戰(zhàn)并迫害布爾什維克黨人③軍事上：一戰(zhàn)使俄國社會矛盾激化區(qū)分①二月革命推翻的是沙皇專制統(tǒng)治，資產階級革命性質②十月革命推翻的是資產階級臨時政府，無產階級革命性質知識串講十月革命結果性質②蘇維埃政權建立1917年11月，成立蘇維埃政府，列寧任人民主席。廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一切不平等條約；退出第一次世界大戰(zhàn)社會主義革命（無產階級革命）建立鞏固措施政治-廢除舊的國家機器，創(chuàng)建新的政權機關軍事-廢除舊的常備軍，組建紅軍經濟-將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有，建立社會主義公有制；廢除土地私有制，沒收地主、皇室和教會的土地，分給農民耕種外交-特點中心城市暴動，武裝奪取政權意義對俄國建立了人類歷史上第一個無產階級專政的社會主義國家—蘇俄對世界是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，推動了國際無產階級革命運動；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭知識串講巴黎和會時間地點中心議題操縱國結果實質影響1919年1月～6月法國巴黎近郊的凡爾賽宮對德和約及戰(zhàn)后安排英國(首相勞合·喬治)、法國(總理克里孟梭)、美國(總統(tǒng)威爾遜)簽訂條約-協(xié)約國與德國簽訂《凡爾賽和約》協(xié)約國還分別與其他戰(zhàn)敗國簽訂了一系列和約建立國際聯(lián)盟-1920年1月，但戰(zhàn)敗國和蘇維埃俄國被排斥在外，美國也未參加帝國主義國家的分贓會議凡爾賽體系：確立帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。弱國無外交落后就要挨打(2)對中國：巴黎和會中國外交失敗，引發(fā)國內的五四運動(1)初步建立了帝國主義戰(zhàn)后國際關系的新體系—凡爾賽體系知識串講《凡爾賽條約》時間內容影響1919年6月禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，限制德國陸軍的人數(shù)由協(xié)約國設立賠償委員會，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分列強將德國在山東的權益轉給日本，引發(fā)五四愛國運動，中國代表團拒絕在合約上簽字。政治軍事賠款殖民地②萊茵河西岸的德國領土由協(xié)約國占領15年③萊茵河東岸50千米內，德國不得設防①重劃德國疆界，阿爾薩斯—洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采對德國導致德國國內復仇情緒蔓延，為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下隱患對世界與其他條約一起構成凡爾賽體系，確立了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞和非洲的國際秩序對中國最能體現(xiàn)分贓性質的條款知識串講華盛頓會議和《九國公約》目的影響時間參會國結果協(xié)調戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾1921年美、英、法、日和中國等9個國家，主導會議的是美國簽署《九國公約》等條約中國問題影響

尊重中國的主權、獨立與領土完整。建立并維護各國在中國的商務實業(yè)機會均等原則對美國：實現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的對日本：使日本獨霸中國的企圖未能實現(xiàn)，對中國：維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。在中國人民堅持斗爭和美、英兩國支持下，中國收回在山東的大部分權益重新調整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關系，建立了華盛頓體系針對內容影響知識串講凡爾賽-華盛頓體系形成影響實質在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，形成了戰(zhàn)后國際秩序——“凡爾賽—華盛頓體系”是帝國主義國家戰(zhàn)后重新分割世界、維護戰(zhàn)勝國利益和維護戰(zhàn)后和平的國際關系體系，是各戰(zhàn)勝國相互妥協(xié)的產物。(2)消極：沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，國際聯(lián)盟成為英、法操縱凡爾賽體系的工具，缺乏真正制止戰(zhàn)爭的體制和手段，為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患.(1)積極：暫時調整和緩解了帝國主義列強之間的關系，使世界局勢出現(xiàn)了暫時的和平與穩(wěn)定，客觀上有利于戰(zhàn)后世界經濟的發(fā)展.知識串講新經濟政策背景影響時間目的內容“戰(zhàn)時共產主義”政策引發(fā)嚴重的經濟和政治危機1921年(1)根本目的：探索過渡到社會主義的正確途徑(2)直接目的：恢復和發(fā)展生產，鞏固政權實行按勞取酬的工資制利用市場和商品貨幣關系指導生產,逐步向社會主義過渡。新經濟政策從蘇聯(lián)的國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯(lián)盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。農業(yè)以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動力和出租土地商業(yè)農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易工業(yè)允許私人經營中小企業(yè)分配制度特點新：把社會主義與市場經濟聯(lián)系起來，大力發(fā)展商品經濟知識串講社會主義工業(yè)化影響目的時間特點成就實現(xiàn)國家工業(yè)化1926年開始(1)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)(2)依靠高度集中的指令性計劃，集中全國人力、物力、財力(3)以犧牲農業(yè)發(fā)展和農民利益為代價1928～1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一個、第二個五年計劃。由落后的農業(yè)國變成強大的工業(yè)國，實現(xiàn)了工業(yè)化。(2)消極：這種排斥市場和商品經濟的發(fā)展模式逐漸被固定下來，致使后來蘇聯(lián)的經濟體制日益僵化(1)積極：能夠在短時間內，集中全國的人力、物力、財力實現(xiàn)工業(yè)化。知識串講農業(yè)集體化影響背景時間目的內容1927年年底～1928年年初，蘇聯(lián)發(fā)生了嚴重的糧食收購危機20世紀30年代初(1)直接目的：解決糧食問題，支持社會主義工業(yè)化的推進(2)根本目的：把農民的土地和其他主要生產資料公有化完成了農業(yè)生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，為工業(yè)化積累了資金在農業(yè)集體化過程中，農民的利益受到嚴重損害，致使蘇聯(lián)農業(yè)生產長期停滯(2)政府從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為集體農莊提供機械服務，監(jiān)督集體農莊執(zhí)行國家的生產計劃(1)開展消滅富農運動，新經濟政策被終止，農民都要加入集體農莊知識串講蘇聯(lián)模式影響形成標志特征表現(xiàn)1936年，蘇聯(lián)公布了新憲法，規(guī)定蘇聯(lián)是工農社會主義國家。新憲法標志著蘇聯(lián)模式的形成高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制經濟方面建立單一生產資料公有制，實行自上而下的指令性計劃經濟體制權力高度集中，各級領導實際上由上級指派，基本不受群眾監(jiān)督政治方面積極消極(1)蘇聯(lián)模式促進了蘇聯(lián)經濟社會快速發(fā)展，也為蘇聯(lián)軍民奪取反法西斯戰(zhàn)爭勝利發(fā)揮了重要作用(2)顯示出社會主義制度的優(yōu)越性，贏得了巨大的國際聲譽(1)沒有尊重經濟規(guī)律，蘇聯(lián)模式的弊端日益暴露，成為經濟社會發(fā)展的嚴重體制障礙(優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，國民經濟比例失調，農業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài))(3)權力高度集中，社會主義民主與法制遭到嚴重破壞(2)蘇聯(lián)模式日益僵化，成為蘇聯(lián)解體的根本原因知識串講印度非暴力不合作運動概況背景一戰(zhàn)使印度人民與英國殖民者的矛盾激化甘地1920年抵制在殖民政府和法院中工作拒絕在英國學校讀書鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品拒絕納稅出現(xiàn)暴力事件，運動停止1930年不服從形式降低田賦；釋放政治犯；廢除食鹽專賣法等要求自取海水制鹽印度總督與甘地談判，雙方妥協(xié)領導人第一次第二次時間內容結果結果時間形式內容典型事件知識串講埃及華夫脫運動背景時間目的領導人結果意義扎格魯爾（華夫脫黨）要求埃及完全獨立1922年，英國政府被迫有條件的承認埃及獨立華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎1918——1922第一次世界大戰(zhàn)期間，埃及成為英國的殖民地。英國繼續(xù)維持在埃及的統(tǒng)治，激起埃及人民的強烈反對。知識串講卡德納斯改革時間目的內容性質作用1934年改變墨西哥的落后狀態(tài)，保證憲法的施行打擊寡頭勢力，確立中央集權的資產階級民主政治體制發(fā)展教育，提高人民文化水平體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會、經濟的發(fā)展奠定了基礎是一場資產階級性質改革政治經濟文化教育①推行土地改革，在全國范圍內分配土地，打破少數(shù)人占有大量土地的局面②將服務業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求民族經濟的獨立與發(fā)展。知識串講經濟大危機原因時間國家開始特點影響1929～1933年美國1929年10月24日，美國股票價格突然暴跌持續(xù)時間比較長；涉及范圍特別廣；破壞性特別大根本直接資本主義制度的基本矛盾(生產社會化與生產資料私人占有之間的矛盾)股票投機活動猖獗(2)為擺脫危機，美國總統(tǒng)羅斯福實行新政；德、日建立法西斯政權，走上侵略擴張道路。(1)激化了資本主義社會的各種矛盾，引起資本主義各國的政局動蕩1931年，日本策劃九一八事變，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭經濟危機知識波及了整個資本主義世界，沒有波及蘇聯(lián)（計劃經濟體制）黑色星期四知識串講羅斯福新政時間

人物背景目的內容1933年羅斯福經濟危機引發(fā)政治危機；1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)(1)直接目的：應對經濟危機(2)根本目的：維護資本主義制度，鞏固資產階級統(tǒng)治整頓金融體系對銀行業(yè)進行整頓，恢復銀行信用加強對工業(yè)的計劃指導(中心措施)農業(yè)政策通過《農業(yè)調整法》，對全國農業(yè)生產和銷售進行調節(jié)，限制產量推行“以工代賑”通過投資興建大量公共設施，建立社會保障制度(1)通過《全國工業(yè)復興法》，制定公平競爭法規(guī)，協(xié)調各個工業(yè)部門的企業(yè)活動(2)雇員有組織起來進行談判的權利，確定最低工資標準，限制工時(3)通過《全國勞動關系法》，在一定范圍內維護工人合法權益(1)通過《社會保障法》，建立社會保障制度(2)建立應急的救濟機構，利用過剩物資救濟失業(yè)家庭知識串講自主復習特點實質意義局限性國家加強對經濟的干預和指導在維護資本主義制度前提下對生產關系的局部調整，維護資產階級利益羅斯福新政是在維護資本主義制度的前提下作出的政策調整，它沒有改變資本主義的本質，無法解決美國社會的根本矛盾。對美國對資本主義世界羅斯福新政目的內容羅斯福(1)直接目的：應對經濟危機(2)根本目的：維護資本主義制度，鞏固資產階級統(tǒng)治開創(chuàng)了資產階級政府大規(guī)模干預經濟生活的先例，為其他國家實施國家干預經濟，進行體制性自我調整提供了寶貴經驗(2)增強了美國政府的宏觀調控能力，恢復了美國人民的信心，對資本主義世界產生了深遠影響(3)為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎(1)使美國經濟開始復蘇，工業(yè)生產有所恢復，就業(yè)人數(shù)逐步增加，人民生活得到改善知識串講建立時間統(tǒng)治意大利法西斯政權背景建立者標志一戰(zhàn)后，意大利經濟衰退，政治混亂，工農運動高漲墨索里尼1922年法西斯黨徒向羅馬進軍獨裁統(tǒng)治領土擴張，1936年-吞并埃塞俄比亞對內對外意大利是最早建立法西斯政權的國家德國、日本是在經濟危機打擊下走上法西斯道路，意大利不是知識串講統(tǒng)治德國法西斯政權背景建立者

時間標志對內對外①經濟危機沉重打擊了德國，社會動蕩不安②德國民眾對《凡爾賽條約》不滿，復仇情緒蔓延③希特勒的蠱惑宣傳贏得了廣泛支持④納粹黨成為議會第一大黨，希特勒出任總理希特勒1933年希特勒出任德國總理解散國會，建立法西斯專政利用“國會縱火案”，打擊德國共產黨，解散工會。殘酷迫害猶太人加強思想控制，焚毀進步書籍大力發(fā)展軍事工業(yè)，增加戰(zhàn)前儲備1935年，公開撕毀《凡爾賽條約》，實行義務兵役制，建立起龐大的軍隊1936年派兵進駐萊茵非軍事區(qū)；1938年，吞并奧地利；1939年又吞并捷克斯洛伐克。標志著第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成。面對德、意法西斯的對外擴張-英美法等國采取綏靖政策-法西斯國家氣焰囂張，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)知識串講建立時間侵略擴張日本法西斯政權背景建立者標志經濟大危機使日本經濟受到重創(chuàng)日本覬覦中國之心由來已久廣田弘毅1936年受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣建立法西斯(1)1931年9月18日-九一八事變-局部侵華(2)日本加緊擴充軍備，制定了《國策基準》(3)1937年7月7日-七七事變-全面侵華標志著第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成法西斯政權建立順序：意大利、德國、日本知識串講第二次世界大戰(zhàn)原因時間主戰(zhàn)場戰(zhàn)爭進程根本原因-帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡。直接原因-經濟危機引發(fā)政治危機，法西斯政權上臺歷史原因-凡爾賽-華盛頓體系加深了各國之間的矛盾催化劑-綏靖政策加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。1939～1945年東方主戰(zhàn)場、歐洲西線戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、歐洲東線戰(zhàn)場(蘇德戰(zhàn)場)及亞洲太平洋戰(zhàn)場1931年-日本制造九一八事變-揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕1939年9月1日德軍閃擊波蘭，英法被迫宣戰(zhàn)。①德軍在西線攻占北歐與西歐諸國，占領了丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭、比利時等國；②繞過馬奇諾防線入侵法國；③德國對英國發(fā)動空襲與潛艇戰(zhàn)，英國首相丘吉爾領導英軍粉碎進攻（不列顛空戰(zhàn)）。序幕全面爆發(fā)初期戰(zhàn)況知識串講第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭進程達到最大規(guī)模進一步擴大蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)時間戰(zhàn)役標志影響評價1941年6月，德國向蘇聯(lián)發(fā)動突然進攻莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)斯大林粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話給世界人民以極大鼓舞。1941年12月7日，日軍偷襲珍珠港導致美國等國對日宣戰(zhàn)，標志著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)與二戰(zhàn)達到最大規(guī)模極大地增加了世界反法西斯陣營實力，為二戰(zhàn)的勝利打下基礎。指揮影響知識串講第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭進程轉折走向聯(lián)合《聯(lián)合國家宣言》時間地點國家意義1942年1月華盛頓美、英、蘇、中等26個國家標志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。各國共同作戰(zhàn)，增強了反法西斯的力量，扭轉了戰(zhàn)爭的形勢斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中的轉折點，扭轉了蘇德戰(zhàn)場的形勢。時間結果意義1942年7月德國戰(zhàn)敗知識串講第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭進程結束最后的勝利日本投降諾曼底登陸柏林戰(zhàn)役德國投降時間作戰(zhàn)雙方影響1944年6月美英—德國開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中。1945年4月，蘇聯(lián)發(fā)動對柏林的總攻，希特勒自殺身亡1945年5月8日德國正式簽署無條件投降書—歐洲戰(zhàn)事結束1945年8月15日，日本宣布無條件投降9月2日，日本正式簽署投降書第二次世界大戰(zhàn)結束知識串講第二次世界大戰(zhàn)性質影響世界人民正義的反法西斯戰(zhàn)爭是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，給人類社會和世界文明帶來了巨大災難積極消極③對維護世界和平，促進共同發(fā)展產生了重大而深遠的影響①徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰(zhàn)爭稱霸世界的野心；②徹底結束了列強通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史促進了世界殖民體系的瓦解知識串講目的主要內容雅爾塔會議時間參會國影響背景1945年2月世界反法西斯戰(zhàn)爭形勢發(fā)生根本轉變，盟軍節(jié)節(jié)勝利協(xié)調盟軍行動，取得戰(zhàn)爭的最后勝利美國（羅斯福）、英國（丘吉爾）蘇聯(lián)（斯大林）※徹底消滅德國法西斯主義，分區(qū)占領德國?！鶓?zhàn)后成立聯(lián)合國。※在歐洲戰(zhàn)爭結束后三個月內，蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)。進一步協(xié)調世界反法西斯國家的行動，加快戰(zhàn)勝德、日法西斯國家的步伐①帶有大國強權主義色彩，損害了弱小國家和民族的利益.②雅爾塔會議的基本原則為美、蘇重新劃分世界提供了依據(jù)，確定了戰(zhàn)后世界兩極格局的雛形。積極消極知識串講美蘇“冷戰(zhàn)”概念原因目的形成過程是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。美、蘇兩國國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加劇。美蘇兩國對世界霸權的爭奪序幕丘吉爾的“鐵幕”演說開始杜魯門主義出臺1947年遏制共產主義，干涉別國內政，控制其他國家，達到稱霸世界的目的。標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、冷戰(zhàn)開始時間實質影響冷戰(zhàn)的本質是資本主義和社會主義兩種制度的對立和國家利益的沖突知識串講美蘇“冷戰(zhàn)”形成過程發(fā)展基本形成馬歇爾計劃德國分裂1947年援助西歐恢復經濟，穩(wěn)定資本主義制度控制西歐，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界概況影響1949年9月—美、英、法占領區(qū)德意志聯(lián)邦共和國成立（“聯(lián)邦德國”或“西德”）1949年10月—蘇占區(qū)德意志民主共和國成立（“民主德國”或“東德”）標志著歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。時間目的實質影響①促進了經濟的恢復和發(fā)展，穩(wěn)定了西歐社會秩序②是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，也是美國實施冷戰(zhàn)政策的重要步驟。知識串講美蘇“冷戰(zhàn)”形成過程高潮最終形成結束北約成立時間成員國1949年美、英、法等12個國家華約成立時間成員國文件影響1955年蘇聯(lián)同7個東歐社會主義國家《華沙條約》標志著美蘇兩大集團的全面冷戰(zhàn)對峙，兩極格局形成1991年蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結束知識串講美蘇“冷戰(zhàn)”影響積極消極③在對峙局面下，亞非拉發(fā)展中國家組成的不結盟運動逐漸發(fā)展壯大，廣大發(fā)展中國家崛起。①美蘇勢均力敵，互相牽制，避免了新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。②不同社會制度的國家長期對抗，在客觀上有利于第三次科技革命的發(fā)展。②霸權主義的存在嚴重威脅著世界和平，造成德國、朝鮮等國的分裂并引發(fā)局部戰(zhàn)爭。①美蘇的霸權主義政策，給兩國帶來沉重的軍費負擔，阻礙經濟發(fā)展同時以美國為中心的資本主義國際貿易體系將社會主義國家排斥在外。①20世紀60年代-古巴導彈危機、美國侵略越南②20世紀70年代-蘇聯(lián)入侵阿富汗③20世紀80年代-美國制定“星球大戰(zhàn)計劃”知識串講歐洲聯(lián)合原因目的過程隨著經濟的發(fā)展，西歐國家之間聯(lián)系日益密切，聯(lián)合有利于推動經濟的進一步發(fā)展加快經濟發(fā)展步伐，維護自身安全，提高國際地位歐共體成員國加強經濟合作，并努力在國際舞臺上協(xié)調一致，促進了西歐國家的經濟發(fā)展和國際地位的提高大大加快了歐洲一體化的進程；成為世界政治格局多極化中的重要一極，促進了世界格局多極化趨勢的發(fā)展根本-為了振興經濟以提高國際地位現(xiàn)實-面臨著蘇聯(lián)威脅和美國政治控制與經濟滲透，聯(lián)合成為各國需要經濟-1993年歐洲聯(lián)盟1967年歐洲共同體知識串講影響日本經濟的發(fā)展原因表現(xiàn)積極制定了適當?shù)慕洕?，大力引進先進技術。1968年，日本成為資本主義經濟世界僅次于美國的第二經濟大國日本經濟迅速發(fā)展，國際地位得到提升，沖擊了美蘇兩極格局，推動了世界政治多極化趨勢的發(fā)展。20世紀七八十年代以來，日本謀求成為政治大國的欲望日益膨脹，軍費開支不斷增加，引起亞洲鄰國的關注和不安內因外因③戰(zhàn)爭的刺激：為美國在亞洲進行的朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭提供軍需物資①美國在日本推行非軍事化和民主化改革，推動日本政府頒布“和平憲法”。②美國扶持消極知識串講發(fā)展影響社會保障制度目的實質發(fā)展經濟、緩和社會矛盾、創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境國家干預社會財富的分配羅斯福新政期間美國頒布《社會保障法》，實行養(yǎng)老、失業(yè)保險二戰(zhàn)后主要資本主義國家建立社會保障制度（英、法、聯(lián)邦德國先后成為“福利國家”）20世紀50年代美國修訂《社會保障法》20世紀六七十年代西方主要資本主義國家的社會保障制度進一步發(fā)展積極有利于緩和階級矛盾，創(chuàng)造一個有利于經濟發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境。不能解決資本主義社會的基本矛盾；人們的勞動積極性下降。不利于國家經濟的健康發(fā)展；國家財政負擔加重。消極知識串講蘇聯(lián)社會主義模式的推廣東歐中國經濟互助委員會時間目的影響1949年有利于東歐國家克服戰(zhàn)后經濟困難但也將各國經濟納入蘇聯(lián)計劃經濟的軌道加強對東歐各國共產黨的控制，按蘇聯(lián)模式對這些國家進行全方位改造。1949年—中蘇建交1950年—中蘇締結《中蘇友好同盟互助條約》加強了社會主義陣營的力量，掀起了學習蘇聯(lián)的熱潮。影響經濟為了適應冷戰(zhàn)需要，應對馬歇爾計劃政治交往知識串講赫魯曉夫的改革勃列日涅夫的改革戈爾巴喬夫的改革時間主要措施結果問題1953年發(fā)動墾荒運動；發(fā)展飼料生產，廣種玉米；取消農產品的義務交售制，改行收購制；改革工業(yè)管理體制等。一定程度沖擊蘇聯(lián)模式，沒有從根本上解決蘇聯(lián)模式高度集中的經濟體制弊端，并且存在嚴重偏差。1964年在經濟上推行“新政策”，要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。改革仍然沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制。國民經濟畸形發(fā)展。1985年取消蘇共的領導地位，實行多黨制，倡導“公開性”和“政治多元化”等。使人們的思想發(fā)生混亂，無政府狀態(tài)蔓延，最終導致蘇聯(lián)解體。改革都沒有從根本上解決蘇聯(lián)模式高度集中的計劃經濟體制弊端。知識串講東歐劇變蘇聯(lián)解體時間原因影響實質啟示20世紀80年代末①高度集中的政治經濟體制（根源）；②改革失??；③西方國家的“和平演變”；④受戈爾巴喬夫改革的影響。1991年根本原因：高度集中的政治經濟體制。直接原因：戈爾巴喬夫的改革外部原因：西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略影響。兩極格局瓦解，美蘇冷戰(zhàn)結束。社會制度發(fā)生根本變化，由社會主義制度變成資本主義制度。改革要立足本國國情；堅持中國共產黨的領導；堅持走中國特色的社會主義道路。知識串講目的萬隆會議背景地點性質時間二戰(zhàn)給帝國主義沉重打擊，無力統(tǒng)治殖民地二戰(zhàn)后，民族解放運動空前高漲反對冷戰(zhàn)，不愿卷入冷戰(zhàn)沖突1955年印度尼西亞的萬隆鞏固政權、發(fā)展經濟(1)中國政府代表周恩來提出的“求同存異”方針，保證了會議的順利進行(2)會議通過了和平相處、友好合作的十項原則第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議內容同-歷史遭遇：曾經受到帝國主義的侵略；現(xiàn)實問題：如何發(fā)展國家經濟，維護民族獨立，促進世界和平異-社會制度不同，意識形態(tài)不同。知識串講萬隆會議影響萬隆精神①提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭；②從萬隆會議開始，發(fā)展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺。①擴大了中國在國際上的影響，促進了中國同亞非各國的團結與合作；②中國提出的和平共處五項原則受到國際社會的認可，逐漸推行開來會議體現(xiàn)的亞非國家和地區(qū)團結合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛(wèi)世界和平的精神，被稱為“萬隆精神”。對亞非拉對中國中國貢獻求同存異和平共處五項原則知識串講非洲年過程意義1951-利比亞宣布獨立1952-埃及爆發(fā)革命，次年，納賽爾成立埃及共和國1960-非洲有17個國家獲得獨立-“非洲年”1962-阿爾及利亞獲得獨立1990-納米比亞獨立-標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖興起高潮繼續(xù)發(fā)展(2)新興的非洲獨立國家成為一支重要的反帝反殖民力量，在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用(1)沉重打擊了殖民主義，帝國主義在非洲的殖民體系崩潰。知識串講拉美人民維護國家主權的斗爭古巴獨立巴拿馬收回運河主權擺脫美國政治經濟控制1959年卡斯特羅推翻了美國支持的獨裁政權，確立社會主義制度1977年巴拿馬與美國簽定條約，規(guī)定美國將逐步歸還運河主權，并于1999年12月31日正式移交。目的時間領導人結果背景概況(2)巴拿馬運河開通后美國在運河沿岸劃出運河區(qū)并加以控制(1)巴拿馬運河連接大西洋和太平洋，具有重要的經濟和戰(zhàn)略地位知識串講聯(lián)合國地位背景宗旨時間總部主要機構職權作用1945年-雅爾塔會議，決定在戰(zhàn)后成立聯(lián)合國維持國際和平及安全1945年10月美國紐約聯(lián)合國大會、聯(lián)合國安全理事會、聯(lián)合國秘書處根據(jù)安理會或聯(lián)大的決議，聯(lián)合國可以向沖突地區(qū)派出軍事人員，以恢復或維持和平。聯(lián)合國在維護國際和平與安全方面發(fā)揮了積極的作用，使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭。是人類構建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織。中國恢復在聯(lián)合國的合法席位1971年-第26屆聯(lián)合國大會區(qū)分

①國際聯(lián)盟-1920-巴黎和會決議②聯(lián)合國-1945-雅爾塔會議決議知識串講經濟全球化阻礙原因表現(xiàn)影響世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為時代主題。生產力和科技水平的提高國家之間的經濟聯(lián)系日益緊密，經濟全球化的趨勢加強。國際投資和國際貿易迅速增長跨國公司影響增大，生產活動的全球化趨勢加快世界貿易組織成立有利于商品和資本的流動；有利于高新技術的擴散和推廣；有利于世界各國發(fā)揮自身優(yōu)勢，參與國際分工，開拓國際市場，促進國家經濟發(fā)展逆全球化和貿易保護主義。積極消極發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差距拉大；造成發(fā)展中國家環(huán)境污染；國際經濟風險對發(fā)展中國家經濟發(fā)展的影響進一步加大。知識串講學習指導世界貿易組織背景前身時間總部宗旨職能影響20世紀八九十年代以來，世界經濟全球化的趨勢加強。關稅及貿易總協(xié)定1995年1月1日瑞士日內瓦以非歧視性、開放、公平為原則，促進全球貿易和經濟發(fā)展，保證就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類的生活水平。制定和規(guī)范多邊貿易協(xié)定、組織貿易談判、解決貿易爭端等。(2)世界貿易組織與聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調世界經濟和政治的兩大支柱，推動著世界的和平與發(fā)展。(1)其成員的關稅水平普遍降低，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展知識串講爭取平等的努力婦女地位的提高發(fā)展局限19世紀末20世紀初，西方資本主義國家的婦女開始獲得選舉權。20世紀六七十年代，由于婦女獨立意識的增強及各種抗議示威活動的舉行，不少國家制定專門法規(guī)，保障婦女的權利。今天，全世界絕大多數(shù)的國家和地區(qū)的婦女都有了選舉權。隨著受教育程度提升，獲得更多的知識和技能。越來越多的婦女參加社會工作。由于受歷史、文化傳統(tǒng)等諸多因素的影響，婦女地位雖有所提高但在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權利。1979年，聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》1992年通過《中華人民共和國婦女權益保障法》知識串講生態(tài)環(huán)境惡化生態(tài)與人口問題應對措施人口增長過快工業(yè)化、城市化進程的加快大氣污染人類使用煤炭、石油等礦物燃料，排放了大量的二氧化碳，產生了溫室效應，導致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升?；瘜W污染破壞了臭氧層，直接威脅到人類的生存。土地荒漠化導致熱帶雨林大片消失，直接影響到全球的生態(tài)平衡。資源短缺有限的淡水資源面臨短缺危機。①環(huán)境壓力，世界糧食問題日益凸顯；②在教育、就業(yè)、住房、社會保障等方面面臨新挑戰(zhàn)③各國生存質量的差距。原因表現(xiàn)③實行計劃生育，控制人口數(shù)量、提高人口素質；完善社會保障體系，關注養(yǎng)老問題①加強國際合作，共同努力②保護生態(tài)環(huán)境，節(jié)約利用資源，重視發(fā)展低碳經濟，通過“節(jié)能減排”方式實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展圖片串講玻利瓦爾出生在委內瑞拉，他曾向祖國起誓“在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜”。①玻利瓦爾②拉美獨立運動領導人之一③被譽為南美的“解放者”④以他的名字命名的國家-玻利維亞精神品質反抗侵略，熱愛祖國，英勇奮戰(zhàn)，為人類進步事業(yè)而不屈奮斗的精神①章西女王②印度民族大起義領導人圖片串講①1861年②沙皇亞歷山大二世③頒布廢除農奴制法令④農奴獲得人身自由，可以出錢贖買一份土地⑤為資本主義發(fā)展提供了資金和自由勞動力⑦使俄國走上了資本主義發(fā)展道路⑧改革是推動社會發(fā)展的動力貴族宣讀“解放”農奴的法令列寧說：“農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二凈?！薄耙淮绷验_的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”①人物：林肯②功績：領導美國內戰(zhàn)，維護國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制，促進了美國資本主義經濟的進一步發(fā)展③根本目的：維護國家統(tǒng)一④面臨問題：奴隸制的存廢圖片串講①明治維新②提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本教育，建立近代教育體制提高國民素質，培養(yǎng)大批人才，為日本近代化的崛起奠定了基礎愛迪生-電燈諾貝爾-發(fā)明現(xiàn)代炸藥-應用于軍事和工程方面。世界上第一輛汽車-卡爾·本茨-內燃機萊特兄弟-飛機19世紀后期社會貧富分化加劇環(huán)境污染嚴重工業(yè)革命改變了人們的生活方式圖片串講牛頓達爾文巴爾扎克列夫·托爾斯泰貝多芬梵高圖片串講德國向英國發(fā)起挑戰(zhàn)（德國斗爭矛頭-英國）①1914年②薩拉熱窩事件③一戰(zhàn)導火索讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經過去，我們也要求陽光下的地盤。①德國野心：要求重新分割世界，爭奪殖民地②原因：德國在第二次工業(yè)革命后迅速發(fā)展③矛頭：英國①1916年②凡爾登戰(zhàn)役③“絞肉機”、”地獄”、“屠場”之稱④是第一次世界大戰(zhàn)的轉折點“整個樹林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處是擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此?！眻D片串講英俄法德意奧三國協(xié)約三國同盟巴爾干半島①歐洲火藥桶-巴爾干半島②具體表現(xiàn)：三國同盟和三國協(xié)約③影響：世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)④根本原因：帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡圖片串講①1917年11月7日②彼得格勒武裝起義③推翻資產階級臨時政府，起義取得勝利攻占冬宮①1921-華盛頓會議②《九國公約》③形成華盛頓體系④最大的受益國：美國⑤受到嚴格限制的是：日本⑥最大的受害國：中國圖片串講蘇聯(lián)第一個五年計劃的重點項目之一第聶伯河上的大壩①社會主義工業(yè)化建設②優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)③蘇聯(lián)第一個五年計劃建設成就現(xiàn)象：國民經濟比例失調，重工業(yè)發(fā)達，農業(yè)、輕工業(yè)相對落后原因：蘇聯(lián)模式圖片串講羅斯福新政①實質：在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導，是美國資本主義的一次自我調節(jié)。②啟示；改革是社會發(fā)展進步的重要手段；不同社會制度的經濟體制可以相互借鑒等①美國經濟變化趨勢：上升--下降--上升②原因：上升-第一次世界大戰(zhàn)使美國大發(fā)戰(zhàn)爭財；下降-受世界經濟大危機的影響上升-羅斯福新政圖片串講“絞死希特勒”雅爾塔會議①時間會議：1945年-雅爾塔會議②人物：丘吉爾、羅斯福、斯大林。（從左至右）③目的：協(xié)調盟軍行動，為取得戰(zhàn)爭最后勝利④內容：決定問去占領德國，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國⑤消極：為美蘇劃分世界提供依據(jù)；帶有大國主義強權色彩，使中國主權受到嚴重侵犯。①反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因：世界反法西斯力量的聯(lián)合（反法西斯聯(lián)盟的建立）②形成標志：1942-《聯(lián)合國家宣言》圖片串講杜魯門柏林墻四國分區(qū)占領德國示意圖北大西洋公約組織和華沙條約組織圖片串講歐洲共同體成員國示意圖日本新干線歐元紙幣歐盟旗幟社會保障制度圖片串講毛澤東訪問蘇聯(lián)赫魯曉夫蘇聯(lián)城市青年出發(fā)參加墾荒跛腳的巨人圖片串講周恩來在萬隆會議上發(fā)言巴拿馬運河非洲獨立進程圖納賽爾受到群眾熱烈歡迎曼德拉圖片串講聯(lián)合國總部聯(lián)合國旗幟2016年，二十國集團領導人杭州峰會舉行聯(lián)合國駐黎巴嫩維和部隊中的中國士兵世界貿易組織標識解題指導第91頁

選擇題解題技巧

情境選擇題在近年來中考歷史中經常出現(xiàn)，它通過史料、故事、圖片等構筑起具體生動的特定歷史情境，將歷史知識融入其中，考查學生的歷史思維能力。

解答此類試題時，首先要進入出題人設置營造的歷史情境，從中提煉出歷史的有效信息，如時間、人物、地點、事件等，并把這些信息與課本知識聯(lián)系起來理解。然后以題目設問為線索，形成自己的主觀認知，再參照備選項進行辨析，剔除違背歷史事實或不符合題意的錯誤選項，探尋到能合理解釋歷史情境的正確選項。

做錯選擇題的“五種表現(xiàn)”1.忽視題干所給的時間（時期）或者忽略題干中的關鍵詞語，匆忙答題。2.概念理解不透徹，深層的含義思維不到位。比如：不能準確區(qū)主要原因（可能是內因）和根本原因（一定是內因）；不能區(qū)分現(xiàn)象與本質；不能區(qū)分整體與部分等。3.歷史基本史實掌握不牢固，缺乏時空觀念，比較和遷移歷史概念的能力欠缺。4.歷史事件因果關系混淆。5.盲目墨守“成”規(guī)，拘泥于教材，不能具體問題具體分析解題指導第92頁

如何進入設定的情境找到正確答案？第一步定時期第二步定內容第三步定答案1.抓時間或時期，定位考核知識點。2.如果沒有給明確時間信息，可通過提到的人物、事件等找到背后隱藏的時間。3.掌握不同歷史時期的階段特征，便于更準備地進行判斷。1.精讀題干，找到關鍵字詞或句子進行標注，從材料出發(fā)，不受限所學。2.仔細研讀題目設問，確定答題內容和方向。3.如是圖片題，要先看文字信息，再解讀圖片內容；表格題大多找各材料的共性或不同之處。1.看清題目的判斷詞，是選擇正確還是錯誤選項。2.確定設問的主語，被選項主語與其是否一致。3.能覆蓋題干所有信息的答案是最佳選項。4.選擇有困難時，可用排除法、邏輯倒推等幫助選擇。不輕易改答案。解題指導材料題解題指導讀找答答題三步走先讀答案定向詞，明確答案出處據(jù)材料指出→直接抄答案出處據(jù)材料概括→挑著抄據(jù)材料和所學→所學為主材料為輔據(jù)所學→所學為主細讀材料不漏讀找取答題的信息點圈劃關鍵詞語用來剔除無效信息答題點利用關鍵詞的暗示和引導明確材料與課本知識的關聯(lián)答案序號化，答案不唯一的建議多寫材料要細讀，如開頭、結尾、省略號兩邊、出處等答案盡量簡明扼要。書寫必須工整。答案出處分值大的，回答要詳盡一點答案不唯一的嘗試多角度歸納，答案用語使用學科的語言解