中班健康小貓捉魚活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

中班健康小貓捉魚活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班健康小貓捉魚活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、初步理解許多可以分成一個(gè)、一個(gè)……，一個(gè)、一個(gè)……合起來就是許多。2、學(xué)習(xí)雙手、雙膝按著地按指令向一定方向“爬”。3、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)“紅、黃、綠”三種顏色。4、體驗(yàn)師幼共同活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高自我服務(wù)能力。活動(dòng)重難點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步理解“1”和“許多”的關(guān)系；雙手、雙膝著地按指令想一定方向“爬”。2、活動(dòng)難點(diǎn)：不擠撞地按指令“爬”。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、貓媽媽胸飾一個(gè)，小貓胸飾與幼兒人數(shù)相同，小池塘環(huán)境布置。2、紅、黃、綠三色小魚若干，三個(gè)魚簍，輕音樂磁帶一盤?；顒?dòng)過程：1、扮演角色，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愿望。（1）教師建議：分配角色（教師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓）。師：孩子們，瞧！誰(shuí)來了？有幾只？現(xiàn)在，老師想變成貓媽媽，請(qǐng)你仔細(xì)看，我是怎么變的？（示范將胸飾貼在胸前）你們想做我的孩子嗎？誰(shuí)想做我的孩子，請(qǐng)學(xué)著小貓的樣子過來（引出“爬”）（2）戴胸飾。從中滲透“1”和“許多”的關(guān)系。師；瞧！誰(shuí)又來了？有多少只？現(xiàn)在媽媽把許多小貓胸飾一個(gè)一個(gè)地分給你們，許多可以分成一個(gè)一個(gè)……（邊分邊說）請(qǐng)你想辦法把胸飾貼到自己身上，如果有困難，可以找好朋友或媽媽幫助。2、游戲：小貓捉魚（1）練本領(lǐng)：貓媽媽帶小貓?jiān)诨顒?dòng)室四周雙手、雙膝著地“爬”，提醒幼兒練本領(lǐng)時(shí)跟著媽媽不擠不撞的“爬”。（2）小貓捉魚師：練練本領(lǐng)好累喲！孩子們，瞧，池塘里有什么？（小魚）有多少？（許多小魚），我們?nèi)プ紧~吧。要求：爬著去；注意安全，不要掉到池塘里。（3）小貓裝魚：按顏色放到相應(yīng)的魚簍中，滲透一個(gè)、一個(gè)……合起來是許多。（4）小貓回家：貓媽媽帶著小貓聽音樂把小魚高高興興地送回家。中班健康小貓捉魚活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二活動(dòng)目標(biāo)：理解從不同角度對(duì)物體進(jìn)行分類；有初步觀察、動(dòng)手操作的興趣。學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，做到正確、快速，不擠撞。體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動(dòng)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓胸卡（藍(lán)色、黃色）小魚卡片（大小、顏色不同）盤子四只（大小、顏色不同）塑料圈（一大一小）活動(dòng)環(huán)節(jié)：一、扮演角色：1、小朋友，你們看，我是誰(shuí)呀？對(duì)了，我是貓媽媽，你們都來做我的孩子，好嗎？喜歡做藍(lán)貓的就找藍(lán)色的小貓卡片掛上，喜歡做黃貓的就找黃色的卡片掛上。掛好卡片就趕緊找個(gè)地方坐下來。二、找寶寶1、恩，你們都變成我的寶寶了。讓我瞧一瞧，你是什么顏色的小貓??？還有誰(shuí)也是小藍(lán)貓呢？2、媽媽來找寶寶了：小貓咪，小貓咪，你在哪里？小貓們聽到了，就大聲的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在這里！3、媽媽念兒歌：小黃貓，小黃貓，你在哪里？小藍(lán)貓，小藍(lán)貓，你在哪里？貓哥哥，貓弟弟，你在哪里？貓姐姐，貓妹妹，你在哪里？二、小貓捉魚：1、我的寶寶真能干，媽媽帶你們?nèi)ゲ莸厣贤?，我們一個(gè)跟著一個(gè)爬，一邊爬一邊聽媽媽念兒歌：“小貓小貓爬呀爬，跟著媽媽一起爬，你不推、我不擠，爬到草地上”。2、到了到了，媽媽帶你們?nèi)タ呆~。看魚的時(shí)候要注意安全哦。（帶領(lǐng)幼兒來到池塘邊）哇，好多魚啊！都有什么顏色??？還有什么不一樣嗎？我們來給他們起個(gè)名字。（小結(jié)）3、聽貓媽媽的口令捉魚。學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，并念兒歌?！靶∝埿∝埲プ紧~，一只小貓捉一條，捉完小魚快回家”。三、小貓曬魚：1、找一樣。媽媽抓了條紅魚，誰(shuí)的魚和媽媽的一樣啊？舉起來讓媽媽看看！2、拿著紅魚的坐這邊，拿著綠魚的坐這邊。提示幼兒互相檢查。還有什么不一樣的嗎？（有的大，有的小）3、媽媽準(zhǔn)備了大圓圈和小圓圈，有什么用呢？——曬魚！大魚曬在哪個(gè)圈里好呢？小圈里曬什么魚呢？聽媽媽念兒歌：“小貓小貓去曬魚，大魚曬在大圈里，小魚曬在小圈里。”并檢查分類結(jié)果。四、小貓運(yùn)魚：1、魚兒曬好了，大魚香噴噴，小魚香噴噴。媽媽要燒魚湯給大家喝，請(qǐng)誰(shuí)來幫忙？貓哥哥、貓弟弟，快到媽媽身邊來。貓姐姐、貓妹妹，也到媽媽這兒來。2、媽媽念兒歌：小貓小貓去收魚，一只小貓拿一條，拿了魚兒就回家。3、魚兒好香啊，我們用籮筐裝起來吧?。ǔ鍪舅膫€(gè)籮筐）媽媽也有一條魚，放在那個(gè)