社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案7篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案7篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案1活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月16——20xx年12月20日（具體時(shí)間視天氣情況而定）活動(dòng)地點(diǎn)：奉化加貝超市（大成路）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：周培芳活動(dòng)攝影：各班主任活動(dòng)對(duì)象：全體大班段幼兒活動(dòng)目標(biāo)：1。學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。2。看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法。3。體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂。4。通過(guò)為身邊的親人購(gòu)買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：1。學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)買禮物，懂得感恩之情；2。物品的標(biāo)價(jià)方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確?；顒?dòng)的安全性。2。園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜：給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣。3。每班事先聯(lián)系5位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng)。4。活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9：20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10：30回園用中餐休息。按照：大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng)。5。談話，交代購(gòu)物地點(diǎn)——購(gòu)物過(guò)程——注意事項(xiàng)。6。認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值（錢幣上的數(shù)字），有什么用處。活動(dòng)過(guò)程：1。介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格（標(biāo)價(jià)簽）。提出購(gòu)物要求：每人20元錢，在超市買商品。一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬。2?；貓@請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購(gòu)物過(guò)程，計(jì)算自己花去多少錢？買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎？打算送給誰(shuí)？3。將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享。備注：各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案2一、活動(dòng)背景隨著高考的結(jié)束，以及大學(xué)生暑期來(lái)臨，鑒于學(xué)生對(duì)學(xué)以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺(tái)，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁(yè)+電子名片為學(xué)生署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的能力，以及對(duì)事情的管控能力。為此，高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報(bào)名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報(bào)！——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺(tái)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙錢的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。三、資源需要人力資源：1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。2、通過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。五、活動(dòng)開展目的地：鐘祥城區(qū)六、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)到點(diǎn)：五維度（xxxxx）七、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：xx報(bào)名熱線：0724—xxxxxxxxxxxxx八、團(tuán)隊(duì)要求1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張；2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重；3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng)；4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。八、團(tuán)隊(duì)狀況：指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx組織策劃：xx社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案3活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月16——20xx年12月20日（具體時(shí)間視天氣情況而定）活動(dòng)地點(diǎn)：奉化加貝超市（大成路）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：周培芳活動(dòng)攝影：各班主任活動(dòng)對(duì)象：全體大班段幼兒活動(dòng)目標(biāo)：1。學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。2。看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法。3。體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂。4。通過(guò)為身邊的親人購(gòu)買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：1。學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)買禮物，懂得感恩之情；2。物品的標(biāo)價(jià)方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確?；顒?dòng)的安全性。2。園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜：給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣。3。每班事先聯(lián)系5位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng)。4?；顒?dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9：20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10：30回園用中餐休息。按照：大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng)。5。談話，交代購(gòu)物地點(diǎn)——購(gòu)物過(guò)程——注意事項(xiàng)。6。認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值（錢幣上的數(shù)字），有什么用處?；顒?dòng)過(guò)程：1。介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格（標(biāo)價(jià)簽）。提出購(gòu)物要求：每人20元錢，在超市買商品。一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬。2?；貓@請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購(gòu)物過(guò)程，計(jì)算自己花去多少錢？買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎？打算送給誰(shuí)？3。將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享。備注：各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案4活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月16——20xx年12月20日(具體時(shí)間視天氣情況而定)活動(dòng)地點(diǎn):奉化加貝超市(大成路)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:周培芳活動(dòng)攝影:各班主任活動(dòng)對(duì)象:全體大班段幼兒活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)獨(dú)立購(gòu)物，提高合理消費(fèi)能力，積累初步的理財(cái)經(jīng)驗(yàn).2.看懂貨物價(jià)格，理解貨物符號(hào)的表示方法.3.體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂.4.通過(guò)為身邊的親人購(gòu)買禮物，激發(fā)孩子的感恩之情.活動(dòng)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)為身邊的親人購(gòu)買禮物，懂得感恩之情;2.物品的標(biāo)價(jià)方式.活動(dòng)準(zhǔn)備:1.事先踩點(diǎn)、確定路線，與超市工作人員做好溝通，確保活動(dòng)的安全性.2.園部發(fā)家園通告知家長(zhǎng)相關(guān)事宜:給孩子穿園服、每位孩子準(zhǔn)備20元人民幣.3.每班事先聯(lián)系5位家長(zhǎng)協(xié)助此次活動(dòng).4.活動(dòng)在上午時(shí)段進(jìn)行，幼兒用完早點(diǎn)，9:20準(zhǔn)時(shí)等候出發(fā)，10:30回園用中餐休息.按照:大四班周一開展活動(dòng)、大一班周二開展活動(dòng)、大二班周三開展活動(dòng)、大三班周四開展活動(dòng)、大五班周五開展活動(dòng).5.談話，交代購(gòu)物地點(diǎn)——購(gòu)物過(guò)程——注意事項(xiàng).6.認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，出示人民幣，讓幼兒了解中國(guó)人使用的錢幣叫人民幣，知道其正確面值(錢幣上的數(shù)字)，有什么用處.活動(dòng)過(guò)程:1.介紹超市場(chǎng)景、商品和價(jià)格(標(biāo)價(jià)簽).提出購(gòu)物要求:每人20元錢，在超市買商品.一位教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名幼兒進(jìn)行購(gòu)物，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬.2.回園請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的購(gòu)物過(guò)程，計(jì)算自己花去多少錢?買了幾樣?xùn)|西，還有剩余嗎?打算送給誰(shuí)?3.將自己所購(gòu)物品統(tǒng)一放于書包柜內(nèi)，與家人一起共同分享.備注:各班請(qǐng)五位家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng).社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案5一、活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)及立意今年暑期，我們?nèi)宋膶W(xué)院以及藝術(shù)系的幾個(gè)學(xué)生，按照我校團(tuán)委的、部署，結(jié)合我們學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅(jiān)守耕地紅線，構(gòu)建和諧社會(huì)’”為主題的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合專業(yè)特色，堅(jiān)持“學(xué)知識(shí)、受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，在臨海市永豐、涌泉2個(gè)鎮(zhèn)18個(gè)行政村開展了為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)主題本次活動(dòng)圍繞著“保護(hù)耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國(guó)土資源”、“堅(jiān)守耕地紅線”這一主題，響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護(hù)的重大決策的精神，在臨海市邊遠(yuǎn)山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識(shí)的宣傳活動(dòng)。三、活動(dòng)目的為了響應(yīng)校、院號(hào)召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國(guó)務(wù)院“建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)”的重大決策貫徹到底。倡導(dǎo)人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液，同時(shí)也在活動(dòng)中鍛煉自己的能力。四、實(shí)踐時(shí)間及地點(diǎn)：實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月9日--20xx年7月23日實(shí)踐地點(diǎn)：臨海市永豐、涌泉2個(gè)鎮(zhèn)18個(gè)行政村五、活動(dòng)流程：第一階段：準(zhǔn)備資料、活動(dòng)策劃(7月9日—7月11日)7月9日確定團(tuán)隊(duì)成員7月10日-7月11日各成員分工合作準(zhǔn)備資料，隊(duì)長(zhǎng)做活動(dòng)策劃書第二階段：活動(dòng)啟動(dòng)、組織實(shí)施(7月11日—7月23日)7月11日-7月17日走訪永豐鎮(zhèn)的`行政村宣傳7月17日-7月23日走訪涌泉鎮(zhèn)的`行政村宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案6一：活動(dòng)時(shí)間20xx年1月22日—3月8日二：活動(dòng)范圍20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生三：指導(dǎo)思想?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐構(gòu)建和諧社會(huì)四：活動(dòng)內(nèi)容1、開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”感恩主題攝影活動(dòng)。通過(guò)攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動(dòng)事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會(huì)、父母、長(zhǎng)輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動(dòng)。家鄉(xiāng)的變化越來(lái)越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時(shí)候的樣子，通過(guò)對(duì)身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。3、系部組織開展“新春送?！被顒?dòng)。系部組織團(tuán)隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對(duì)聯(lián)和福字。通過(guò)這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)他們的關(guān)懷與祝福。五：總結(jié)表彰20xx年3月中旬，各團(tuán)隊(duì)以團(tuán)隊(duì)為單位開展社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng)并上交全體同學(xué)社會(huì)實(shí)踐作品，通過(guò)評(píng)比，將優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作品進(jìn)行展覽及表彰。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃方案7活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)收集、交流、分享相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的欲望。2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們的了不起地方，產(chǎn)生敬佩的情感。3、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，樹立自信心。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圍繞主題活動(dòng)“了不起的人”，收集相關(guān)資料。2、幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。3、多媒體課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲我們上個(gè)星期去了消防隊(duì)看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎？他們有哪些了不起的地方？今天我們就來(lái)玩?zhèn)€游戲，只要你們說(shuō)出消防員了不起的事，這里的星星就會(huì)變。二、介紹身邊了不起的人1、消防員叔叔很了不起的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的安全每天都在刻苦訓(xùn)練本領(lǐng)，而且哪里有困難有危險(xiǎn)，他們就去哪里幫助。2、我聽張楨琦說(shuō)他的媽媽也很了不起，他也很佩服自己的媽媽。還聽其他小朋友也說(shuō)了他們認(rèn)識(shí)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也很了不起的，我可想聽聽他們的故事啦，你們想嗎？3、幼兒之間相互交流自己想要介紹的身邊的了不起的人物，并且有實(shí)物的介紹，讓幼兒有直觀的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生敬佩的感情。4、原來(lái)我們身邊有那么多的了不起的人，有些人不像有名的人那樣大家都知道他們，但是他們?cè)诟髯缘墓ぷ髦卸己芘Φ模覀兌加X得他們是了不起的人啊。