第一節(jié) 第1課時(shí) 光的直線傳播_第1頁
第一節(jié) 第1課時(shí) 光的直線傳播_第2頁
第一節(jié) 第1課時(shí) 光的直線傳播_第3頁
第一節(jié) 第1課時(shí) 光的直線傳播_第4頁
第一節(jié) 第1課時(shí) 光的直線傳播_第5頁
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第一節(jié)光的反射第1課時(shí)光的直線傳播知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)要點(diǎn)分類練夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1光源1.正在________的物體稱為光源。如圖4-1-1所示,屬于光源的是__________(填序號(hào))。圖4-1-1知識(shí)點(diǎn)2光的直線傳播2.光線是一條帶箭頭的直線,用來表示____________________________,光線不是真實(shí)存在的,這種科學(xué)方法叫________法。3.(1)如圖4-1-2所示的兩幅圖中反映的共同物理規(guī)律是_________________________。圖4-1-2(2)如圖乙所示的演示實(shí)驗(yàn)中,看到的像是倒立的________(選填“虛”或“實(shí)”)像。4.關(guān)于光的傳播,下列說法中正確的是()A.光在玻璃中一定不沿直線傳播B.光總是沿直線傳播C.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播D.光只在真空中沿直線傳播知識(shí)點(diǎn)3光直線傳播的應(yīng)用5.日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光的____________原理來解釋;發(fā)生日食時(shí),________(選填“地球”“月球”或“太陽”)位于中間。6.下列現(xiàn)象中不能用光的直線傳播來解釋的是()A.湖面波光粼粼B.小孔成像C.人在路燈下行走,出現(xiàn)“人影相隨”D.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向7.“坐井觀天,所見甚小”。如圖4-1-3所示,在一個(gè)沒有水的深井正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙,請(qǐng)畫出它能看到的視野范圍。圖4-1-3知識(shí)點(diǎn)4光速8.光在不同介質(zhì)中的傳播速度是________的,在________中傳播速度最大,約為________m/s。9.光在下列介質(zhì)中傳播速度從大到小排列正確的是()A.空氣、玻璃、水B.水、玻璃、空氣C.玻璃、水、空氣D.空氣、水、玻璃10.夏季多雷雨天,打雷時(shí),我們通常會(huì)先看見閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)?)A.光的傳播速度大于聲音的傳播速度B.光的傳播速度小于聲音的傳播速度C.光的傳播速度等于聲音的傳播速度D.先發(fā)生閃電,后發(fā)出雷聲規(guī)律方法綜合練規(guī)律方法綜合練提升能力11.小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖4-1-4所示)。圖4-1-4②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲。③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)論,正確的是()A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播12.在我們上體育課站直隊(duì)時(shí),老師從隊(duì)列正前方看,如果前面一名同學(xué)都擋住了其他同學(xué),就判斷隊(duì)列直了。這是因?yàn)?)A.光速太大B.光沿直線傳播C.隊(duì)列很整齊D.前面的人高13.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米賽跑,計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確些,總是()A.聽到槍聲按停表,因?yàn)槎涞撵`敏度比眼睛高B.看發(fā)令槍散發(fā)的白煙按停表,因?yàn)檠劬Φ撵`敏度比耳朵高C.聽槍聲和看白煙都可以,因?yàn)闃屄暫桶谉熓峭瑫r(shí)發(fā)生的D.看發(fā)令槍散發(fā)的白煙按停表,因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚?4.太陽光透過樹葉間的縫隙照射到地面上,形成一個(gè)個(gè)“光斑”和“樹蔭”,其中()A.“樹蔭”是圓形的,是樹葉的影子B.“樹蔭”的形狀不規(guī)則,它們是太陽的像C.“光斑”是圓形的,是太陽的像D.“光斑”的形狀不規(guī)則,它們是太陽的影子15.如圖4-1-5所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):圖4-1-5(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是________(選填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是________________________________。(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是________。A.三角形光斑B.圓形光斑C.燭焰的正立像D.燭焰的倒立像(3)眼睛從右側(cè)看過去,將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則人眼看到的塑料薄膜上的像是________(選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。(4)為了增大燭焰所成的像,可采取的辦法是:____________________。(5)晴天時(shí)太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同,其圓形光斑大小不一的原因是________________________________________。考|題|展|示16.[2018·揚(yáng)州]太陽光通過樹葉間的空隙,在地上形成許多圓形的光斑,這些圓形光斑是()A.樹葉的虛像B.樹葉的實(shí)像C.太陽的虛像D.太陽的實(shí)像17.[2018·盤錦]美國“勘測衛(wèi)星”——“苔絲”通過“凌日法”,即行星從其母星前飛過時(shí),會(huì)遮擋一部分恒星的光,來確定行星的存在。這是利用光的____________。日食和月食由于光沿直線傳播,當(dāng)月球運(yùn)行到太陽和地球之間時(shí),月球遮住了太陽射向地球的光,便形成了日食現(xiàn)象;當(dāng)月球運(yùn)行到地球的背后時(shí),進(jìn)入地球的陰影,便形成了月食。

教師詳解詳析1.發(fā)光(1)(2)(3)2.光的傳播路徑和方向模型3.(1)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播(2)實(shí)4.C5.直線傳播月球6.A7.如圖所示8.不同真空3.0×1089.D10.A11.D12.B13.D14

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