第2章 人體的營(yíng)養(yǎng)(A·知識(shí)通關(guān)練)-【單元測(cè)試】2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)分層訓(xùn)練AB卷(人教版)_第1頁(yè)
第2章 人體的營(yíng)養(yǎng)(A·知識(shí)通關(guān)練)-【單元測(cè)試】2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)分層訓(xùn)練AB卷(人教版)_第2頁(yè)
第2章 人體的營(yíng)養(yǎng)(A·知識(shí)通關(guān)練)-【單元測(cè)試】2022-2023學(xué)年七年級(jí)生物下冊(cè)分層訓(xùn)練AB卷(人教版)_第3頁(yè)
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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第2章人體的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)通關(guān)練(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分。)1.專家建議青少年補(bǔ)鈣的同時(shí)要補(bǔ)充哪種維生素(

)A.維生素D B.維生素A C.維生素B D.維生素C2.央視曾曝光璽樂(lè)麗兒進(jìn)出口(蘇州)有限公司向進(jìn)口的美素麗兒奶粉中摻入過(guò)期奶粉,且經(jīng)過(guò)非法處理導(dǎo)致蛋白質(zhì)指標(biāo)不達(dá)標(biāo),以下說(shuō)法不正確的是(

)A.過(guò)期奶粉可能變質(zhì)、發(fā)霉、影響嬰幼兒健康B.奶粉中的脂肪在膽汁的作用下消化成甘油和脂肪酸C.奶粉中蛋白質(zhì)含量不足將嚴(yán)重影響嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育D.奶粉中的蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸才能被吸收3.在最新發(fā)布的《中國(guó)居民膳食指南(2022)》中特別提出“每周至少吃2次水產(chǎn)品,每天吃一個(gè)雞蛋”,這樣有助于補(bǔ)充人體所需的A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素4.奶油草莓香甜可口。從吃下草莓到被消化吸收,依次經(jīng)過(guò)的器官是(

)A.口腔、喉、食道、胃、小腸 B.口腔、咽、喉、食道、胃C.口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸 D.口腔、咽、食道、胃、大腸、小腸5.下列屬于消化系統(tǒng)的器官是()A.睪丸 B.甲狀腺 C.垂體 D.肝臟6.如圖中屬于綠色食品標(biāo)志的是(

)A. B. C. D.7.圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析正確的是(

)A.①分泌的膽汁含有消化脂肪的酶B.②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)C.③分泌的腸液能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪D.④能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪8.小玉同學(xué)的午餐是白菜豬肉水餃,下列說(shuō)法不正確的是是()A.水餃皮中的淀粉在口腔開(kāi)始消化B.白菜中的水分和維生素?zé)o需消化就可吸收C.豬肉中的蛋白質(zhì)在胃中被消化成氨基酸D.豬肉中的脂肪只能在小腸中開(kāi)始消化9.食品安全、騰食營(yíng)養(yǎng)都與我們每個(gè)人息息相關(guān)。下列關(guān)于合理膳食的做法正確的是(

)①食物多樣,粗細(xì)搭配;②多吃魚(yú)肉,少食果蔬;③肉魚(yú)蛋類,必須新鮮;④腌制食物,開(kāi)胃多吃;⑤每日三餐,按時(shí)按量A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤10.某人經(jīng)常服用鈣片,但是血液中鈣的含量仍低于正常值,最可能的原因是體內(nèi)缺少(

)A.鐵 B.鋅 C.維生素D D.維生素E11.檢測(cè)某人十二指腸內(nèi)的食糜:發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪等物質(zhì),如圖所示①和②中的液體進(jìn)入十二指腸后參與上述物質(zhì)的消化,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①中的液體是由肝臟分泌的,能參與脂肪的消化B.②中的液體能參與上述三種物質(zhì)的消化C.①和②中的液體消化物質(zhì)的原理不同D.①和②中的液體經(jīng)導(dǎo)管流入胃中12.為了促進(jìn)老李的傷口早日痊愈,在其食譜中應(yīng)該多加(

)A.糖類 B.維生素 C.無(wú)機(jī)鹽 D.蛋白質(zhì)13.“饑飽有度利健康,葷素搭配有營(yíng)養(yǎng)”。下列有關(guān)青春期學(xué)生的飲食建議及依據(jù),最合理的一項(xiàng)是(

)A.體育活動(dòng)比較多,應(yīng)多補(bǔ)充維生素B.學(xué)習(xí)活動(dòng)需要大量能量,應(yīng)多補(bǔ)充脂肪C.生長(zhǎng)發(fā)育速度比較快,應(yīng)多補(bǔ)充糖類D.身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期,應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)全面均衡14.食品安全,人人有責(zé),以下符合食品安全的做法是(

)A.蘋(píng)果腐爛了,可以把腐爛部分去除,食用未腐爛部分B.購(gòu)買包裝食品時(shí),要確認(rèn)食品在保質(zhì)期內(nèi)C.喜歡吃隔夜的飯菜和發(fā)芽的馬鈴薯D.隨便采集野外的蘑菇食用15.新冠肺炎疫情發(fā)生后,陜西省中醫(yī)藥研究院研制出預(yù)防及治療新冠肺炎的“益肺解毒湯”和“清瘟護(hù)肺湯”兩個(gè)藥方,對(duì)新冠肺炎治療效果良好?;颊呶諟珓┲杏行С煞值闹饕鞴偈牵ǎ〢.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸16.如圖為與小腸相通的消化腺示意圖。下列有關(guān)分析正確的是(

)A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②處阻塞,消化淀粉能力下降C.③分泌的消化液中含有多種消化酶 D.④內(nèi)的消化液只有腸液、胰液17.下列關(guān)于圖中所示實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)A.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出結(jié)論B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用C.滴加碘液后,兩試管中的顏色變化是①不變藍(lán),②變藍(lán)D.該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)18.下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是(

)A.蛋白質(zhì) B.淀粉 C.脂肪 D.纖維素19.維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖少,但作用很大。下表中的疾病與其致病原因不相符的一組是()選項(xiàng)疾病致病原因(人體內(nèi)缺乏)A夜盲癥缺維生素AB壞血病缺維生素CC地方性甲狀腺腫缺含碘的無(wú)機(jī)鹽D佝僂病缺含鐵的無(wú)機(jī)鹽A.A B.B C.C D.D20.肝細(xì)胞內(nèi)脂肪堆積過(guò)多可引起肝臟病變,如脂肪肝。下列敘述中不正確的是(

)A.肝臟分泌的膽汁不含有消化酶 B.脂肪肝患者不宜多吃油炸食品C.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺 D.膽汁對(duì)脂肪的消化不起作用21.某些藥物常被封裝在以淀粉制成的膠囊中,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點(diǎn)來(lái)看,最可能的原因是(

)A.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 B.膽汁不能消化淀粉C.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽 D.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出22.柑橘類水果含有豐富的維生素C。人體吸收維生素C的主要部位是A.口腔 B.食道C.胃 D.小腸23.牙的結(jié)構(gòu)分為(

)A.牙冠、牙根 B.牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)C.牙冠、牙頸 D.牙本質(zhì)、牙髓24.在人體消化腺中,能分泌膽汁參與脂肪消化的是A.胃腺 B.肝臟 C.胰腺25.下列是“淀粉在口腔中的消化”的實(shí)驗(yàn)描述,說(shuō)法正確的是A.無(wú)需設(shè)置注入清水和淀粉糊的一組實(shí)驗(yàn)B.將試管放在27℃左右的水中恒溫10分鐘是為了保持酶的活性C.分別滴加兩滴碘液后,變藍(lán)的是滴加清水的一組D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液和清水對(duì)淀粉都有消化作用26.地方性甲狀腺腫主要是由于飲食中缺碘引起的。下列食物中,含碘比較豐富的是(

)A.面包 B.水果 C.米飯 D.海帶、紫菜27.維生素雖然不能為人體提供能量,但它們對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。下列有關(guān)維生素的缺乏癥狀與相應(yīng)的維生素配對(duì)不正確的是(

)A.夜盲癥——維生素A B.壞血病——維生素CC.佝僂病——維生素D D.貧血病——維生素B128.下圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是(

)A.④是由胰腺分泌的,內(nèi)含多種消化酶B.①為唾液,能將淀粉分解為a,a是葡萄糖C.②與③都只含一種酶D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所29.下列關(guān)于膳食纖維的說(shuō)法,不正確的是(

)A.利于預(yù)防冠心病 B.利于預(yù)防糖尿病C.能被人體直接吸收 D.促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)、排空30.某人一到夜晚就看不清東西,此人可能患A.夜盲癥 B.腳氣病 C.壞血病 D.佝僂病綜合題(本大題共5小題,共40分)31.如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)消化系統(tǒng)是由消化道和________組成的。(2)圖中④所示器官為_(kāi)_______,它分泌的________若不足會(huì)影響脂肪的消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。(3)圖中⑦是消化和吸收的主要器官,其內(nèi)表面有許多皺襞和________,能增加消化和吸收的面積。(4)淀粉被消化后,由消化系統(tǒng)進(jìn)入到循環(huán)系統(tǒng)的生理過(guò)程叫做________。32.請(qǐng)根據(jù)已學(xué)習(xí)的“人體的消化與吸收”的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)如圖是人體消化系統(tǒng)部分組成模式圖,圖中③是消化道最膨大的部分,它含有的胃蛋白酶可以初步消化蛋白質(zhì),該過(guò)程屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)性消化。__________(填“①”或“④”)所分泌的消化液不含消化酶。(2)小腸是人體消化、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,下列關(guān)于小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述不正確的是__________(填序號(hào))。A.小腸很長(zhǎng),且內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛B.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管C.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.小腸內(nèi)有多種消化腺分泌的消化液(3)方便面是許多人喜愛(ài)的食品,但它的營(yíng)養(yǎng)不夠全面,不宜長(zhǎng)期代替正餐。如表是某知名品牌方便面外包裝袋上提供的產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)成分表,表中的碳水化合物主要指糖類。從表中可以看出,該品牌方便面缺少的人體所必需的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_________。項(xiàng)

目每100g營(yíng)養(yǎng)素參考值能量1914kJ23%蛋白質(zhì)7.2g12%脂肪23.7g40%碳水化合物53.8g18%鈉2262mg113%(4)小明和媽媽一起購(gòu)買食材時(shí),發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識(shí)的固體食物X,也不知其主要營(yíng)養(yǎng)成分。于是他取少量固體食物X帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,與同學(xué)一起研究其主要營(yíng)養(yǎng)成分。根據(jù)他們的初步推測(cè),制定了如下實(shí)驗(yàn)方案,試管編號(hào)食物小塊磨碎所加液體振蕩搖勻37℃恒溫①0.1克是2毫升唾液是10分鐘②0.1克是2毫升清水是10分鐘小明和同學(xué)要探究的問(wèn)題是_______________________________。33.圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被酶消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)曲線X是____________的消化,曲線Y是____________的消化。(2)字母C代表的器官是____________。(3)肝臟可以分泌____________,雖然不含____________但可以起到____________的作用。(4)____________被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”,雖不被消化,卻能夠促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空。34.下圖為油菜各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)油菜花瓣色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的__________中。(2)油菜葉富含維生素C,可預(yù)防__________病。(3)圖二是油菜的果實(shí),像豆角。其中①是由圖一中的[

]__________發(fā)育來(lái)的。(4)油菜籽含油量達(dá)3550%,是良好的食用植物油。菜籽油來(lái)自種子的__________結(jié)構(gòu)。35.米飯和饅頭是我國(guó)餐桌上的主食,它們的淀粉含量略有差異。我國(guó)不同地區(qū)的人對(duì)主食的偏好不同,那么,他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢?(1)根據(jù)食物在消化道中的消化吸收的過(guò)程,淀粉首先在口腔中被初步消化分解,其消化分解的最終產(chǎn)物是__________被__________吸收(填寫(xiě)器官),并通過(guò)細(xì)胞的呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量。(2)科技小組的同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了調(diào)查研究。將在校生按照其

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