高三第一學期的班主任工作計劃范文

?高三第一學期的班主任工作方案范文一、工作目的3.進步學生的綜合素質(zhì)，為高考做好充分準備。二、工作重點1.緊抓教學進度，確保學生掌握各科知識點。2.關注學生心理安康，引導學生正確面對高考壓力。3.加強家校溝通，共同促進學長。三、詳細工作方案1.開學第一周〔1〕組織學生學習《學生手冊》，強調(diào)校規(guī)校紀，確保學生遵守紀律。〔2〕進展班級團隊建立，讓學生互相理解，增進友誼。〔3〕召開家長會，介紹班級根本情況，明確家校合作要求。2.第二周至第四周〔1〕組織學生學習方案制定，引導學生合理規(guī)劃時間，進步學習效率?！?〕加強課堂紀律管理，確保學生專心聽講，積極參與課堂討論?！?〕開展心理安康教育，幫助學生調(diào)整心態(tài)，正確面對高考壓力。3.第五周至第八周〔1〕組織學生進展期中考試，檢測學生學習效果，分析存在的問題?！?〕針對學生存在的問題，制定個性化的輔導方案，進步學績?！?〕開展課外活動，豐富學生課余生活，進步團隊協(xié)作才能。4.第九周至第十二周〔1〕組織學生進展月考，檢驗學習成果，及時調(diào)整教學策略。〔2〕加強家校溝通，理解學生在家的學習情況，共同促進學長?！?〕開展主題班會，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。5.第十三周至第十六周〔1〕組織學生進展期末考試，全面檢測學習成果?！?〕開展寒假前的平安教育，確保學生度過一個平安、愉快的假期。6.寒假期間〔1〕安排學生進展寒假作業(yè)，穩(wěn)固所學知識。〔2〕鼓勵學生參加社會理論活動，進步綜合素質(zhì)?！?〕開展線上家訪，理解學生在家的學習情況，提供針對性的輔導。四、工作措施2.關注學生個體差異，因材施教，進步教學質(zhì)量。3.加強家校合作，共同促進學長。4.開展豐富多樣的課外活動，進步學生綜合素質(zhì)。5.注重學生心理安康，引導學生正確面對高考壓力。補充點：六、學生個性化輔導1.針對學生的學科薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化的輔導方案，利用課后時間進展一對一或小組輔導。2.對成績優(yōu)異的學生，提供拓展性學習資料，鼓勵他們參加學科競賽，提升學科素養(yǎng)。3.對學習有困難的學生，耐心解答疑問，鼓勵他們克制困難，增強自信心。七、班級文化活動1.組織班級讀書會，培養(yǎng)學生閱讀興趣，進步文學素養(yǎng)。2.開展班級體育比賽，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神。3.舉辦節(jié)日慶賀活動，如元旦晚會、中秋佳節(jié)等，增強班級凝聚力。八、家校合作深化1.定期組織家長開放日，讓家長走進校園，理解孩子在校的學習生活情況。2.建立家長群，及時發(fā)布班級動態(tài)，促進家校信息交流。3.開展家長學?；顒?，進步家長的教育理念和方法。重點和考前須知：一、工作重點1.確保學生掌握核心知識點，進步解題才能。2.關注學生心理安康，防止因壓力過大造成心理問題。3.增強班級凝聚力，促進學生全面開展。二、考前須知1.班主任要親密關注學生的學習進度，定期與學生交流，理解他們的學習需求?！?〕組織定期的學習反應會議，讓學生分享學習心得，互相學習。〔2〕鼓勵學生主動提出學習中的疑問，及時解決，防止知識盲點。2.班主任需重視學生的心理安康教育，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題?！?〕定期開展心理安康講座，進步學生的心理素質(zhì)?！?〕建立心理安康檔案，對有需要的學生進展個性化輔導。3.班主任應加強家校溝通，形成家校共育的良好場面?！?〕及時向家長反應學生在校表現(xiàn)，共同關注學生的成長?！?〕鼓勵家長參與學校活動，增進家校之間的理解和信任。4.班主任要注重班級文化建立，培養(yǎng)學生的集體榮譽感?！?〕定期組織班級活動，增強班級凝聚力?！?〕鼓勵學生參與學校組織的各類比賽，展示班級風采。5.班主任要關注學生的個性化需求，提供針對性的輔導?！?〕對學習有困難的學生，制定個性化的輔導方案，耐心指導?！?〕對成績優(yōu)異的學生，提供拓展性學習資，激發(fā)他們的潛能?！?〕嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，確保班級紀律嚴明?！?〕