政教處德育教學(xué)計劃教研學(xué)習(xí)計劃

?政教處德育教學(xué)方案教研學(xué)習(xí)方案一、背景及意義在新時代背景下，我國教育事業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人，學(xué)校德育工作顯得尤為重要。政教處作為學(xué)校德育工作的主要部門，承當(dāng)著對學(xué)生的德育教育任務(wù)。德育教學(xué)方案教研學(xué)習(xí)方案的制定與施行，旨在進(jìn)步德育工作的實效性，推動學(xué)校德育工作再上新臺階。二、目的與原那么1.目的：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；〔2〕進(jìn)步學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感；〔3〕增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生遵紀(jì)守法；〔4〕培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2.原那么：〔1〕以人為本，注重個體差異，因材施教；〔2〕貼近實際，聯(lián)絡(luò)生活，注重理論；〔3〕強(qiáng)化德育教育與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合；〔4〕充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動學(xué)生的積極性。三、主要內(nèi)容1.德育課程設(shè)置〔1〕開設(shè)德育課程，如道德與法治、思想政治等，保證德育教育的系統(tǒng)性和連接性；〔2〕結(jié)合學(xué)校實際情況，開發(fā)校本德育課程，突出地域特色和學(xué)校特點(diǎn)；〔3〕將德育教育融入各學(xué)科教學(xué)，實現(xiàn)全員德育。2.德育活動開展〔1〕定期舉辦德育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀；〔2〕開展豐富多樣的德育活動，如德育理論周、志愿效勞活動等；〔3〕組織德育教育競賽，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力；〔4〕加強(qiáng)與其他學(xué)校及社會組織的合作，拓寬德育教育渠道。3.德育教育與心理安康教育相結(jié)合〔1〕關(guān)注學(xué)生心理安康，定期開展心理安康教育；〔2〕建立學(xué)生心理安康檔案，為學(xué)生提供個性化心理輔導(dǎo)；〔3〕加強(qiáng)師生溝通，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；4.德育教育與家庭教育相結(jié)合〔1〕加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，定期開展家長開放日等活動；〔2〕成立家長委員會，積極聽取家長意見和建議；〔3〕開展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)步家長教育素養(yǎng)；〔4〕構(gòu)建家校共育機(jī)制，共同促進(jìn)學(xué)生全面開展。四、組織施行1.成立德育教學(xué)方案教研學(xué)習(xí)方案領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)視工作；2.制定詳細(xì)的德育教學(xué)方案，明確時間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)分工和責(zé)任人；3.開展德育教學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)步老師德育教育程度；4.定期檢查、評估德育教學(xué)方案施行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出改良措施；5.充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)德育教學(xué)研究與交流。五、保障措施1.完善德育教育制度，確保德育教學(xué)方案的有效施行；2.加強(qiáng)德育教育隊伍建立，進(jìn)步德育老師待遇和地位；3.落實德育教育經(jīng)費(fèi)，保障德育教學(xué)方案所需的場地、設(shè)備等資；4.加強(qiáng)與政府、社會及家庭的合作，共同推動學(xué)校德育工作。六、預(yù)期效果1.學(xué)生道德品質(zhì)得到全面提升，社會責(zé)任感顯著增強(qiáng)；2.學(xué)生遵紀(jì)守法意識明顯進(jìn)步，校園治安狀況持續(xù)改善；3.學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能不斷進(jìn)步，為學(xué)生將來開展奠定堅實根底；4.家校共育機(jī)制更加完善，家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)。政教處德育教學(xué)方案教研學(xué)習(xí)方案將緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面開展的人才這一核心任務(wù)，積極探究德育教育工作的新方法、新途徑，為提升學(xué)校德育工作程度而努力。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.德育教學(xué)方案的詳細(xì)施行〔1〕加強(qiáng)德育課程體系建立，注重課程內(nèi)容的時代性、針對性和實用性；〔2〕將德育教育與學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，加強(qiáng)對學(xué)生的行為引導(dǎo)；〔3〕開展德育教育研究，不斷改良德育教學(xué)方法，進(jìn)步德育教育質(zhì)量；〔4〕建立健全德育教育評價體系，定期對德育教學(xué)方案進(jìn)展評估和反應(yīng)。2.提升德育老師專業(yè)素養(yǎng)〔1〕加強(qiáng)德育老師隊伍建立，選拔優(yōu)秀德育老師，提升德育老師待遇；〔2〕定期組織德育老師培訓(xùn)，進(jìn)步德育老師教育教學(xué)才能；〔3〕鼓勵德育老師開展德育教育研究，提升德育老師教研程度；〔4〕加強(qiáng)德育老師之間的交流與合作，分享德育教育經(jīng)歷。3.深化家校共育〔1〕定期組織家長培訓(xùn)，進(jìn)步家長教育素養(yǎng)，增強(qiáng)家長參與德育教育的積極性；〔2〕加強(qiáng)家校溝通，及時理解學(xué)生在家校之間的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)長；〔3〕搭建家校互動平臺，促進(jìn)家長之間的交流，共同討論德育教育問題；〔4〕充分發(fā)揮社區(qū)資優(yōu)勢，加強(qiáng)與家庭、社會的合作，拓寬德育教育渠道。4.強(qiáng)化德育教育理論〔1〕組織學(xué)生參加社會理論活動，進(jìn)步學(xué)生社會認(rèn)知和社會理論才能；〔2〕加強(qiáng)德育教育與社會理論的結(jié)合，讓學(xué)生在理論中體驗德育教育的真諦；〔3〕充分利用學(xué)校資，開展德育教育理論活動，豐富學(xué)生校園生活；二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕德育教學(xué)方案的詳細(xì)施行；〔2〕提升德育老師專業(yè)素養(yǎng)；〔3〕深化家校共育；〔4〕強(qiáng)化德育教育理論。2.考前須知：〔1〕在德育教學(xué)方案施行過程中，要注重學(xué)生個體差異，因材施教；〔2〕加強(qiáng)德育教育與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)步德育教育效果；〔3〕充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動學(xué)生的積極性；〔5〕加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生全面開展。政教處德育教學(xué)方案教研學(xué)習(xí)方案旨在提升學(xué)校德育工作程度，培養(yǎng)德智體美全面開展的人才。為實現(xiàn)這一目的，我們要加強(qiáng)德育課程體系建立，提