學(xué)年第二學(xué)期六年級班務(wù)工作計劃_第1頁
學(xué)年第二學(xué)期六年級班務(wù)工作計劃_第2頁
學(xué)年第二學(xué)期六年級班務(wù)工作計劃_第3頁
學(xué)年第二學(xué)期六年級班務(wù)工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?學(xué)年第二學(xué)期六年級班務(wù)工作方案一、加強思想教育,培養(yǎng)優(yōu)良品德1.深化開展社會核心價值觀教育,通過講故事、觀看教育影片等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.加強法制教育,進步學(xué)生的法律意識,使學(xué)生學(xué)會自覺遵守法律法規(guī),做遵紀守法的好公民。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和集體榮譽感,教育學(xué)生關(guān)愛別人,學(xué)會感恩,努力成為有愛心、有責任感的人。二、嚴格課堂管理,進步教學(xué)質(zhì)量1.加強課堂紀律,要求學(xué)生遵守課堂規(guī)那么,尊重教師,認真聽講,積極參與課堂討論。2.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,針對不同學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案,進步學(xué)習(xí)效率。3.開展學(xué)科競賽和課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。三、加強班級管理,營造和諧氣氛1.加強家校聯(lián)絡(luò),定期與家長溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長。2.關(guān)心學(xué)生生活,關(guān)注學(xué)生心理安康,及時解決學(xué)生遇到的困難和問題。3.開展豐富多樣的班級活動,進步學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。四、加強體育鍛煉,進步身體素質(zhì)1.認真組織課間操和體育課,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。2.開展課外體育活動,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神。3.組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育比賽,進步學(xué)生的競技程度,增強班級凝聚力。五、強化勞動教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣3.組織學(xué)生參加校內(nèi)外的志愿效勞活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和效勞意識。六、加強平安教育,確保學(xué)生平安1.定期進展平安教育,進步學(xué)生的平安意識。2.加強平安教育設(shè)施建立,確保學(xué)生的人身平安。3.制定應(yīng)急預(yù)案,進步班級應(yīng)對突發(fā)事件的才能。本學(xué)期班務(wù)工作方案將緊緊圍繞培養(yǎng)全面開展的人才這一核心目的,實在加強思想教育、班級管理、教學(xué)質(zhì)量、體育鍛煉、勞動教育和平安教育等方面的工作,為六年級同學(xué)們的美妙明天努力奮斗!學(xué)年第二學(xué)期六年級班務(wù)工作方案補充點:七、開展心理安康教育,關(guān)注學(xué)生心理成長1.定期開展心理安康講座,進步學(xué)生心理素質(zhì),增強心理承受才能。2.設(shè)立心理咨詢角,為學(xué)生提供吐露心聲、尋求幫助的平臺。八、豐富課外活動,拓展學(xué)生視野1.組織參觀考察、社會理論等活動,讓學(xué)生在理論中增長知識、提升才能。2.開展興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生全面開展,充分挖掘?qū)W生潛能。3.積極參加學(xué)校組織的各類比賽,進步學(xué)生的綜合素質(zhì),展示班級風采。九、加強班主任工作,發(fā)揮班主任核心作用1.班主任要全面理解班級情況,做到心中有數(shù),有針對性地開展各項工作。2.班主任要注重自身素質(zhì)的提升,以身作那么,樹立良好形象。3.班主任要關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)長,成為學(xué)生的良師益友。十、加強班委隊伍建立,發(fā)揮班委作用1.選拔優(yōu)秀班委,培養(yǎng)班委的組織協(xié)調(diào)才能和團隊精神。2.明確班委職責,催促班委認真履行職責,為班級開展奉獻力量。3.定期召開班委會議,理解班級情況,研究解決班級問題。重點和考前須知:1.班級工作方案要實在可行,注重實效,防止形式。2.各項工作要注重銜接,形成完好的班級工作體系。3.班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,調(diào)動學(xué)生、家長和任課教師的積極性,形成家校共育的良好場面。4.關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,使每個學(xué)生都能在班級活動中得到鍛煉和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論