初級(jí)育嬰師考試試題課件_第1頁(yè)
初級(jí)育嬰師考試試題課件_第2頁(yè)
初級(jí)育嬰師考試試題課件_第3頁(yè)
初級(jí)育嬰師考試試題課件_第4頁(yè)
初級(jí)育嬰師考試試題課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初級(jí)育嬰師考試試題初級(jí)育嬰師考試試題一、選擇題一、選擇題1讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的方法是()。A、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒D、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡2()是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間。A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右初級(jí)育嬰師考試試題3訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”,是為了培養(yǎng)嬰兒的()功能。A、吞咽功能B、吸吮功能C、味覺功能D、咀嚼功能4、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)為()這個(gè)核心.A:集體主義B:共產(chǎn)主義C:社會(huì)責(zé)任感D:為人民服務(wù)5:胎兒頭占身長(zhǎng)的().A:1/2B:1/3C:2/3D:1/46、4,嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有()A:原奶B:配方奶C:煉乳D:酸奶7、給嬰兒準(zhǔn)備溫白開水,適宜溫度為()左右.A:25-30度B:30-35度C:35-40度D:40-45度8、給嬰兒洗澡,洗澡水應(yīng)是開水放涼至().A:34-38度B:38-42度C:44-48度D:48-52度初級(jí)育嬰師考試試題7,正常情況下,在()個(gè)月時(shí)時(shí),嬰兒頭圍和胸圍基本相等.A:6-12B:12-21C:24-28D:30-368、大動(dòng)作訓(xùn)練要做到().A:時(shí)間短,次數(shù)少B:時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)少C:時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多D:時(shí)間短,次數(shù)多9、嬰兒最早的感覺是().A:觸覺B:聽覺C:視覺D:味覺10、()和語(yǔ)言一樣,是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段.A:動(dòng)作B:表情C:情緒D:音樂(lè)11、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)()原則.A:社會(huì)主義B:誠(chéng)實(shí)守信C:大公無(wú)私D:集體主義12、新生兒胃容量約()ml.A:20-25B:25-30C:30-35D:35-40初級(jí)育嬰師考試試題13、嬰幼兒有意識(shí)地回憶以前的事情的能力的出現(xiàn)和發(fā)展與()的發(fā)展密切相關(guān).A:語(yǔ)言B:思維C:想象D:記憶14、最好選擇讓嬰兒喝().A:淡糖水B:淡鹽水C:飲料D:白開水15、冬季嬰兒居室的溫度以()度為宜.A:18-21B:21-24C:24-28D:28-3216、()個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與站立,獨(dú)立行走,攀登,掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的游戲.A:10-13B:13-18C:18-21D:21-2517、嬰兒出生至三個(gè)月主要靠()的觸覺來(lái)感觸.A:臉B:手C:嘴巴D:腳18、自我意識(shí)發(fā)展過(guò)程中,7-12個(gè)月稱為"()"A:認(rèn)識(shí)自我階段B:媽媽階段C:伴隨階段D:同伴階段初級(jí)育嬰師考試試題19、(C)時(shí)候是嬰兒?jiǎn)巫职l(fā)音的時(shí)間。

A、一歲半左右B、二歲左右C、一歲左右D、二歲半左右20、給嬰兒洗澡時(shí),順序正確的選項(xiàng)是(A)

A、.先放冷水,再放熱水,再放嬰兒B、先放冷水,再放嬰兒,再放熱水。C、先放嬰兒,再放熱水,再放冷水D、先放熱水,再放嬰兒,再放冷水。21、、下面(B)表述是不正確的。A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合嬰兒的生理心理特點(diǎn)B。切忌把訓(xùn)練當(dāng)做刺激和懲罰C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)D。訓(xùn)練游戲越復(fù)雜有利于對(duì)嬰兒的進(jìn)步22、思維是指(B)

A.嬰兒感知外界事物的方法B、大腦對(duì)特殊事物進(jìn)行的間接和概括的反映是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程C.一種低級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程D、對(duì)別人的行為反應(yīng)23、測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處,圍繞頭部一周的長(zhǎng)度方法是在測(cè)量(C)CA.胸圍B。身高C。頭圍D。臀部初級(jí)育嬰師考試試題24、人體內(nèi)水平衡與攝入的(C)有關(guān)。

A.液量B碳水化合物C。鈣和鉀D。脂肪25、測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒(A)雙眼直視正上方,頭、雙足跟緊貼測(cè)量板,雙漆由測(cè)量人員壓平。

A、仰臥B、俯臥C、站立D、跪伏26、夜里時(shí)常驚醒,肌肉無(wú)力,頭發(fā)稀疏,是缺乏(A)的表現(xiàn)。A、維生素D、B、維生素KC、維生素B2D、維生素E27、兩周歲以內(nèi)最好不看電視,用(A)給嬰兒洗臉,以防眼病。A、流動(dòng)水B、盆接水C、臟水D、藥水28、在起居室門上裝安全玻璃,不要讓嬰兒接觸到(A)東西。A、易碎的,B。光滑的C、細(xì)小的D。粗糙的29、嬰兒閱讀的光線要求是(B)。

A,在陽(yáng)光底下,B、光線不要太強(qiáng)烈,C、在背陰的地方,D、有強(qiáng)烈的燈光30、嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展的越好,標(biāo)志著(B)越好。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的,B,人的大腦神經(jīng),骨骼肌肉和感覺組合的成熟度。C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的初級(jí)育嬰師考試試題31、影響大腦發(fā)育,引起(B)多是由于脂肪攝入不足引起;肥胖者多由脂肪過(guò)量而引起。

A、營(yíng)養(yǎng)不良,生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降,B、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〤、體重輕,易疲勞,頭暈等D、消化緩慢、消化不良32、每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次,用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字,體重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后(C)A、三位B、四位數(shù)C、兩位數(shù)D、一位33、為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩,口腔,(A)。

A、肛門B、指尖C、腳踝D、鼻腔34、(A)是3-6歲使占主導(dǎo)地位的思維顯示。

A、具體形象思維,B、感知?jiǎng)幼魉季S、C、抽象邏輯思維,D、直覺形象思維35、保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施(C)。A、洗臉和梳頭,B、洗頭和洗腳,C、漱口和刷牙D、堅(jiān)持喝清水36、嬰兒(B)時(shí),會(huì)影響睡眠。

A、吃飽B、饑餓,C,吃適量的水果后D、喝了適量的水后初級(jí)育嬰師考試試題37、培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是(C)A、概括思維教育,B、抽象思維教育C、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法38、(C)是碘缺乏的結(jié)果。

A、血紅細(xì)胞減少,產(chǎn)生貧血B、佝僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等39、喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀(C)

A、拉肚子B、便秘C、嘔吐D、營(yíng)養(yǎng)均衡40、(C)6—12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。

A、語(yǔ)言B、思維判斷C、動(dòng)作D、眼睛看41、(A)是嬰兒嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間

A、后囟3個(gè)月左右,前囟1—1.5歲B、前囟3個(gè)月左右,后囟1-1.5歲C、前囟1歲左右,后囟半歲D、后囟3個(gè)月左右,前囟2-.2.5歲42、培養(yǎng)嬰兒良好情緒方法描述不正確的是(B)。

A、讓嬰兒獲得快樂(lè)B、讓嬰兒學(xué)會(huì)有困難就大聲尋求幫助C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì)控制情緒D、學(xué)會(huì)忍耐和寬容初級(jí)育嬰師考試試題43、嬰兒在(B)適宜訓(xùn)練獨(dú)自蹲盆大小便。A、兩歲以后B、八個(gè)月左右C、一歲左右D、兩歲半以后44、下面選項(xiàng)描述正確的是(C)。A、女孩子還小不用清洗外陰B、女孩子可以用肥皂液沖洗C、清洗下身時(shí)從前往后沖洗D、女孩子下身前后一起洗45、可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法(A)。

A、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)B、要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)誤C、對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng),并要求嬰兒馬上改正D、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)制止46、(A)等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)B、抬頭、吸吮等練習(xí)C、拼圖、揉紙等練習(xí)D、發(fā)音、微笑等練習(xí)47、目前死亡率已占兒童死亡排位的第一位死因的是(A)。A、意外傷害B、鉛中毒C、流行疾病D、維生素中毒48、通過(guò)(D),可以提高嬰兒社會(huì)交往的技巧。

A、到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他B、家長(zhǎng)不用教,嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白C、嬰兒亂翻別人東西時(shí)要嚴(yán)厲的呵斥他D、讓嬰兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)初級(jí)育嬰師考試試題49、(C)是6-12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。

A、語(yǔ)言B、思維判斷C、動(dòng)作D、眼睛看50、嬰兒(B)時(shí),會(huì)影響睡眠。

A、吃飽B、饑餓C、吃適量的水果后D、喝了適量的水后51、設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的小步伐原則,要根據(jù)(B)來(lái)決定階梯的跨度。A、施教者的能力B、嬰兒的能力C、游戲環(huán)境D、嬰兒的興趣52、個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)(C)制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。A、貧困地區(qū)嬰兒的特點(diǎn)與需要B、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要C、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要D、每個(gè)嬰兒的家庭情況53、下列對(duì)玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)是(C)。A、嬰兒的玩伴關(guān)系是在親子關(guān)系之后發(fā)生的B、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系C、玩伴關(guān)系可由親屬關(guān)系來(lái)代替D、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來(lái)代替54、添加泥糊狀食品要定時(shí)定量,開始可為(D)。A、2-3毫升B、3-4毫升C、3-5毫升D、5-10毫升55、成人必須嚴(yán)格掌握嬰兒的(A)劑量,否則會(huì)影響治療效果甚至中毒。A、用藥B、增添輔食C、喝水D、吃午點(diǎn)初級(jí)育嬰師考試試題56、造成嬰兒中毒的原因之一是盲目大量的服用(A)。A、維生素B、輔食C、零食D、主食57、營(yíng)養(yǎng)行為包括(D)。

A、擇食行為、加工食物行為、進(jìn)食行為B、擇食行為、加工食物行為、喂養(yǎng)行為C、精加工食物行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為D、擇食行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為58、要想能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并對(duì)常見疾病進(jìn)行及時(shí)處理,必須掌握0-3歲嬰兒(A)知識(shí)。A、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)B、營(yíng)養(yǎng)C、心理D、意外傷害護(hù)理59、(B)活動(dòng)中要加入每個(gè)嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)。A、自由B、團(tuán)體C、非教學(xué)D、一對(duì)一的教60、.職業(yè)道德通過(guò)(A),起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。

A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系61、新生兒出生后即可開奶是因?yàn)槌錾鷷r(shí)已具有(C)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論