六年級下冊《文言文二則》

六年級下冊《文言文二則》《學弈》原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。注釋：弈秋：弈，下棋（圍棋）。秋，人名；因他善于下棋，所以稱為弈秋。通國：全國。通，全。之：的。善：善于，擅長。使：讓。誨：教導。其：其中。惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導）。雖聽之：雖然在聽講。以為：認為，覺得。鴻鵠：天鵝。（大雁）援：引，拉。將至：將要到來。思：想。弓繳：弓箭。繳，古時指帶有絲繩的箭。之：謂，說。雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習。弗若之矣：成績卻不如另外一個人。為是其智弗若與：因為他的智力比別人差嗎？曰：說。非然也：不是這樣的。矣：了。弗：不。譯文：弈秋，是全國最善于下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一個人一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋講，可是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里來，想取過弓箭，把它射下來。這個人雖然與前一個人一起學習，成績卻不如那個人了。因為他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。啟示：通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學習態(tài)度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異。作者介紹：孟子（約公元前372年—約公元前289年），名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人。戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一，被稱為“亞圣”，與孔子合稱為“孔孟”?！睹献印肥怯涗浢献友孕械闹鳎财咂?，一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的，是中國儒家經典典籍“四書”之一，對中國文化影響深遠?！秲尚恨q日》原文：孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”注釋：東：東方。游：游歷、游學。見：看見。辯斗：辯論，爭論。辯：爭。其：代詞，他們。故：緣故，原因。以：認為。始：剛剛，才。去：離；距離。日中：正午。初：剛剛。車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。及：到。則：就。盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。為：是。滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄，寒冷的意思。探湯：把手伸向熱水里。湯，熱水，開水。（古時還特指沐浴時用的熱水。）在文中的意思是天氣很熱。決：決斷，判定，判斷。笑：在這里不是嘲笑，突出了孩子們的天真可愛。孰：誰。為：同“謂”，說，認為。汝：你。知：zhì，通假字，“知”通“智”，聰明、智慧。譯文：孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，便問是什么原因。

一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，而到中午的時候距離人遠?！?/p>

另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而到中午的時候距離人近。

一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個盤子，這不是遠處的看著小而近處的看著大嗎？”

另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，等到中午的時候像手伸進熱水里一樣熱，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼嗎？”

孔子不能判決（誰對誰錯）。

兩個小孩笑著說：“誰說您的知識淵博呢？”啟示：宇宙無限，知識無窮，學無止境，即使是博學多聞的孔子也會有所不知，我們要不斷學習。認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質疑。認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結論，要注意客觀科學地分析事情。知之為知之，不知為不知，不要“強不知以為知”，要誠實謙虛。作者介紹：列子，名寇，又名御寇，相傳為戰(zhàn)國時期道家學派的杰出代表人物，鄭國人，是介于老子與莊子之間道家學派承前啟后的重要