四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)《浪淘沙》（其一），書(shū)寫(xiě)工整，字跡美觀(guān)。

浪淘沙

唐

劉禹錫評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.深入語(yǔ)境，夯實(shí)基礎(chǔ)填詞語(yǔ)。

成長(zhǎng)路上有閱讀相伴。閱讀可以減壓，當(dāng)你bàoyuàn_______時(shí)，不妨讀讀《童年》，從阿瘳沙的經(jīng)歷中獲得力量；閱讀可以解乏，當(dāng)你fúàn_______寫(xiě)作píjuàn_______時(shí)，不妨讀讀《小英雄雨來(lái)》，在雨來(lái)的機(jī)智勇敢、聰明línglì_______中拾得樂(lè)趣；閱讀可以忘憂(yōu)，當(dāng)你心有g(shù)ēda_______jǔsàng_______時(shí)，不妨讀讀《愛(ài)的教育》，一掃tuírán_______。感謝閱讀為我們pǔxiě_______了一首成長(zhǎng)之歌。2）.“動(dòng)靜結(jié)合”是古詩(shī)中常見(jiàn)的寫(xiě)法，山水田園詩(shī)人王維的詩(shī)句“_______，_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧?kù)o。3）.巧查字典，正確使用查字方法。

“貸”用部首查字法先查部首_____，再查_(kāi)____畫(huà)。用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____，再查音節(jié)________。筆順是_________________。“貸”在字典中有以下意思：①借入或借出；②推卸；③寬恕。其中，“責(zé)無(wú)旁貸”中“貸”的意思是_____（填序號(hào)）4）.補(bǔ)充成語(yǔ)。_______不安

_______截鐵_____妙_____肖5）.“美麗的遇見(jiàn)”詩(shī)文填空。

①【遇見(jiàn)最美的景】田園風(fēng)光淡雅：“____________，兩山排闥送青來(lái)?！秉S河氣勢(shì)磅礴：“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！辈菰槐糖Ю铮骸熬拖裰挥镁G色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處_________。”

②【遇見(jiàn)最真的情】“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。”是紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概；“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人。”是抗金名臣李綱的錚錚誓言；“鍾子期死，伯牙_________，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。”是子期伯牙千古傳誦的知音佳話(huà)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《京劇趣談》這篇文章描述了京劇中的馬鞭、亮相，展示了京劇獨(dú)特的魅力。B．《狼牙山五壯士》按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述，既寫(xiě)了七連六班這個(gè)群體，也寫(xiě)了每一位戰(zhàn)士，屬于環(huán)境描寫(xiě)。C．《好的故事》一文寓情于景，在美好的夢(mèng)境中，寄托了作者對(duì)美好生活的向往之情。D．《草原》寫(xiě)的是老舍先生訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)蒙古時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感。2）.以下說(shuō)法不正確的是（）A．《愛(ài)的教育》一書(shū)是以老師的口吻講述一個(gè)四年級(jí)小男孩成長(zhǎng)故事的。B．《童年》中的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨母親投奔外祖父。C．小英雄雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，完成了多項(xiàng)重要任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)。3）.以下說(shuō)法正確的是（）A．《童年》以充滿(mǎn)愛(ài)的外祖母的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿(mǎn)傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。B．我了解到《小英雄雨來(lái)》書(shū)中，有個(gè)故事寫(xiě)了雨來(lái)為掩護(hù)交通員被鬼子抓住后機(jī)智逃脫了。C．《愛(ài)的教育》是日記體小說(shuō)，原名《星》。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。

比喻句：__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)

【燕山】

古代的一種兵器，形似月牙。

【鉤】

指燕然山，今蒙古國(guó)境內(nèi)杭愛(ài)山。

【何當(dāng)】

用黃金裝飾的馬籠頭。

【金絡(luò)腦】

何時(shí)將要。

2）.將下列合適的搭配連起來(lái)。

一頂

帳篷

一陣

輪船

一艘

海風(fēng)

一座

圍巾

一張

山羊

一只

荒島

一條

破帆

一顆

火柴

一盒

星星評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過(guò)口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來(lái)，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。2）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買(mǎi)了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我是公正小法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《宇宙生命之謎》一篇科普說(shuō)明文。(

)

2．“我的心像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣”運(yùn)用了比喻的修辭方法。(

)

3．“五行”指的是金、銀、水、火、土。(

)

4．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！芬晃恼f(shuō)明道理的一句是：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，并回答下列問(wèn)題?；剜l(xiāng)偶書(shū)少小離家老大回，

。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，

。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人____________。

3．“偶書(shū)”的意思是（

）A．好書(shū)。B．偶爾讀讀書(shū)。C．就偶然所見(jiàn)，而即景抒懷。4．“兒童相見(jiàn)不相識(shí)”是因?yàn)椋?/p>

）A．“我”離開(kāi)家鄉(xiāng)有幾十年之久，到老了歸鄉(xiāng)時(shí)，家鄉(xiāng)早已物是人非。B．“我”說(shuō)的是“鄉(xiāng)音”，小孩子們聽(tīng)不懂“我”說(shuō)的話(huà)。5．這首詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人晚年辭官還鄉(xiāng)之時(shí)，抒發(fā)了詩(shī)人_______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

地球是人類(lèi)唯一的家園，請(qǐng)你走進(jìn)大自然，去考察資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽(tīng)家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園，讓天更藍(lán)，地更綠，水更清……然后寫(xiě)一份建議書(shū)或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)》為題作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。風(fēng)箏①看到阿明、阿善、阿立、阿忠四個(gè)人拿著風(fēng)箏的背影消失在常常放風(fēng)箏的小山上，他心里有一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)不出的難過(guò)。②一學(xué)期以來(lái)，他寄住在舅舅家，和他們四個(gè)人混得比親兄弟還要熟，每天一起讀書(shū)，一起玩，一起到小山上放風(fēng)箏，幾乎沒(méi)有一天不聚在一起。③現(xiàn)在爸爸跑船回來(lái)了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。雖然很高興，可是一想到要和他們拆伙，心里就有些酸酸的痛苦。④他相信無(wú)論如何他們一定會(huì)來(lái)送他的，所以請(qǐng)爸爸先走，他一個(gè)人在舅舅家等，沒(méi)想到等了很久還是沒(méi)看到他們的人影，更沒(méi)想到他們竟還有心情到山上放風(fēng)箏。他含著眼淚，沿著山下的小路往前走，強(qiáng)迫自己盡量不要往小山上看。⑤“阿萬(wàn)——”忽然他聽(tīng)到背后呼叫的聲音。他轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)他們四個(gè)人站在小山上向他揮手，四只風(fēng)箏在他們身后，高高地升起。風(fēng)箏上面寫(xiě)著四個(gè)斗大的字——阿萬(wàn)再見(jiàn)。⑥阿善從后面跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我們把風(fēng)箏系在高高的樹(shù)上，要讓你走很遠(yuǎn)了，還看得見(jiàn)?！雹摺昂谩谩！?！”⑧他緊緊握著四個(gè)人的手，哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。阿萬(wàn)怎么也沒(méi)有想到大家會(huì)用這種方式跟自己道別。走了很遠(yuǎn)了，風(fēng)箏還在天上飄著。他頻頻地回頭，看那高高飛起的風(fēng)箏，淚水沿著臉頰往下滑落，模糊了風(fēng)箏上的字跡。⑨淚眼中，四只風(fēng)箏變成了四張友善的臉，在空中飄著。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。

_____________________

(2)閱讀短文，完成下面表格。人物心情流淚原因第一次流淚______________第二次流淚______________

(3)文章開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了“風(fēng)箏”，這樣寫(xiě)的好處是什么？最后，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)文中“風(fēng)箏”的理解。

好處：_________

對(duì)“風(fēng)箏”的理解：____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的句子分別選自文章的開(kāi)頭，讀一讀，選一選。（填序號(hào)）

A．直抒胸臆式

B．借景抒情式

C．提問(wèn)式

（1）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？(

)

（2）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。(

)

（3）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。(

)2）.給帶點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

（1）一擁而入(

)

A．抱。

B．有；占有。