版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年天津北辰區(qū)事業(yè)單位招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.知、情、意、行C.德、才、個(gè)性D.胸襟見地【答案】:B2.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進(jìn)行的一般順序是()。A.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行B.以意為開端,意、知、情、行依次進(jìn)行C.視具體情況,可有多種開端D.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行【答案】:C3.()又稱現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí),鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.演示法【答案】:A4.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德評(píng)價(jià)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】:D5.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】:B6.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】:C7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期集講學(xué)、著述、育才活動(dòng)為一體,并兼有咨議作用的高等學(xué)府是()。A.太學(xué)B.國(guó)學(xué)C.稷下學(xué)宮D.官學(xué)【答案】:C8.下列選項(xiàng)中不屬于孟子思想的一項(xiàng)是()。A.知之者不如好之者,好之者不如樂之者B.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈C.一日暴之,十日寒之,未有能生者也D.人倫明于上,小民親于下【答案】:A9.美國(guó)教育家布魯納指出:“教學(xué)生學(xué)習(xí)任何科目,決不是對(duì)學(xué)生灌輸固定的知識(shí),而是啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)求取知識(shí)與組織知識(shí)。”這體現(xiàn)基礎(chǔ)教育改革中教師教學(xué)()的理念。A.由傳授知識(shí)向引導(dǎo)發(fā)展轉(zhuǎn)化B.由組織教學(xué)向探究教學(xué)轉(zhuǎn)化C.由教學(xué)權(quán)威向?qū)W習(xí)伙伴轉(zhuǎn)化D.由依賴教材向科研創(chuàng)新轉(zhuǎn)化【答案】:A10.宋朝時(shí)代,書院盛行,教育的主要內(nèi)容是()。A.六藝B.七技C.六學(xué)D.四書五經(jīng)【答案】:D11.被公認(rèn)的世界上第一部研究教學(xué)法的著作是()。A.《論演說家的教育》B.《大教育學(xué)論》C.《學(xué)記》D.《論語》【答案】:A12.最早對(duì)教育做出解釋的是()。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《說文解字》D.《孟子·盡心上》【答案】:C13.教育區(qū)別于其它社會(huì)活動(dòng)的根本特點(diǎn)是()。A.傳授直接經(jīng)驗(yàn)B.提高活動(dòng)效率C.培養(yǎng)人D.傳授間接經(jīng)驗(yàn)【答案】:C14.學(xué)生張磊以后想做一名工程師,在劃分學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),數(shù)學(xué)、物理占據(jù)了大部分,語文、英語的學(xué)習(xí)時(shí)間被大量壓縮。這一做法主要說明張磊看重教育的()。A.外在價(jià)值B.趣味價(jià)值C.內(nèi)在價(jià)值D.主觀價(jià)值【答案】:A15.“雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也”,這句話所體現(xiàn)的教育學(xué)原則是()。A.藏息相輔B.長(zhǎng)善救失C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】:D16.孔子在《論語》中說到“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”,這一表述體現(xiàn)了孔子()的教育教學(xué)思想。A.長(zhǎng)善救失B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.因材施教D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】:B17.根據(jù)公文內(nèi)容重要程度,公文密級(jí)分為()。A.絕密B.特密C.絕密D.機(jī)密【答案】:C18.1937年發(fā)生在北京盧溝橋的歷史事變又稱()。A.一二九事變B.七七事變C.九一八事變D.西安事變【答案】:B19.關(guān)于被譽(yù)為空難“見證人”的飛機(jī)黑匣子,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.是航空飛行記錄儀器B.通常安裝在飛機(jī)中部位置C.外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料D.具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力【答案】:B20.剛大學(xué)畢業(yè)的曉芳在單位附近租了一間房屋,每月支付房東2000元的房租。這2000元執(zhí)行了貨幣的()。A.價(jià)值尺度職能B.貯藏手段職能C.流通手段職能D.支付手段職能【答案】:D21.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,股份有限公司注冊(cè)資本最低限額是()。A.人民幣3萬元B.以上均不正確C.人民幣10萬元D.人民幣500萬元【答案】:B22.詩句“布谷飛飛勸早耕,舂鋤撲撲趁春睛?!泵枥L出一幅熱鬧的()圖。A.春耕B.冬藏C.夏耘D.秋收【答案】:A23.西方國(guó)家實(shí)行立法、司法、行政三權(quán)分立,系統(tǒng)提出這一原則的是()。A.古德諾B.洛克C.亞里士多德D.孟德斯鳩【答案】:D24.真理是有價(jià)值的,說的是()。A.有用的就是真理B.真理能滿足人的需要C.真理是發(fā)展的D.真理是客觀的【答案】:B25.美國(guó)國(guó)債問題和歐洲債務(wù)危機(jī)是影響全球股市的兩大主要因素。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)顯然是___,但不是真正的原因。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)只不過___出了美國(guó)面臨的問題,這需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.導(dǎo)火索顯示B.表象表現(xiàn)C.催化劑凸顯D.外因暴露【答案】:C26.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來,經(jīng)過了千山萬水。當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里。“也許這就是我的命運(yùn),我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海?!彼j喪地自言自語。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音如果微風(fēng)可以跨越沙漠,那么河流也可以?!边@是沙滇發(fā)出的聲音?!叭绻肟缭竭@沙漠,你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠,到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子,讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?!?/p>
這則故事告訴我們()。A.他山之石,可以攻玉B.自信是成功的基石C.凡事要以大局為重D.迂回同樣能夠達(dá)到目的【答案】:D27.中國(guó)的區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的。在面積廣闊的大陸國(guó)家中,包括印度和巴西,只有中國(guó)擁有小部分的海岸,但卻有巨大的內(nèi)陸。當(dāng)人們的消費(fèi)主要是糧食時(shí),這并不成問題,因?yàn)橹匾氖撬屯恋?。但在現(xiàn)今工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化的社會(huì)里,交通成本可能變得日益重要。也就是說,地理狀況可以造成區(qū)域間的巨大不平等。
這段文字主要是說明()。A.對(duì)中國(guó)而言,區(qū)域問題是不容忽視的B.地理?xiàng)l件是造成中國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡的重要因素C.相比印度和巴西,中國(guó)的區(qū)域問題要嚴(yán)重得多D.交逋問題限制了中國(guó)各區(qū)域的平衡發(fā)展【答案】:B28.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的:A.起源B.生理基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.功能【答案】:A29.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.寄托B.撫慰C.尋找D.放逐【答案】:C30.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價(jià)格的每次上漲,都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注??陀^看,有些價(jià)格上漲是合理的,有些上漲是不合理的。對(duì)此,政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析,尤其要善于傾聽廣大農(nóng)民的心聲,然后予以協(xié)調(diào)和平衡,使其價(jià)格趨于合理。在當(dāng)今我國(guó)城鄉(xiāng)二元制沒有打破的前提下,政府不能簡(jiǎn)單以犧牲農(nóng)民利益來維護(hù)城市需要,動(dòng)輒祭出“限價(jià)”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,來維持副食品價(jià)格的表面穩(wěn)定,要知道城里人的利益需要維護(hù),農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即:()A.肉、禽、蛋、米、面等價(jià)格波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)多方利益B.缺乏理性分析的“限價(jià)”其實(shí)是損害農(nóng)民的利益C.舍棄農(nóng)民利益而維護(hù)城里人利益實(shí)在是本末倒置D.城里人的利益和農(nóng)民的利益因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品得以銜接【答案】:B31.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落,特別是綠皮車上與___一樣讓旅客透心涼的服務(wù),都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的___。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的___,仍然存在不小的差距。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.冬季踐踏奢望B.冬季漠視期待C.氣溫踐踏奢望D.氣溫漠視期待【答案】:D32.①引發(fā)劇烈的山崩地裂,引發(fā)大面積地震和驚天海嘯,從而帶來遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí),其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時(shí)看起來水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸,形成奇異的化學(xué)反應(yīng),不停息地溶解著巖石層,將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.⑥⑤④②③①B.③⑤⑥②④①C.⑤③①④⑥②D.④⑤②⑥①③【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.按照教育的空間特征劃分的教育形態(tài),共同承擔(dān)著教育的責(zé)任,這些教育的形態(tài)是()。A.學(xué)校B.家庭C.自我D.社會(huì)【答案】:ABD34.柏拉圖認(rèn)為,人的靈魂是由()三部分構(gòu)成的。A.理性B.行動(dòng)C.情感D.意志【答案】:ACD35.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.行動(dòng)研究B.觀摩教學(xué)C.反思日記D.專業(yè)發(fā)展【答案】:ABCD36.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在()。A.善于掌握分寸B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于因勢(shì)利導(dǎo)D.善于對(duì)癥下藥【答案】:ABCD37.黃炎培早期職業(yè)教育思想更多以解決個(gè)人生計(jì)問題為重,認(rèn)為職業(yè)教育的要旨有()。A.“為個(gè)人享樂之準(zhǔn)備”B.“為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”C.“為世界、國(guó)家增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”D.“為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備”【答案】:BCD38.布魯納認(rèn)為,個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個(gè)階段?()A.動(dòng)作表征階段B.情緒表征階段C.符號(hào)表征階段D.形象表征階段【答案】:ACD39.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有()。A.確立正確的利益觀B.確立正確的世界觀C.自覺接受監(jiān)督的觀念D.樹立堅(jiān)定的責(zé)任【答案】:ACD40.杜威的教育思想有()。A.兒童為中心B.從做中學(xué)C.學(xué)校即社會(huì)D.教育即生活【答案】:ABCD41.有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》的有()。A.師嚴(yán)然后道尊B(yǎng).學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆C.不憤不啟,不悱不發(fā)D.教也者,長(zhǎng)善而救其失者也【答案】:AD42.告訴學(xué)生,考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.外在歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】:BD43.下列各句中有語病的是()。A.c.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了廣播站“音樂不斷”“英語角”欄目主持,居然沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī),真讓人佩服B.d.閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)C.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書,他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息D.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療【答案】:ABD44.下列成語和格言中,包含著一分為二矛盾分析法哲理的是:A.兼聽則明,偏信則暗B.水能載舟,亦能覆舟C.繩鋸木斷,水滴石穿D.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳【答案】:AB45.趙樹理是現(xiàn)代小說家。他的小說多以華北農(nóng)村為背景,反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭(zhēng),塑造農(nóng)村各式人物的形象,開創(chuàng)的“山藥蛋派”成為新中國(guó)文學(xué)史上最重要、最有影響的文學(xué)流派之一。下列屬于趙樹理作品的有()。A.《太陽照在桑干河上》B.《李家莊的變遷》C.《小二黑結(jié)婚》D.《暴風(fēng)驟雨》【答案】:BC46.馬俊1991年去世,其妻張樺1999年去世,遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補(bǔ)助金3萬元。張樺1990年以個(gè)人財(cái)產(chǎn)在單位集資入股獲得收益1萬元。雙方生有一子二女,其子于1995年病故。張樺長(zhǎng)期患病,生活不能自理,一直由二女兒馬飛及改嫁兒媳胡芳照料。5間房屋于2001年11月被拆遷,拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補(bǔ)償協(xié)議書》,胡芳領(lǐng)取作價(jià)補(bǔ)償款、提前搬家獎(jiǎng)勵(lì)款、搬遷補(bǔ)助費(fèi)、貨幣安置獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、使用權(quán)補(bǔ)償款共計(jì)25萬元。
下列關(guān)于馬飛可分得的遺產(chǎn)的說法正確的是()。A.分配數(shù)額不可以等于或大于法定繼承人的繼承份額B.分配數(shù)額應(yīng)當(dāng)小于法定繼承人C.如馬飛明知法定繼承人分割遺產(chǎn)而未提出請(qǐng)求,法院一般不予受理D.如馬飛要求參與分割遺產(chǎn),應(yīng)在繼承開始后1年內(nèi)提出請(qǐng)求【答案】:C47.下列表現(xiàn)屬于愛崗敬業(yè)的有()。A.喜歡自己的工作,能心情愉快,樂觀向上地從事自己的本職工作B.為了求得未來自己理想的職業(yè),利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動(dòng)時(shí)間全力為求新職做準(zhǔn)備C.把自己看成現(xiàn)職工作單位的一分子,把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)形式,盡心盡力地去工作D.在本職工作中勤奮努力,不偷懶,不怠工【答案】:ACD48.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.社區(qū)矯正中B.刑滿釋放后C.司法判決前D.監(jiān)禁場(chǎng)所中【答案】:CD49.勞動(dòng)法中的法律責(zé)任,主要包括()等形式。A.勞動(dòng)責(zé)任B.行政責(zé)任C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】:BCD50.勞動(dòng)法中對(duì)于勞動(dòng)者法律責(zé)任的規(guī)定體現(xiàn)了()。A.法定責(zé)任為主的原則B.違紀(jì)責(zé)任寓于違約責(zé)任中C.約定責(zé)任為主的原則D.實(shí)行過錯(cuò)責(zé)任原則【答案】:BCD51.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)具有下列()情形之一,不及時(shí)消除可能嚴(yán)重威脅公共安全的,應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。A.人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定,使用、存儲(chǔ)易燃易爆危險(xiǎn)品的B.疏散通道、安全出口數(shù)量嚴(yán)重不足或者嚴(yán)重堵塞,已不具備安全疏散條件的C.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞,不再具備防火滅火功能的D.公眾聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),采用易燃、可燃材料裝修裝飾,可能導(dǎo)致重大人員傷亡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年幼兒園大班年級(jí)組工作計(jì)劃
- 2025幼兒園開學(xué)初工作計(jì)劃
- Unit 5 Lesson 28 說課稿-2024-2025學(xué)年冀教版八年級(jí)英語下冊(cè)
- 小學(xué)四年級(jí)期末英語質(zhì)量檢測(cè)試卷分析
- Unit 8 Reading(1)說課稿2024-2025學(xué)年牛津譯林版九年級(jí)英語上冊(cè)
- 2025年物業(yè)服務(wù)中心個(gè)人下半年工作計(jì)劃范文
- 2025年銀行人力部工作計(jì)劃范文
- 2025年學(xué)校會(huì)計(jì)工作計(jì)劃例文
- 2025年高中一年級(jí)開學(xué)計(jì)劃
- Unit 1 Traveling - Welcome to the unit 說課稿 2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)
- 國(guó)內(nèi)民用船舶修理價(jià)格表
- 江蘇鹽城東臺(tái)市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷含答案
- CNC工藝簡(jiǎn)介課件
- 海外安全培訓(xùn)課件
- 江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研語文試卷
- 大學(xué)軍事理論課教程第三章軍事思想第四節(jié)當(dāng)代中國(guó)軍事思想
- 開展學(xué)科周活動(dòng)方案
- 報(bào)價(jià)單(報(bào)價(jià)單模板)
- 園林景觀給排水設(shè)計(jì)匯總計(jì)算書
- 《電線電纜常用計(jì)算公式》
- 關(guān)于心理健康教育情況的調(diào)研報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論