湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的句子，要求書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范、行款整齊、布局合理。

濃重的鉛云開(kāi)裂了，一道陽(yáng)光從縫隙中射出來(lái)，照在起伏的水面上。

________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

（6）________2）.仔細(xì)觀察下面的圖片，你能聯(lián)想到《小英雄雨來(lái)》的目錄里哪一章節(jié)的內(nèi)容？請(qǐng)小偵探快快破案吧，將序號(hào)填入括號(hào)里。

A．雨來(lái)這孩子

B．雨來(lái)被抓住了

C．河沿上響了幾槍

D．夜校

E．扁鼻子軍官

結(jié)合上面的這幾幅圖，你覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)

的孩子。3）.按要求填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

（1）《浪淘沙》（其一）中包含“牛郎織女”古詩(shī)的詩(shī)句是：________，________。

（2）《江南春》中“________，________”描寫(xiě)了江南春天的美麗景色。

（3）《書(shū)湖陰先生壁》中描寫(xiě)湖陰先生庭院內(nèi)環(huán)境之美的詩(shī)句是：________，________。4）.日積月累。

（1）晚上的庭院中，一輪明月掛在天際，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓我想起《西江月?夜行黃沙道中》中的詩(shī)句___________，___________。

（2）來(lái)到黃河邊，目睹了黃河的雄偉氣勢(shì)，讓我想起《浪淘沙》中的詩(shī)句：____________，____________。5）.這是某位同學(xué)摘錄的古人描寫(xiě)月下景色的詩(shī)句，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___，我們可以將它替換成________，________。

A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

B．明月出天山，蒼茫云海間。

C．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

D．大漠沙如雪，燕山月似鉤。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”表達(dá)特點(diǎn)不一致的是（

）A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。B．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。C．卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。D．草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。2）.下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A．以描寫(xiě)山水、農(nóng)村自然風(fēng)光為主的詩(shī)被稱(chēng)為山水田園詩(shī)，其代表人物是唐朝的王維、白居易。B．李白，字太白，號(hào)青蓮居士，其代表作有《贈(zèng)汪倫》《望天門(mén)山》等。C．冰心，原名謝婉瑩，著名女作家，其代表作有散文集《繁星》《春水》。D．中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，書(shū)中主要寫(xiě)了西漢末年魏、蜀、吳三國(guó)之間的征戰(zhàn)紛紜。3）.形近字、同音字使用全部正確的一組是（

）A．清幽優(yōu)雅記憶猶新優(yōu)愁B．爆發(fā)暴躁一曝十寒飛瀑C．噪音干澡狂躁不安萍藻D．棉軟綿絮錦上添花布帛評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子練習(xí)。

1．讀下面兩個(gè)句子，依次填入的短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

（1）小河上的薄冰在陽(yáng)光下融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，

，造化的神功又一次使人們驚異了。

（2）陽(yáng)光融化了冰雪，細(xì)雨養(yǎng)護(hù)了山色，

，造化的神功又一次使人們驚異了。A．柳枝在春風(fēng)中染綠

春風(fēng)吹綠了柳枝B．春風(fēng)吹綠了柳枝

柳枝在春風(fēng)中染綠C．柳枝在春風(fēng)中染綠

春風(fēng)把柳枝吹綠D．柳枝被春風(fēng)吹綠

春風(fēng)吹綠了柳枝2．圍繞加點(diǎn)詞，把句子寫(xiě)具體。

（1）此刻他激動(dòng)極了，______________

（2）老師全神貫注地批改著試卷。_______________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)。

閱讀《童年》《魯濱孫漂流記》，了解人物性格特點(diǎn)。阿廖沙

吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴外祖母

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直外祖父卡希林

善良，慈愛(ài)，熱愛(ài)生活小茨岡

獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”勇于探險(xiǎn)、英勇無(wú)畏魯濱遜

知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心星期五

樂(lè)觀、純樸2）.傳統(tǒng)文化連一連

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)

斯世當(dāng)以同懷視之

陶淵明《飲酒·其五》

山氣日夕佳

飛鳥(niǎo)相與還

李白《上安州裴長(zhǎng)史書(shū)》

天不言而四時(shí)行

不亦樂(lè)乎？

魯迅

人生得一知己足矣

地不語(yǔ)而百物生

《論語(yǔ)》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列語(yǔ)句排序，將每句的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)一次，富蘭克林買(mǎi)到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。

(

)接著，就把自己寫(xiě)的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過(guò)來(lái)。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫(xiě)出了一篇篇文章。

(

)這樣下來(lái)，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。2）.排列句子。

（

）真像一個(gè)百花園。

（

）特別是夏天，菜園里可好看了。

（

）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（

）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜長(zhǎng)得很好，每年能收很多。

（

）我爺爺在屋邊開(kāi)墾出一塊菜地。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的作者是美國(guó)的馬克·吐溫。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文理解。題西林壁[宋]蘇軾

，

。

，

。1．把詩(shī)句填寫(xiě)完整。

2．這首詩(shī)中有三組反義詞，分別是什么？

()——()

()——()

()——()

3．前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從_____、_____不同的角度，處在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感覺(jué)，這兩句詩(shī)的意思是_______________。

4．俗話(huà)說(shuō)：“當(dāng)局者迷。”詩(shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理？請(qǐng)你填在橫線(xiàn)上。

____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

相遇成長(zhǎng)，相聚告別。不久以后，大家即將告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍之情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)大家以“別了______”為題，向師友告別。想想學(xué)過(guò)文章中的作者是怎樣在具體細(xì)致的敘述中，真實(shí)自然地表達(dá)內(nèi)心感受的，讓真情在筆尖流露，請(qǐng)你快來(lái)完成吧！

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，角度自選，文體不限；③詳略得當(dāng)，不少于500字；④選擇合適的內(nèi)容寫(xiě)出真情實(shí)感：⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀（一），完成練習(xí)。青海高原一株柳

文·陳忠實(shí)（節(jié)選）①這是一株柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹(shù)。這是一株神奇的柳樹(shù)，神奇到令我望而生畏的柳樹(shù)，它佇立________在青海高原上。②在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無(wú)垠，青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊塞詩(shī)詞的悲壯和蒼涼。走到李家峽水電站總部的大門(mén)口，我一眼就瞅見(jiàn)了這株大柳樹(shù)，不由得“哦”了一聲。這株柳樹(shù)大約有兩合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出百十余平方米的樹(shù)蔭。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。③我家鄉(xiāng)陜西的灞河以柳樹(shù)名貫古今，每每吟誦那些折柳送別的詩(shī)篇，都會(huì)抹濃一層懷戀家園的鄉(xiāng)情。然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹(shù)卻極易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿__________風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟地冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。④青海高原上的這一株柳樹(shù)，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹(shù)，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯________生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，終于造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予________它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望之中成就了一片綠蔭。1．給加點(diǎn)的詞語(yǔ)標(biāo)注正確的音節(jié)，寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。

2．根據(jù)文段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述，完成表格內(nèi)容。名稱(chēng)生存地域生存環(huán)境生存現(xiàn)狀想象它們過(guò)往的生活場(chǎng)景高原一株柳________________灞河柳________________

3．對(duì)比表格內(nèi)容，結(jié)合選文最后一句話(huà)，理解開(kāi)頭“神奇”“望而生畏”的真正含義？

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)找出下列加點(diǎn)字讀音、字形全部正確的一項(xiàng)，在后面的括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的用“——”畫(huà)出并在括號(hào)里改正。

（1）商販fàn

嫻熟xián

剔除tī

棲息xī（）

（2）彼此bǐ

依偎wēi

僻靜bì

瞪眼dèng（）

（3）強(qiáng)迫pò

褐色hè

丑惡è

堅(jiān)勁jìng（）

（4）脈絡(luò)mài

眨眼zhá

弗如f