西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子，把“純熟”兩個字規(guī)范、美觀地書寫在田字格內(nèi)。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，在（

）中正確、美觀地書寫字詞。

中國古代有慶五谷豐登的傳統(tǒng)。“五谷”，即dào()、黍、稷、mài(

)、菽。2023年的9月23日，正值秋分，是杭州亞運會開幕日，也是第六個“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。此時，金黃色的元sù(

)包ɡuǒ(

)著秋天。豐收在望，谷熟美景shùnjiān(

)映入眼簾。置身鄉(xiāng)村，親近yíwànɡwújì(

)的稻田，與xiàntiáo(

)清晰的遠山和chénɡbì(

)的晴空一起，留下的美好時光，令人xǐyuè(

)和táozuì(

)。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

說到文學(xué)，同學(xué)們紛紛暢談起來。有的說：“魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他說過‘_______________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！庇械恼f：“伯牙和鍾子期是真正的知音，伯牙正彈奏到意在描繪流水的樂曲，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，___________。’”3）.小明有幸參加了十九屆亞運會的開幕式，記錄下了當(dāng)時的場面。他有些字不會寫，用拼音代替了，請你幫他寫出來。

第十九屆亞洲運動會于2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重開幕。20時整，場地中呈現(xiàn)出大好河山的zhuàngkuò_______景象，一條紅綢鋪展開來，伴著《我愛你中國》的深情xuánlǜ_______，8名儀仗兵邁著堅定的步伐，護衛(wèi)著中華人民共和國國旗走進現(xiàn)場。21時16分，國家主席習(xí)近平xuāngào_______開幕！頓時，全場fèiténg_______。4）.將恰當(dāng)?shù)脑娋涮顚懺谙旅娴臋M線上。

在辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》這首詞里，寫人們暢談豐收，聽取蛙鳴的詩句是______________________，______________________。寫詩人在山野里夜行，驚喜地找到避雨的茅店的詩句是______________________，______________________。5）.寫出下列句子運用的說明方法。

（1）地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒。(

)

（2）太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪一首不是蘇軾的詩？（）A．《贈劉景文》B．《飲湖上初晴后雨》C．《江畔獨步尋花》D．《題西林壁》2）.雖然如今生活水平提高了，但是我們依舊要提倡勤儉節(jié)約。我們可以用（）來勸告喜歡花錢擺闊的同學(xué)。A．莫道君行早，更有早行人。B．天行健，君子以自強不息。C．常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。3）.杜小康在閱讀《湯姆?索亞歷險記》，下列讀書方法中不可取的一項是（）A．摘抄自己喜歡的內(nèi)容，并且標注頁碼。B．每次遇到不認識的字，都要停下來查字典。C．大致了解寫作背景，幫助理解作品內(nèi)容和價值。D．在頁面空白處隨時寫下自己的感觸。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.吳飛同學(xué)見義勇為的事跡讓人感動。（換個說法，使語氣更強烈）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

山洪

均勻

寒風(fēng)

困難

日子

呼嘯

呼吸

咆哮2）.連線題。

（1）作者我知道。

吳承恩

古希臘大學(xué)者

蘇格拉底

“學(xué)界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國著名作家

（2）詩句我會連

赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

鳥語花香

夏

草色遙看近卻無

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

楓葉似火

冬

北風(fēng)吹雁雪紛紛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”在夢境中看見一個美麗、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”閉目養(yǎng)神的情狀。

(

)“我”驚醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。2）.排排序

(

)爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒理會，卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西?！鞍职?，你看，房檐下的石頭，怎么隔一段距離，就有一個小窩？”

(

)爸爸還沒解釋，我就自己解釋道：“爸爸，我知道了那是讓房檐上的雨點打的?！?/p>

(

)“是嗎？”爸爸故作驚訝地問，“雨點有那么大的幾勁把石頭打出窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。

(

)雨越下越大，我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。

(

)聽著爸爸的話，我心里想：要永遠記住水滴穿石給我的啟發(fā)

(

)爸爸見我答不出來，就湊過來笑著說：“這叫水滴石穿，咱們住的房子有幾十年了，雨點的力量雖然小，可是長年累月，它總滴在這一個地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。

(

)接著，爸爸又慢慢地說：“無論干什么事情，只要有這種水滴穿石的精神，就一定會成功。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．“高山流水、黃鐘大呂、巧奪天工、富麗堂皇”都是形容音樂藝術(shù)的。(

)

2．《伯牙絕弦》贊揚了朋友間相互欣賞的純真友情。(

)

3．《有的人》歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。(

)

4．《玄秘塔碑》是王羲之的代表作。(

)

5．《在柏林》這篇微型小說以戰(zhàn)爭為背景，以一系列柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，表現(xiàn)戰(zhàn)爭災(zāi)難這一主題。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀兩首詩歌，完成練習(xí)。梅花（宋）王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1．這兩首詩歌贊美的對象都是____________，它最大的特點是_____________（用一個四字詞語概括），這可以從“_____________”（《梅花》）和________________（《卜算子·詠梅》）兩句中看出。

2．我們喜歡予花以人的品性，蘭花具有下面哪種品性（

）A．出淤泥而不染B．空谷幽放，香雅怡情C．迎風(fēng)斗霜，清幽隱逸3．下面事件中的人物，具有梅花一樣品質(zhì)的是（

）A．負荊請罪的廉頗B．英勇就義的李大釗C．為人民服務(wù)的張思德評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？假如時光可以倒流，美好可以重溫，選擇可以重來，后悔可以追及……一切都可重啟，你會追回哪段逝去的時光呢？是那一天，發(fā)生了讓你難忘或是激動的事情？

是那一時刻，你作出了一個沖動的決定？

是那一年，遇見了特別的人，改變了你前進的方向？

還是……請以《回到》為題，先在橫線上填上“那個早晨、兩年前或那個雨天……”等表示時間的詞語，然后回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時印象最深的感受，理清思路寫下來。要求：表達真情實感，不出現(xiàn)真實的校名、人名。不能寫成詩歌。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。流不進大海，就流進杯子①我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。②父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老師辦公室。走在去辦公室的路上，我做好了種種應(yīng)付老師的心理準備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。④老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，我有些惶恐，也有些不明就里。老師說話了：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，說：“像杯子?！雹堇蠋燑c點頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料桶里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰贤把剑　蔽遗幻靼?，到底水像什么呢？⑥跟著老師，我走到了離學(xué)校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進入了不同的狀態(tài)⑦那個冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責(zé)。老師親切地撫摸著我的頭，你很聰明，我希望你將來能流進大海！”⑧流進大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾十年過去了，想起老師的話，我常常從夢中驚醒：不能流進爛泥塘而萬劫不復(fù)！如果人生像水一樣注定要流進某個容器，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，活得簡單、干凈、透明、實用。1．給下列加點的字注音。

頑劣________

無垠________

2．從文中找出下列詞的近義詞。

反叛——_____

覺醒——____

3．仔細閱讀短文，完成填空。

??在老師和“我”談話前后的過程中，“我”的心情在不斷地變化著：由去辦公室路上時的________，看到老師和顏悅色時的_______；由老師問起水像什么時的_____，到在回來路上產(chǎn)生的______。“我”的這些心情變化說明了“我”開始_______。

4．你認為文中的父親與老師的教育方法有什么不同______？

5．聯(lián)系全文，談?wù)勀銓︻}目的理解_________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.比一比，選字組詞語。

【餃較】比(

)

(

)子

【燃然】(

)后

點(

)

【轎橋】(

)車

木(

)

【棲灑】(

)息

(

)水

【褐喝】(

)水

(

)色

【脹賬】腫(

)

算(

)2）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

畏懼（wěi

wèi）

簡陋（ròu

lòu）

野蠻（mái

mán）

叛亂（pànfán）

日晷（guí

guǐ）

縈系（yíng

xíng）

北緯（wèi

wěi）

仆役（púpǔ）

鐵锨（qiān

xiān）