內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請正確抄寫下面句子，要求做到書寫規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞浮洞鹂驼V》

_____________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

六年的小學(xué)生活zhǎyǎn_______間就過去了。臨近畢業(yè)，校園里的一切都顯得fènwài_______難忘，難忘qīngcuì_______的下課鈴聲，難忘失敗后kuānwèi_______我的同學(xué)，更難忘xīshēng_______休息時間輔導(dǎo)我的老師……同學(xué)們，為了我們的mùbiāo_______，讓我們整理好行囊，勇往直前吧！2）.看拼音，寫詞語。

（1）丁香那淡淡的yōuyǎ(

)的甜香，即使在夜色中也能讓人分辨出。

（2）綠色的cǎopíng(

)為這個花園增添了宜人的色彩。

（3）他精心演奏著gāngqín(

)，音符如同瀑布般流淌。3）.填一填。

（1）閏土，五行缺土。五行指的是_______、_______、_______、_______、土。

（2）工人正在公園里修繕路牌。根據(jù)地名拼音的拼寫規(guī)則，我知道“東坡線路”用拼音這樣拼寫_______。4）.《童年》是蘇聯(lián)作家___________以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部___________。請按這部小說情節(jié)發(fā)展的先后順序?qū)⒁韵抡鹿?jié)進(jìn)行排序：___________（填序號）

A．頂針事件

B．彼得大叔去世

C．父親的離去

D．母親再嫁5）.查字典知識。

“聊”字的音序是_____，部首是_____，第九筆名稱是_____，在《現(xiàn)代漢語詞典》中“聊”有①依賴；憑借；②姑且；

③稍微，略微；④閑談。

請給下面詞語選擇合適的義項(xiàng)（只填序號）。

聊天記錄_____聊以自慰_____聊勝于無_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果那些（）的演員把握住機(jī)會，勤學(xué)苦練，或許就能成為表演藝術(shù)家。A．粉墨登場B．搞花架子C．跑龍?zhí)譊．唱對臺戲2）.下列句子的意思，是強(qiáng)調(diào)“時間”的一項(xiàng)是（

）A．今天早上媽媽到校門口是做家長義工。B．今天早上到校門口做家長義工是媽媽。C．媽媽是今天早上到校門口做家長義工。D．媽媽今天早上是到校門口做家長義工。3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．頹然（tuí）

掄起（lún）

凝視（líng）B．凜然（nǐn）

花圃（pǔ）

剝削（xiǎo）C．眨眼（zhǎ）

嗚咽（yè）

一律（1ǜ）D．沉郁（chén）

苦刑（xín）

匪徒（fēi）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.除夕是熱鬧的。除夕沒有月光。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.傳統(tǒng)文化積累，連一連對應(yīng)的語句。

敕勒川，陰山下

飛鳥相與還

山氣日夕佳

星漢燦爛,若出其里

人生得一知己足矣

天似穹廬，籠蓋四野

日月之行,若出其中

地不語而百物生

天不言而四時行

斯世當(dāng)以同懷視之2）.我會連。

可愛的

雪白的

藍(lán)藍(lán)的

高大的

彎彎的

大海

小貓

樹

小河

云朵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子重新排序，使其成為一段通順的句子。________

A.他一生中有許多時間是在圖書館里度過的。

B.當(dāng)他聽說監(jiān)獄的圖書館可以借書，高興極了。

C.在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個月，他利用圖書館整整讀了十四個月的書。

D.列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

E.在彼得堡的時候，列寧整天待在圖書館里，讀了許多書。

F.他常常到監(jiān)獄圖書館來借書。

G.后來，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

()離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

()劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。

()到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．《石灰吟》的“吟”是吟誦的意思。(

)

2．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法，描繪出了邊疆戰(zhàn)場悲涼肅殺的景象。(

)

3．朗讀《竹石》這首詩時，語氣應(yīng)是平靜、舒緩的。(

)

4．《馬詩》的作者是唐代詩人李賀，他被稱為“詩圣”。(

)

5．鄭燮，號板橋，“揚(yáng)州八怪”之一，其詩、書、畫世稱“三絕”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫；山之上，國有殤！1．全詩三小節(jié)，主要寫詩人想象______站在_____的山頂望故鄉(xiāng)、望大陸的所見所想。

2．詩中兩次出現(xiàn)“_______”這一句，表達(dá)了作者面對死亡沒有絲毫恐懼，_________成了詩人唯一的牽掛。

3．第三節(jié)，“天蒼蒼，野茫茫”是作者想象中的所見，景象蒼茫、空曠。這兩句從手法看是用典，出自膾炙人口的北朝民歌《_____》，“山之上，國有殤”語意雙關(guān)且寓意豐富?！皣袣憽奔础坝袊鴼憽?，“殤”的意思為________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園

假如你有一個機(jī)會，可以把自己變成另一種東西，你最想變成什么？發(fā)揮想象，寫一寫你的變形記。

要求：題目自擬，不少于450字。（自附紙頁）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我要做好孩子（節(jié)選）①金鈴從門縫里看見邢老師裹著被子躺在床上，頭發(fā)散亂地披著，面色黃黃的，眼眶深陷下去，嘴唇也蒼白得有點(diǎn)兒可怕。邢老師聽到了門口的聲音。她本來是在閉目養(yǎng)神，所以聽覺特別敏銳。她睜開眼睛，馬上看到一張圓圓胖胖的臉蛋擠在門和門框之間，就笑起來：“是金鈴嗎？進(jìn)來呀！”又拍拍自己的床沿說：“來，坐到老師身邊來?！雹诮疴従王谥_尖走過去，輕輕在床邊坐下，生怕一不小心碰疼了老師。邢老師小聲驚呼：“啊，你還帶來了花！太漂亮了！老師生病之后，還沒有一個人想到給老師送花呢！”金鈴高興得眼淚差點(diǎn)兒要掉下來。③邢老師跟著就問起班上的情況：紀(jì)律怎么樣？任課老師有什么看法？都有誰被叫到辦公室談話了？數(shù)學(xué)和英語測驗(yàn)過了嗎？在全年級排名第幾？金鈴?fù)Χ拢啦∪耸遣荒苌鷼獾?，就小心翼翼揀些不那么?yán)重的事情來說，偶爾還耍點(diǎn)兒小手腕，把壞事說成了好事，還充分發(fā)揮她的語言才能和想象力，添油加醋，繪聲繪色，說得邢老師笑瞇瞇的。④“哎呀□我都差點(diǎn)兒忘了問□今天下午的自習(xí)課□你們是怎么安排的□邢老師從床上撐起半個身子。金鈴說：“數(shù)學(xué)老師和英語老師都在別的班上課，讓我們隨便做作業(yè)?！毙汤蠋熡行┲保骸斑@怎么行？隨便做作業(yè)，可不就是放鴨子了？”她想了想，對金鈴說：“你去，替我當(dāng)一次小老師，布置大家寫一篇作文?！苯疴徯奶饋恚悬c(diǎn)兒不敢相信自己的耳朵：“我去？是我嗎？”“為什么不能是你？”邢老師慈愛地看著她，“全班就數(shù)你的作文最好，你布置作文最合適?！苯疴彽难蹨I差點(diǎn)兒又要掉下來了。她結(jié)結(jié)巴巴地問：“那么……那么……寫什么題目呢？”邢老師很輕松地說：“寫什么題目由你定定。你是老師?！苯疴従o閉住嘴，要費(fèi)好大的勁才能使自己不至于激動地哭出來。(1)請用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。

_______________________

(2)請?jiān)诘冖茏匀欢萎嫴ɡ司€句子的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。

(3)按要求完成下列小題。

a．“金鈴就踮著腳尖走過去，輕輕在床邊坐下，生怕一不小心碰疼了老師?！边@句話是對人物的_______描寫，體現(xiàn)了金鈴對邢老師的_______。

b．從第④自然段畫波浪線句子中的“撐”字，你體會到了什么？

_______________________

(4)下列哪一項(xiàng)不屬于金鈴為了讓老師高興所采取的策略？A．添油加醋B．避重就輕C．混淆是非D．喧賓奪主(5)短文中有三處用差點(diǎn)兒“哭”（畫橫線句）來表達(dá)金鈴高興的內(nèi)心。金鈴第一次“哭”是因?yàn)榈玫搅死蠋煹腳______；金鈴第二次“哭”是因?yàn)榈玫搅死蠋煹腳______；金鈴第三次“哭”是因?yàn)榈玫搅死蠋煹腳______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

清除

解除

消除

（1）我們把教室內(nèi)的垃圾_______了。

（2）醫(yī)生為病人_______了病痛。

陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

（3）下課的鈴聲響了，同學(xué)們_______走出教室。

（4）小麗_______三年被評為“三好學(xué)生”。2）.用“√”給畫橫線的字選擇正確的讀音。

（1）清明節(jié)，大家都忙著祭祀（sìshì）祖先，桌上擺放著許多供（gònggōng）品。

（2）猹（cházhā）是一種類似于獾（guàn

huān）豬的動物，腳爪銳利，善掘土打洞。

（3）奶奶把秕（pǐbǐ）谷裝在一個大竹匾（biānbiǎn）里。

（4）閏土和我仿佛年紀(jì)，五行（xíng

háng）缺土，他是能裝弶（