《12 好電視節(jié)目對(duì)我們的影響》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

《12好電視節(jié)目對(duì)我們的影響》教學(xué)實(shí)錄--2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：《12好電視節(jié)目對(duì)我們的影響》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)，三班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課選自長(zhǎng)春版綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，主要內(nèi)容包括電視節(jié)目分類(lèi)、電視節(jié)目對(duì)青少年的影響、如何選擇有益的電視節(jié)目等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到電視節(jié)目的多樣性，認(rèn)識(shí)到有益電視節(jié)目對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用，以及如何篩選適合自己的電視節(jié)目。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.媒介素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和評(píng)價(jià)電視節(jié)目的能力，提高其選擇有益電視節(jié)目的意識(shí)。

2.信息處理：訓(xùn)練學(xué)生篩選、整理和運(yùn)用電視節(jié)目信息的方法。

3.自我成長(zhǎng)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀看有益電視節(jié)目促進(jìn)個(gè)人興趣發(fā)展和知識(shí)拓展。

4.社會(huì)參與：激發(fā)學(xué)生積極參與電視節(jié)目制作和評(píng)價(jià)，增強(qiáng)其在媒體環(huán)境中的參與感和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握以下核心內(nèi)容：

-電視節(jié)目的分類(lèi)及特點(diǎn)：通過(guò)舉例，如動(dòng)畫(huà)片、科普節(jié)目、新聞節(jié)目等，讓學(xué)生了解不同類(lèi)型電視節(jié)目的內(nèi)容和風(fēng)格。

-電視節(jié)目對(duì)青少年成長(zhǎng)的正面影響：通過(guò)分析具體節(jié)目?jī)?nèi)容，如《開(kāi)講啦》、《最強(qiáng)大腦》等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電視節(jié)目在知識(shí)傳播、思維啟發(fā)等方面的積極作用。

-如何選擇適合自己的電視節(jié)目：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和需求，選擇有益的電視節(jié)目，如興趣培養(yǎng)類(lèi)節(jié)目、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類(lèi)節(jié)目等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括以下方面：

-電視節(jié)目分類(lèi)的理解：學(xué)生可能難以理解不同類(lèi)型電視節(jié)目的界定和特點(diǎn)，例如，區(qū)分動(dòng)畫(huà)片與兒童教育節(jié)目，難點(diǎn)在于理解節(jié)目設(shè)計(jì)的初衷和目標(biāo)受眾。

-電視節(jié)目影響的深入分析：學(xué)生可能難以深刻理解電視節(jié)目對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響，例如，分析《少年科學(xué)小發(fā)明》如何激發(fā)創(chuàng)新思維，難點(diǎn)在于抽象概念的具體化。

-個(gè)性化選擇電視節(jié)目的策略：學(xué)生可能不知道如何根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的電視節(jié)目，例如，如何從眾多節(jié)目中篩選出適合自己年齡段和興趣點(diǎn)的節(jié)目，難點(diǎn)在于自我認(rèn)知和決策能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

-講授法：教師通過(guò)講解電視節(jié)目的分類(lèi)、影響及選擇方法，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)框架。

-討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自觀看電視節(jié)目的體驗(yàn)和感受，促進(jìn)學(xué)生思考。

-案例分析法：通過(guò)分析具體電視節(jié)目案例，引導(dǎo)學(xué)生理解節(jié)目對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。

2.教學(xué)手段

-多媒體展示：使用PPT展示電視節(jié)目的圖片和視頻片段，增強(qiáng)直觀性。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索有益的電視節(jié)目，拓展學(xué)習(xí)渠道。

-教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，提高學(xué)生的參與度和積極性。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)播放一段受歡迎的電視節(jié)目片段，激發(fā)學(xué)生的興趣，并提出問(wèn)題：“你們覺(jué)得這個(gè)節(jié)目有趣嗎？它對(duì)你們有什么影響？”引導(dǎo)學(xué)生思考電視節(jié)目在生活中的作用，為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師利用PPT介紹電視節(jié)目的分類(lèi)，包括動(dòng)畫(huà)片、科普節(jié)目、新聞節(jié)目等，并簡(jiǎn)要說(shuō)明各類(lèi)節(jié)目的特點(diǎn)。

-通過(guò)案例分析，展示不同類(lèi)型的電視節(jié)目如何對(duì)青少年產(chǎn)生正面影響，例如，通過(guò)播放《開(kāi)講啦》節(jié)目片段，討論節(jié)目如何啟發(fā)思考和增長(zhǎng)知識(shí)。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇適合自己的電視節(jié)目，提供一些選擇策略，如根據(jù)個(gè)人興趣、年齡特點(diǎn)和節(jié)目?jī)?nèi)容選擇。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分組，每組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一張海報(bào)，主題為“推薦有益的電視節(jié)目”。學(xué)生需要在海報(bào)上列出推薦的節(jié)目名稱(chēng)、類(lèi)型、以及對(duì)青少年成長(zhǎng)的益處。小組成員需要合作討論，共同完成海報(bào)設(shè)計(jì)，以此鞏固所學(xué)知識(shí)，并鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，總結(jié)電視節(jié)目的分類(lèi)、影響及選擇方法。教師強(qiáng)調(diào)電視節(jié)目在個(gè)人成長(zhǎng)中的積極作用，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極選擇和觀看有益的電視節(jié)目。同時(shí)，教師提出進(jìn)一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，如在家中嘗試觀看并評(píng)價(jià)一個(gè)新節(jié)目，以加深對(duì)電視節(jié)目影響的理解。六、教學(xué)反思

這節(jié)課孩子們對(duì)電視節(jié)目的興趣很濃厚，參與度很高，特別是實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，小組合作設(shè)計(jì)海報(bào)的時(shí)候，他們能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推薦出不少有益的節(jié)目。但在討論電視節(jié)目對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還是難以抽象地理解節(jié)目?jī)?nèi)容與個(gè)人成長(zhǎng)之間的聯(lián)系，未來(lái)我需要更多地通過(guò)實(shí)例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入思考。此外，我也注意到在課堂總結(jié)時(shí)，應(yīng)該留更多時(shí)間讓學(xué)生表達(dá)自己的想法，這樣能更好地鞏固他們的學(xué)習(xí)成果。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

本節(jié)課的作業(yè)旨在讓學(xué)生將課堂所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，具體作業(yè)如下：

-觀察并記錄：要求學(xué)生在家中觀察一周內(nèi)自己和家人的電視節(jié)目觀看習(xí)慣，記錄觀看的節(jié)目類(lèi)型、觀看時(shí)間以及觀看后的感受。

-個(gè)人計(jì)劃制定：根據(jù)課堂上學(xué)到的如何選擇適合自己的電視節(jié)目，每位學(xué)生制定一個(gè)“健康電視觀看計(jì)劃”，計(jì)劃應(yīng)包括每天觀看節(jié)目的類(lèi)型、時(shí)長(zhǎng)以及預(yù)期的收獲。

-短文撰寫(xiě)：學(xué)生需要撰寫(xiě)一篇短文，題目為《我眼中的健康電視觀看》，內(nèi)容應(yīng)包括對(duì)健康電視觀看的理解，自己在執(zhí)行觀看計(jì)劃過(guò)程中的體驗(yàn)和感受，以及對(duì)未來(lái)觀看習(xí)慣的改進(jìn)計(jì)劃。

2.反饋方式

-作業(yè)批改：教師將認(rèn)真批改每位學(xué)生的作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的觀察記錄、個(gè)人計(jì)劃以及短文內(nèi)容給出具體、建設(shè)性的反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-課堂分享：在下一堂課中，教師將選取幾份優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行分享，讓學(xué)生們能夠相互學(xué)習(xí)，了解他人的觀看計(jì)劃和體驗(yàn)。同時(shí)，教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上交流自己的看法，分享執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中的趣事和