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文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的教學(xué)實(shí)錄北師大版一、課程概覽
1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為北師大版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的》,通過(guò)閱讀課文,理解作者如何描繪不同家庭過(guò)母親節(jié)的情景,感受母親節(jié)的溫馨氛圍以及家人間的親情。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于,本節(jié)課通過(guò)講述母親節(jié)的故事,引導(dǎo)學(xué)生回顧自己家庭過(guò)母親節(jié)的經(jīng)歷,從而加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)和理解。教材中涉及到的章節(jié)有《口語(yǔ)交際·母親節(jié)的祝福》、《綜合性學(xué)習(xí)·母親節(jié)的禮物》等,列舉了關(guān)于母親節(jié)的祝福語(yǔ)、禮物等內(nèi)容,與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連。二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生理解課文中不同家庭過(guò)母親節(jié)的方式,掌握通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳達(dá)情感的方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、情感體悟能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系個(gè)人經(jīng)歷,思考并表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感悟,提升對(duì)家庭親情的認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析
1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題內(nèi)容是北師大版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的》,通過(guò)講述不同家庭慶祝母親節(jié)的方式,展現(xiàn)母愛(ài)的偉大和家庭溫馨的氛圍。課文通過(guò)細(xì)膩的筆觸描繪了家人間的情感交流,以及母親在家庭中的重要性。
2.重點(diǎn)難點(diǎn):
-重點(diǎn):理解課文中作者如何通過(guò)具體的細(xì)節(jié)描繪來(lái)表現(xiàn)家庭成員的情感,以及如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)母愛(ài)的尊重和感激。
-難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)涵,學(xué)會(huì)從不同角度分析文本,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。具體包括:
-分析課文中的情感線索,理解家人之間微妙的情感變化。
-掌握課文中使用的修辭手法,如對(duì)比、排比等,以及這些手法如何增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課文內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),深入探討母愛(ài)的意義和家庭關(guān)系的重要性。
-引導(dǎo)學(xué)生批判性地思考課文中隱含的社會(huì)文化背景,以及這些背景如何影響人們對(duì)母親節(jié)的認(rèn)知和慶祝方式。四、教學(xué)資源
-軟硬件資源:多媒體教室、投影儀、電腦、黑板、粉筆
-課程平臺(tái):學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)
-信息化資源:課文電子版、教學(xué)PPT、相關(guān)背景資料
-教學(xué)手段:小組討論、角色扮演、情感朗讀、寫(xiě)作練習(xí)五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程
1.導(dǎo)入新課
-方式:以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧自己家庭過(guò)母親節(jié)的經(jīng)歷,分享最難忘的瞬間。
-目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)母親節(jié)的情感共鳴,引出本課主題。
2.講授新知
-概念講解:介紹“親情”和“母愛(ài)”的概念,通過(guò)課文中的具體事例,如母親節(jié)的慶祝活動(dòng),讓學(xué)生感受母愛(ài)的溫暖。
-情感體驗(yàn):讓學(xué)生閱讀課文《我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的》,標(biāo)注出體現(xiàn)母愛(ài)的句子,并討論這些句子如何打動(dòng)人心。
-重點(diǎn)難點(diǎn):分析課文中的情感表達(dá),如作者如何通過(guò)對(duì)話和描寫(xiě)展現(xiàn)家庭成員對(duì)母親的愛(ài)。
3.鞏固練習(xí)
-課堂練習(xí):讓學(xué)生模仿課文中的情景,創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于自己家庭過(guò)母親節(jié)的小故事。
-小組討論:分組討論課文中不同家庭過(guò)母親節(jié)的方式,比較各自的特點(diǎn)和共同點(diǎn)。
4.深化理解
-案例分析:讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,分析自己家庭中母愛(ài)的體現(xiàn),以及如何表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
-情感表達(dá):通過(guò)寫(xiě)作練習(xí),讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情,如寫(xiě)一封給母親的信。
5.課堂總結(jié)
-知識(shí)梳理:回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的母愛(ài)主題,總結(jié)課文中表達(dá)情感的方法。
-學(xué)生反饋:讓學(xué)生談?wù)勍ㄟ^(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),自己對(duì)母愛(ài)有了哪些新的認(rèn)識(shí)和理解。六、教學(xué)反思
在教學(xué)《我們是怎樣過(guò)母親節(jié)》這篇課文時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)母愛(ài)主題的感悟很深,能夠很好地聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)理解課文。但在情感表達(dá)方面,一些學(xué)生還是顯得有些拘謹(jǐn),可能需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。另外,在小組討論環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們參與度很高,但有些討論偏離了主題,下次我會(huì)更加注意引導(dǎo)他們聚焦課文內(nèi)容。整體來(lái)說(shuō),這節(jié)課讓我看到了學(xué)生們對(duì)母愛(ài)的深刻理解,也讓我意識(shí)到了在情感表達(dá)和課堂引導(dǎo)上需要改進(jìn)的地方。七、教學(xué)資源與支持
-多媒體資源:
-圖片素材:收集不同家庭慶祝母親節(jié)的圖片,包括溫馨的家庭聚餐、精心準(zhǔn)備的禮物、手寫(xiě)的賀卡等,用于導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
-視頻素材:選取關(guān)于母愛(ài)和家庭溫馨的視頻片段,如母親節(jié)相關(guān)的公益廣告、真實(shí)家庭故事等,輔助教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。
-音頻素材:播放輕柔的背景音樂(lè),營(yíng)造溫馨的課堂氛圍,同時(shí)可以使用音頻播放課文朗誦,讓學(xué)生更好地感受語(yǔ)言的美。
-閱讀材料:
-教材延伸閱讀:提供與課文主題相關(guān)的延伸閱讀材料,如《母愛(ài)的力量》、《家庭與親情》等文章,讓學(xué)生在課后自主閱讀,加深對(duì)母愛(ài)和家庭關(guān)系的理解。
-課外閱讀推薦:推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于家庭和親情的經(jīng)典文學(xué)作品,如《背影》、《我與地壇》等,以拓展學(xué)生的文學(xué)視野。
-實(shí)踐工具:
-情感表達(dá)練習(xí)冊(cè):設(shè)計(jì)一份練習(xí)冊(cè),包含情感表達(dá)的練習(xí)題目,如寫(xiě)一段關(guān)于母愛(ài)的感悟、創(chuàng)作一個(gè)以母愛(ài)為主題的小故事等,幫助學(xué)生練習(xí)如何表達(dá)內(nèi)心的情感。
-家庭親情日記本:鼓勵(lì)學(xué)生每天記錄一件家庭成員間的溫馨小事,或者寫(xiě)下對(duì)母親的感激之情,通過(guò)持續(xù)記錄,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。
-互動(dòng)活動(dòng)資源:
-角色扮演卡片:準(zhǔn)備一些角色扮演的卡片,上面寫(xiě)有不同家庭成員的角色,如母親、父親、孩子等,用于課堂上的角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生在模擬情景中深入體驗(yàn)家庭關(guān)系。
-情感交流卡片:設(shè)計(jì)一些情感交流的卡片,上面寫(xiě)有開(kāi)放性的問(wèn)題,如“你記憶中最深刻的一次與母親間的對(duì)話是什么?”、“你認(rèn)為母親最希望你做什么?”等,用于激發(fā)學(xué)生的思考和分享。
-教學(xué)輔助工具:
-白板和馬克筆:用于板書(shū)和突出重點(diǎn)內(nèi)容,方便學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度。
-投影儀和電腦:用于展示多媒體資源,增強(qiáng)教學(xué)效果。
-教學(xué)PPT:制作一份詳細(xì)的PPT,包含課文內(nèi)容摘要、重點(diǎn)難點(diǎn)解析、情感體驗(yàn)活動(dòng)等,輔助教師進(jìn)行教學(xué)。
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