人物傳記同學(xué)500字

人物傳記同學(xué)500字人物傳記同學(xué)500字篇一美妙的琴音，充斥在整棟樓中，它婉轉(zhuǎn)而又連續(xù)，它回響在教室的各個(gè)角落。溫柔地走進(jìn)我的耳朵，不免讓人心生愜意，時(shí)而又余音繞梁，雖琴已停，但聲猶在，實(shí)是琴家之絕唱。走近一看，是邵禹諾。在她周圍還有一圈人在傾聽。當(dāng)時(shí)我心里暗暗的在想她琴彈的是真的好?！肮恼?！”，我說了一句之后，雙手一合便為她喝彩，助威。她在課上頻頻舉手，比誰都積極。有時(shí)不會(huì)或是拿不準(zhǔn)的也說，管它呢，反正舉手了、說了便是成功。而我卻沒這么大膽子，即使是非常確信的，也不敢舉手。真的，我應(yīng)該向她去學(xué)習(xí)。她還特別積極，主動(dòng)。特想融入和幫助這個(gè)集體。素材本發(fā)本的時(shí)候，物理卷收卷的時(shí)候，英語本發(fā)本的時(shí)候……去學(xué)校哪里領(lǐng)什么，幫老師、同學(xué)們干點(diǎn)什么的時(shí)候，總能看見她忙碌的身影，我們誰都沒有她那么積極能干。她總是想方設(shè)法的讓大家關(guān)注她，讓大家關(guān)愛她。為此她簡(jiǎn)直是出了十八般武藝，藝術(shù)、活動(dòng)、生活……這個(gè)集體中，她為我們做出了很多，甚至都使出了武林秘籍。但是愚昧的人們都未曾看見。其實(shí)，邵禹諾的內(nèi)在真的是十分豐富多彩的，所以請(qǐng)給她多一點(diǎn)的關(guān)愛吧。我相信陽光將從烏云密布的陰霾中灑下，照亮和溫暖那朵美麗的花。我相信，那朵美麗的花，將自信地怒放，揮灑芬芳，馨香大地。我相信九班將百花齊放，爭(zhēng)艷神州大地！人物傳記同學(xué)500字篇二同桌是個(gè)愛幻想、可以把夢(mèng)做得跟電視劇一樣的人。她很崇尚這樣一種言論：得不到的永遠(yuǎn)是最好的。所以她總選擇去喜歡而不是去追求。她喜歡聽小志唱的歌，看黃磊演的戲，還欣賞具有漂亮臉孔的田亮從10米跳臺(tái)上縱身而下的優(yōu)雅與從容。我說小志的歌很幼稚，演技很弱智，她堅(jiān)持說《天龍八部》的男主角決不會(huì)是胡軍。我說黃磊喜歡故作深沉，她說徐志摩有多浪漫，黃磊就有多可愛。我說田亮的脖子比他的頭還要粗，她什么也沒說，拿起彩筆，為光明牛奶宣傳畫上的田亮加了一條圍脖。于是，我無話可說。后桌“睡”著一個(gè)愛遲到而又偏偏運(yùn)氣不濟(jì)的帶牙套的女生。她總是很賣力地騎著飛車，然后光榮地成為第一個(gè)遲到者。她常常慨嘆：“我做不了最后一個(gè)不遲到的，難道連最后一個(gè)遲到的也做不成嗎？”。據(jù)說后桌也有運(yùn)氣好的時(shí)候。那要追溯到她上初中時(shí)的某一天。那日，她又一次在上課鈴響之后抵達(dá)學(xué)校。剛進(jìn)教室，確切地說，是還未完全踏入教室的門檻，就直接被班主任叫住了。后桌認(rèn)定了這是遲到的“必然產(chǎn)物”，于是等待著一番語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，沒想到，老班卻對(duì)她大加贊揚(yáng)。原來，全班同學(xué)為了緊跟減負(fù)的新形勢(shì)，晨讀的時(shí)候搞了個(gè)上書，抗議負(fù)擔(dān)太重，要求取消晨讀和夜自修。所有的同學(xué)都簽字了，唯有后桌因?yàn)檫t到?jīng)]有簽。她也不是不想簽，她甚至覺得多一個(gè)人就多一份力量--不過在如此緊要關(guān)頭還是遲到了。前桌是個(gè)“會(huì)”看電視的才女。她的存在，打破了“看電視會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降”的傳統(tǒng)觀念，證明了兩者不存在必然聯(lián)系。我算不出，她迄今為止有多少時(shí)間是在看電視的，但只要我叫得出名字的電視劇，她都說得上內(nèi)容，我叫不出名字的，她也講得出一籮筐。人物傳記同學(xué)500字篇三新學(xué)期開始，老師安排小鵬與我同桌。因?yàn)樗谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了，對(duì)他大罵：“眼睛長(zhǎng)到哪里去了！”“誰讓你超越界線！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以后小鵬在我的印象里越來越壞了。不久后的一件事，使我改變了對(duì)他的看法。一次語文測(cè)試，我做錯(cuò)了一道題，想擦去重新寫答案?？纱蜷_鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，小鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測(cè)試發(fā)下來一看：鮮紅的98。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了小鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對(duì)待他了。小鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動(dòng)鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他笑了笑，說：“想學(xué)，我也教你呀?！蔽沂指吲d，于是跟他也學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。老師常常講，同學(xué)之間要友好，互相幫助，不要斤斤計(jì)較。我想，我們做到了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中少不免會(huì)有一些誤會(huì)和矛盾發(fā)生，但我們學(xué)會(huì)了忍讓和寬容，就能海闊天空。人物傳記同學(xué)500字篇四我們班有一個(gè)人，他精通電腦，在我們學(xué)校都很出名，他的名字叫“趙晨旭”。他的外號(hào)“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個(gè)電影的名字，他在我們學(xué)校也算是一個(gè)大人物，但凡一有電腦上的問題，所有學(xué)生、老師都會(huì)第一時(shí)間想到這位“電腦大神”。有一次，班中的電腦突然死機(jī)了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機(jī)關(guān)機(jī)、開機(jī)關(guān)機(jī)……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說到?？墒菂s一點(diǎn)作用也沒有。這時(shí)大人物走來了，同學(xué)們好似看到了沙漠？中的水源。只見趙公子看了看，從容不迫地打開電腦多媒體后蓋，打開纏繞在一起的電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！我們不得不佩服??！還有一次他在班級(jí)中給我們“秀操作”，只見他的手噼里啪啦地敲打了一會(huì)兒鍵盤，電腦上突然彈出來一個(gè)界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的初二九班在不停地滾動(dòng)！這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準(zhǔn)備拜師求藝。我也想不斷的地學(xué)習(xí)下去。人物傳記同學(xué)500字篇五他的個(gè)子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。他，就是小偉。我和他從一年級(jí)到五年級(jí)就是同班同學(xué)，我和他的座位很近，所以我很了解他，他不僅個(gè)性開朗而且善于幫助同學(xué)。記得三年級(jí)的某天下午，我班正在上體育課，突然同學(xué)王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見她的腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學(xué)們都驚呆住了，老師也急的不知所錯(cuò)，這時(shí)只見小偉撥開人群沖了上來，隨即從口袋里掏出一塊干凈的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫(yī)務(wù)室。還記得一次，老師讓同學(xué)們買課外讀物，有一位家庭困難的同學(xué)，他的父母去外的打工了，家里只有年邁的奶奶，沒錢去買。這個(gè)同學(xué)傷心的躲在角落里哭泣，小偉聽說了他這個(gè)困難后，急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套，無償?shù)乃徒o了他。像這樣的好人好事，小偉做的太多太多了，但是他從來沒有驕傲自滿過，也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過，他的這種精神深深地感動(dòng)著我，也激勵(lì)著我。小偉我的好同學(xué)，我一定會(huì)好好的向你學(xué)習(xí)的。人物傳記同學(xué)500字篇六小白是一個(gè)文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個(gè)子，一頭油亮的頭發(fā)，白皙的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。小白性格開朗大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不斤斤計(jì)較，也從不和別人吵架。有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了，小白知道了，就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候，她只是微微一笑，那一刻我覺得她是那樣的甜美，那樣迷人。還有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把小白的作業(yè)本弄濕了，那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了，小心翼翼地說：“小白對(duì)不起，我不是故意的?！蔽覀兌家詾樾“讜?huì)生氣，小白卻搖搖頭說：“沒關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊，你沒燙到就好”。她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷，非常疼，拿東西很不方便。那一