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傳染病征文傳染病征文篇一各位老師,同學(xué)們:大家早上好!轉(zhuǎn)眼又到了年末,冬天到了,天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低,呼吸道疾病的病原體,如細(xì)菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防。要想不被這些傳染病侵襲,我們需要做到以下幾點(diǎn):1、注意氣候的變化,及時(shí)增減衣物。人著涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部的抵抗力下降,容易患病。2、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷,但在每天上課前、課間以及午休時(shí)間,應(yīng)該要打開(kāi)門窗通風(fēng),保持空氣流暢。3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充足的睡眠、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機(jī)能,增強(qiáng)我們的抗病能力。4、進(jìn)行合理的體育鍛煉。適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),可增強(qiáng)身體的血液循環(huán),提高抵抗力。5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩,這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效手段。6、盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所。7、主動(dòng)進(jìn)行免疫接種。8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應(yīng)及時(shí)就診,明確診斷,科學(xué)用藥。最后祝同學(xué)們都能健健康康地過(guò)冬!傳染病征文篇二今天下午第一節(jié)課是班會(huì)課,老師給我們看了健康大講堂的視頻,播放的內(nèi)容是“預(yù)防秋冬季傳染病”。我們從中了解到很多預(yù)防傳染病的知識(shí)。秋天已經(jīng)過(guò)去,寒冷干燥的冬天就要到來(lái)。在這個(gè)冷熱不均的季節(jié)也是傳染病的高發(fā)期。由于冬天天氣干燥,室內(nèi)外溫差較大,很容易誘發(fā)感冒、咳嗽、手足口病等傳染性疾病。如果小朋友們?nèi)f一得了手足口病等疾病,身體的免疫力就會(huì)下降。身體會(huì)越來(lái)越差,還會(huì)引起水泡、發(fā)燒等癥狀。如果不及時(shí)就醫(yī)的話,有時(shí)還會(huì)危及生命,這是多么可怕的事?。榱祟A(yù)防這些常見(jiàn)的傳染性疾病,我們要堅(jiān)持多喝水、多吃蔬菜和水果、要講究個(gè)人衛(wèi)生,盡量不要去人群密集的場(chǎng)所。多運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),這樣才能預(yù)防和抵抗傳染性疾病。預(yù)防秋冬季節(jié)傳染性疾病是一件很重要的事情,我們大家一定要重視,這樣我們才能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,更好地去學(xué)習(xí)。傳染病征文篇三雖然我們班的傳染病已經(jīng)好了幾天了,但它又來(lái)了。這不,嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲響成一片,廢話大王們也拉開(kāi)了架勢(shì),滔滔不絕地說(shuō)著廢話。上課了,全班才安靜下來(lái)。英語(yǔ)老師開(kāi)始講課了,申浩凡卻扔起了筆帽,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)“負(fù)傷”了,而申浩凡還在亂扔她的文具,已經(jīng)有許多人被他砸中了。就在這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了他在亂扔?xùn)|西,就批評(píng)了他。沒(méi)想到他竟然頂撞了老師,老師十分生氣,讓申浩凡拿著書去老師的辦公室。在下午的作文課上,老師讓自由習(xí)作,同學(xué)們十分高興。特別是我前面的“丁大少爺”,已經(jīng)高興地手舞足蹈,嘴里還哼著莫名其妙的歌曲,好像他不在課堂上。老師看到課堂上這么亂,十分生氣,便說(shuō):“今天晚上罰作業(yè)!”頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲。經(jīng)過(guò)這一堂課,大家都知道樂(lè)極生悲的含義了。唉,我們班的“傳染病”真是一波未平一波又起??墒?,這次的源頭丁世斌非說(shuō)是我引起大家說(shuō)笑的。這到底是怎么一回事呢?事情的原因是這樣的:上自習(xí)課,我一不小心把墨水灑到了自己的鼻子上了,丁世斌首先看見(jiàn)了我的“藍(lán)胡子”,他就大笑起來(lái),周圍的同學(xué)也跟著笑了起來(lái)。不一會(huì)兒,便說(shuō)起了廢話??墒牵麄兌挤钦f(shuō)是我引起他們討論的。你說(shuō),他們笑跟我有什么關(guān)系,雖然我的樣子十分可笑,可是我沒(méi)有逼著他們笑呀,是他們心甘情愿這樣做的。于是,我就想出了一個(gè)“十全十美”的辦法。我首先拿出一張紙,把鼻子周圍的墨水擦得干干凈凈,然后又問(wèn)同桌我的臉上還有沒(méi)有墨水了,我的同桌說(shuō)嘴角上還有一點(diǎn)墨水,我便連忙把那一點(diǎn)墨水也擦掉。這時(shí),我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我的藍(lán)胡子已經(jīng)消失了,你們?cè)傩刹魂P(guān)我的事了?!蔽覄傉f(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在小聲笑。同學(xué)們,我們一定要預(yù)防疾病,特別是那種語(yǔ)言廢話疾病,我們更要小心哦。傳染病征文篇四好香啊!還沒(méi)到家,一股牛肉熬土豆的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子。原來(lái)香氣是從樓上黃奶奶家飄出來(lái)的,饞得我口水直流!我前腳剛進(jìn)門,黃奶奶后腳就跟來(lái)了。只見(jiàn)黃奶奶手里端著滿滿一碗香噴噴的牛肉熬土豆,那誘人的香味再一次撲面而來(lái)?!皝?lái),嘗嘗黃奶奶的手藝!一直以來(lái)黃奶奶總是麻煩你們,多虧你媽媽了!”黃奶奶說(shuō)著把那碗充滿愛(ài)意的牛肉熬土豆放在了桌子上??粗郎系呐H獍就炼梗业乃季w隨著陣陣香味飄飛到了時(shí)間的隧道里。兩年前,黃奶奶帶著孫女和我們住在了同一個(gè)單元樓。剛來(lái)的黃奶奶人生地不熟,兒女們都在外地工作。媽媽知道后,一有空就主動(dòng)到黃奶奶家去陪黃奶奶說(shuō)說(shuō)話,有什么好吃的也總不忘給她家的小孫女留一份。有一件事讓我一直都記憶猶新,那天我們正在吃飯,傳來(lái)一陣急促的敲門聲,原來(lái)是黃奶奶的小孫女不小心被魚(yú)刺卡住了。黃奶奶急得眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽安慰黃奶奶別著急,接著趕緊幫黃奶奶撥打120說(shuō)明情況。沒(méi)等120趕過(guò)來(lái),媽媽抱著黃奶奶的小孫女已經(jīng)等在門口了,看媽媽那著急的神情,好像被魚(yú)刺卡住的不是別人,而是她自己的孩子。時(shí)間長(zhǎng)了,黃奶奶和院子里的人漸漸熟悉起來(lái),大家知道黃奶奶家的情況后。都會(huì)力所能及地去幫著做些什么:有的會(huì)順道就幫黃奶奶把水電費(fèi)交了,有的順道還會(huì)幫黃奶奶買米買油,遇到雨雪天氣,有的也會(huì)順道幫黃奶奶接送小孫女上學(xué)。黃奶奶當(dāng)然也不會(huì)閑著,她把院子里打掃得干干凈凈的,還在院子周圍的空地上種滿了時(shí)令蔬菜和蔥苗,讓大家隨時(shí)可以吃上放心新鮮的綠色蔬菜。我吃著美味的牛肉熬土豆,不禁這樣想:原來(lái)愛(ài)是一種傳染病啊!傳染病征文篇五你一定知道什么是傳染病吧,可是你一定不知道什么是“靜電傳染病”,因?yàn)檫@是從我嘴里冒出來(lái)的新詞兒,因?yàn)槟愕南⒉混`通,所以嘛。前幾天不知怎么的,我和同班的雪兒一接觸,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲(有點(diǎn)夸張),緊接著就是兩聲尖叫〔我和雪兒每人一聲〕,旁邊的人就會(huì)丟下一句“真有點(diǎn)神經(jīng)”,我感覺(jué)我倆真是太不幸了!如果是他,他還不止一聲尖叫呢!唉!忍著吧!可是現(xiàn)在,我終于拋掉了最大的煩惱,把我的靜電病傳染給了琦兒,哈哈哈哈哈,畢竟琦兒跟雪兒擁抱的機(jī)率比我和雪兒的高,最近,尤其是今天,耳邊時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣尖叫,時(shí)不時(shí)的傳來(lái)同學(xué)們的抱怨?,F(xiàn)在,我越來(lái)越同情她倆了。雪兒終于火山爆發(fā)了,她不管三七二十一,開(kāi)始了河?xùn)|獅吼,把那些起哄的男生教訓(xùn)了一番?!皊orry,大姐,我錯(cuò)了,求求你饒了我吧!”那些男生裝出一副可憐的模樣。我看后,說(shuō)到:“真解氣!”?,F(xiàn)在,你們知道什么是“靜電傳染病”了吧!傳染病征文篇六各位老師、同學(xué)們:大家早上好。我是。今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是冬季傳染病的預(yù)防。冬天已到,預(yù)防冬季傳染病的話題又該老話新提了。冬天季節(jié)氣溫干燥,呼吸道的抵抗力差,季節(jié)的更替,因而容易造成傳染病。同學(xué)們,冬春季是流感、出血熱等傳染病的高發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病好發(fā)于冬春兩季,傳播迅速、流行性強(qiáng),是最常發(fā)生的疾病。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校流腦、出血熱等冬季傳染病的防控工作,有效預(yù)防冬季呼吸道傳染病,特提出以下要求:1、同學(xué)們都要樹(shù)立起預(yù)防傳染病的防范意識(shí)。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物,堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,不吃生食,不喝生水。2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,也是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后以及外出歸來(lái)一定要洗手,減少冬季呼吸道傳染病的流行。3、冬天正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),應(yīng)積極參加體育鍛煉,多呼吸新鮮空氣,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)也要合理安排運(yùn)動(dòng)量,以免對(duì)身體造成不利影響。另外,睡眠休息要好。根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,生活有規(guī)律,保持充分的休息睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,否則必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。4、各班堅(jiān)持做好晨午檢,任課老師要密切關(guān)注學(xué)生的身體變化,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒等現(xiàn)象,要立即讓學(xué)生就醫(yī),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。5、各班開(kāi)展冬季傳染病預(yù)防的宣傳教育活動(dòng),教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,發(fā)現(xiàn)身體異常,及時(shí)到醫(yī)院就疹。6、保持教室環(huán)境的空氣流暢,少去擁擠、密閉的公共場(chǎng)所;同學(xué)們,以上對(duì)冬季傳染病預(yù)防的幾點(diǎn)簡(jiǎn)單措施,希望引起全體師生的重視,學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的預(yù)防措施,確保同學(xué)們的身體健康,消除傳染病的各種隱患。傳染病征文篇七各位老師,同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的主題是《冬季傳染病的預(yù)防》。入冬季以來(lái),天氣變化無(wú)常。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病的高發(fā),很多疾病如感冒、麻疹、水痘等,都會(huì)趁虛而入,侵襲我們的身體。其傳播途徑的共同特點(diǎn)是:大多通過(guò)呼吸道飛沫傳染,也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物傳染給被接觸者;水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所,一旦有傳染源的病人,即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播,在同學(xué)中造成病情的擴(kuò)散。預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防,在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):右天氣,但可以為健康付諸行動(dòng);不能預(yù)見(jiàn)明天,但可以把握今天。預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜自己,愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的家園。謝謝大家!傳染病征文篇八老師們,同學(xué)們:大家好!三月的陽(yáng)光和煦溫暖,三月的微風(fēng)吹面不寒。路邊的小樹(shù)欣喜的吐出了綠芽,池塘里藏了一冬的小魚(yú)也被陽(yáng)光拉了出來(lái),在池塘里歡快的游玩。一切看起來(lái)那么美好,但我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。冬季是一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)。今天國(guó)旗下講話,我們說(shuō)一說(shuō)冬季傳染病的預(yù)防。我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作――呼吸。但卻不知在一呼一吸賦有節(jié)奏的頻率里,或許有著一種可怕的物體正隨著它,慢慢的進(jìn)入你的身體,游走在各個(gè)角落里。這個(gè)可怕的物體正是一種說(shuō)熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手,只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波,決不會(huì)手下留情。如:流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病??墒牵瑢W(xué)們,你們也不要害怕。每一種傳染病,既然能夠傳染,自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過(guò)空氣傳播,讓病毒在空氣中隨意飄蕩,但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了

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