《信息的交流傳播》（課件）六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版

工具與技術(shù)新知導(dǎo)入這些人正在干什么？信息：紙音訊、消息、通信系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象，泛指人類(lèi)社會(huì)傳播的一切內(nèi)容。

印刷革命帶來(lái)了書(shū)籍報(bào)刊的大量普及，然而現(xiàn)在我們身處信息時(shí)代，信息交流已經(jīng)越來(lái)越便捷和準(zhǔn)確，書(shū)籍只是人類(lèi)信息交流和傳播的一種工具。

你還知道哪些交流傳播信息的工具？你知道這是什么嗎？它是通過(guò)什么方式傳遞信息的？烽火臺(tái)孔明燈信鴿書(shū)信鐘聲古代信息交流傳播手機(jī)報(bào)刊互聯(lián)網(wǎng)電腦電子郵件廣播

書(shū)籍現(xiàn)代信息交流傳播你還知道哪些傳播交流信息的工具？報(bào)刊它們各自發(fā)揮著什么作用？探索一：比較信息的形式比較書(shū)本和電腦，它們提供的信息的形式有什么相同和不同？它們是如何傳播信息的？比較兩種傳播工具——書(shū)本和電腦書(shū)本提供信息的形式有哪些？是如何傳播信息的?形式：文字、圖像、符號(hào)和色彩等書(shū)本是如何傳播信息的：書(shū)本以紙張為載體，通過(guò)印刷、裝訂成書(shū)籍來(lái)傳播信息。人們通過(guò)閱讀,獲取書(shū)籍所承載的信息。書(shū)本電腦提供信息的形式有哪些？是如何傳播信息的？形式：文字、圖像、符號(hào)、色彩、音頻、視頻等電腦是如何傳播信息的：電腦以存儲(chǔ)器、硬盤(pán)、主板等為載體，依靠互聯(lián)網(wǎng)傳播信息。電腦承載的信息更加多元,人們可以通過(guò)看、聽(tīng)的方式獲取它所承載的信息借助互聯(lián)網(wǎng),電腦可以迅速地把信息傳播到世界各地。電腦比較書(shū)本和電腦，它們提供的信息的形式有什么相同和不同？它們是如何傳播信息的？小結(jié)書(shū)本主要為我們提供文字、圖像、符號(hào)和色彩等形式的信息。電腦主要為我們提供文字、圖像、符號(hào)、色彩、音頻、視頻等更多形式的信息。比較書(shū)本和電腦，它們提供的信息的形式有什么相同和不同？它們是如何傳播信息的？小結(jié)書(shū)本以紙張為載體，通過(guò)印刷、裝訂成書(shū)籍來(lái)傳播信息。電腦以存儲(chǔ)器、硬盤(pán)、主板等為載體，依靠互聯(lián)網(wǎng)傳播信息。探索二：比較傳播效果一起制作蘿卜獨(dú)輪車(chē)想一想：用書(shū)本和電腦傳播相同的信息，效果會(huì)一樣嗎？比較兩種傳播工具—--書(shū)本和電腦的傳播效果①不同小組分別用文字和視頻兩種方式掌握簡(jiǎn)易獨(dú)輪車(chē)模型的制作方法和技術(shù)細(xì)節(jié)。②在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各小組按照制作要求完成模型的制作。③各小組獨(dú)立完成制作后，相互交換作品，并評(píng)價(jià)兩種不同信息傳播方式對(duì)制作活動(dòng)的影響。信息傳播的工具對(duì)完成制作的影響（包括有利和不利的影響）書(shū)本電腦

不同傳播工具對(duì)制作的影響評(píng)測(cè)表文字抽象不直觀(guān)，難以理解，但是獲取信息的書(shū)本速度比較快。視頻詳細(xì)、直觀(guān)、生動(dòng)，但是獲取信息的時(shí)間長(zhǎng)，速度慢√√答：書(shū)本能快速地獲取信息，但缺乏直觀(guān)，文字比較難理解，電腦生動(dòng)直觀(guān)，比較容易理解，但獲取信息的速度較慢。通過(guò)比較，書(shū)本和電腦傳播信息有什么差別？答：制作獨(dú)輪車(chē)的過(guò)程中，用到了剪刀、小刀、尺子等工具。獨(dú)輪車(chē)的模型中，車(chē)輪是輪軸的應(yīng)用，繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)架是杠桿的應(yīng)用，車(chē)架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性，用吸管來(lái)減小車(chē)輪與車(chē)軸之間的摩擦力。

分析各小組的制作過(guò)程和作品中,其中用到了哪些簡(jiǎn)單的工具？獨(dú)輪車(chē)模型包含了學(xué)習(xí)過(guò)的哪些技術(shù)？答：工具往往是實(shí)物，而技術(shù)往往是一些經(jīng)驗(yàn)、技巧和方法，工具的發(fā)明使用需要技術(shù)，技術(shù)的進(jìn)步可以發(fā)明出更先進(jìn)的工具，信息的交流與傳播驅(qū)動(dòng)著工具和技術(shù)的共同發(fā)展。

結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)，談?wù)勎覀儗?duì)工具與技術(shù)的一些新看法。在工具和技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，信息的交流與傳播就像是一個(gè)齒輪，驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。我們常用的紙質(zhì)書(shū)就是一個(gè)很好的例子：當(dāng)文字成為信息交流的重要方式時(shí)，記錄文字的需要推動(dòng)者人們不斷改進(jìn)記錄文字的紙張，抄寫(xiě)的低效又推動(dòng)著印刷術(shù)和印刷工具的發(fā)展。由紙、印刷、信息結(jié)合而成的工具和技術(shù)逐漸成為人類(lèi)文明發(fā)展的階梯。信息紙?jiān)旒埿g(shù)印刷機(jī)印刷術(shù)信息驅(qū)動(dòng)工具和技術(shù)共同發(fā)展課堂練習(xí)可以快速地獲取信息比較抽象直觀(guān)生動(dòng)需要花費(fèi)更多的時(shí)間印刷革命書(shū)籍、廣播、電視、電腦、手機(jī)記錄文字的紙張印刷術(shù)和印刷工具課堂達(dá)標(biāo)課堂練習(xí)1、在傳播信息時(shí)，接受者接受信息最快的形式是（

）A錄音B書(shū)本C視頻2、獨(dú)輪車(chē)?yán)昧烁軛U原理，杠桿的支點(diǎn)位置在（

）A支撐腳B儲(chǔ)物斗中心位置C車(chē)軸3、下列說(shuō)法正確的是（

）A書(shū)本只能傳遞文字信息B電腦只能傳遞視頻信息C視頻傳遞信息的方式更具體4、下列