湖南省天壹名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGE2025學(xué)年湖南省天壹名校聯(lián)盟高一（上）期中考試物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共24分。1.物理學(xué)家在探究客觀世界的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多行之有效的科學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)常用方法的表述中，錯(cuò)誤的是（）A.加速度的定義式，運(yùn)用了比值定義法B.牛頓借助理想斜面實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律C.在某些情況下，將物體簡(jiǎn)化為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，這是建立理想化的物理模型D.當(dāng)時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，運(yùn)用了極限思維法【答案】B【解析】A．加速度的定義式，是運(yùn)用比值定義法定義出來(lái)的一個(gè)物理量，故A正確；B．伽利略借助理想斜面實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，故B錯(cuò)誤；C．在某些情況下，忽略物體的大小和形狀，把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這是突出問(wèn)題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，故C正確；D．當(dāng)時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法，故D正確。本題選擇錯(cuò)誤的，故選B。2.關(guān)于描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量中，下列說(shuō)法正確的是（）A.平均速度的大小就是平均速率B.如果物體的瞬時(shí)速度為零，則其加速度一定為零C.在單向直線運(yùn)動(dòng)中，物體的位移與路程相同D.相同時(shí)間內(nèi)，速度變化量越大，物體加速度一定越大【答案】D【解析】A．平均速率是路程與時(shí)間的比值，只有物體在做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，平均速度的大小才等于平均速率，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．如果物體的瞬時(shí)速度為零，則其加速度不一定為零，例如豎直上拋的最高點(diǎn)處瞬時(shí)速度為零，加速度為自由落體加速度，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．位移是矢量，路程是標(biāo)量，只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小才等于路程，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)，速度變化量越大，物體加速度一定越大，選項(xiàng)D正確。故選D。3.我們將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”，下列說(shuō)法正確的是（）A.用雞蛋砸石頭，石頭對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)石頭的力B.自行車前進(jìn)時(shí)，前后輪受到的兩個(gè)摩擦力方向可能相反C.放在桌面上的水杯受到桌面對(duì)它向上的支持力，這是由于水杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D.運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力，但靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力【答案】B【解析】A．雞蛋對(duì)石頭的力與石頭對(duì)雞蛋的力是一對(duì)相互作用力，大小相等方向相反，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)自行車正常勻速行駛，且后輪為主動(dòng)輪，前輪為從動(dòng)輪時(shí)，此時(shí)后輪相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向后，因此地面對(duì)后輪摩擦力向前；前輪相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)向前，因此地面對(duì)前輪摩擦力向后；兩者摩擦力方向相反，故B正確；C．水杯受到的支持力，是由于桌面發(fā)生形變形成的，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力，靜止的物體同樣可以受到滑動(dòng)摩擦力，只要它接觸并擠壓的另一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)即可，故D錯(cuò)誤。故選B。4.下列情境中關(guān)于小球所受彈力的描述，正確的是（）A.甲圖，質(zhì)量分布不均的小球，重心在處，受到墻的支持力過(guò)圓心OB.乙圖，豎直細(xì)線懸掛的小球一定受到細(xì)繩的拉力和斜面的支持力C.丙圖，靜止在半圓形碗里的小球受到碗的支持力方向如圖所示D.丁圖，靜止在光滑水平地面的鋼管底端受到沿管向上的彈力【答案】A【解析】A．根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件和方向規(guī)律可知，通過(guò)對(duì)小球受力分析可知，甲圖，質(zhì)量分布不均的小球，重心在處，受到墻的支持力過(guò)圓心O，故A正確；B．若斜面對(duì)小球有支持力，則小球不可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，即小球只受到細(xì)繩的拉力，斜面對(duì)小球無(wú)支持力，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件和方向規(guī)律可知，通過(guò)對(duì)小球受力分析可知，碗對(duì)小球的支持力應(yīng)該過(guò)圓心，故C錯(cuò)誤；D．鋼管與水平地面接觸，受到垂直地面向上的支持力，故D錯(cuò)誤。故選A。5.一位花鼓戲演員在表演時(shí)，隨著音樂(lè)的變化做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，依次通過(guò)、、、四個(gè)標(biāo)志物，測(cè)得的數(shù)據(jù)有：，，演員在、、段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間依次為、、，則演員的加速度大小為（）A. B. C. D.【答案】D【解析】依題意，演員經(jīng)過(guò)段中間時(shí)刻的速度為演員經(jīng)過(guò)段中間時(shí)刻的速度為則演員加速度大小為故選D。6.粗糙的長(zhǎng)方體木塊A、B疊加在一起，放在水平地面上，B木塊在水平向右拉力的作用下保持靜止。下列說(shuō)法正確的是（）A.A受到的重力和A對(duì)B的壓力是同一個(gè)力B.A受到重力、支持力和靜摩擦力三個(gè)力的作用C.A、B兩個(gè)木塊受力個(gè)數(shù)之比為D.B受到的重力和地面對(duì)B的支持力F支是一對(duì)平衡力【答案】C【解析】A．A受到的重力和A對(duì)B的壓力作用在兩個(gè)不同的物體上，不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；BC．分別對(duì)A和B進(jìn)行受力分析，A受到重力和B對(duì)A的支持力2個(gè)力的作用，B受到重力、地面對(duì)B的支持力、A對(duì)B的壓力、水平拉力、地面給B的靜摩擦力5個(gè)力作用，故B錯(cuò)誤，C正確；D．在豎直方向B受到3個(gè)力的作用，B受到的重力和地面對(duì)B的支持F支不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。二、多選題：本大題共4小題，共20分。7.在一條平直賽道上，甲、乙兩玩具汽車沿各自的賽道同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲車運(yùn)動(dòng)的圖像和乙車運(yùn)動(dòng)的圖像分別如圖1、圖2所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲、乙兩車以相同的初速度出發(fā)B.甲車在第末回到了出發(fā)位置C.乙車在第末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變D.若甲乙兩車初始位置相同，則在第末，乙車在甲車前方處【答案】BD【解析】AB．因x-t圖像的斜率等于速度，可知甲車以的初速度先勻速行駛，之后在以的速度反向運(yùn)動(dòng)，末回到出發(fā)位置。因v-t圖像的斜率等于加速度，可知在第，乙車是做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為，之后做勻減速運(yùn)動(dòng)。所以A錯(cuò)誤，B正確。C．在第末乙車的速度大于零，還是在往正方向運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤。D．在第末，甲車位移為0，v-t圖像的面積等于位移，可知乙車位移為初位置相同，故D正確。故選BD。8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的加速度a，方法是讓“工”字形金屬片自由下落（中間立柱始終保持豎直狀態(tài)）通過(guò)光電門(mén)，測(cè)量擋光片通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度，從而算出加速度?！肮ぁ弊中谓饘倨虚g立柱長(zhǎng)為h，上、下兩塊擋光片A、B足夠窄，寬度均為d，擋光時(shí)間由跟光電門(mén)相連的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄下來(lái)。若下?lián)豕馄珺通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為，上擋光片A通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為，則下列表達(dá)式中正確的是（）A.B.擋光片B通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度C.“工”字形金屬片的加速度D.“工”字形金屬片的加速度【答案】BC【解析】AB．極短時(shí)間內(nèi)的平均速度可以近似表示瞬時(shí)速度，故“工”字形金屬片進(jìn)入光電門(mén)時(shí)的速度離開(kāi)光電門(mén)時(shí)的速度“工”字形金屬片向下做勻加速運(yùn)動(dòng)所以故A錯(cuò)誤，B正確；CD．根據(jù)速度位移關(guān)系公式，有解得故C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。9.兩根完全相同的輕彈簧的原長(zhǎng)均為L(zhǎng)，將兩彈簧與完全相同的兩物體A、B，按如圖所示的方式連接，并懸掛于天花板上，靜止時(shí)兩根彈簧的總長(zhǎng)為2.6L?，F(xiàn)用手托著B(niǎo)物體，使下面的彈簧2恢復(fù)到原長(zhǎng)，則下面說(shuō)法正確的有（）A.靜止懸掛穩(wěn)定時(shí)彈簧1的長(zhǎng)度為1.4L，彈簧2的長(zhǎng)度為1.2LB.彈簧2恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)彈簧1長(zhǎng)度為1.4LC.物體A上升的距離為0.2LD.物體B上升的距離為0.2L【答案】AC【解析】A．懸掛穩(wěn)定時(shí)，彈簧1的彈力等于A、B兩個(gè)物體的總重力，而彈簧2的彈力等于B物體的重力，根據(jù)平衡條件有而可得靜止懸掛穩(wěn)定時(shí)彈簧1的長(zhǎng)度為彈簧2的長(zhǎng)度為故A正確；BCD．彈簧2恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，由平衡可知可得彈簧1長(zhǎng)度為物體A上升的距離為物體B上升的距離為故BD錯(cuò)誤，C正確。故選AC。10.某同學(xué)站在高處，用左手豎直向上拋出一物體A，拋出點(diǎn)距地面高，初速度為，經(jīng)過(guò)后，在同一水平高度用右手豎直向上拋出初速度也為的物體B。已知左手與右手的距離為，兩個(gè)物體落地后保持靜止，忽略空氣阻力，重力加速度為，則（）A.物體A從拋出到回到拋出點(diǎn)需要B.物體B拋出后兩物體間的距離先減小后增大再減小C.當(dāng)物體A拋出后經(jīng)過(guò)兩物體高度相等D.兩物體間的最大距離為【答案】BC【解析】A．以水平地面為坐標(biāo)原點(diǎn)，豎直向上為正方向，則先拋出的物體距離水平地面的高度與時(shí)間關(guān)系為令，得時(shí)，物體落地并停止運(yùn)動(dòng)。令，得或，所以物體從拋出到回到拋出點(diǎn)需要，A錯(cuò)誤；B．物體距離水平地面的高度與時(shí)間關(guān)系為其中。令，得時(shí)，物體落地并停止運(yùn)動(dòng)。則在前，兩者間的高度差：后，，保持減小。所以兩物體間的高度差先減小后增大再減小，距離也是如此。當(dāng)時(shí)，為兩者間的最大高度差，并不是它們之間的最大距離，故B正確；C．以上分析可知，令，得，所以C正確；D．以上分析可知，它們之間的最大距離為8.75m，D錯(cuò)誤。故選BC。三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共16分。11.小花同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出、、、、、、共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，測(cè)出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為，，，，，。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為，每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出。（1）以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放紙帶，再打開(kāi)電源B.為使測(cè)量更為嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)把打下的第一個(gè)點(diǎn)作為第一個(gè)測(cè)量點(diǎn)C.釋放小車時(shí)，應(yīng)將其靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，以便打出更多的點(diǎn)進(jìn)行研究D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖像，若圖像為傾斜直線，則其傾角的正切值可表示加速度（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。在打點(diǎn)時(shí)小車速度大小為_(kāi)_______；小車的加速度大小為_(kāi)_______。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)際所用交流電的頻率高于，則題（2）中的計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比________。（填“偏大”“偏小”或“不變”）。【答案】（1）C（2）0.480.79（3）偏小【解析】【小問(wèn)1解析】A．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)電源，再釋放紙帶，故A錯(cuò)誤；B．處理數(shù)據(jù)時(shí)，舍去紙帶上密集的點(diǎn)，利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間間隔適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M(jìn)行測(cè)量、計(jì)算，故B錯(cuò)誤；C．釋放小車時(shí)，應(yīng)將其靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，以便打出更多的點(diǎn)進(jìn)行研究，故C正確。D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出圖像為傾斜直線，橫、縱坐標(biāo)的標(biāo)度可以改變，若改變則直線的傾角會(huì)發(fā)生變化，因此傾角的正切值不能表示加速度，而是直線的斜率表示加速度，故D錯(cuò)誤。故選C?！拘?wèn)2解析】由題意得兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為由題中數(shù)據(jù)可得小車的加速度為【小問(wèn)3解析】電源的頻率增大，則打點(diǎn)周期變小，而計(jì)算時(shí)所用周期仍用原來(lái)的值，則上述測(cè)量值將偏小。12.某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)。并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作；彈簧下端掛1個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作；彈簧下端掛2個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作掛7個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作（1）下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是__________和__________；測(cè)量記錄表：代表符號(hào)刻度數(shù)值

（2）實(shí)驗(yàn)中，這個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這個(gè)測(cè)量值填入記錄表中__________；（3）為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：，，。請(qǐng)你給出第四個(gè)差值：_________=__________；（4）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量。用、、、表示的式子為：__________，代入數(shù)據(jù)解得_________；（5）計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)__________。（，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字【答案】（1）（2）（3）（4）（5）29【解析】【小問(wèn)1解析】刻度尺的最小分度值為1mm，讀數(shù)時(shí)估讀一位，記錄數(shù)據(jù)要記錄到，所以長(zhǎng)度應(yīng)為，為，故錯(cuò)誤的是和【小問(wèn)2解析】由圖所示讀出指針指示的刻度數(shù)值【小問(wèn)3解析】由題中規(guī)律可知接下來(lái)第四個(gè)差值為【小問(wèn)4解析】由于每次差值都是個(gè)砝碼對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)量，并對(duì)以上幾次差值求平均值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量，則【小問(wèn)5解析】由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)四、計(jì)算題：本大題共3小題，共40分。13.如圖所示，兩材質(zhì)相同的木塊A、B并排固定在水平面上，A的長(zhǎng)度為，B的長(zhǎng)度為，一顆子彈沿水平方向以速度射入A，并以速度射出A。子彈可視為質(zhì)點(diǎn)，其在木塊中的整體運(yùn)動(dòng)過(guò)程可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。求：（1）子彈做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的大?。唬?）子彈在木塊A、B中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問(wèn)1解析】子彈在木塊A中做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，由位移速度公式可得因此子彈的加速度大小為【小問(wèn)2解析】子彈在木塊A中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間設(shè)為，由速度公式可得子彈在木塊B中運(yùn)動(dòng)，勻減速到零時(shí)的位移。由位移速度公式可得由于，則子彈不能射出B，在B內(nèi)會(huì)減速到零，運(yùn)動(dòng)時(shí)間設(shè)為，由速度公式可得則子彈在木塊A、B中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比14.靜止在水平雪地上質(zhì)量為的雪橇，給它施加一個(gè)水平拉力F，在水平拉力F作用下，雪橇所受摩擦力f隨水平拉力F大小的變化如圖所示。已知雪橇與水平雪地各處的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，求：（1）雪橇對(duì)水平雪地的壓力的大?。唬?）雪橇與水平雪地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的大?。唬?）若在雪橇上增加重為500N的重物，用大小為30N的水平拉力去拉雪橇，則此時(shí)雪橇受到的摩擦力的大小。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問(wèn)1解析】雪橇在豎直方向受到重力和支持力作用保持靜止，根據(jù)二力平衡有雪橇對(duì)雪地的壓力和雪地對(duì)雪橇的支持力是一對(duì)相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律有【小問(wèn)2解析】由圖像可知，當(dāng)時(shí)，雪橇被拉動(dòng)，在雪地上向前滑行，此時(shí)地面對(duì)雪橇的滑動(dòng)摩擦力，雪橇與雪地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)代入數(shù)據(jù)解得【小問(wèn)3解析】雪橇上增加重為500N的重物，雪橇對(duì)雪地的壓力，與雪地之間的最大靜摩擦力為因?yàn)樗嚼λ匝┣猎谘┑鼗?。雪橇受到的滑?dòng)摩擦力大小15.動(dòng)物世界中各種生物對(duì)環(huán)境有不同的應(yīng)對(duì)和生存策略。通過(guò)分析下列情境回答問(wèn)題：（1）兔子在草地上吃草時(shí)，被離它處的獵狗發(fā)現(xiàn)，獵狗立即加速向兔子追擊。兔子在后發(fā)覺(jué)并立即逃跑（為簡(jiǎn)便處理兩者均看作質(zhì)點(diǎn)，且只做