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文檔簡介

2025屆高三第一次統(tǒng)一檢測生物試卷注意事項:考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求。1.本試卷共8頁,滿分100分,考試時間75分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。2.答題時,請務必將自己的姓名、準號證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符。4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。作答非選擇題,必須用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上指定位置作答,在其他位置作答一律無效。5.如需作圖,必須用2B鉛筆繪寫清楚,線條、符號等須加黑,加粗。第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列對生物學實驗相關(guān)圖示的敘述,正確的是()A.圖④中100倍下視野中細胞為64個,則400倍下可看到16個B.若要將圖②中c細胞移到視野中央,需將裝片向右移動C.顯微鏡下觀察到圖③中細胞質(zhì)的流動方向與實際流動方向相反D.將圖①中顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野亮度將減小【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的呈像原理和基本操作:(1)顯微鏡成像的特點:顯微鏡成像是倒立的虛像,即上下相反,左右相反,物像的移動方向與標本的移動方向相反,故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,則實際上細胞質(zhì)就是順時針流動。(2)顯微鏡觀察細胞,放大倍數(shù)與觀察的細胞數(shù)呈反比例關(guān)系,放大倍數(shù)越大,觀察的細胞數(shù)越少,視野越暗,反之亦然。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越?。晃镧R的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細胞數(shù)目越少,細胞越大。(4)反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的;粗準焦螺旋和細準焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的,且高倍鏡下只能通過細準焦螺旋進行微調(diào)。(5)由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。【詳解】A、圖④所示放大倍數(shù)為100倍,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿,若放大倍數(shù)變?yōu)?00倍,則面積的放大倍數(shù)是原來的42=16倍,此時看到的細胞數(shù)目是64÷16=4個,A錯誤;B、若圖②是用顯微鏡觀察到的洋蔥根尖細胞圖像,c細胞位于視野的左方,由于顯微鏡下觀察到的是呈倒立的虛像,物像實際位于視野的右方,故若要在高倍鏡下位于視野左側(cè)的細胞移到視野中央,需向左移動裝片,B錯誤;C、顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,顯微鏡下觀察到圖③中細胞質(zhì)的流動方向與實際流動方向一致,C錯誤;D、由圖觀察可知,a、b是物鏡,b離玻片的距離比a近,說明b的放大倍數(shù)大于a,若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,是低倍鏡切換為高倍鏡,則視野亮度將減小,D正確。故選D。2.圖中①~④表示人體細胞的不同結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①~④構(gòu)成細胞完整的生物膜系統(tǒng)B.溶酶體能清除衰老或損傷的①②③C.③的膜具有一定的流動性D.④轉(zhuǎn)運分泌蛋白與細胞骨架密切相關(guān)【答案】A【解析】【分析】圖中①是線粒體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是高爾基體,④是囊泡?!驹斀狻緼、完整的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜,而圖中①是線粒體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是高爾基體,④是囊泡,故①~④不能構(gòu)成細胞完整的生物膜系統(tǒng),A錯誤;B、溶酶體能夠清除衰老、受損的細胞器,所以能夠清除衰老或損傷的①②③,B正確;C、③高爾基體能夠產(chǎn)生囊泡,膜具有一定的流動性,C正確;D、細胞骨架與物質(zhì)運輸有關(guān),所以④囊泡轉(zhuǎn)運分泌蛋白與細胞骨架密切相關(guān),D正確。故選A。3.以黑藻為材料探究影響細胞質(zhì)流動速率的因素,實驗結(jié)果表明新葉、老葉不同區(qū)域的細胞質(zhì)流動速率不同,且新葉比老葉每個對應區(qū)域的細胞質(zhì)流動速率都高。下列敘述錯誤的是()A.該實驗自變量包括黑藻葉齡及同一葉片的不同區(qū)域B.細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值越高,細胞質(zhì)流動速率越快C.材料的新鮮程度、適宜的溫度和光照強度是實驗成功的關(guān)鍵D.細胞質(zhì)中葉綠體的運動速率可作為細胞質(zhì)流動速率的指標【答案】B【解析】【分析】觀察細胞質(zhì)流動選擇的材料是黑藻幼嫩的小葉,原因是葉子薄而小,葉綠體較大、數(shù)量較少。在適宜的溫度和光照強度下,黑藻細胞質(zhì)的流動速率較快?!驹斀狻緼、該實驗的實驗目的是探究新葉、老葉不同區(qū)域的細胞質(zhì)流動速率,因此該實驗的自變量有黑藻葉齡、同一葉片的不同區(qū)域,A正確;B、新葉比老葉每個對應區(qū)域的細胞質(zhì)流動速率都高,原因新葉比老葉細胞代謝旺盛,而細胞代謝越旺盛,細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值越低,B錯誤;C、選擇新鮮的葉片,在適宜的溫度和光照強度下,黑藻細胞質(zhì)的流動速率較快,實驗容易取得成功,C正確;D、觀察細胞質(zhì)的流動時,常以細胞質(zhì)基質(zhì)中葉綠體的運動作為標志,D正確。故選B。4.如圖中X代表某一生物學概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關(guān)的描述中,正確的是()A.若X是人體肌肉細胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、PB.若X表示植物細胞的結(jié)構(gòu),則①~④可代表細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C.若X為具有單層膜的細胞器,則①~④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、核糖體D.若X為參與合成并分泌消化酶的具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,則①~④是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【答案】B【解析】【分析】1、C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是:O>C>H>N;C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是:C>O>N>H。2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、無論是干重還是鮮重,含量最多的四種元素都是C、O、N、H,A錯誤;B、若X表示植物細胞的結(jié)構(gòu),則①~④可代表細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,B正確;C、核糖體不具膜結(jié)構(gòu),C錯誤;D、細胞膜不屬于細胞器,D錯誤。故選B5.維持細胞的Na+平衡是植物的耐鹽機制之一。鹽脅迫下,植物細胞膜(或液泡膜)上的H+-ATP酶(質(zhì)子泵)和Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白可將Na+從細胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運到細胞外(或液泡中),以維持細胞質(zhì)基質(zhì)中的低Na+水平(見下圖)。下列敘述錯誤的是()A.細胞膜上的H+-ATP酶磷酸化時伴隨著空間構(gòu)象的改變B.細胞膜兩側(cè)的H+濃度梯度可以驅(qū)動Na+轉(zhuǎn)運到細胞外C.H+-ATP酶抑制劑會干擾H+的轉(zhuǎn)運,但不影響Na+轉(zhuǎn)運D.鹽脅迫下Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白的基因表達水平可能提高【答案】C【解析】【分析】1、由圖可知,H+-ATP酶(質(zhì)子泵)向細胞外轉(zhuǎn)運H+時伴隨著ATP的水解,且為逆濃度梯度運輸,推出H+-ATP酶向細胞外轉(zhuǎn)運H+為主動運輸;2、由圖可知,H+進入細胞為順濃度梯度運輸,Na+出細胞為逆濃度梯度運輸,均通過Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白,H+順濃度梯度進入細胞所釋放的勢能是驅(qū)動Na+轉(zhuǎn)運到細胞外的直接動力,由此推出Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白介導的Na+跨膜運輸為主動運輸。【詳解】A、細胞膜上的H+-ATP酶介導H+向細胞外轉(zhuǎn)運時為主動運輸,需要載體蛋白的協(xié)助。載體蛋白需與運輸分子結(jié)合,引起載體蛋白空間結(jié)構(gòu)改變,A正確;B、H+順濃度梯度進入細胞所釋放的勢能是驅(qū)動Na+轉(zhuǎn)運到細胞外的直接動力,B正確;C、H+-ATP酶抑制劑干擾H+的轉(zhuǎn)運,進而影響膜兩側(cè)H+濃度,對Na+的運輸同樣起到抑制作用,C錯誤;D、鹽脅迫下,會有更多的Na+進入細胞,為適應高鹽環(huán)境,植物可能會通過增加Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白的基因表達水平,以增加Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量,將更多的Na+運出細胞,D正確故選C。6.細胞呼吸第一階段包含一系列酶促反應,磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一個關(guān)鍵酶。細胞中ATP減少時,ADP和AMP會增多。當濃度比變化時,兩者會與PFK1發(fā)生競爭性結(jié)合而改變酶活性,進而調(diào)節(jié)細胞呼吸速率,以保證細胞中能量的供求平衡。下列敘述正確的是()A.在細胞質(zhì)基質(zhì)中,PFK1催化葡萄糖直接分解為丙酮酸等B.PFK1與ATP結(jié)合后,酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而變性失活C.ATP/AMP濃度比變化對PFK1活性的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)D.運動時肌細胞中AMP與PFK1結(jié)合增多,細胞呼吸速率加快【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP?!驹斀狻緼、細胞呼吸第一階段葡萄糖最終分解為丙酮酸,需要一系列酶促反應即需要多種酶參與,而磷酸果糖激酶1(PFK1)是其中的一個關(guān)鍵酶,因此PFK1不能催化葡萄糖直接分解為丙酮酸,A錯誤;B、由題意可知,當ATP/AMP濃度比變化時,兩者會與PFK1發(fā)生競爭性結(jié)合而改變酶活性,進而調(diào)節(jié)細胞呼吸速率,以保證細胞中能量的供求平衡,說明PFK1與ATP結(jié)合后,酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變但還具有其活性,B錯誤;C、由題意可知,ATP/AMP濃度比變化,最終保證細胞中能量的供求平衡,說明其調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié),C錯誤;D、運動時肌細胞消耗ATP增多,細胞中ATP減少,ADP和AMP會增多,從而AMP與PFK1結(jié)合增多,細胞呼吸速率加快,細胞中ATP含量增多,從而維持能量供應,D正確。故選D。7.朱鹮曾廣泛分布于東亞,一度瀕臨滅絕。我國朱鹮的數(shù)量從1981年在陜西發(fā)現(xiàn)時的7只增加到如今的萬只以上,其中北京動物園38歲的朱鹮“平平”及其27個子女對此有很大貢獻。相關(guān)敘述錯誤的是()A.北京動物園所有朱鹮構(gòu)成的集合是一個種群B.朱鹮數(shù)量已達到原棲息地的環(huán)境容納量C.“平平”及其后代的成功繁育屬于易地保護D.對朱鹮的保護有利于提高生物多樣性【答案】B【解析】【分析】生物多樣性的保護:①就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。②易地保護:動物園、植物園。③利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因保護。如建立精子庫、種子庫等。④利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種保護。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等?!驹斀狻緼、北京動物園所有朱鹮屬于同種生物構(gòu)成的集合,是一個種群,A正確;B、我國朱鹮的數(shù)量不斷增加,說明朱鹮數(shù)量還沒達到原棲息地的環(huán)境容納量,B錯誤;C、“平平”及其后代離開原來的棲息地來到動物園,屬于易地保護,C正確;D、對朱鹮的保護有利于提高生物多樣性,進而提高當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。故選B。8.從炎熱的室外進入冷庫后,機體可通過分泌糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)代謝(如下圖)以適應冷環(huán)境。綜合激素調(diào)節(jié)的機制,下列說法正確的是()A.垂體的主要功能是分泌促腎上腺皮質(zhì)激素B.糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細胞代謝效應后失活C.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素也可直接作用于腎上腺D.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素與促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌都存在分級調(diào)節(jié)【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知:人體內(nèi)存在“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸”,在腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素的過程中,既存在分級調(diào)節(jié),也存在反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、垂體接受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié),從而分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等,分別調(diào)節(jié)相應的內(nèi)分泌腺的分泌活動。垂體分泌的生長激素能調(diào)節(jié)生長發(fā)育等,A錯誤;B、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了,由此可知:糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細胞代謝效應后失活,B正確;C、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用的靶器官是垂體,不能直接作用于腎上腺,C錯誤;D、由圖可知:下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體,促使垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺,促使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素,應該是糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),D錯誤。故選B。9.制醋、制飴、制酒是我國傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。醋酸菌屬于好氧型原核生物,常用于食用醋的發(fā)酵。下列敘述錯誤的是()A.食用醋的酸味主要來源于乙酸 B.醋酸菌不適宜在無氧條件下生存C.醋酸菌含有催化乙醇氧化成乙酸的酶 D.葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解發(fā)生在線粒體內(nèi)【答案】D【解析】【分析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。【詳解】A、食用醋的酸味主要來自醋酸,醋酸學名乙酸,A正確;B、醋酸菌是好氧型細菌,不適宜在無氧的條件下生存,B正確;C、在制醋時,缺失原料的情況下,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?,因此醋酸菌體內(nèi)含有催化乙醇氧化成乙酸的酶,C正確;D、醋酸菌屬于細菌,沒有核膜包被的細胞核和眾多細胞器,因此沒有線粒體,D錯誤。故選D。10.研究表明,原核生物某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu),如下圖所示。R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下列敘述正確的是()A.若轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復制停止的原因是R環(huán)阻礙了酶C的移動B.過程①表示DNA復制,與其相比,過程②特有的堿基配對方式為A-UC.過程①中酶A和過程③中核糖體分別沿著模板鏈和mRNA的3'→5'方向移動D.過程③表示翻譯,參與其過程的RNA有三種,多個核糖體可合成多種肽鏈【答案】B【解析】【分析】題圖分析:左側(cè)表示DNA復制過程,形成兩個子代DNA分子,完成DNA復制,酶A表示DNA聚合酶,酶B表示解旋酶;右側(cè)表示轉(zhuǎn)錄,酶C表示RNA聚合酶。過程①表示DNA復制,過程②表示轉(zhuǎn)錄,過程③表示翻譯?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),DNA復制會停止,可能是R環(huán)阻礙了酶B的移動,而不是酶C,A錯誤;B、過程①表示DNA復制,過程②表示轉(zhuǎn)錄,特有的堿基配對方式為A-U,B正確;C、過程①中酶A和過程③中核糖體分別沿著模板鏈的3'→5'和mRNA的5'→3'方向移動,C錯誤;D、過程③表示翻譯,參與其過程的RNA是mRNA、tRNA和rRNA,多個核糖體合成的肽鏈是相同的,D錯誤。故選B。11.大鼠腦垂體瘤細胞可分化成細胞Ⅰ和細胞Ⅱ兩種類型,僅細胞Ⅰ能合成催乳素。細胞Ⅰ和細胞Ⅱ中催乳素合成基因的堿基序列相同,但細胞Ⅱ中該基因多個堿基被甲基化。細胞Ⅱ經(jīng)氮胞苷處理后,再培養(yǎng)可合成催乳素。下列敘述錯誤的是()A.甲基化可以抑制催乳素合成基因的轉(zhuǎn)錄B.氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化C.處理后細胞Ⅱ的子代細胞能合成催乳素D.該基因甲基化不能用于細胞類型的區(qū)分【答案】D【解析】【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化,但基因的表達卻發(fā)生了可遺傳的改變,即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變,如DNA的甲基化,甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合,故無法進行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,也就無法進行翻譯,最終無法合成相應蛋白,從而抑制了基因的表達?!驹斀狻緼、由題意可知,細胞Ⅰ和細胞Ⅱ中催乳素合成基因的堿基序列相同,但細胞Ⅱ中該基因多個堿基被甲基化,導致僅細胞Ⅰ能合成催乳素,說明甲基化可以抑制催乳素合成基因的轉(zhuǎn)錄,A正確;B、細胞Ⅱ經(jīng)氮胞苷處理后,再培養(yǎng)可合成催乳素,說明氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化,B正確;C、甲基化可以遺傳,同理,細胞Ⅱ經(jīng)氮胞苷處理后,再培養(yǎng)可合成催乳素,這一特性也可遺傳,所以處理后細胞Ⅱ的子代細胞能合成催乳素,C正確;D、題中細胞Ⅰ和細胞Ⅱ兩種類型就是按基因是否甲基化劃分的,D錯誤。故選D。12.乙腦病毒進入機體后可穿過血腦屏障侵入腦組織細胞并增殖,使機體出現(xiàn)昏睡、抽搐等癥狀。下列敘述錯誤的是()A.細胞毒性T細胞被抗原呈遞細胞和輔助性T細胞分泌的細胞因子激活,識別并裂解乙腦病毒B.吞噬細胞表面受體識別乙腦病毒表面特定蛋白,通過內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒C.漿細胞分泌抗體隨體液循環(huán)并與乙腦病毒結(jié)合,抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用D.接種乙腦疫苗可刺激機體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細胞和記憶T細胞,預防乙腦病毒的感染【答案】A【解析】【分析】1、免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的、并發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)。2、B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體,由于抗體存在于體液中,所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫?!驹斀狻緼、細胞毒性T細胞能夠裂解被乙腦病毒感染的宿主細胞,但不能裂解乙腦病毒,A錯誤;B、吞噬細胞表面受體可以識別乙腦病毒表面特定蛋白,并通過內(nèi)吞形成吞噬溶酶體消化降解病毒,B正確;C、抗體是漿細胞分泌產(chǎn)生的分泌蛋白,可以通過體液的運輸,并與抗原乙腦病毒結(jié)合,抑制該病毒的增殖并發(fā)揮抗感染作用(或?qū)θ梭w細胞的黏附),C正確;D、乙腦疫苗是一種抗原,可以刺激機體產(chǎn)生特異性抗體、記憶B細胞和記憶T細胞,預防乙腦病毒的感染,D正確。故選A。13.5-羥色胺(5-HT)是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),在大腦中扮演著調(diào)節(jié)情感、情緒和行為的關(guān)鍵角色。下圖為5-羥色胺在突觸處發(fā)揮作用的示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是()A.5-HT起作用后,可被5-HT轉(zhuǎn)運載體(SERT)回收或轉(zhuǎn)化為其它物質(zhì)排出體外B.5-HT被5-HT轉(zhuǎn)運載體識別并轉(zhuǎn)運回收的過程,會引起突觸前膜產(chǎn)生興奮C.抑郁癥患者的5-HT水平較低,可能與5-HT的合成、釋放或再攝取異常有關(guān)D.MAOID(單胺氧化酶抑制劑)能抑制單胺氧化酶的活性,可用作抗抑郁藥物【答案】B【解析】【分析】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進行的。突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變?!驹斀狻緼、5-羥色胺(5-HT)是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)揮作用后可被5-HT轉(zhuǎn)運載體(SERT)回收或轉(zhuǎn)化為其它物質(zhì)排出體外,A正確;B、5-HT被5-HT轉(zhuǎn)運載體識別并轉(zhuǎn)運回收的過程,不會引起突觸前膜產(chǎn)生興奮,B錯誤;C、5-HT的合成、釋放或再攝取異常,可能會導致5-HT水平較低,而引起抑郁癥,C正確;D、MAOID(單胺氧化酶抑制劑)通過抑制單胺氧化酶的活性,抑制5-HT被降解,增加了突觸間隙中5-HT含量,可用作抗抑郁藥物,D正確。故選B。14.植物甲抗旱、抗病性強,植物乙分蘗能力強、結(jié)實性好??蒲腥藛T通過植物體細胞雜交技術(shù)培育出兼有甲、乙優(yōu)良性狀的植物丙,過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.過程①中酶處理的時間差異,原因可能是兩種親本的細胞壁結(jié)構(gòu)有差異B.過程②中常采用滅活的仙臺病毒或PEG誘導原生質(zhì)體融合C.過程④和⑤的培養(yǎng)基中均需要添加生長素和細胞分裂素D.可通過分析植物丙的染色體,來鑒定其是否為雜種植株【答案】B【解析】【分析】1、植物體細胞雜交技術(shù)將來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞(植物體細胞雜交技術(shù)),把雜種細胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。其原理是植物細胞具有全能性和細胞膜具有流動性。雜種細胞再生出新的細胞壁是體細胞融合完成的標志,細胞壁的形成與細胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系。植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破。2、分析題圖:圖示為甲、乙兩種植物細胞融合并培育新植株的過程,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②③表示人工誘導原生質(zhì)體融合以及再生出新細胞壁的過程;④表示脫分化形成愈傷組織;⑤表示再分化以及個體發(fā)育形成植株丙的過程?!驹斀狻緼、酶解是為了去除植物細胞的細胞壁,過程①中酶處理的時間不同,說明兩種親本的細胞壁結(jié)構(gòu)有差異,A正確;B、過程②為原生質(zhì)體的融合,常用PEG誘導原生質(zhì)體融合,滅活的仙臺病毒可誘導動物細胞融合,不能用于植物,B錯誤;C、過程④脫分化和⑤再分化的培養(yǎng)基中均需要添加生長素和細胞分裂素,但在兩個過程中比例不同,C正確;D、植物丙是植物甲和植物乙體細胞雜交形成的個體,應具備兩者的遺傳物質(zhì),因此可通過分析植物丙的染色體,來鑒定其是否為雜種植株,D正確。故選B。15.芽殖酵母通過出芽形成芽體進行無性繁殖(圖1),出芽與核DNA復制同時開始。一個母體細胞出芽達到最大次數(shù)后就會衰老、死亡??茖W家探究了不同因素對芽殖酵母最大分裂次數(shù)的影響,實驗結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是()A.芽殖酵母進入細胞分裂期時開始出芽 B.基因和環(huán)境都可影響芽殖酵母的壽命C.成熟芽體的染色體數(shù)目與母體細胞的相同 D.該實驗結(jié)果為延長細胞生命周期的研究提供新思路【答案】A【解析】【分析】由圖1可知,芽殖酵母以出芽方式進行增殖,其增殖方式是無性增殖,屬于有絲分裂;由圖2可知,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次數(shù),而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次數(shù)?!驹斀狻緼、細胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期主要進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,由題干“出芽與核DNA復制同時開始”可知,芽殖酵母在細胞分裂間期開始出芽;A錯誤;B、由圖2可知,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次數(shù),而溶液丙可降低芽殖酵母的最大分裂次數(shù),而一個母體細胞出芽達到最大次數(shù)后就會衰老、死亡,因此基因和環(huán)境都可影響芽殖酵母的壽命,B正確;C、芽殖酵母通過出芽形成芽體進行無性繁殖,無性繁殖不會改變?nèi)旧w的數(shù)目,C正確;D、一個母體細胞出芽達到最大次數(shù)后就會衰老、死亡,基因甲和基因乙可提高芽殖酵母的最大分裂次數(shù),因此,該實驗結(jié)果為延長細胞生命周期的研究提供新思路,D正確。故選A。二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全得1分,有選錯的得0分。16.神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)引起骨骼肌興奮,下列相關(guān)敘述正確的有()A.該過程經(jīng)歷了“電信號→化學信號→電信號”的變化B.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時,其細胞膜內(nèi)K+的濃度高于膜外C.骨骼肌細胞興奮與組織液中Na+協(xié)助擴散進入細胞有關(guān)D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同調(diào)節(jié)骨骼肌的收縮和舒張【答案】BC【解析】【分析】靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞?!驹斀狻緼、“神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)引起骨骼肌興奮”,由于神經(jīng)遞質(zhì)已由突觸前膜釋放,故該過程經(jīng)歷了“化學信號→電信號”的變化,A錯誤;B、無論神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)還是動作電位時,其細胞膜內(nèi)K+的濃度均高于膜外,B正確;C、受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負的動作電位,由此可知,骨骼肌細胞興奮與組織液中Na+協(xié)助擴散進入細胞有關(guān),C正確;D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng),自主神經(jīng)系統(tǒng)是支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng),骨骼肌的收縮和舒張不受自主神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D錯誤。故選BC17.沙漠化防治一直是困擾人類的難題。為了固定流沙、保障包蘭鐵路的運行,我國人民探索出將麥草插入沙丘防止沙流動的“草方格”固沙技術(shù)。流沙固定后,“草方格”內(nèi)原有沙生植物種子萌發(fā)、生長,群落逐漸形成,沙漠化得到治理。在“草方格”內(nèi)種植沙生植物,可加速治沙進程。古浪八步沙林場等地利用該技術(shù),成功阻擋了沙漠的侵襲,生態(tài)效益顯著,成為沙漠化治理的典范。關(guān)于“草方格”技術(shù),下列敘述正確的是()A.采用“草方格”技術(shù)進行流沙固定、植被恢復遵循了生態(tài)工程的自生原理B.在“草方格”內(nèi)種植沙拐棗、梭梭等沙生植物遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理C.在未經(jīng)人工種植的“草方格”內(nèi),植物定植、群落形成過程屬于初生演替D.實施“草方格”生態(tài)工程促進了生態(tài)系統(tǒng)防風固沙、水土保持功能的實現(xiàn)【答案】ABD【解析】【分析】生態(tài)工程以生態(tài)系的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎,遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)系基本原理?!驹斀狻緼、采用“草方格”技術(shù)進行流沙固定,創(chuàng)造有益于生物組分生長、發(fā)育、繁殖,使植被逐漸恢復,該過程遵循了生態(tài)工程的自生原理,A正確;B、在“草方格”內(nèi)種植沙拐棗、梭梭等沙生植物時考慮了生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應,遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理,B正確;C、初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,而次生演替指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,“草方格”內(nèi)保留有原有沙生植物種子,故該群落形成過程屬于次生演替,C錯誤;D、“草方格”固沙技術(shù)能防止沙子流動,有利于植被恢復,促進了生態(tài)系統(tǒng)防風固沙、水土保持功能的實現(xiàn),D正確。故選ABD。18.某二倍體動物(2n=4)精原細胞DNA中的P均為32P,精原細胞在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其中1個精原細胞進行一次有絲分裂和減數(shù)第一次分裂后,產(chǎn)生甲~丁4個細胞。這些細胞的染色體和染色單體情況如下圖所示。不考慮染色體變異的情況下,下列敘述正確的是()A.該精原細胞經(jīng)歷了2次DNA復制和2次著絲粒分裂B.4個細胞均處于減數(shù)第二次分裂前期,且均含有一個染色體組C.形成細胞乙的過程發(fā)生了同源染色體的配對和交叉互換D.4個細胞完成分裂形成8個細胞,可能有4個細胞不含32P【答案】C【解析】【分析】DNA中的P均為32P的精原細胞在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),進行一次有絲分裂后,產(chǎn)生的每個細胞的每條DNA都有一條鏈含有32P,繼續(xù)在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)進行減數(shù)分裂,完成復制后,8條染色單體中有4條含有32P,減數(shù)第一次分裂完成后,理論上,每個細胞中有2條染色體,四條染色單體,其中有2條單體含有32P?!驹斀狻緼、圖中的細胞是一個精原細胞進行一次有絲分裂和減數(shù)第一次分裂后產(chǎn)生的,據(jù)圖所示,這些細胞含有染色單體,說明著絲粒沒有分裂,因此該精原細胞2次DNA復制,1次著絲粒分裂,A錯誤;B、題干敘述明確表示減數(shù)第一次分裂已經(jīng)完成,因此只可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,且均含有一個染色體組,B錯誤;C、精原細胞進行一次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細胞每個DNA上有一條鏈含有32P,減數(shù)分裂完成復制后,每條染色體上有1個單體含有32P,另一個單體不含32P,減數(shù)第一次分裂結(jié)束,每個細胞中應該含有2條染色體,四個染色單體,其中有兩個單體含有放射性,但乙細胞含有3個染色單體含有放射性,原因是形成乙的過程中發(fā)生了同源染色體的配對和交叉互換,C正確;D、甲、丙、丁完成減數(shù)第二次分裂至少產(chǎn)生3個含32P的細胞,乙細胞有3個單體含有32P,完成減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的2個細胞都含有32P,因此4個細胞完成分裂形成8個細胞,至多有3個細胞不含32P,D錯誤。故選C。19.邊緣效應是指在兩個或多個不同性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)交互作用處,由于某些生態(tài)因子或系統(tǒng)屬性差異和協(xié)同作用而引起系統(tǒng)某些組分及行為的較大變化。沿著生態(tài)系統(tǒng)邊緣產(chǎn)生了有差異的環(huán)境條件,形成邊緣效應帶。此處群落結(jié)構(gòu)復雜,各種生物由激烈競爭發(fā)展為各司其能,各得其所,相互作用,形成一個多層次、高效率的物質(zhì)、能量共生網(wǎng)絡。下列說法正確的是()A.邊緣效應帶發(fā)展過程中生物間競爭不會導致生態(tài)位重疊加大B.處于邊緣效應帶的鳥類可能比生活在森林深處的鳥類更警覺C.應盡量擴大邊緣效應帶范圍,促進其中鳥類更好地繁殖生存D.邊緣效應帶的群落結(jié)構(gòu)復雜程度高,人為干擾對其影響不大【答案】AB【解析】【分析】邊緣效應是由于不同性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)交互作用,導致其組分和行為發(fā)生變化的現(xiàn)象,邊緣效應帶上,群落結(jié)構(gòu)復雜,各種生物由激烈競爭發(fā)展為各司其能,各得其所,相互作用,形成一個多層次、高效率的物質(zhì)、能量共生網(wǎng)絡,所以研究利用好邊緣效應對保護生物多樣性具有重要意義?!驹斀狻緼、各種生物由激烈競爭發(fā)展為各司其能,各得其所,不會導致生態(tài)位重疊加大,A正確;B、根據(jù)題意,處于邊緣效應帶的生物競爭激烈,可能比生活在森林深處的鳥類更警覺,B正確;C、邊緣效應帶,競爭激烈,不利于鳥類更好地繁殖生存,C錯誤;D、邊緣效應帶上雖然群落結(jié)構(gòu)復雜,但人為干擾也會對其造成較大影響,D錯誤。故選AB。20.下面是探究基因位于X、Y染色體同源區(qū)段,還是只位于X染色體上的實驗設計思路,請判斷下列說法錯誤的是()方法1:純合顯性雌性個體×純合隱性雄性個體→F1方法2:純合隱性雌性個體×純合顯性雄性個體→F1結(jié)論:①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段②若子代雌性個體表現(xiàn)顯性性狀,雄性個體表現(xiàn)隱性性狀,則基因只位于X染色體上③若子代雄性個體表現(xiàn)顯性性狀,則基因只位于X染色體上④若子代雌性個體表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段A“方法2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務B.“方法1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務C.“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務D.“方法2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務【答案】BCD【解析】【分析】分析題意:方法為正交,則方法為反交,如果正反交結(jié)果一致,說明基因位于X、Y染色體同源區(qū)段;若正反交結(jié)果不一致,則基因不在位于X、Y染色體同源區(qū)段,可能在Y染色體或僅在X染色體上。【詳解】方法1:純合顯性雌性與隱性純合雄性:①若子代雌雄全表為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體,①錯誤;②雄性個體表現(xiàn)不可能為隱性性狀,②錯誤;③若子代雄性個體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因可能位于X染色體上,也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段,③錯誤;④若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體,④錯誤;方法2:純合顯性雄性與隱性純合雌性:①若子代雌雄全表為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,①正確;②若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀,雄性個體表現(xiàn)為隱性性狀,則基因只位于X染色體上,Y上沒有相關(guān)基因,②正確;③若子代雄性個體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因可能位于X染色體上,也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段,③錯誤;④若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體,④錯誤。因此“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務,BCD錯誤、A正確。故選BCD。第Ⅱ卷(非選擇題)三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.科研人員對藍細菌的光合放氧、呼吸耗氧和葉綠素a含量等進行了系列研究。圖1是藍細菌光合作用部分過程示意圖,圖2是溫度對藍細菌光合放氧和呼吸耗氧影響的曲線圖。請回答下列問題:(1)圖1中H'從類囊體膜內(nèi)側(cè)到外側(cè)只能通過ATP合酶,而O2能自由通過類囊體膜,說明類囊體膜具有的功能特性是______。暗反應中C3在______的作用下轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O),此過程發(fā)生的區(qū)域位于藍細菌的______中。(2)圖2中藍細菌光合放氧的曲線是______(從“甲”“乙”中選填),據(jù)圖判斷,總光合速率最高時對應的溫度是______(從20℃、25℃、30℃選填),理由為______。(3)在一定條件下,測定樣液中藍細菌密度和葉綠素a含量,建立葉綠素a含量與藍細菌密度的相關(guān)曲線,用于估算水體中藍細菌密度。請完成下表:實驗步驟的目的簡要操作步驟測定樣液藍細菌數(shù)量按一定濃度梯度稀釋樣液,分別用血細胞計數(shù)板計數(shù),取樣前需①____濃縮藍細菌②將稀釋樣液離心,收集____③____將濃縮的藍細菌用一定量的乙醇重新懸?、躝___用錫箔紙包裹裝有懸浮液的試管,避光存放建立相關(guān)曲線用分光光度計測定葉綠素a含量,計算【答案】(1)①.選擇透過性②.NADPH和ATP③.細胞質(zhì)基質(zhì)(2)①.甲②.30℃③.該溫度下光合放氧與呼吸耗氧的差值最大,即凈光合速率最大(3)①.搖勻②.沉淀③.提取葉綠素④.防止葉綠素降解【解析】【分析】光合作用包括光反應和暗反應兩個階段,其中光反應包括水的光解和ATP的生成,暗反應包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原等?!拘?詳解】類囊體膜允許某些物質(zhì)通過,而限制另一些物質(zhì)通過,這體現(xiàn)了類囊體膜具有選擇透過性。碳反應中,C3在光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH的作用下,三碳化合物被還原為糖類等有機物,藍細菌是原核生物,此過程發(fā)生在藍細菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中;【小問2詳解】光合作用產(chǎn)生氧氣,而呼吸作用消耗氧氣。一般來說,光合作用在一定溫度范圍內(nèi)隨溫度升高而增強,產(chǎn)生的氧氣增多;呼吸作用在一定溫度范圍內(nèi)隨溫度升高而增強,消耗的氧氣增多。但通常光合作用產(chǎn)生氧氣的量大于呼吸作用消耗氧氣的量,這樣植物才能積累有機物,正常生長,所以圖2中藍細菌光合放氧的曲線是甲,總光合速率最高時對應的溫度是30℃;【小問3詳解】第一步:測定樣液藍細菌密度時,取樣前需搖勻,以保證計數(shù)的準確性;第二步:濃縮藍細菌,將稀釋樣液離心,收集下層沉淀物;第三步:將濃縮的藍細菌用一定量的乙醇重新懸浮,是為了提取葉綠素;第四步:用錫箔紙包裹裝有懸浮液的試管,避光存放,以防止葉綠素降解。22.水體富營養(yǎng)化和塑料污染是我國湖泊所面臨最主要的生態(tài)環(huán)境問題之一,研究人員針對這兩個問題開展了相關(guān)研究。(1)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中微生物種類眾多,不同深度的湖水中分布的生物種類是不一樣的,這體現(xiàn)了生物群落的____結(jié)構(gòu)。河蜆通過濾食作用以水中微小生物和有機碎屑為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________________。(2)苦草是一種常見的沉水植物,是修復水體富營養(yǎng)化的關(guān)鍵物種之一。研究人員嘗試利用河蜆改善水體光照條件,促進沉水植物擴張或恢復。綜上分析,河蜆對富營養(yǎng)化水體環(huán)境治理和生態(tài)修復的作用機理可能是__________。(3)河蜆可以食用,具有一定的經(jīng)濟價值。請用流程圖的形式說明投放河蜆如何使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较颍篲__________。(4)微塑料是環(huán)境中粒徑<5mm的塑料顆粒,調(diào)查發(fā)現(xiàn)水鳥體內(nèi)微塑料的濃度遠高于魚體內(nèi)的濃度。根據(jù)所學知識分析其原因是______。(5)微塑料污染帶來的后果越來越嚴重,且人類對環(huán)境中的微塑料也沒有有效的治理方案。試從污染源控制的角度提出一條緩解微塑料污染的建議:________。【答案】(1)①.垂直②.消費者和分解者(2)河蜆通過濾食作用顯著降低了浮游藻類的濃度,另通過濾食碎屑增加水的清澈度,從而改善了水體光照條件,促進苦草等沉水植物的生長和繁殖,從而降低了水體富營養(yǎng)化程度(3)水中浮游植物和有機碎屑→河蜆→人(4)微塑料在生物體內(nèi)不易被分解、難排出,沿食物鏈傳遞而富集(5)不使用或少使用含塑料微珠的洗漱用品(或使用性質(zhì)類似的環(huán)保材料代替;或不使用或少使用一次性塑料袋;重視塑料制品的回收與處理)【解析】【分析】1、水體富營養(yǎng)化指的是水體中N、P等營養(yǎng)鹽含量過多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。其實質(zhì)是由于營養(yǎng)鹽的輸入輸出失去平衡性,從而導致水生態(tài)系統(tǒng)物種分布失衡,單一物種瘋長,破壞了系統(tǒng)的物質(zhì)與能量的流動;2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者、消費者;3、群落的結(jié)構(gòu):⑴、水平結(jié)構(gòu):是指在群落生境的水平方向上,常成鑲嵌分布。由于在水平方向上存在的地形的起伏、光照和濕度等諸多環(huán)境因素的影響,導致各個地段生物種群的分布和密度的不相同;⑵、垂直結(jié)構(gòu):是指在群落生境的垂直方向上,群落具有的明顯分層現(xiàn)象。形成原因:群落中,各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間?!拘?詳解】不同深度的湖水中分布的生物種類是不一樣的,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu);河蜆以水中微小生物和有機碎屑為食,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者和分解者;【小問2詳解】河蜆對富營養(yǎng)化水體環(huán)境治理和生態(tài)修復的作用可能的機理是河蜆通過濾食作用顯著降低了浮游藻類的濃度,改善了水體光照條件,進而促進了苦草等沉水植物的生長和繁殖,降低了水體富營養(yǎng)化程度;【小問3詳解】對生態(tài)系統(tǒng)的利用,可以考慮調(diào)整能量的流動關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟惛欣姆较?。河蜆可以食用,投放河蜆使其能量更多地流向人類,其方向為水中的微小生物和有機碎屑中的能量流向河蜆,再流向人類,用流程圖可表示為:【小問4詳解】微塑料屬于污染物且動物無法消化利用。在生態(tài)系統(tǒng)中,生物富集是指某些污染物或有害物質(zhì)會在食物鏈中逐級累積的現(xiàn)象。通常由于生物富集作用,微塑料通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物體內(nèi)部積累的物質(zhì)越多。水鳥的營養(yǎng)級別高于魚,因此水烏體內(nèi)微塑料的濃度遠高于魚體內(nèi)的濃度;【小問5詳解】要從源頭開始減少微塑料的使用,使用其他可降解材料。如不使用或少使用含塑料微珠的洗漱用品(或使用性質(zhì)類似的環(huán)保材料代替;或不使用或少使用一次性塑料袋;重視塑料制品的回收與處理)等。23.當某品種菠蘿蜜成熟到一定程度,會出現(xiàn)呼吸速率迅速上升,再迅速下降的現(xiàn)象。研究人員以新采摘的該菠蘿蜜為實驗材料,測定了常溫有氧貯藏條件下果實的呼吸速率和乙烯釋放速率,變化趨勢如圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)菠蘿蜜在貯藏期間,細胞呼吸的耗氧場所是線粒體的______,其釋放的能量一部分用于生成______,另一部分以______的形式散失。(2)據(jù)圖可知,菠蘿蜜在貯藏初期會釋放少量乙烯,隨后有大量乙烯生成,這體現(xiàn)了乙烯產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式為______。(3)據(jù)圖推測,菠蘿蜜在貯藏5天內(nèi)可溶性糖的含量變化趨勢是______。為證實上述推測,擬設計實驗進行驗證。假設菠蘿蜜中的可溶性糖均為葡萄糖,現(xiàn)有充足的新采摘菠蘿蜜、儀器設備(如比色儀,可用于定量分析溶液中物質(zhì)的濃度)、玻璃器皿和試劑(如DNS試劑,該試劑能夠和葡萄糖在沸水浴中加熱產(chǎn)生棕紅色的可溶性物質(zhì))等。簡要描述實驗過程:①______________________________;②分別制作勻漿,取等量勻漿液;③______________________________;④分別在沸水浴中加熱;⑤______________________________。(4)綜合上述發(fā)現(xiàn),新采摘的菠蘿蜜在貯藏過程中釋放的乙烯能調(diào)控果實的呼吸速率上升,其原因是____________?!敬鸢浮浚?)①.內(nèi)膜②.ATP③.熱能(2)正反饋調(diào)節(jié)(3)①.先上升后下降②.將采摘后分別放置0、1、2、3、4、5天的菠蘿蜜分成6組,編號為①、②、③、④、⑤、⑥③.在6支試管中分別添加等量的DNS試劑,混勻④.在加熱的過程中,使用比色儀分別測定各組試管中棕紅色可溶性物質(zhì)的濃度,記錄并分析(4)乙烯增加了可溶性糖的含量從而導致呼吸速率上升【解析】【分析】【關(guān)鍵能力】(1)信息獲取與加工題干關(guān)鍵信息所學知識信息加工細胞呼吸耗氧場所、能量變化有氧呼吸主要發(fā)生在線粒體,第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)。有氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能,少部分儲存在ATP中耗氧的細胞呼吸為有氧呼吸,有機物徹底氧化分解乙烯產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式植物體中激素的合成受分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)果實成熟過程釋放乙烯,乙烯促進果實成熟,成熟果實進一步提高乙烯釋放量5天內(nèi)可溶性糖的含量變化趨勢葡萄糖是可溶性糖,細胞呼吸主要以葡萄糖為底物圖示中5天時間中呼吸速率先上升后下降再保持相對穩(wěn)定設計實驗驗證提出的推測設計探究性實驗時,要遵循實驗的基本原則:對照原則、單一變量原則等DNS試劑能夠和葡萄糖在沸水浴中加熱產(chǎn)生棕紅色的可溶性物質(zhì),可用其檢測葡萄糖乙烯能調(diào)控果實的呼吸速率上升的原因乙烯促進果實成熟細胞呼吸主要以葡萄糖為底物,細胞呼吸與乙烯的變化趨一致,但乙烯含量先達到峰(2)邏輯推理與論證:【小問1詳解】菠蘿蜜在貯藏期間,細胞呼吸的耗氧場所是線粒體的內(nèi)膜,即消耗氧氣的階段是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,其釋放的能量一部分用于生成ATP,另一部分以熱能的形式散失,其中轉(zhuǎn)移到ATP中的能量可以用于耗能的生命活動?!拘?詳解】據(jù)圖可知,菠蘿蜜在貯藏初期會釋放少量乙烯,隨后有大量乙烯生成,進而加速了果實的成熟,這體現(xiàn)了乙烯產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式為正反饋調(diào)節(jié)?!拘?詳解】圖中顯示,菠蘿蜜在貯藏5天內(nèi)呼吸速率迅速上升而后下降,同時乙烯的產(chǎn)生量也表現(xiàn)出先上升后下降的趨勢,據(jù)此推測,該過程中可溶性糖的含量變化趨勢是先上升后下降。為證實上述推測,擬設計實驗進行驗證。假設菠蘿蜜中的可溶性糖均為葡萄糖,現(xiàn)有充足的新采摘菠蘿蜜、儀器設備(如比色儀,可用于定量分析溶液中物質(zhì)的濃度)、玻璃器皿和試劑(如DNS試劑,該試劑能夠和葡萄糖在沸水浴中加熱產(chǎn)生棕紅色的可溶性物質(zhì))等,本實驗的目的是檢測葡萄糖含量的變化,利用的原理是顏色反應,顏色的深淺代表葡萄糖含量的多少,據(jù)此簡要描述實驗過程:①分組編號,將采摘后分別放置0、1、2、3、4、5天的菠蘿蜜分成6組,編號為①、②、③、④、⑤、⑥,實驗中保證采摘后用于實驗的菠蘿蜜生長狀態(tài)一致;②分別取等量的6組菠蘿蜜制作勻漿,取等量(1毫升)勻漿液分別置于6支干凈的試管中;③在6支試管中分別添加等量的DNS試劑,混勻;④分別在沸水浴中加熱;⑤在加熱的過程中在加熱的過程中,使用比色儀分別測定各組試管中棕紅色可溶性物質(zhì)的濃度,記錄并分析?!拘?詳解】圖中呼吸速率與乙烯釋放速率變化趨勢相同,且正好比乙烯釋放速率的變化滯后一天,其原因是乙烯增加了可溶性糖的含量從而導致呼吸速率上升。24.某種瓜的性型(雌性株/普通株)和瓜刺(黑刺/白刺)各由1對等位基因控制。雌性株開雌花,經(jīng)人工誘雄處理可開雄花,能自交;普通株既開雌花又開雄花。回答下列問題。(1)黑刺普通株和白刺雌性株雜交得,根據(jù)的性狀不能判斷瓜刺性狀的顯隱性,則瓜刺的表現(xiàn)型及分離比是________。若要判斷瓜刺的顯隱性,從親本或中選擇材料進行的實驗及判斷依據(jù)是_____。(2)王同學將黑刺雌性株和白刺普通株雜交,均為黑刺雌性株,經(jīng)誘雄處理后自交得,能夠驗證“這2對等位基因不位于1對同源染色體上”這一結(jié)論的實驗結(jié)果是________。(3)白刺瓜受消費者

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