版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學生課堂紀律自我改進保證書合同目錄第一章總則1.1本保證書的簽署目的1.2本保證書的適用范圍1.3本保證書的效力第二章學生紀律要求2.1上課期間的要求2.2課間休息的要求2.3課后作業(yè)的要求2.4校園其他活動的要求第三章學生自我改進計劃3.1學生自我改進的目標3.2學生自我改進的措施3.3學生自我改進的期限3.4學生自我改進的評估與反饋第四章學生家長的責任與義務(wù)4.1家長對學生的監(jiān)督與管理4.2家長對學生學習環(huán)境的營造4.3家長對學生不良行為的糾正4.4家長對學長的關(guān)心與支持第五章學校的教育與管理職責5.1學校對學生紀律教育的開展5.2學校對學生違規(guī)行為的處理5.3學校對學生的關(guān)愛與引導(dǎo)5.4學校對家長溝通與協(xié)作第六章違約責任6.1學生違反紀律的后果6.2家長未履行責任的后果6.3學校未履行職責的后果第七章爭議解決7.1爭議的解決方式7.2爭議的調(diào)解機構(gòu)7.3爭議的法律適用第八章合同的生效、變更與解除8.1合同的生效條件8.2合同的變更程序8.3合同的解除條件第九章其他約定9.1學生、家長、學校的權(quán)利與義務(wù)9.2保密條款9.3合同的繼承與轉(zhuǎn)讓第十章違約金與賠償10.1違約金的計算方式10.2賠償?shù)姆秶c標準第十一章強制性規(guī)定11.1遵守法律法規(guī)的要求11.2強制性規(guī)定的適用第十二章學生、家長、學校的聲明12.1學生、家長的承諾與聲明12.2學校的承諾與聲明第十三章附件13.1學生紀律規(guī)定13.2學生行為準則第十四章合同的簽署14.1合同簽署的時間14.2合同簽署的地點14.3合同簽署的主體合同編號_________第一章總則1.1本保證書的簽署目的1.2本保證書的適用范圍本保證書適用于我校所有年級和班級的學生。1.3本保證書的效力本保證書自簽署之日起生效,對簽署雙方具有法律約束力。第二章學生紀律要求2.1上課期間的要求2.1.1學生應(yīng)按時到達教室,自覺遵守課堂紀律,不遲到、不早退。2.1.2學生應(yīng)保持安靜,認真聽講,積極參與課堂討論,不打擾他人學習。2.1.3學生不得在課堂上吃零食、玩手機、睡覺等與學習無關(guān)的行為。2.2課間休息的要求2.2.1學生在課間休息時,應(yīng)保持安靜,不在教室內(nèi)大聲喧嘩。2.2.2學生不得在教室內(nèi)追逐打鬧,確保自身和他人的安全。2.2.3學生應(yīng)按時返回教室,準備下一節(jié)課的學習。2.3課后作業(yè)的要求2.3.1學生應(yīng)按時完成作業(yè),認真復(fù)習,提高學習效果。2.3.2學生應(yīng)保持作業(yè)本的整潔,字跡清楚,不得抄襲他人作業(yè)。2.4校園其他活動的要求2.4.1學生應(yīng)遵守校園其他活動的相關(guān)規(guī)定,自覺維護校園秩序。2.4.2學生不得參加非法組織或活動,不得損害學校聲譽。第三章學生自我改進計劃3.1學生自我改進的目標學生應(yīng)明確自身在學習、行為等方面的不足,制定切實可行的改進計劃。3.2學生自我改進的措施3.2.1學生應(yīng)自覺調(diào)整作息時間,保證充足的睡眠。3.2.2學生應(yīng)合理安排學習時間,提高學習效率。3.2.3學生應(yīng)加強自我約束,克制沖動行為。3.3學生自我改進的期限學生應(yīng)在每個學期末對自我改進計劃進行評估,根據(jù)實際情況調(diào)整計劃。3.4學生自我改進的評估與反饋學生應(yīng)定期向老師、家長匯報自我改進情況,接受他們的指導(dǎo)和幫助。第四章學生家長的責任與義務(wù)4.1家長對學生的監(jiān)督與管理家長應(yīng)加強對學生的監(jiān)督,確保他們按時到校、回家,遵守課堂紀律。4.2家長對學生學習環(huán)境的營造4.3家長對學生不良行為的糾正家長應(yīng)積極糾正學生的不良行為,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。4.4家長對學長的關(guān)心與支持家長應(yīng)關(guān)心學生的成長,關(guān)注他們的心理健康,給予必要的支持。第五章學校的教育與管理職責5.1學校對學生紀律教育的開展學校應(yīng)定期開展學生紀律教育,提高他們的紀律意識。5.2學校對學生違規(guī)行為的處理學校對學生違規(guī)行為應(yīng)予以嚴肅處理,確保校園秩序。5.3學校對學生的關(guān)愛與引導(dǎo)學校應(yīng)關(guān)心學生的生活,引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、價值觀。5.4學校對家長溝通與協(xié)作學校應(yīng)積極與家長溝通,共同促進學生的健康成長。第六章違約責任6.1學生違反紀律的后果學生違反紀律,將按照學校相關(guān)規(guī)定予以處理。6.2家長未履行責任的后果家長未履行責任,將視為違反合同,需承擔相應(yīng)責任。6.3學校未履行職責的后果學校未履行職責,將按照相關(guān)法律法規(guī)予以處理。第七章爭議解決7.1爭議的解決方式如發(fā)生爭議,各方應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成時,可向人民法院提起訴訟。7.2爭議的調(diào)解機構(gòu)爭議發(fā)生后,可向?qū)W校所在地的人民調(diào)解委員會申請調(diào)解。7.3爭議的法律適用本保證書爭議適用中華人民共和國法律法規(guī)。第八章合同的生效、變更與解除8.1合同的生效條件本保證書自簽署之日起生效,對簽署雙方具有法律約束力。8.2合同的變更程序如雙方同意變更本保證書的內(nèi)容,應(yīng)簽署書面協(xié)議,經(jīng)雙方確認后生效。8.3合同的解除條件在合同有效期內(nèi),除非雙方達成書面一致意見,否則任何一方不得單方面解除合同。第九章其他約定9.1學生、家長、學校的權(quán)利與義務(wù)學生、家長、學校應(yīng)履行本保證書約定的權(quán)利與義務(wù),共同維護課堂紀律。9.2保密條款各方應(yīng)對本保證書的內(nèi)容和簽署過程予以保密,未經(jīng)對方同意不得向第三方披露。9.3合同的繼承與轉(zhuǎn)讓本保證書不得繼承或轉(zhuǎn)讓給第三方,僅對簽署主體具有法律效力。第十章違約金與賠償10.1違約金的計算方式違約方應(yīng)向守約方支付違約金,違約金的計算方式按雙方約定或法律規(guī)定執(zhí)行。10.2賠償?shù)姆秶c標準違約方應(yīng)賠償因違約行為給守約方造成的直接經(jīng)濟損失,具體賠償范圍和標準按雙方約定或法律規(guī)定執(zhí)行。第十一章強制性規(guī)定11.1遵守法律法規(guī)的要求各方應(yīng)遵守中華人民共和國法律法規(guī),不得違反相關(guān)法律規(guī)定。11.2強制性規(guī)定的適用本保證書簽訂、履行過程中,如涉及強制性規(guī)定,各方應(yīng)遵守并嚴格執(zhí)行。第十二章學生、家長、學校的聲明12.1學生、家長的承諾與聲明學生、家長聲明已充分了解并同意本保證書的內(nèi)容,將認真履行合同約定的義務(wù)。12.2學校的承諾與聲明第十三章附件13.1學生紀律規(guī)定13.2學生行為準則13.3其他相關(guān)文件第十四章合同的簽署14.1合同簽署的時間本保證書于____年__月__日簽署。14.2合同簽署的地點本保證書于____市____區(qū)____路____號簽署。14.3合同簽署的主體甲方(學生/家長):乙方(學校):多方為主導(dǎo)時的,附件條款及說明附加條款一:甲方為主導(dǎo)時的特別規(guī)定1.1甲方違反紀律的處理如甲方違反課堂紀律,乙方有權(quán)對甲方進行警告、記過等紀律處分,情節(jié)嚴重者,乙方有權(quán)要求甲方家長前來學校進行溝通,必要時乙方可以采取停課等措施,直至甲方改正為止。1.2甲方學習成績的提高甲方應(yīng)努力提高學習成績,乙方有權(quán)對甲方的學習成績進行跟蹤監(jiān)測,如甲方學習成績出現(xiàn)明顯下滑,乙方有權(quán)要求甲方家長采取措施協(xié)助甲方提高學習成績。附加條款二:乙方為主導(dǎo)時的特別規(guī)定2.1乙方教育質(zhì)量的保障乙方應(yīng)保證教育教學質(zhì)量,不斷提高教育教學水平,如甲方家長對乙方的教育教學質(zhì)量提出質(zhì)疑,乙方應(yīng)積極進行改進,并接受甲方家長的監(jiān)督。2.2乙方對甲方隱私的保護乙方應(yīng)尊重甲方學生的隱私權(quán),不得隨意公開甲方的個人信息,如甲方家長對乙方的行為提出質(zhì)疑,乙方應(yīng)立即進行整改。附加條款三:第三方中介為主導(dǎo)時的特別規(guī)定3.1第三方中介的職責第三方中介作為甲乙雙方的溝通橋梁,應(yīng)積極協(xié)助甲方和乙方解決合同履行過程中出現(xiàn)的問題,如甲方家長對第三方中介的行為提出質(zhì)疑,第三方中介應(yīng)立即進行整改。3.2第三方中介的違約處理如第三方中介在履行合同過程中出現(xiàn)違約行為,甲方和乙方有權(quán)要求第三方中介承擔違約責任,第三方中介應(yīng)按照甲乙雙方的約定承擔相應(yīng)的違約金或賠償責任。附件及其他補充說明一、附件列表:1.學生紀律規(guī)定2.學生行為準則3.其他相關(guān)文件二、違約行為及認定:1.甲方(學生/家長)違約行為:1.1違反課堂紀律,如遲到、早退、上課期間吃零食、玩手機等;1.2學習成績下滑明顯,未達到約定的學習目標;1.3未履行家長監(jiān)督與管理責任,如未協(xié)助甲方提高學習成績、未關(guān)注甲方學習環(huán)境等。2.乙方(學校)違約行為:2.1教育教學質(zhì)量不達標,未滿足甲方家長的教育需求;2.2未尊重甲方學生隱私,隨意公開甲方個人信息;2.3未按照約定履行教育和管理職責,如未對甲方違反紀律行為進行處理等。3.第三方中介違約行為:3.1未積極協(xié)助甲方和乙方解決合同履行過程中出現(xiàn)的問題;3.2未按照約定履行溝通橋梁的職責,導(dǎo)致甲方和乙方之間的爭議;3.3未承擔違約責任,如未支付違約金或賠償相應(yīng)損失等。三、法律名詞及解釋:1.違約金:指違約方未履行合同義務(wù)時,應(yīng)向守約方支付的賠償金。2.賠償責任:指違約方因違約行為給守約方造成損失時,應(yīng)承擔的賠償責任。3.合同履行:指各方按照合同約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。4.強制性規(guī)定:指法律、行政法規(guī)等具有強制力的規(guī)定,各方必須遵守。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方違反紀律,乙方采取停課等措施時,如何保障甲方的受教育權(quán)利?解決辦法:乙方在采取停課等措施前,應(yīng)充分溝通,確保甲方家長了解情況,并積極協(xié)助甲方改進;同時,乙方應(yīng)提供其他學習資源,保障甲方停課期間的學習權(quán)益。2.甲方家長對乙方教育教學質(zhì)量提出質(zhì)疑,如何解決?解決辦法:甲方家長可向乙方提出書面質(zhì)疑,乙方應(yīng)積極進行改進,并接受甲方家長的監(jiān)督。如乙方未能改進,甲方家長有權(quán)要求乙方承擔違約責任。3.第三方中介未履行溝通橋梁職責,導(dǎo)致爭議,如何解決?解決辦法:甲方和乙方可與第三方中介進行溝通,要求其履行約定職責。如第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重型廢鋼采購協(xié)議
- 代理記賬與辦公自動化合同
- 每月服務(wù)費用合同
- 個人職業(yè)操守保證宣言
- 工程承包合同樣本
- 網(wǎng)絡(luò)運維服務(wù)協(xié)議
- 房屋交易合同說明
- 招標代理機構(gòu)比選評價
- 嚴守保密紀律忠誠使命擔當
- 私人借貸抵押合同格式
- 分離工程課件
- 中國風古詩詞詩歌朗讀比賽大會唐詩宋詞含內(nèi)容課件兩篇
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(第6版)全套教學課件
- 湖南省岳陽市2023年八年級上學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試題附答案
- 有限空間作業(yè)安全管理協(xié)議
- 2023年資產(chǎn)負債表模板
- 道路綠化養(yǎng)護投標方案(技術(shù)方案)
- 【語文】北京市芳草地小學小學三年級上冊期末試卷(含答案)
- 屋面工程質(zhì)量控制
- ASCP Oracle R12 計劃管理 高級供應(yīng)鏈計劃管理系統(tǒng) Oracle Advanced Supply Chain Planning (ASCP) (培訓(xùn)學習資料)
- GB/T 10858-2023鋁及鋁合金焊絲
評論
0/150
提交評論