第13講【寫(xiě)作】景物描寫(xiě)的方法-解析版-六年級(jí)語(yǔ)文-部編版

寫(xiě)作：景物描寫(xiě)的方法比較下面AB兩句語(yǔ)言表達(dá)上的不同。A、晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。很明顯，前者是景物敘述，后者才是景物描寫(xiě)；前者雖涉及景物，但只是簡(jiǎn)單的狀態(tài)介紹，后者則從形象、色彩等多方面進(jìn)行感性的敘述，并綜合運(yùn)用多種修辭方法。描寫(xiě)，是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言文字，對(duì)人、事、景、物進(jìn)行具體描繪和刻畫(huà)的一種表達(dá)方式。景物描寫(xiě)的主要內(nèi)容有形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。景物描寫(xiě)的方法一、按順序描寫(xiě)寫(xiě)景也要按照一定的順序來(lái)描寫(xiě)。一段好的環(huán)境描寫(xiě)，比如描寫(xiě)窗外的景色，不可能一會(huì)寫(xiě)東，一會(huì)寫(xiě)西。雜亂無(wú)章的描寫(xiě)次序?qū)τ谧魑模瑢?shí)際上是有百害而無(wú)一利的。或者由遠(yuǎn)到近、或者由近到遠(yuǎn)，或者主要事物寫(xiě)到次要事物，盡量避免無(wú)差別無(wú)次序的環(huán)境描寫(xiě)。常見(jiàn)寫(xiě)作順序：空間順序、時(shí)間順序、移步換景等?！酒?】不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！斞浮稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》先用兩個(gè)“不必說(shuō)”從整體上寫(xiě)百草園，再寫(xiě)局部的“泥墻根一帶”：由低到高寫(xiě)靜物（菜畦—石井欄—皂莢樹(shù)—桑葚），再由高到低寫(xiě)動(dòng)物（鳴蟬—黃蜂—叫天子）。層次井然，條理分明。1.修改下面的環(huán)境描寫(xiě)，注意描寫(xiě)的順序。蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵百變的白云：一會(huì)像只鷹；一會(huì)像朵花，軟綿綿的好像棉花糖，然人不禁想咬一口。溫暖的太陽(yáng)散發(fā)著和煦的光，曬在身上暖洋洋的。微微吹拂的清風(fēng)輕柔地拂在臉上，空氣中充滿著甜甜的青草香味。躺在草坪上，讓人覺(jué)得很舒服。修改：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵百變的白云：一會(huì)像只鷹；一會(huì)像朵花。軟綿綿的好像棉花糖，讓人不禁想咬一口。微微吹拂的清風(fēng)輕柔地拂在臉上，空氣中充滿著甜甜的青草香味。溫暖的太陽(yáng)散發(fā)著和煦的光，曬在身上暖洋洋的。躺在草坪上，讓人覺(jué)得很舒服。2.根據(jù)上題，試著寫(xiě)一段關(guān)于“自然環(huán)境”的片段，注意描寫(xiě)的順序。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，己經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。二、多角度描寫(xiě)（一）選擇不同角度描寫(xiě)，如形狀、聲音、數(shù)量、顏色、姿態(tài)以及它們的變化等。例如：1.雨的聲音：【片段2】先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。2.雨的顏色：【片段3】雨改變了山林的顏色。山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠，翠綠，有淡青，金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。這雨中的綠色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)到這水淋淋的綠，便很難忘卻。（二）變換觀察角度描寫(xiě)：上下、遠(yuǎn)近、俯仰、高低等角度。【片段4】看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上件帶水紋的花衣：看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。——老舍《濟(jì)南的冬天》（三）采用季節(jié)特征法，選取符合時(shí)令特點(diǎn)的不同景物進(jìn)行描寫(xiě)。【片段5】我來(lái)到田野里，看見(jiàn)了一大片，一大片碧綠的青苗，在春風(fēng)中翩翩起舞，就像綠色的海洋。一陣陣的清香撲鼻而來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是油菜花開(kāi)了，一朵朵的汕菜花就像金色的蝴蝶。地上的小草悄悄地鉆出了像針一樣的小嫩尖兒，挺直了身子使勁地向上長(zhǎng)。三、融情于景法“景物+情感”，“寫(xiě)景”只是手段，“抒情”才是目的。一一在環(huán)境描寫(xiě)中，添加自己對(duì)景物或環(huán)境氛圍的主觀感受。需要注意的是：選取的“物”應(yīng)該要和抒發(fā)的感情有某種契合點(diǎn)，二者能夠借助聯(lián)想和想象建立聯(lián)系。（一）借景抒情情在景先，寫(xiě)景是次，抒情是主。是將已有的情附著在景物上借以抒發(fā)。如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！比?shī)沒(méi)有一字說(shuō)惜別，但細(xì)細(xì)體味，傷懷惜別之情悠悠無(wú)盡。又如“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”馬致遠(yuǎn)這首小令，前四句皆寫(xiě)景色，這些景語(yǔ)都是情語(yǔ)，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使?jié)庥舻那锷刑N(yùn)含著無(wú)限凄涼悲苦的情調(diào)。而最后一句“斷腸人在天涯”作為曲眼更具有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙，使前四句所描之景成為人活動(dòng)的環(huán)境，作為天涯斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物。【片段1】家鄉(xiāng)的秋天是迷人的，是充滿著美麗景色的，它繪成了我心中的一幅多彩的畫(huà)。這幅畫(huà)里點(diǎn)綴著迷人的色彩，這迷人的色彩里，有綠、有黃、有紅。綠的呢，是亭亭玉立、郁郁蔥蔥的玉米秸，一桿桿挺得筆直的玉米秸，就一個(gè)個(gè)守護(hù)田野的士兵，在守衛(wèi)的時(shí)光里，蒼老了歲月，美麗了田野。黃的色彩那就多了，就是那剛說(shuō)的蔥綠的玉米秸到了深秋也會(huì)由綠漸漸變黃，被玉米皮層層包裹著的玉米也呈現(xiàn)著金黃，那飄落的樹(shù)葉也會(huì)把大地鋪就一片金黃，深秋的枯草也變成了“一歲一枯榮”的黃。（二）寓情于景將主觀思想和感情融合在有聲有色的景物描寫(xiě)中。杜甫的《春望》：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！边@兩句運(yùn)用了“融情于景”的寫(xiě)法，災(zāi)難中的春花感于時(shí)事，露水化眼淚；被戰(zhàn)亂嚇破膽的春鳥(niǎo)，聞聲而心驚。這里明寫(xiě)“花”與“鳥(niǎo)”，但是，一個(gè)“感”、一個(gè)“恨”字，卻道破了句句在表現(xiàn)“人”即作者的情懷：此處的“景語(yǔ)”，都是“情語(yǔ)”?！酒?】是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤(pán)似的，從那平靜的大海里涌了出來(lái)。大海里，閃爍著一片魚(yú)鱗似的銀波。沙灘上也突然明亮了起來(lái)，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。啊!海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說(shuō)話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲，響遍了整個(gè)的海灘?！唷逗I仲夏夜》這段文字以抒情的筆調(diào)，將眼前的情景和人物結(jié)合起來(lái)，寓情于景，表達(dá)了對(duì)幸福自由和美好生活的祝愿?！酒?】小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的?！熳郧濉洞骸愤@里，作者以豐富的感情，艷麗的色彩，抒情的筆調(diào)，描繪了一幅充滿生氣與動(dòng)感的春天景象。在對(duì)景物的描寫(xiě)中寄寓著作者對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美之情。（三）情景交融是將自己的情感融入景物的描寫(xiě)，含蓄表達(dá)自己的情感。【片段7】那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！仙帷恫菰贰酒?】至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。——季羨林《月是故鄉(xiāng)明》1.修改下面句子中的環(huán)境描寫(xiě)，使之更加情景交融。晨曦初露，村中到處籠罩著一層薄霧。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。看著這些，我猶如來(lái)到了蓬萊仙境，快樂(lè)而美好的一天由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。修改：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】晨曦初露，村中到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒水而出的勇氣都沒(méi)有。這一幕，流淌著淡淡的碧光?？粗@些，我猶如來(lái)到了蓬萊仙境，快樂(lè)而美好的一天由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。2.請(qǐng)?jiān)诰湮布由弦欢苇h(huán)境描寫(xiě)，以體現(xiàn)出琳兒的“失落”。琳兒等待著，靜靜地等待著。然而他失望了，老師似乎把他給忘了…修改：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】窗外的風(fēng)吹得葉子嘩啦啦作響。琳兒側(cè)過(guò)頭，看著窗外。在風(fēng)中搖曳的那一片葉子最終敵不過(guò)凜冽的風(fēng)，打著旋兒慢慢飄落。在灰色的天空中，那片葉子顯得孤獨(dú)又無(wú)力。琳兒覺(jué)得自己就像不堪一擊的脆弱枝丫，所以的勇氣都要被風(fēng)折斷了。四、運(yùn)用多種技巧（一）多感官描寫(xiě)多感官描寫(xiě)：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，又稱(chēng)“五覺(jué)法”。“五覺(jué)法”就是通過(guò)人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界的信息表達(dá)方式（光、聲、味、嗅、觸等）對(duì)物體的多重感知。寫(xiě)景狀物時(shí)，視覺(jué)描寫(xiě)和聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)是主要的，如果視、聽(tīng)、嗅、味、觸五覺(jué)并用，將會(huì)產(chǎn)生更加細(xì)膩、逼真的描寫(xiě)效果。如果我們對(duì)所需要描寫(xiě)的相對(duì)靜止的狀態(tài)加以每一種感覺(jué)的分解、描摹，便會(huì)聯(lián)想得更加豐富多彩，描寫(xiě)得更加生動(dòng)形象?！酒?】秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣清涼。人們都說(shuō)，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺(jué)，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方；可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色。秋風(fēng)一閃，萬(wàn)樹(shù)都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個(gè)場(chǎng)面隆重盛大，不亞于盛大晚會(huì)的熱鬧場(chǎng)面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報(bào)喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動(dòng)的心情是無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因?yàn)榍镲L(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。【觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)】【片段10】“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著?！居|覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)】【片段11】每天潮來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海濤沖擊巖石的聲響，看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，幕煙似的飛沫升落，有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，粘在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切?！堵?tīng)潮》1.修改下面的環(huán)境描寫(xiě)，注意添加“五感”。小鳥(niǎo)叫著，小草長(zhǎng)出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間讓人覺(jué)得春天到了。真讓我歡快啊！修改：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】小鳥(niǎo)歡快地叫著，小草長(zhǎng)出了讓人憐愛(ài)的嫩芽，一陣輕拂的微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，發(fā)出了銀鈴般清脆的聲音，讓人覺(jué)得春天到了。這一切讓我覺(jué)得真歡快?。。ǘ┒嘈揶o并用將景物寫(xiě)“活”，常用的的修辭就是：比喻、擬人、排比、夸張、引用等。在自然環(huán)境描寫(xiě)中運(yùn)用這些修辭，可以更好的增添文章語(yǔ)言的生動(dòng)性，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。【片段12】葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！熳郧濉逗商猎律贰酒?3】朱自清《春》一切都像列睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！酒?4】遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻?！?jiǎng)⒄壳铩队甑乃募尽?.修改下面的環(huán)境描寫(xiě)，注意運(yùn)用修辭。風(fēng)吹過(guò)大地，吹在臉上。沒(méi)有水的河床上有一兩只動(dòng)物的尸體待在那里，讓人覺(jué)得很悲涼。修改：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】呼嘯的狂風(fēng)吹過(guò)龜裂的大地，打在臉上好像刀子一樣刮得人生疼。干涸的河床上，零零散散地躺著一些動(dòng)物的尸體，讓人覺(jué)得無(wú)限的悲涼。2.描寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“春雨”的片段。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時(shí)就像天女散花那樣灑落人間的每一個(gè)角落。獨(dú)自一人聆聽(tīng)著動(dòng)人的春雨發(fā)出叮咚聲，那是多么美的聲音呀！猶如鋼琴家彈奏的動(dòng)人的樂(lè)曲，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融為一體，清閑自在，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)中的世界，讓你感慨萬(wàn)分。春雨就是這樣，變化萬(wàn)千，時(shí)而頑皮，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而動(dòng)人，時(shí)而優(yōu)美。她多像個(gè)害羞的小姑娘！【思維對(duì)話】常見(jiàn)思維障礙：本題要求描寫(xiě)“春雨”，很多學(xué)生容易陷入固定化思維，只知道寫(xiě)春雨下雨的過(guò)程，而忽略“春雨”后的景物的描寫(xiě)。解決方法：(1)借用古詩(shī)中關(guān)于“春雨”的描寫(xiě)，進(jìn)行擴(kuò)充。如“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?2)再進(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，注意修辭的使用。（三）動(dòng)靜結(jié)合法同時(shí)描寫(xiě)靜態(tài)的事物和動(dòng)態(tài)的事物，讓靜景動(dòng)景相輔相成，相得益彰，相映成趣。【片段14】不必說(shuō)碧綠的菜哇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚：也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃峰伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味?！斞浮稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》這段話不僅用了動(dòng)靜結(jié)合、還用了點(diǎn)面結(jié)合的手法?！酒?5】太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)?！徒稹逗Ｉ先粘觥贰酒?6】池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池里的小魚(yú)；池塘的水真靜啊，靜得可以倒映出藍(lán)天和白云。池水倒映著青苔，使池水又顯得有一些青綠。池塘里的小魚(yú)更是活潑可愛(ài)，它們時(shí)而在水面上吐泡泡，時(shí)而躍出水面。（四）虛實(shí)結(jié)合法【片段17】秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。這段話運(yùn)用的就是虛實(shí)結(jié)合，第一段寫(xiě)的是實(shí)景，即眼前所見(jiàn)到的；第二段是虛寫(xiě)，即想象出來(lái)的景象。【片段18】花里帶著甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛己經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?！熳郧濉洞骸罚ㄎ澹┥式Y(jié)合法【片段19】看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊?！@樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣：看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。通過(guò)色彩的結(jié)合和渲染，注重色彩描繪，使文章畫(huà)面感強(qiáng)烈。（六）正側(cè)面結(jié)合【片段20】黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽(tīng)著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，就像張開(kāi)的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。除此之外，景物描寫(xiě)的方法還有：想象、聯(lián)想、襯托對(duì)比等。一、看看下面的短文哪里不妥，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。這些地方可以怎么改進(jìn)？1.來(lái)到公園的假山上，我依然很郁悶，并覺(jué)得有點(diǎn)累，便坐在一塊石頭上休息。舉目四望，天上漂浮著幾朵悠悠的白云，陽(yáng)光雖不太熱情，卻也因此更明媚。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉輕吟，楊葉歡唱。我苦惱極了，于是閉上了雙眼。這時(shí)媽媽的叮囑聲在耳邊回響起來(lái)：“競(jìng)爭(zhēng)的年代，英語(yǔ)至關(guān)重要，決定著你的前途和命運(yùn)，你一定要…”可現(xiàn)在，我這66分的成績(jī)?cè)趺从心樢?jiàn)父母呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】問(wèn)題：環(huán)境描寫(xiě)與人物心情不相符合。修改后：來(lái)到公園的假山上，我依然很郁悶，并覺(jué)得有點(diǎn)累，便坐在一塊石頭上休息。舉目望去，天陰沉沉的，好像隨時(shí)都會(huì)下雨。冷風(fēng)嗖嗖地吹著，冰冷了身體，更冰冷了我的心。身旁的花兒與竹葉都不愿理睬我，只用沙沙的聲音回絕著我。我苦惱極了，于是閉上了雙眼。這時(shí)媽媽的叮囑聲在耳邊回響起來(lái)：“競(jìng)爭(zhēng)的年代，英語(yǔ)至關(guān)重要，決定著你的前途和命運(yùn)，你一定要…”可現(xiàn)在，我這66分的成績(jī)?cè)趺从心樢?jiàn)父母呢？2.那天，爸爸帶我去野外踏青。車(chē)開(kāi)得很快，但我卻覺(jué)得很慢，我恨不得一下子就飛到那里。一到那里，我就掙脫爸爸拉著我的手，興奮地沖進(jìn)四野。春天的田野很迷人，樹(shù)綠了，花開(kāi)了，我被陶醉了。蝴蝶飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)不停地叫著。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】問(wèn)題：語(yǔ)言過(guò)于平實(shí)，不多生動(dòng)。修改后：那天，爸爸帶我去野外踏青。車(chē)開(kāi)得很快，但我卻覺(jué)得很慢，我恨不得一下子就飛到那里。一到那里，我就掙脫爸爸拉著我的手，興奮地沖進(jìn)四野。春天的田野很迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，樹(shù)兒吐出了嫩芽，穿上了綠色的新衣；花兒綻放了笑容，抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)而舞，向天地展示著自己的美態(tài)。蝴蝶們也翩然而至，在花叢中盡情舞蹈，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歌唱，為蝴蝶伴奏。范文展示一《春》朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的'香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。賞析作品開(kāi)頭先用疊句顯示出盼春已久的急切心情，后以擬人手法把風(fēng)寫(xiě)活，以示春已來(lái)到，一開(kāi)始便點(diǎn)出主題，極力渲染了由于春終來(lái)臨而無(wú)限欣喜的情緒。接著，就以生花妙筆，點(diǎn)染大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的情景：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”。春山、春水、春日，是最能代表春天生命力的象征，作者以“朗潤(rùn)起來(lái)”、“漲起來(lái)”、“臉紅起來(lái)”這些富有個(gè)性特征的語(yǔ)言，分別寫(xiě)出了它們的欣欣然“醒”來(lái)的樣子。這里是總寫(xiě)春景;一方面把開(kāi)頭的“春天的腳步”具體化，一方面為下面的描春起鋪墊作用。描春是本篇結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)，因此作者以大量筆墨，著力描繪具有典型個(gè)性特征的春天景象，真是畫(huà)面疊出，叫人應(yīng)接不暇。首寫(xiě)春草。先寫(xiě)春草色彩綠得可愛(ài)，后寫(xiě)春草帶給人們的歡樂(lè)?！澳勰鄣摹薄ⅰ熬G綠的”，兩個(gè)疊詞極力形容了剛剛破土而出的春草的鮮嫩清新的姿態(tài);偷偷地“鉆出”，則表現(xiàn)出春草生命力之旺盛?！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的?！庇挚梢?jiàn)其蔓延得何等迅速。這是直接描寫(xiě)百草競(jìng)發(fā)的場(chǎng)景?！白?，躺著”，隨你自由;“打滾”、“踢球”、“賽跑”、“捉迷藏”，任你玩去;“風(fēng)輕悄悄的，草軟軟綿的”，多舒服，多愜意呵!這又是從人的感受角度，抒說(shuō)春草如何點(diǎn)綴了人間的幸福。這樣，春草沾上了人情，更是出落得生意洋洋了。次寫(xiě)春花。隨視覺(jué)所及，先寫(xiě)樹(shù)花，后寫(xiě)野花。寫(xiě)樹(shù)花先寫(xiě)種類(lèi)繁多，用擬人化手法寫(xiě)百花爭(zhēng)艷的形景;再寫(xiě)花色，紅的桃花像火，粉紅的杏花像彩霞，白的梨花像雪，這又是以新穎喻語(yǔ)，摹劃眾花容貌;接著由聞到花香而萌發(fā)聯(lián)想，展出一幅碩果滿樹(shù)的圖景，無(wú)限誘人，可謂神來(lái)之筆;最后寫(xiě)春蟲(chóng)，蝶舞蜂歌，把花香具體化形象化了。對(duì)野花則著重寫(xiě)它繁雜，說(shuō)明不僅長(zhǎng)得多，而且品種也多，真是萬(wàn)紫千紅。野花和上面春草呼應(yīng)，花草羼雜，紅綠相映，又增添了春的情趣。樹(shù)上群芳吐艷，樹(shù)下野花爭(zhēng)春，其間蝶醉蜂狂，一片春意鬧鬧的景色，盡收眼底了。三寫(xiě)春風(fēng)。主要從三個(gè)角度展開(kāi)描寫(xiě)：一寫(xiě)春風(fēng)拂面，是觸覺(jué)的感受;二寫(xiě)風(fēng)送芳香，“都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀”，這是嗅覺(jué)的感受;三寫(xiě)風(fēng)傳樂(lè)聲，鳥(niǎo)語(yǔ)、水聲、笛韻交相應(yīng)和，這是聽(tīng)覺(jué)的感受。大自然的風(fēng)本是無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的，而作者通過(guò)自己的感官，把它寫(xiě)得形神兼?zhèn)渥矫米×?。四?xiě)春雨。春雨綿綿，“一下就是三兩天”，先看春雨的迷人風(fēng)致，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”，樹(shù)葉“綠得發(fā)亮”，小草“青得逼你的眼”。這是一幅多美的煙雨圖!接著又讓你看雨夜圖：點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光“烘托出一片安靜而和平的夜”。春雨知時(shí)節(jié)，人勤耕種早，農(nóng)民把春雨稱(chēng)為春霖，春雨貴如油，他們抓住這大好時(shí)機(jī)，努力耕耘。請(qǐng)看，在一片蒙蒙細(xì)雨中，他們“披著蓑戴著笠”，在地里辛勤地工作著。這又儼然是一幅雨耕圖了。五寫(xiě)迎春。春光明媚，風(fēng)景宜人，春在樹(shù)上，春在花間，春更在人的心上。所以作者最后集中描繪春回大地，人們無(wú)限喜悅的心情。從天上到地下，從城里到鄉(xiāng)下，到處蕩漾著春的氣息，深刻表現(xiàn)了春天給所有的人帶來(lái)了青春活力。結(jié)尾，簡(jiǎn)樸短語(yǔ)，實(shí)是全篇點(diǎn)題之筆，作者之所以寫(xiě)春，其意也就在此。最后是頌春。應(yīng)該說(shuō)，作品所有一切都?xì)w結(jié)在“頌”字上，因?yàn)樽髡哒怯懈杏趹眩闹谐錆M了對(duì)春的贊美之情，才勾起他創(chuàng)作激情的。文章緊扣上一層次，以三個(gè)排比句式，進(jìn)一步總括春天風(fēng)貌，進(jìn)一步顯示題旨。又以三個(gè)比喻的連用，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，既表達(dá)了時(shí)間(孟春、仲春、季春)的推移，顯現(xiàn)了具有無(wú)限生機(jī)的春境，又抒發(fā)了自己要緊跟春的腳步，努力“上前去”的心境。作者用三個(gè)比喻性的排比句式，說(shuō)明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力的;人類(lèi)也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐，去創(chuàng)造美好幸福的生活。整體賞析《春》是一篇寫(xiě)景散文佳作。春本是季節(jié)的抽象概念，但《春》的作者卻能靈巧地把握住春的千差萬(wàn)殊的個(gè)性特征，從而生動(dòng)地描繪了情意綿綿，生機(jī)勃勃的春天美景，令人無(wú)限神往。作品基本上是采用了先總后分的手法，細(xì)致入微而又井然有序地展現(xiàn)了絢麗多彩的春天美麗景色，歌頌了生意盎然的青春活力。結(jié)構(gòu)大體上由盼春、描春、頌春三個(gè)層次組成?！洞骸芬晃脑⑶橛诰埃榫敖蝗??？梢哉f(shuō)，在《春》里，句句是景語(yǔ)，句句也是情語(yǔ)，通篇繪景，也通篇抒情，那花草、樹(shù)木、風(fēng)雨，無(wú)不滲透著作者對(duì)春天到來(lái)而勾起的無(wú)限喜悅的情緒，而顯得“氣韻生動(dòng)”。范文展示二雨的四季劉湛秋我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。（此句運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了春給樹(shù)木帶來(lái)的生機(jī)，及綠柳抽條的狀態(tài)。）水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。（此句運(yùn)用對(duì)比的修辭，將從花苞里滴下來(lái)的水珠子與少女的眼淚經(jīng)進(jìn)行對(duì)比，突出了水珠子晶瑩剔透的特點(diǎn)。）半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇（運(yùn)用比喻和擬人的的修辭手法，生動(dòng)形象地突出了一場(chǎng)春雨給大地帶來(lái)的勃勃生機(jī)）。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。（春雨的特點(diǎn)：柔情而有生機(jī)）而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來(lái)?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠固然能保持住身上的干凈?？晒忸^澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開(kāi)了?；ǘ渑胖瑯?shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。（此句運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了春給樹(shù)木帶來(lái)的生機(jī)，及綠柳抽條的狀態(tài)。）而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。（夏雨的特點(diǎn)：熱烈而粗獷）當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門(mén)。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。（秋雨的特點(diǎn)：端莊而沉思）也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。（此句運(yùn)用對(duì)比的修辭，將冬日的雨與春夏秋三季的雨進(jìn)行對(duì)比，突出冬雨的自然、平靜。）在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹(shù)葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶(hù)，你睜眼一看，屋頂，樹(shù)枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。（冬雨的特點(diǎn)：自然而平靜）啊，雨，我的愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活躍，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊!（愛(ài)戀的理由是：雨給作者的生命帶來(lái)活力，感情帶來(lái)滋潤(rùn)，思想帶來(lái)流動(dòng)，靈魂得到凈化。）賞析第1句話，我喜歡雨，為全文定下了感情基調(diào)，“無(wú)論什么季節(jié)的雨”照應(yīng)了文章的題目中的四季。這一段寫(xiě)出雨的特點(diǎn)：美，“我”對(duì)雨的情感：喜歡。開(kāi)篇點(diǎn)題，領(lǐng)起下文。描寫(xiě)春雨一段，從側(cè)面著筆，寫(xiě)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春雨洗淋后的情態(tài)，寫(xiě)春雨使世界改變了姿容。作者除了寫(xiě)自己看到的，樹(shù)葉、花苞等下雨前后的不同外，還綜合運(yùn)用了聽(tīng)覺(jué)，寫(xiě)小草的“沙沙聲”，嗅覺(jué)，寫(xiě)空氣中彌漫的“芳甜的果子”。夏雨一段，先寫(xiě)出夏雨的性格，熱烈而又粗獷。沒(méi)有預(yù)告，來(lái)不及思索，豆大的雨點(diǎn)打來(lái)了！這就是夏雨，大地經(jīng)過(guò)雨的澆灌，一切都敞開(kāi)了。作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)出大地的豐滿，表現(xiàn)夏雨的作用。秋天的時(shí)候，雨不大出門(mén)，總是在夜晚來(lái)臨，使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情，這一段主要寫(xiě)秋雨給人的感覺(jué)，可以“純凈”人的靈魂。到了冬天，雨變了形態(tài)，飄然蒞臨人間。作者接著從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、感覺(jué)的角度描寫(xiě)雨后的世界，牽動(dòng)著美妙的聯(lián)想和想象，帶給我們?nèi)轿坏母惺?。清冷的柔和，是觸覺(jué)吧，“黎明提前敲著窗戶(hù)”寫(xiě)出了下雪后，給人感覺(jué)天亮得早了。作者如果寫(xiě)“天亮得早”是不是很平淡，“黎明敲著窗戶(hù)”，這個(gè)說(shuō)法更生動(dòng)、更形象?！坝甑木`，雨的公主”這個(gè)稱(chēng)呼飽含作者對(duì)雨多少喜愛(ài)呀！文章最后兩段總結(jié)全文。最后一段“啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨?。　焙魬?yīng)首段，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。中間用了四段文字分別描寫(xiě)四個(gè)季節(jié)的雨。整體賞析作者采用了總分總的結(jié)構(gòu)使得文章層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者運(yùn)用了多種描寫(xiě)手法，通過(guò)形象化的描寫(xiě)，用他自然美妙的筆調(diào)，飽含深情的筆墨，深刻獨(dú)到的觀察描述了四季雨的不同特點(diǎn)——春雨：美麗、嬌媚；夏雨：熱烈而又粗獷；秋雨：端莊而又沉思；冬雨：自然、平靜。寫(xiě)出了雨的親切可愛(ài)，這實(shí)際上寄托了作者對(duì)雨的贊美與喜愛(ài)，表現(xiàn)了作者對(duì)生命與大自然的熱愛(ài)。一、根據(jù)要求，評(píng)析下列文段。1.“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這段景物描寫(xiě)描繪什么景物，有什么特征？______________________________________________________________________________________________2.日的中午，萬(wàn)里碧空上飄著朵朵白云。這些白云、有的幾片連在一起，像海洋里翻滾的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像鳥(niǎo)嶼礁石上怒放的海石花。這段景物描寫(xiě)描繪什么景物，有什么特征？______________________________________________________________________________________________3.這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。這段景物描寫(xiě)描繪什么景物，有什么特征？______________________________________________________________________________________________【參考答案】1.點(diǎn)評(píng)：荷塘，寫(xiě)出了荷葉荷花的美，荷葉高、多。荷花美麗馨香。2.評(píng)語(yǔ)：作者抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫(xiě)。這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。3.評(píng)語(yǔ)：作者是抓住了火燒云短時(shí)間里色彩變化多、快的特點(diǎn)，反映了火燒云的美、奇。二、閱讀下面的片段，分析一下都運(yùn)用了哪些景物描寫(xiě)的方法。不知不覺(jué)，秋到了。活潑的唱著歡快的歌兒、你推我擠地流著的小溪水，秋來(lái)后它們也累了，只好慢慢地散著步。溪流旁邊的野菊花吮吸了晶瑩別透、清澈甘甜的溪水，伸了伸瀨腰，撐起小球似的花骨朵，然后漸漸地伸開(kāi)了卷曲的花瓣，吐出了短毛線般的花蕊，綻開(kāi)了那金色的笑臉，便縱身一挺，亭亭玉立，朝天怒放。它對(duì)著金色的火球般的太陽(yáng)，鋪開(kāi)幾片肥碩的葉子，貪婪地吸收太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。小溪邊的楓樹(shù)，是形影不離地陪伴了小溪幾十年的伙伴。現(xiàn)在它己經(jīng)是一棵參天大樹(shù)了，它“華-涮-”地抖落著那些五顏六色的葉子，那些楓葉便在