第01章 章末測試-八年級物理人教版(上冊)_第1頁
第01章 章末測試-八年級物理人教版(上冊)_第2頁
第01章 章末測試-八年級物理人教版(上冊)_第3頁
第01章 章末測試-八年級物理人教版(上冊)_第4頁
第01章 章末測試-八年級物理人教版(上冊)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級上第1章章末測試一、選擇題(共9小題)1.全國各地頻發(fā)霧霾天氣(如圖),河北各地市多次啟動重污染天氣Ⅱ級橙色預(yù)警。霧霾主要由一氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項組成,前兩者為氣態(tài)污染物,可吸入顆粒物PM2.5才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?。它們與霧氣結(jié)合在一起,讓天空瞬間變得灰蒙蒙的,對人體健康危害極大。PM2.5的微粒直徑小于或等于2.5A.nmB.μmC.mmD.cm2.周末,小明乘坐“今世緣”號有軌電車去周恩來紀(jì)念館參觀,在有軌電車行駛過程中,小明覺得自己是靜止的,他選取的參照物是A.軌道旁的行道樹B.沿途的路燈桿C.有軌電車的車廂D.迎面來的轎車3.用刻度尺測量物理課本的長,以下哪個是產(chǎn)生誤差的原因A.觀察刻度尺時,視線沒有跟刻度尺尺面垂直B.讀數(shù)時,最小刻度的下一位數(shù)值估計不準(zhǔn)確C.刻度尺沒有跟課本的長邊平行D.刻度尺的刻度線沒有緊貼課本4.某同學(xué)用刻度尺測量標(biāo)準(zhǔn)化考試文具中的碳素筆的長度,測得的結(jié)果是:14.30cm,14.50cm,14.55cm,14.60cm,則此筆的長度應(yīng)取A.14.49cmB.14.50cmC.14.55cmD.14.60cm5.在一次軍訓(xùn)越野跑中,一個長200米的隊伍以4米/秒的速度穿過一個長1200米的山谷,請問隊伍完全通過山谷需要多少時間A.300秒B.350秒C.400秒D.250秒6.湛江首條高鐵將于2018年6月開通,廣州—湛江3小時可達(dá)!如果假期到了,同學(xué)們送小明乘列車回家。幾個同學(xué)看著列車徐徐地向前開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是A.地面、列車B.列車、地面C.列車、列車D.地面、地面7.兩輛汽車在平直公路上運動,甲車內(nèi)一人看見乙車沒有運動,而乙車內(nèi)一人看見路旁的樹木向西移動,如果以大地為參照物,上述觀察說明A.甲車不動,乙車向東運動學(xué)-科網(wǎng)B.乙車不動,甲車向東運動C.甲車向西運動,乙車向東運動D.甲乙兩車以相同速度都向東運動8.甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示。由圖象可知A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物,乙向東運動D.以乙為參照物,甲向東運動9.在研究水滴下落規(guī)律的實驗中,打開水龍頭讓水一滴一滴下落,并用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了同一水滴下落時的不同位置,如圖所示,由圖可知,水滴下落0.3s內(nèi)的平均速度是A.150m/sB.15m/sC.1.5m/sD.0.15m/s二、填空題(共3小題)10.如圖所示,物體的長度為__________cm。11.如圖為某商場內(nèi)的自動扶梯,若小明同學(xué)站在以1m/s速度勻速向上運行的自動扶梯上,通過10m的路程,需______s;若以扶手為參照物,他是____________的(填“靜止”或“運動”)。12.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)由實驗看出,小車在下滑的過程是在做_____________直線運動。由A到C,所用的時間是__________s,其中AB段的平均速度是____________m/s。三、實驗題(共2小題)13.某組同學(xué)在研究小車沿斜面運動時的速度變化,實驗裝置如圖所示,把小車放在斜面的頂端,讓其自由下滑。(1)該實驗的原理是___________。(2)在實驗過程中,斜面應(yīng)該保持________(選填“較大”或“較小”)的坡度,這是為了便于測量___________。(3)在實驗中除了要用刻度尺測出s1、s2、s3外,還需要的測量器材是___________。(4)小車在整個運動過程中做____________________(選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)。(5)在實驗中,假設(shè)小車通過的全程的速度v1,上段路程的速度v2,下半段路程的速度v3,則v1,v2,v3,的大小關(guān)系是___________。14.在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長80cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示。(1)小明等氣泡運動一段路程后,將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙中畫出s-t圖像。從O點開始的距離s/cm010203040從O點開始計時的時間t/s01.252.503.755.00(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________運動。(3)氣泡在第4s時離O點的距離為__________m。學(xué)-科網(wǎng)四、計算題(共2小題)15.小華乘坐的列車勻速經(jīng)過某一長直隧道,已知列車全長300m,隧道全長7200m,列車完全通過隧道所用的時間為375s,求:(1)小華經(jīng)過隧道所用的時間是多少?(2)該列車全部在隧道里的時間是多少?16.從貴港到南寧的D8271次列車的時刻表如表所示,貴港到南寧線路長151km,若按動車設(shè)計速度200km/h計算,求:車次發(fā)站到站開車時間到達(dá)時間里程D8271貴港桂平9:059:3058km平南南9:059:4793km梧州南9:0510:28177kmD8272貴港南寧20:4921:59151km(1)從貴港到南寧要用多長時間?(2)若動車按貴港站列車時刻表準(zhǔn)點運行,動車從貴港到桂平的實際速度是多少?3.B【解析】當(dāng)觀察刻度尺時,若視線沒有跟刻度尺尺面垂直,則讀數(shù)時會產(chǎn)生錯誤,而不是誤差,故A不符合題意;讀數(shù)時,最小刻度的下一位數(shù)值估計不準(zhǔn)確,這是產(chǎn)生的誤差,故B符合題意;刻度尺沒有跟課本的長邊平行,會產(chǎn)生測量結(jié)果的錯誤,故C不符合題意;刻度尺的刻度線沒有緊貼課本,會產(chǎn)生測量結(jié)果的錯誤,故D不符合題意,故選B。4.C【解析】測量值和真實值的差異叫誤差,多次測量求平均值可以減小誤差,四組數(shù)據(jù)中14.30cm測量結(jié)果的準(zhǔn)確值與其他數(shù)據(jù)不同,是錯誤的測量數(shù)據(jù),所以此筆的長度為,故選C。5.B【解析】隊伍過山谷時的總路程應(yīng)是隊伍長加上山谷的總長為1400m,隊伍的速度為4m/s,則可知完全通過山谷需要的時間為t=s/v=1400m/(4m/s)=350s,故應(yīng)選B。6.A【解析】判斷物體的運動狀態(tài)之前,必須選擇參照物。如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變,則稱物體是運動的。同學(xué)們以地面為參照物時,看到列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化,所以列車是運動的;小明以火車為參照物,幾個同學(xué)與列車之間的位置發(fā)生了變化,所以同學(xué)們是運動的,即小明看到幾個同學(xué)漸漸向后退去,故選A。7.D【解析】由題意知,乙車內(nèi)一人看見路旁的樹木向西移動,則乙車相對于地面向東運動。而甲車內(nèi)一人看見乙車沒有運動,即乙車相對于甲車靜止,所以甲車與乙車同向同速運動,故D正確。8.D【解析】由圖象可知,在相同的時間內(nèi)甲通過的路程比乙的大,所以甲的速度大于乙的速度;以甲為參照物,乙向西運動;以乙為參照物,甲向東運動;經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m–0.6m=0.6m處。故選D。12.變速30.02【解析】觀察圖可知,AB和BC的路程相同,上半程運動時間為2s,下半程運動時間為1s,由速度公式可知,速度變大,所以小車在下滑過程做變速運動。由A到C,所用的時間t=15:35:23–15:35:20=3s;由圖可知sAB=10.0cm–6.00cm=4.00cm,tAB=2s,AB段的平均速度。13.(1)v=s/t(2)較小時間(3)停表(4)變速直線運動(5)v3>v1>v2【解析】(1)該實驗原理:v。(2)實驗時斜面應(yīng)該保持較小坡度,小車運動速度較慢,運動時間較長,便于測量時間。(3)實驗還需停表來測量時間。(4)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動;(5)小車在下滑過程中速度越來越大,所以上半段路程的平均速度最小,下半段路程的平均速度最大,整個路程的平均速度居中。即v3>v1>v2。14.(1)如下圖所示(2)勻速直線(3)0.32【解析】(1)將表中的坐標(biāo)點(0,0),(1.25,10),(2.50,20),(3.75,30),(5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論