生物北師大版七年級上冊第三單元第七章 綠色植物與生物圈 章節(jié)檢測_第1頁
生物北師大版七年級上冊第三單元第七章 綠色植物與生物圈 章節(jié)檢測_第2頁
生物北師大版七年級上冊第三單元第七章 綠色植物與生物圈 章節(jié)檢測_第3頁
生物北師大版七年級上冊第三單元第七章 綠色植物與生物圈 章節(jié)檢測_第4頁
生物北師大版七年級上冊第三單元第七章 綠色植物與生物圈 章節(jié)檢測_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

生物北師大版七年級上冊第三單元第七章綠色植物與生物圈章節(jié)檢測一、選擇題1.下列動物中,屬于雜食性動物的是(

)A.

B.

C.

D.

老虎【答案】B【考點】生物的歸類【解析】【解答】動物根據(jù)食性不同可以分為草屬性動物,肉食性動物和雜食性動物。馬、羊屬于草食動物,老虎屬于肉食性動物,狗屬于雜食性動物,故答案為:B.故答案為:B【分析】以植物為營養(yǎng)來源的動物為植食性動物,以其它動物為取食對象的動物是肉食性動物,雜食性動物是以動物和植物為營養(yǎng)來源的動物,雜食性動物是生存能力極強的動物.2.人類生長和發(fā)育所需的能量有賴于(

)A.

吸收作用

B.

呼吸作用

C.

光合作用

D.

蒸騰作用【答案】C【考點】光合作用的意義【解析】【解答】解:光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它的生物直接或間接以植物為食,以植物為食的同時,就獲得了植物體內有機物中儲存的能量。3.說出下列植物,可食用部分主要是植物的哪個器官(

)胡蘿卜、馬鈴薯、甘薯、姜、洋蔥、玉米、花生米、大白菜、藕、小麥、芹菜A.

B.

C.

D.

E.

果實

F.

種子【答案】A,B,C,E,F【考點】器官和系統(tǒng)的概念【解析】【解答】胡蘿卜、甘薯以肉質根作蔬菜食用;馬鈴薯、姜、洋蔥食用的部分是莖,白菜以綠葉為產(chǎn)品的一二年生草本植物;花生米是種子為其食用部分,玉米我們食用的部分是果實,芹菜營養(yǎng)豐富,食用的部分主要是莖。故答案為:ABEFC【分析】一株完整的綠色開花植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成的,其中根從土壤中吸收水和無機鹽供植株利用,通過莖運到葉,在葉里進行光合作用合成有機物,可見根、莖、葉與營養(yǎng)物質的吸收、運輸、合成有關,屬于營養(yǎng)器官,花開放之后經(jīng)過傳粉和受精結出果實和種子,再用種子繁殖后代,可見花、果實和種子與生殖有關系,屬于生殖器官.4.現(xiàn)在人們喜愛吃的“綠色食品”主要是指()A.

顏色為綠色的食品

B.

無公害、無污染的食品

C.

轉基因食品

D.

反季節(jié)蔬菜【答案】B【考點】食品安全【解析】【解答】綠色食品并非指顏色是綠色的食品,而是對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質的食品的總稱.綠色食品分為A級和AA級兩類:A級綠色食品在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學合成物質;AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中則不允許使用任何有害化學合成物質.故選:B.【分析】綠色食品是指對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質的食品的總稱.5.如果陸生和水生植物大量減少,大氣中急劇增加的成分是(

)A.

氧氣

B.

二氧化碳

C.

甲烷

D.

一氧化二氮【答案】B【考點】綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡【解析】【解答】綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡,簡稱碳-氧平衡。如果陸生植物和水生植物大量減少,那么,大氣中的二氧化碳就會不斷增多,氧氣就會不斷減少。故答案為:B【分析】綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡.6.人和動物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定,這是由于綠色植物的光合作用(

)A.

放出二氧化碳,吸收氧

B.

放出氧,吸收二氧化碳

C.

白天放出氧,晚上吸收二氧化碳

D.

白天吸收二氧化碳,晚上放出氧【答案】B【考點】光合作用的意義【解析】【解答】綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡。故答案為:B【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.7.植物從土壤中吸收的水,大部分(

)A.

用于光合作用

B.

用于呼吸作用

C.

用于蒸騰作用

D.

貯存在體內【答案】C【考點】蒸騰作用及其意義【解析】【解答】解:植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%參與植物體的構成,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.四是促進了生物圈的水循環(huán).故C正確.

故選C

【分析】此題是關于植物的蒸騰作用的選擇題,植物從土壤中吸收的水,大部分用于了蒸騰作用,分析作答.8.在水循環(huán)中,水蒸發(fā)量最多的是(

)A.

海洋

B.

陸地

C.

河流

D.

湖泊【答案】A【考點】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)【解析】【解答】地球上的陸地和海洋總面積約5.1億平方千米,其中海洋面積約3.61億平方千米,占全球總面積的71%,陸地面積約1.49億平方千米,占全球總面積的29%.海水的蒸發(fā)量大于河流,湖泊和陸地,綜上所述B、C、D選項錯誤,只有A選項正確。故答案為:A【分析】蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多.9.綠色植物的蒸騰作用可以()A.

降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度

B.

增加空氣的濕度,有利于形成降雨

C.

促使水的吸收與運輸

D.

以上三項都是【答案】D【考點】蒸騰作用及其意義【解析】【解答】根從土壤中吸水的水分除了一小部分參與植物體內的各項生命活動以外,大部分都通過蒸騰作用散失到大氣中;植物通過蒸騰作用散失水分,可以降低植物體的溫度,避免植物體在炎熱的夏天被日光灼傷,同時,植物的蒸騰作用還降低了植物體周圍環(huán)境的溫度,這就是平時所說的“大樹底下好乘涼”的原因;再者,植物體的蒸騰作用提高了空氣的濕度使天空的云量增多,從而增加了降水量;其次,植物的蒸騰作用所形成的蒸騰拉力促進了根對水分、無機鹽的吸水和運輸.故選:D【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行.10.移栽植物的時候,適當剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是(

)A.

降低呼吸作用對有機物的消耗

B.

避免蒸騰作用過多失水

C.

避免大風吹倒新栽的植物

D.

使移栽操作更加方便【答案】B【考點】蒸騰作用及其意義【解析】【解答】A、降低呼吸作用與成活率無很大的關系,A不符合題意.B、葉片是蒸騰作用的主要部位,在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率,B符合題意.C、移栽植物一般栽的很結實,不會被大風吹倒,剪掉枝葉不是防止風刮,C不符合題意.D、移栽時要想辦法提高成活率,不能圖方便,D不符合題意.故答案為:B【分析】對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,帶土移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利于移栽植物的成活.11.下列各項中能正確描述水分在無機環(huán)境和生物界中循環(huán)途徑的是(

)A.

大氣→植物根系→植物葉片→大氣

B.

大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

C.

植物葉片→植物根系→大氣

D.

自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣【答案】B【考點】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)【解析】【解答】綠色植物的蒸騰作用是把植物體內的水分以氣體狀態(tài)散發(fā)到體外的過程,所以,對于生態(tài)環(huán)境來說,蒸騰作用提高了大氣的濕度,增加了降雨量。在降雨的過程中,水蒸氣變成小水滴降落到了地面上,可以滋潤土壤,隨之水分被植物的根系吸收,進入植物體內,通過植物的根、莖、葉的輸導作用運輸?shù)饺~肉細胞,再以水蒸氣的形式散失到大氣中??梢娝衷跓o機環(huán)境和生物界中循環(huán)途徑的是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣,故B符合題意。

故答案為:B

【分析】本題考查綠色植物在生物圈中的作用,熟知。植物的蒸騰作用的實質是植物體內的水分以氣體(水蒸氣)的狀態(tài)散發(fā)到體外,從而提高了大氣的濕度,增加了降水,促進了生物圈中的水循環(huán)。12.我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)?()A.

9月10日

B.

3月12日

C.

7月1日

D.

4月12日【答案】B【考點】愛護植被,綠化祖國【解析】【解答】每年3月12日是我國的植樹節(jié),1979年2月,第五屆全國人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為植樹節(jié).1981年12月,五屆全國人大四次會議又通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》,國務院于次年頒布了全民義務植樹運動的具體實施辦法.植樹節(jié)前后,全國各地都要集中進行植樹造林活動.自1981年12月以來,全民義務植樹累計超過350億株.我國正在實施“三北”和長江中下游地區(qū)重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設、天然林保護等六大林業(yè)重點工程.至2000年底,我國的森林覆蓋率已達16.55%,自然保護區(qū)總面積超過1×109hm2.

故選:B.

【分析】“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加造林為活動內容的節(jié)日.按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié).通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.13.大自然是我們的課堂。當你和同學漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時,會覺得空氣特別地清新濕潤,此時是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量?(

)A.

光合作用和呼吸作用

B.

呼吸作用和運輸作用

C.

光合作用和蒸滕作用

D.

蒸滕作用和運輸作用【答案】C【考點】光合作用的意義,蒸騰作用及其意義【解析】【解答】綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤;同時,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對塵粒有很強的吸附和過濾作用.因此漫步在白塔公園的樹叢中時,會感覺到空氣特別的清新和濕潤。故答案為:C【分析】綠色植物在生物圈中的作用:能進行光合作用制造有機物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源;綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡;綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).14.樹木具有很強的降塵能力,下列哪一項不是樹木能夠降塵的主要原出(

)A.

枝葉茂盛,能減少風速,使大氣中攜帶的大?;覊m降落地面

B.

植物的葉表面粗糙,而且多生有茸毛

C.

能分泌油脂和黏性物質

D.

葉表面生有大量的氣孔【答案】D【考點】蒸騰作用及其意義【解析】【解答】A、樹木枝葉茂盛,能減少風速,使大氣中攜帶的大?;覊m降落地面,不符合題意;

B、植物的葉表面粗糙,而且多生有茸毛,不符合題意;

C、能分泌油脂和黏性物質,使得數(shù)目具有吸塵能力,不符合題意;

D、氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔。是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。不是用來降塵的,符合題意。故答案為:D【分析】森林的功能:1.調節(jié)生物圈的CO2和O2的平衡

2.凈化空氣

3.減低噪音

4.涵養(yǎng)水源,保持水土

?5.調節(jié)氣溫、降低風速、增加降雨量.15.下列植物中,屬于我國珍貴植物的是(

)A.

水杉、法桐

B.

銀杏、槐樹

C.

水杉、銀杏

D.

銀杉、側柏【答案】C【考點】認識生物的多樣性【解析】【解答】解;銀杉,是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”,國家一級保護植物.可見C符合題意.

故選:C

【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀植物.解答時可以從珍稀植物的特點、意義以及分布方面來切入.16.下列草坪植物中,主要用作賞花的是(

)A.

高羊茅

B.

酢漿草

C.

狗牙根

D.

羊胡子草【答案】B【考點】我國主要的植被類型【解析】【解答】常見的環(huán)保植物有法桐;常見的草坪植物有高羊茅、狗牙根;酢漿草常用于觀賞。羊胡子草可藥用。故答案為:B【分析】高羊茅是常見的草坪植物;酢漿草常用于觀賞;學校球場應鋪設狗牙根草坪;羊胡子草可藥用.二、填空題17.產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是________、________、________。【答案】小麥;水稻;玉米【考點】綠色植物是生物圈中有機物的制造者【解析】【解答】小麥、玉米和水稻都是被子植物,易于種植、產(chǎn)量高、適應性強,其果實營養(yǎng)價值高、代謝能高,蛋白質及人體所需的營養(yǎng)成分齊全。小麥、水稻、玉米被稱為三大糧食作物。小麥是世界播種面積最大、產(chǎn)量最多和分布最廣的糧食作物,是世界性的糧食作物。水稻是世界上最重要的糧食作物之一。玉米是人們的食糧又是飼料作物,被視為“雜糧”或“粗糧”。故答案為:小麥;水稻;玉米

?【分析】世界糧食作物包括小麥、水稻、玉米、大麥、高梁、燕麥、黑麥和粟等八種.18.植物的________、________、________、________、________和________等器官可________為人類所食用,人類還通過食用其他動物的________、________、________及其制品等,________地以植物為食?!敬鸢浮扛磺o;葉;花;果實;種子;直接;肉;奶;蛋;間接【考點】器官和系統(tǒng)的概念【解析】【解答】器官是動物或植物的由不同的細胞和組織構成的結構(如心、腎、葉、花),用來完成某些特定功能,并與其他分擔共同功能的結構一起組成各個系統(tǒng)。植物的器官比較簡單,最高等的被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官,植物的根、莖、葉、花、果實、種子等器官可為人類所食用,如蘿卜食用根,白菜食用葉,桃子屬于果實,菜豆屬于種子等,人類還通過食用其他動物的肌肉,骨骼,及其制品等,以獲取營養(yǎng),間接地以植物為食?!痉治觥科鞴偈侵赣刹煌慕M織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官.19.植物通過________,將________能轉化為________能,貯存在植物體的有機物中。這些有機物不僅為________提供能量,還為________提供能量?!敬鸢浮抗夂献饔?;光能;化學能;植物自身;人和動物【考點】綠色植物是生物圈中有機物的制造者【解析】【解答】光合作用的公式如圖:二氧化碳+水→有機物(儲存能量)+氧氣;由圖可知綠色植物是在葉綠體里把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中,它合成的有機物一部分用來滿足自身的需要,在植物細胞的線粒體里被呼吸作用分解成二氧化碳和水,同時把儲存著的化學能釋放出來供植物的生命活動利用。另外其他的生物直接或間接以植物為食,其他生物把食物中的有機物也通過呼吸作用給分解成二氧化碳和水,同時釋放能量為生命活動提供動力。因此綠色植物通過葉綠體,將光能轉化為化學能,儲存在植物體的有機物中,這些有機物不僅為植物自身提供能量,還為其他生物提供能量。

故答案為:光合作用;光能;化學能;植物自身;人和動物【分析】能進行光合作用制造有機物,是生物圈中的生產(chǎn)者,是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源.20.生物圈中的各種生物通過呼吸作用消耗________,產(chǎn)生________;人類的生產(chǎn)、生活等也要消耗________,產(chǎn)生________。而植物的________作用,吸收________,放出________,使生物圈中氧氣和二氧化碳的含量處于________。【答案】

氧氣

;二氧化碳;氧氣;二氧化碳;光合作用;二氧化碳;氧氣;相對平衡【考點】綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡【解析】【解答】綠色植物在生物圈中的作用是:綠色的“能量轉化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”,綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣,人類的生產(chǎn)、生活等需要燃燒煤、石油等,也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,而植物的光合作用能夠吸收二氧化碳,放出氧氣這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡。【分析】綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡.21.綠色植物在光合作用中制造的________,超過了自身呼吸作用的需要,其余的________都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過________,不斷地消耗大氣中的________這樣就維持了生物圈中________和________的________平衡?!敬鸢浮垦鯕?;氧氣;呼吸作用;氧氣;氧氣;二氧化碳;相對平衡【考點】綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡【解析】【解答】綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源,綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。【分析】綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持大氣碳氧平衡.22.生物圈是地球上的________和________的總稱。【答案】

生物;它們生活環(huán)境【考點】生物圈的范圍【解析】【解答】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境的總稱,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它。

故答案為:生物;它們生活環(huán)境【分析】生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.23.生物圈包括________的底部、________的大部和________的表面?!敬鸢浮看髿馊?;水圈;巖石圈【考點】生物圈的范圍【解析】【解答】解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

【分析】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它的范圍包含大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層。生物圈為生物的生存提供了基本的條件,即營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。24.植物體內水的散失,主要以________的形式,通過葉的________進行的?!敬鸢浮克魵?;氣孔【考點】蒸騰作用及其意義【解析】【解答】植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用,約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散發(fā)到大氣當中去了,這不是對水的一種浪費,蒸騰作用有其重要的意義。

故答案為:水蒸氣;氣孔【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程.25.植物通過________作用散失水分,可以促使水的吸收與運輸,協(xié)助溶解在水中的________在體內運輸?!敬鸢浮空趄v作用;無機鹽【考點】蒸騰作用及其意義【解析】【解答】植物通過蒸騰作用散失水分,蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸,二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

故答案為:蒸騰作用;無機鹽【分析】蒸騰作用的意義:

①促進植物對水分和無機鹽的吸收和運輸,蒸騰作用是運輸水分的動力.

②降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高而被灼傷.

③提高大氣濕度,增加降水.26.“你從雪山走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向東海奔去,濤聲回蕩有天外”這首歌曲描述了生物圈中的________,綠色植物通過________影響它的進行?!敬鸢浮克h(huán);蒸騰作用【考點】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)【解析】【解答】綠色植物通過蒸騰作用向空氣中散發(fā)水分,水分變成水蒸氣升入高空,形成云,在一定的條件下,云變成雨落到地面,被綠色植物吸收,然后綠色植物又通過蒸騰作用向空氣中散發(fā)水分…,就這樣綠色植物通過蒸騰作用促進了生物圈中的水循環(huán)。

故答案為:水循環(huán);蒸騰作用【分析】植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.27.綠色植物通過________參與生物圈的水循環(huán),水循環(huán)的動力主要是________。【答案】蒸騰作用;光能【考點】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)【解析】【解答】綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了,促進了生物圈中水循環(huán)的進行.如果沒有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進行.海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中,形成云,繼而形成雨、雪,再回到海洋或陸地.但是,如果沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響,如陸地的降雨會減少;降雨造成的地表徑流會增多、加快,等等.水循環(huán)是依托水在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)之間的轉換才完成的,而這三態(tài)的轉換需要太陽光的照射,也就是來自太陽光能。

故答案為:蒸騰作用;光能【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程.28.森林為人類提供了豐富的________,如________、________等都有是由森林提供的?!敬鸢浮孔匀毁Y源;木材;煤【考點】生物多樣性的價值【解析】【解答】森林為人類提供了豐富的物質資源,如我們使用的木材,呼吸的氧氣等。

故答案為:自然資源;木材;煤【分析】直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進入貿易市場)等;

間接使用價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調節(jié)碳氧平衡,在調節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等;

潛在價值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值.29.綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為:空氣的________,有害氣體的________,噪聲的________,空氣溫度________?!敬鸢浮績艋?;吸收

;消除;調節(jié)【考點】綠色植物在生物圈中的作用(綜合)【解析】【解答】空氣中的二氧化碳、甲烷、水汽等物質能讓太陽發(fā)出的熱順利的通過,到達地球,但卻阻礙地表反射的熱散發(fā)到大氣層外,大氣的這種保暖作用,就象玻璃溫室一樣,這種現(xiàn)象稱作溫室效應.

故答案為:凈化;吸收;消除;調節(jié)【分析】綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán).30.目前,我國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有率的________,森林覆蓋率只相當于世界森林覆蓋率的________。【答案】21.3%;.61.3%【考點】我國主要的植被類型【解析】【解答】國家林業(yè)局最近公布了第五次全國森林資源清查結果。本次清查歷時5年,對全國30個省、自治區(qū)、直轄市進行了清查。目前全國森林資源現(xiàn)狀是:林業(yè)用地面積26329.5萬公頃,森林面積15894.1萬公頃,全國森林覆蓋率為16.55%;活立木總蓄積積量124.9億立方米,森林蓄積量112.7億立方米。除臺灣省外,全國人工林面積4666.7萬公頃,人工林蓄積10.1億立方米,森林資源的平均水平依然很低,我國的森林覆蓋率只相當于世界森林覆蓋率(27%)的61.3%。

故答案為:21.3%;61.3%【分析】森林資源面積蓄積數(shù)量大,居世界前列,但人均占有量小,資源分布極不均衡.31.為保護我國森林資源,我國在________年正式頒布了________?!敬鸢浮?984;《中華人民共和國森林法》【考點】生物多樣性的保護措施【解析】【解答】為了保護、培育和合理利用森林資源,加快國土綠化,發(fā)揮森林蓄水保土、調節(jié)氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用,適應社會主義建設和人民生活的需要,我國在1984年正式頒布了《中華人民共和國森林法》。

故答案為:1984;《中華人民共和國森林法》【分析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.又叫就地保護.除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理.又叫異地保護.此外還建立了種質庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.32.常見的具有環(huán)保作用的綠化樹種主要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論