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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)同步經(jīng)典題精練之第八單元
一.試題(共15小題)
1.“看道邊李樹多子折枝”中的“折”讀音是()
A.zheB.zh6C.sh6
2.取之信然--“之”是指()
A.之間B.它,指李子C.的
3.比一比,組詞語。
戎_______諸_______競(jìng)_______唯_______
戒_______儲(chǔ)_______竟______維_______
4.為下列每個(gè)詞語中的“嘗”選擇正確的意思,將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
①吃一點(diǎn)兒試試,辨別滋味②經(jīng)歷;體驗(yàn)③曾經(jīng)
A學(xué)與諸小兒游B品學(xué)美味
C遍學(xué)百草D拳遍人生百味
5.熟讀課文,選擇正確的讀音,填在橫線上。
王戎(rongrang)七歲,嘗(changcang)與諸(chuzhu)小
兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?諸兒第(jingjing)走取之,唯(w@iwei)戎
不動(dòng)。人問之,答日:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。
6.一字多義我會(huì)選。
鬧:A.喧鬧,不安靜B.干;弄;搞C.開玩笑D.發(fā)生(災(zāi)害)
(1)這里的雨水少,年年鬧旱災(zāi)。
(2)跟你鬧著玩兒,請(qǐng)別介意啊!
(3)每鬧一次,他們要收幾百萬。
(4)這里鬧得很,沒法看書,換個(gè)地方吧!
7.那些官紳都提心吊膽,大氣也不敢出……
①“提心吊膽”“大氣也不敢出”寫出了官紳們的害怕.
②下列詞語中和“提心吊膽”意思相近的一項(xiàng)是()?
A.心亂如麻B.心驚膽戰(zhàn)C.心安理得D.膽大心細(xì)
8.下列句子與其他三句意思不同的一項(xiàng)是()。
A.這樣的消息,讓人歡欣鼓舞。
B.這樣的消息,不能不讓人歡欣鼓舞。
C.這樣的消息,怎能讓人歡欣鼓舞呢?
D.這樣的消息,怎能不讓人歡欣鼓舞呢?
9.在橫線上填入合適的詞語。
莊稼的姑娘嚇得臉色發(fā)渠道的醫(yī)術(shù)
氣得臉色發(fā)目標(biāo)的成績(jī)凍得嘴唇發(fā)—
10.下列加點(diǎn)的漢字注音。
西門豹荒非攀媳婦灌淮
官御磅頭灑血開鑿________
11.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.扁鵲在蔡恒侯身邊站了一會(huì)兒。
B.梅蘭芳可以忍受生活的困頓,直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn),但他難以抵抗來自侵略者隨時(shí)隨地的
騷擾。
C.做冰泰兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。
D.自從女婿創(chuàng)造了人類,大地上到處歡聲笑語,人們過著快樂幸福的生活。
12.下面句子排序正確的一項(xiàng)是()。
①他很愛惜這張弓,想把它裝飾一下。
②他用力一拉,沒想到,弓斷了.
③將軍高興極了,想試一下弓。
④古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
⑤于是,他請(qǐng)人在弓上雕刻了非常精美的花紋。
A.④③①⑤②B.④⑤①③②C.④①⑤??D.④③②
13.閱讀。
西門豹問:“新娘是哪兒來的?”
老大爺說:“哪家有年輕的女孩,巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒
錢就過去了,沒錢的只好地看著女孩被他們拉走。到了河神娶媳婦那天,他們
在漳河邊放葦席,把女孩打扮好了,讓她坐在葦席上,順著水漂去。葦席先還
是浮著的,到了河中心就連女孩一起沉下去了。有女孩的人家都逃到外地去了,
所以人口,這地方也越來窮?!?/p>
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(2)從文中找出兩對(duì)反義詞。
(3)你知道鄴這個(gè)地方越來越窮的原因嗎?
14.課外類文閱讀。
杞人憂天
從前在杞國(guó),有一個(gè)膽子很小而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì)想到一些奇怪的問題,
讓人覺得蓑多?炒。
有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且目亨自垮地說:
“假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,
這不就太冤枉了嗎?”
從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱。朋友見他終日精神恍惚,臉色憔
悴,都很替他擔(dān)心,但是,當(dāng)大家知道原因后,都跑來勸他說:
"老兄??!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來呢?再說即使真的塌下來,
那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點(diǎn)吧!”
可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問題擔(dān)憂。
(1)解釋下列詞語。
①莫名其妙:
②自言自語:
(2)給短文中畫橫線的句子換一種說法,保持意思不變。
⑶“他兒乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱。”這句話中的“這個(gè)問題”指什么?
(4)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?
15.生活中發(fā)生過讓你緊張的事情嗎?你為什么會(huì)緊張呢?請(qǐng)自擬題目,寫一件讓你緊張的
事情,注意將事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)緊張的心情寫清楚。
部編版四年級(jí)同步經(jīng)典題精練之第八單元
參考答案與試題解析
—.試題(共15小題)
1.“看道邊李樹多子折枝”中的“折”讀音是()
A.zheB.zheC.she
【解答】折zh?翻轉(zhuǎn):?跟頭。zh。斷;弄斷:骨?.把樹枝?斷了。shG斷(多用于
長(zhǎng)條形的東西):樹枝?了。桌子腿撞?了。故選“zh6”。
故選:B。
2.取之信然--“之”是指()
A.之間B.它,指李子C.的
【解答】出自《王戎不取道旁李》。翻譯:把李子摘過來,嘗一嘗,的確是這樣。之:它,
指李子。
故選:B,
3.比一比,組詞語。
戎戎裝諸諸侯競(jìng)競(jìng)賽唯唯一
戒戒備儲(chǔ)儲(chǔ)蓄竟竟然維維護(hù)
【解答】故答案為:
戎裝諸侯競(jìng)賽唯一
戒備儲(chǔ)蓄竟然維護(hù)
4.為下列每個(gè)詞語中的“嘗”選擇正確的意思,將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
①吃一點(diǎn)兒試試,辨別滋味②經(jīng)歷;體驗(yàn)③曾經(jīng)
A學(xué)③與諸小兒游B品學(xué)①美味
C遍學(xué)①百草D-②遍人生百味
【解答】A.“嘗與諸小兒游”這句話出自《王戎識(shí)李》,意思是曾經(jīng)和很多小孩子一起去
游玩?!皣L”試曾經(jīng)的意思,故選③。
B.“品嘗美味”意思是吃味道鮮美的事物?!皣L”的意思是吃一點(diǎn)兒試試,辨別滋味,故
選①。
C.“遍嘗百草”出自《神農(nóng)氏遍嘗百草》意思是對(duì)各種植物吃一點(diǎn)兒試試,辨別滋味。
“嘗”的意思是吃一點(diǎn)兒試試,辨別滋味,故選①。
D.“嘗遍人生百味”意思是經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。“嘗”的意思是經(jīng)歷;體驗(yàn),故選②。
故答案為:
A.(3);B.①;C.①;D.②。
5.熟讀課文,選擇正確的讀音,填在橫線上。
王戎(r6ngrdng)r6ng七歲,嘗(changcdng)chdng與諸(chuzhu)_zh
u_小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒身(jingjlng)iing走取之,摩(weiw6
i)w6i戎不動(dòng)。人問之,答日:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。
【解答】故答案為:
ringchangzhujingw6i
6.一字多義我會(huì)選。
鬧:A.喧鬧,不安靜B.干;弄;搞C.開玩笑D.發(fā)生(災(zāi)害)
(1)這里的雨水少,年年鬧旱災(zāi)。D
(2)跟你鬧著玩兒,請(qǐng)別介意啊!C
(3)每鬧一次,他們要收幾百萬。B
(4)這里鬧得很,沒法看書,換個(gè)地方吧!A
【解答】(1)鬧旱災(zāi):發(fā)生旱災(zāi)?“鬧”意思選D。
(2)鬧著玩:開玩笑?!棒[”意思選B。
(3)本句中“鬧”的意思是做,干事情。“鬧”的意思選B。
(4)本句中“鬧”的意思是不安靜。'‘鬧”的意思選A。
故答案為:
(1)D;
(2)C;
(3)B;
(4)Ao
7.那些官紳都提心吊膽,大氣也不敢出……
①“提心吊膽”“大氣也不敢出”寫出了官紳們的害怕。
②下列詞語中和“提心吊膽”意思相近的一項(xiàng)是()。
A.心亂如麻B.心驚膽戰(zhàn)C.心安理得D.膽大心細(xì)
【解答】提心吊膽:形容十分害怕。近義詞“心驚膽戰(zhàn)”。
故選:B?
8.下列句子與其他三句意思不同的一項(xiàng)是()o
A.這樣的消息,讓人歡欣鼓舞。
B.這樣的消息,不能不讓人歡欣鼓舞。
C.這樣的消息,怎能讓人歡欣鼓舞呢?
D.這樣的消息,怎能不讓人歡欣鼓舞呢?
【解答】A、B、D相同,意思是都是“這樣的消息,讓人歡欣鼓舞”。
C.不同,意思是“這樣的消息,不能讓人歡欣鼓舞”。
故選:Co
9.在橫線上填入合適的詞語。
灌溉莊稼美麗的姑娘嚇得臉色發(fā)開鑿渠道精湛的醫(yī)術(shù)
氣得臉色發(fā)瞄準(zhǔn)目標(biāo)滿意的成績(jī)凍得嘴唇發(fā)
【解答】中間為“的“,后面為名詞,則前面需搭配合適的形容詞,認(rèn)真分析所給名詞的
特點(diǎn),然后搭配,如“美麗的姑娘”。
后面為名詞,前面可以搭配合適的動(dòng)詞,認(rèn)真分析所給詞語的特點(diǎn),然后搭配,如“灌
溉莊稼”。
中間為“得”,前面為動(dòng)詞,后面可搭配由名詞和動(dòng)詞組成的詞組,如“氣得臉色發(fā)青”。
故答案為:
灌溉美麗白開鑿精湛
青盯住滿意紫
10.下列加點(diǎn)的漢字注音。
西門豹b&o荒蕪w心娶媳婦qti灌溉響
官紳sh@n磕頭k?淌血tdng開鑿zdo
【解答】故答案為:
boowuqugai
shenketdngzdo
11.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.扁鵲在蔡恒侯身邊站了一會(huì)兒。
B.梅蘭芳可以忍受生活的困頓,直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn),但他難以抵抗來自侵略者隨時(shí)隨地的
騷擾。
C.做冰條兒用的是木頭,柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。
D.自從女蝸創(chuàng)造了人類,大地上到處歡聲笑語,人們過著快樂幸福的生活。
【解答】A.有誤,蔡桓侯:姓姬名封人,華夏族,他是春秋時(shí)蔡國(guó)(現(xiàn)今河南省上蔡縣
一帶)國(guó)君。故“恒”錯(cuò)誤。
B、C、D正確。
故選:A。
12.下面句子排序正確的一項(xiàng)是()。
①他很愛惜這張弓,想把它裝飾一下。
②他用力一拉,沒想到,弓斷了。
③將軍高興極了,想試一下弓。
④古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
⑤于是,他請(qǐng)人在弓上雕刻了非常精美的花紋。
A.④③①⑤②B.④⑤①③②C.④①⑤③②D.①⑤④③②
【解答】按照故事發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果,先是交代時(shí)間,接著寫將軍很愛惜這張弓,
緊接著寫他請(qǐng)人在弓上雕刻了非常精美的花紋,然后寫將軍很高興想試一下弓,最后寫
弓斷了。
故選:C。
13.閱讀。
西門豹問:“新娘是哪兒來的?”
老大爺說:“哪家有年輕的女孩,巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒
錢就過去了,沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。到了河神娶媳婦那天,他
們?cè)谡暮舆叿乓粭l葦席,把女孩打扮好了,讓她坐在葦席上,順著水漂去。葦席先
還是浮著的,到了河中心就連女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地
去了,所以人口越來越少,這地方也越來窮?!?/p>
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(2)從文中找出兩對(duì)反義詞。
浮一沉有錢沒錢
(3)你知道鄴這個(gè)地方越來越窮的原因嗎?
有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越來越少,這地方也越來窮。
【解答】(1)考查學(xué)生對(duì)文章原文的掌握。學(xué)生結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容的理解填空即可。即:
眼睜睜、一條、差不多、越來越少。
(2)考查學(xué)生對(duì)反義詞的理解?!案 钡囊馑际瞧??!俺痢钡囊馑际窃谒锿侣洌?/p>
“浮”相對(duì)。故這兩個(gè)詞語互為反義詞。“有錢”的意思是富裕?!皼]錢”的意思是貧窮。
故這兩個(gè)詞語互為反義詞。
(3)考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所
以人口越來越少,這地方也越來窮”可知答案。
故答案為:
(1)眼睜睜一條差不多越來越少;
(2)浮沉有錢沒錢;
(3)有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越來越少,這地方也越來窮。
14.課外類文閱讀。
杞人憂天
從前在杞國(guó),有一個(gè)膽子很小而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì)想到一些奇怪的問題,
讓人覺得蓑名界妙。
有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且自言目隼地說:
“假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,
這不就太冤枉了嗎?”
從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱。朋友見他終日精神恍惚,臉色憔
悴,都很替他擔(dān)心,但是,當(dāng)大家知道原因后,都跑來勸他說:
“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來呢?再說即使真的塌下來,
那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點(diǎn)吧!”
可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問題擔(dān)憂。
(1)解釋下列詞語。
①莫名其妙:在文中指這個(gè)人的行為讓人說不出其中的奧妙。
②自言自語:自己一個(gè)人低聲說話。
(2)給短文中畫橫線的句子換一種說法,保持意思不變。
你不必為這件事自尋煩惱。
(3)“他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱?!边@句話中的“這個(gè)問題”指什么?
假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?
(4)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?
不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。
【解答】(1)考查了對(duì)詞語的理解。①莫明其妙:在文中指這個(gè)人的行為讓人說不出其
中的奧妙。②自言自語:在文中指這個(gè)人自己一個(gè)人低聲說話。
(2)考查了改寫句子的能力。這是一個(gè)反問句,可改為陳述句。將“何必”改為“不必”,
將“呢”刪去,將“?”改為”。
(3)考查了考查了學(xué)生的閱讀理解能力。結(jié)合對(duì)前文的閱讀可知,這個(gè)問題是指:假如
有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?
(4)考查了對(duì)寓義的理解。通過閱讀可知,這個(gè)人每天為天會(huì)塌下來這個(gè)不切合實(shí)際的
事情而擔(dān)擾,自己變得精神恍惚,臉色憔悴。這個(gè)故事告訴我們,不要為一些不切實(shí)際
的事情而憂愁。
故答案
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