人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末真題復(fù)習(xí) 專題03 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任【高頻選擇題40題】

專題03勇?lián)鐣?huì)責(zé)任（原卷版）精選高頻選擇題25題1．（23-24八年級(jí)下·安徽合肥·期末）2024年5月18日，廬江縣一名老人在公園內(nèi)不慎摔倒受傷，一時(shí)動(dòng)彈不得。路過的5名崗灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生立即撥打了120急救電話并攔停警車尋求幫助，這一幕獲全網(wǎng)點(diǎn)贊。大家為他們點(diǎn)贊的原因是（

）①樂于助人，展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采②見義勇為，扶危濟(jì)困，是有正義感的好孩子③踐行了傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀④拒絕冷漠，關(guān)切他人生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④2．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）語言翻譯、交通引導(dǎo)、應(yīng)急救助、維持秩序……杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外的“小青荷”們總能吸引人們的目光?！靶∏嗪伞笔呛贾輥嗊\(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者的昵稱，彰顯著青春氣息與親和力，更體現(xiàn)了他們（

）A．參與實(shí)踐，獲得更多榮譽(yù) B．奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C．昂揚(yáng)拼搏，努力贏得關(guān)注 D．樂于實(shí)踐，履行法定義務(wù)3．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)?！币韵抡f法中對(duì)這一觀點(diǎn)理解最貼切的是（

）A．關(guān)愛他人要講究策略 B．關(guān)愛是社會(huì)穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑C．關(guān)愛是維護(hù)友好關(guān)系的橋梁 D．關(guān)愛他人能夠助我成長(zhǎng)4．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）新春佳節(jié)、舉家團(tuán)圓之際，總有一群人依舊堅(jiān)守在自己的崗位上——公安民警、醫(yī)護(hù)人員、環(huán)衛(wèi)工人等千千萬萬的勞動(dòng)者。他們?yōu)榱恕按蠹摇鄙釛墶靶〖摇保@體現(xiàn)了（

）①角色不同，責(zé)任也不同②勇?lián)?zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)③社會(huì)成員都能對(duì)自己負(fù)責(zé)④承擔(dān)責(zé)任為了豐厚報(bào)酬A．①② B．②③ C．②④ D．③④5．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期末）林俊德院士，參與我國(guó)1964年到1996年全部的45次核試驗(yàn)，是全軍10位“掛像英模畫像”之一。母親離世后，他寫下挽聯(lián):“舉杯邀月，恕兒郎，無情無義無孝；獻(xiàn)身國(guó)防，為祖國(guó)，盡職盡責(zé)盡忠?！睂?duì)林院士的這種付出，下列說法你贊同的是（

）①回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于代價(jià)，這種付出不值得②他實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，讓生命更有意義③他履行自己的職責(zé)，不言代價(jià)與回報(bào)④他具有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期末）2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅積石山縣發(fā)生6．2級(jí)地震。甘肅藍(lán)天救援隊(duì)立即進(jìn)行了救援響應(yīng)，5小時(shí)后，隊(duì)長(zhǎng)於若飛帶領(lǐng)第一批隊(duì)員和物資抵達(dá)積石山縣。“鄉(xiāng)親們都吃上了熱乎的餃子，但忙著工作的很多救援隊(duì)員仍舊頂著紅紅的眼睛吃著方便面。”從責(zé)任角度看，下列看法你贊同的是（

）A．救援過程是充滿危險(xiǎn)的，救援隊(duì)員的救援行動(dòng)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)B．只有自覺履行各自應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活C．救援隊(duì)員的救援行動(dòng)雖然付出了代價(jià)，但一定會(huì)獲得物質(zhì)上的回報(bào)D．面對(duì)可以選擇的責(zé)任，我們要權(quán)衡利弊，對(duì)是否承擔(dān)責(zé)任作出選擇7．（23-24八年級(jí)上·福建泉州·期末）下圖漫畫組合中小主人公的行為中，能體現(xiàn)“責(zé)任與角色同在”的是（

）A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）新學(xué)期一開始，老師就在班上開展“一幫一”活動(dòng)。小娟發(fā)現(xiàn)自己的幫扶對(duì)象是成績(jī)非常差、性格非常皮的小明，馬上向老師申請(qǐng)要求退出。最后，在老師的勸說下，她勉強(qiáng)接受了這個(gè)“艱巨的任務(wù)”。接下來，你覺得小娟應(yīng)該（

）A．敷衍了事，反正不是自己主動(dòng)承擔(dān)的任務(wù) B．認(rèn)真對(duì)待，要盡自己最大的努力幫助小明C．順其自然，小明成績(jī)太差努力也沒什么用 D．暫時(shí)應(yīng)付，過段時(shí)間再向老師提要求退出9．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期末）2023年11月1日，合肥市蜀山區(qū)11月份新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)精彩上線!蜀山區(qū)將各類文明實(shí)踐志愿服務(wù)做成精準(zhǔn)化、個(gè)性化的日常式服務(wù)，真正做到居民在哪里，志愿者就服務(wù)到哪里，讓文明實(shí)踐志愿服務(wù)“遍地開花”。開展這些志愿服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值是（

）①弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德②營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍③能夠促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展④提升了社會(huì)的文明程度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期末）做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。以下幾位同學(xué)的做法符合這一要求的是（

）A．小杰借來同桌作業(yè)抄，按時(shí)完成了作業(yè)任務(wù)B．小馬校園丟垃圾被抓，他報(bào)別人名字給保安C．生日宴會(huì)上，小軍不顧父母勸告，暴飲暴食D．小亮在家自己洗衣服、收拾房間11．（23-24八年級(jí)上·安徽淮北·期末）“作為媽媽，我要安排好孩子的日常生活、學(xué)習(xí)；作為員工，我要按時(shí)上班，完成好工作；作為女兒，我要抽時(shí)間照顧好母親……”以上是初中生樂樂的媽媽發(fā)的一條朋友圈。對(duì)此，下列理解正確的有（

）①每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任②成年人在家庭中的責(zé)任要重于在工作中的責(zé)任③在社會(huì)生活中，我們扮演著多種角色④每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi)只有一種角色A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（23-24八年級(jí)上·安徽池州·期末）習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)指出：“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！彼颊n老師的這一責(zé)任主要來自（

）A．學(xué)校規(guī)定 B．職業(yè)要求C．領(lǐng)導(dǎo)安排 D．社會(huì)關(guān)系13．（23-24八年級(jí)上·安徽馬鞍山·期末）漫畫啟示我們關(guān)愛他人要（

）①心懷善意②善待自己③講究策略④盡己所能A．①② B．②③ C．①④ D．③④14．（23-24八年級(jí)上·安徽馬鞍山·期末）班級(jí)要進(jìn)行班委改選，同學(xué)們發(fā)表了意見、請(qǐng)你概括表達(dá)的主題（

）洋洋：負(fù)責(zé)班委工作，減少了很多和朋友一起娛樂的時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)遭到同學(xué)的不理解，甚至埋怨。宇宇：參與班級(jí)管理，有更多機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，我們的能力會(huì)得到鍛煉和提高。A．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)B．選擇不需要付出代價(jià)的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任就會(huì)受到不同程度的處罰D．對(duì)于不是自愿選擇的責(zé)任可以選擇放棄15．（23-24八年級(jí)上·安徽馬鞍山·期末）在不同的成長(zhǎng)階段里，我們擔(dān)當(dāng)著不同的責(zé)任。下列是我們中學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有（

）①遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)②教書育人，愛崗敬業(yè)③熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)④尊老愛幼，孝敬父母A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）奉獻(xiàn)社會(huì)，不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的高談闊論，而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。下列行為不符合題意的是（

）A．利用假日到街頭清除小廣告 B．到敬老院教老人使用電腦C．?dāng)v扶顫顫巍巍的老人上地鐵 D．主動(dòng)幫媽媽清洗鍋碗瓢盆17．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）一方有難，八方支援。12月18日，甘肅發(fā)生6.2級(jí)地震，中國(guó)職工發(fā)展基金會(huì)緊急啟動(dòng)“甘肅青?？拐鹁葹?zāi)公益行動(dòng)”，呼吁廣大愛心人士積極奉獻(xiàn)愛心，我們小區(qū)居民紛紛捐款捐物，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人。這體現(xiàn)了關(guān)愛他人要（

）A．互諒互讓 B．心懷善意 C．講究策略 D．服務(wù)社會(huì)18．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）九年病痛不改其志，三十載光陰不變其心。我縣“安徽好人”何老師突患重病，面色慘白、身體羸弱，飽受疼痛折磨，卻依舊堅(jiān)守在三尺講臺(tái)為學(xué)生們上課，他的這份堅(jiān)守感動(dòng)了學(xué)生，感動(dòng)了家長(zhǎng)，也感動(dòng)了無數(shù)人。對(duì)于何老師的行為，下列詞語表述不準(zhǔn)確的是（

）A．矢志不渝，德行高遠(yuǎn) B．恪盡職守，愛崗敬業(yè)C．漠視健康，甘為人梯 D．意志堅(jiān)韌，頑強(qiáng)拼搏19．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）居委會(huì)在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。小婷同學(xué)把自己的壓歲錢和珍愛的書捐了出去。小婷的行為體現(xiàn)了關(guān)愛他人應(yīng)該（

）A．心懷善意 B．勇敢機(jī)智 C．長(zhǎng)期付出 D．盡己所能20．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）人生于天地之間，各有責(zé)任。知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。這蘊(yùn)含的道理是（

）A．認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任 B．與人為善，學(xué)會(huì)換位思考C．改進(jìn)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序 D．追求自由，體味美好人生精選高頻選擇題15題21．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）某市藍(lán)絲帶義工協(xié)會(huì)獲評(píng)安徽省“月評(píng)十佳”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型榮譽(yù)稱號(hào)，如果你是協(xié)會(huì)成員，可以建議義工協(xié)會(huì)經(jīng)常開展下列的哪些活動(dòng)（

）①參加學(xué)校組織的演講比賽

②和福利院的小朋友共度節(jié)日③為老年群體測(cè)量血壓、聽力

④參加團(tuán)市委組織的書法比賽A．①③ B．②③ C．①② D．③④22．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期末）有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的快樂和幸福。下列關(guān)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)正確的是（

）①每個(gè)人都有自己要承擔(dān)的責(zé)任②責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情③每個(gè)人一生中只扮演一種角色④只有等到長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)責(zé)任A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期末）某中學(xué)開展“愛心義賣”活動(dòng)：同學(xué)們把自己閑置的圖書、玩具、小工藝品等貼上標(biāo)簽，標(biāo)上價(jià)格，放到學(xué)校的“自助公益商店”，需要這些物品的同學(xué)拿走物品時(shí)，把錢自主放到公益箱，所得收入全部捐獻(xiàn)給公益組織。該活動(dòng)有利于（

）①培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信行為②養(yǎng)成親社會(huì)行為，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享③培養(yǎng)同學(xué)們的關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)④增強(qiáng)同學(xué)們的溝通意識(shí)和溝通能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④24．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期末）2023年11月“中國(guó)好人榜”發(fā)布，上榜的好人中，有用生命守護(hù)祖國(guó)海疆的安徽95后”海警執(zhí)法員汪曉龍，有35載守護(hù)瑤族孩子求學(xué)路的廣西“老師媽媽”姜晚英，有縱身躍下大橋勇救輕生女子的浙江外賣小哥彭清林，有30多年傾盡積蓄打造“候鳥王國(guó)”的江蘇八旬護(hù)鳥老人閔浩煥……他們的行為（

）①都履行了法律義務(wù)②能給他人帶來溫暖和希望③是履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的行為④提升了自己的生命價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）根據(jù)信息，該組織是指（

）◆信息一：2022年5月10日在北京人民大會(huì)堂舉行成立100周年慶?；顒?dòng)。◆信息二：它是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年的群團(tuán)組織，是黨的助手和后備軍。A．中國(guó)志愿服務(wù)團(tuán) B．中國(guó)少年先鋒隊(duì)C．中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán) D．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議26．（23-24八年級(jí)上·安徽宣城·期末）每到上放學(xué)期間，宣城市區(qū)各學(xué)校的志愿者走上各校路口，身著紅馬甲、手執(zhí)文明出行指揮旗，在交警的指引下，及時(shí)提醒、禮貌引導(dǎo)交通。志愿者們參加這一活動(dòng)（

）①有利于維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)大家自覺遵守規(guī)則②是上級(jí)交待的任務(wù)，是無奈之舉③會(huì)帶動(dòng)更多的人參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中，也會(huì)促使更多的人成為自覺遵守交通規(guī)則的模范踐行者④是以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，為宣城市文明創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④27．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）南京理工大學(xué)通過數(shù)據(jù)分析，把每個(gè)月在食堂吃飯超過60頓、一個(gè)月總消費(fèi)不足420元的學(xué)生列為受資助對(duì)象，啟動(dòng)“暖心飯卡”項(xiàng)目，直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡，學(xué)生不需要填表申請(qǐng)，不用審核。這啟發(fā)我們關(guān)愛他人時(shí)（

）①應(yīng)心懷善意②要保護(hù)他人的自尊心③要增強(qiáng)安全防范意識(shí)④要講究策略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④28．（23-24八年級(jí)上·安徽安慶·期末）安徽“十大新聞人物”之一徐長(zhǎng)青，宣城市消防救援支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)。工作25年來，他參與各類滅火救援3000余起，親手營(yíng)救遇險(xiǎn)群眾數(shù)百人。每次他都沖在最前面，戰(zhàn)斗在最危險(xiǎn)的地方。徐長(zhǎng)青的事跡體現(xiàn)了（

）①生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)②關(guān)愛他人，傳遞情感正能量③幫助他人主要體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④29．（23-24八年級(jí)上·安徽安慶·期末）在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上，越來越多的志愿者加入到服務(wù)亞運(yùn)會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（

）①關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)②關(guān)心社會(huì)，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)和回報(bào)A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④30．（23-24八年級(jí)上·安徽六安·期末）每年的11月下旬或12月初，總有一份特別的愛如約而至。今年他（她）又出現(xiàn)了，依舊是“順其自然”。從1999年起，“順其自然”堅(jiān)持每年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳?huì)捐款，今年已是第25個(gè)年頭，累計(jì)金額達(dá)1577萬元。對(duì)“順其自然”的行為理解正確的有（

）①作為社會(huì)的一員，每個(gè)人首先要對(duì)他人負(fù)責(zé)②具有高度社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)③只有人人履行應(yīng)盡責(zé)任，才能共享美好生活④有利于形成“人人為我，我為人人”的氛圍A．①② B．②③ C．③④ D．②④31．（23-24八年級(jí)上·安徽淮南·期末）小慧的同桌小蘭家境不太好，生活很節(jié)儉，使用的字典很陳舊，還缺頁(yè)。小慧在買字典時(shí)，故意多買了一本，第二天對(duì)小蘭說：“你的字典缺頁(yè)不好用，我爸媽分別幫我買了一本，結(jié)果多了一本，我先借給你用吧！”小蘭開心地接過字典。小慧的做法啟示我們（

）①關(guān)愛他人，要講究策略和方法②關(guān)愛他人，不能傷害他人的自尊③關(guān)愛他人，就一定能收獲幸福④關(guān)愛他人，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)A．①② B．①③ C．①④ D．②④32．（23-24八年級(jí)上·江蘇無錫·階段練習(xí)）某社區(qū)居委會(huì)開展向山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)，居民積極捐款捐物。剛剛放學(xué)的幾位同學(xué)對(duì)此議論紛紛。以下是他們的觀點(diǎn)，其中你贊同的是（

）①小德：“我也要把壓歲錢和課外書籍捐獻(xiàn)出來，獻(xiàn)上我的愛心?！雹谛±睿骸靶∪A只捐了幾塊錢，太少了，不如不捐！”③小敏：“雖然我們還小，但關(guān)愛他人不分年齡，我們可以盡已所能獻(xiàn)愛心?！雹苄ィ骸矮I(xiàn)愛心是大人的事，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，還是趕緊回家寫作業(yè)要緊。”A．②③ B．①③ C．①④ D．③④33．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期末）11月12日，中央文明辦發(fā)布2023年第三季度“中國(guó)好人榜”，用生命守護(hù)祖國(guó)海疆的“95后”阜陽籍海警執(zhí)法員汪曉龍獲評(píng)敬業(yè)奉獻(xiàn)類“中國(guó)好人”，意外離世后捐獻(xiàn)器官挽救多人生命的24歲淮南籍退伍軍人金祝興獲評(píng)助人為樂類“中國(guó)好人”。他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感主要源于（

）A．職業(yè)要求 B．對(duì)他人的承諾 C．上級(jí)的任命 D．傳統(tǒng)習(xí)俗34．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期末）天氣越來越冷了，小莉發(fā)現(xiàn)小云還穿著破舊的棉衣，于是就讓媽媽多買了一件棉衣。第二天拿給小云，并對(duì)她說：“這是我媽給我姐姐買的棉衣，可惜買小了，我也穿不上，送給你！”小云感激地接過了溫暖的棉衣。小莉的做法啟示我們（

）A．關(guān)愛他人，要盡己所能 B．關(guān)愛他人，要講究策略C．關(guān)愛他人，要適可而止 D．關(guān)愛他人，要傾其所有35．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期末）承擔(dān)責(zé)任能夠使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，也是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)。承擔(dān)責(zé)任要求我們必須學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。下列選項(xiàng)體現(xiàn)了“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是（

）A．小錢：元旦假期好快樂，網(wǎng)游一刻不能停B．小孫：眼保健操太無聊，抓緊時(shí)間寫作業(yè)C．小趙：盡管考試快來到，每天晨跑要堅(jiān)持D．小李：最近作業(yè)特別多，家務(wù)暫時(shí)不參與36．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期末）11月12日，2023年第三季度“中國(guó)好人榜”發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)在河北舉辦。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為紅軍烈士守墓55年的志愿軍老兵王茂貴說：“這些烈士年紀(jì)輕輕就為革命犧牲了，大部分只有20多歲，作為一個(gè)老兵，守護(hù)烈士墓是我的責(zé)任?！毕铝姓f法正確的是（

）A．承擔(dān)責(zé)任應(yīng)該不言代價(jià)和回報(bào)B．承擔(dān)責(zé)任不應(yīng)該接受任何回報(bào)C．我們要更重視物質(zhì)方面的回報(bào)D．我們要根據(jù)回報(bào)選擇承擔(dān)責(zé)任37．（23-24七年級(jí)上·安徽銅陵·期末）“銅陵好人”張清云是我市一名“00后”大學(xué)生。他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，為患病孩子送去“生命種子”，盡顯青年本色。張清云的事跡告訴我們（

）①應(yīng)珍視生命，敬畏生命②自覺承擔(dān)責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)③要守護(hù)生命，愛惜自己④注重個(gè)人利益，追求榮譽(yù)A．①② B．①④ C．②③ D．③④38．（23-24八年級(jí)上·安徽宿州·期末）“技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁?！薄陡袆?dòng)中國(guó)》人物胡佩蘭70歲從醫(yī)院退休后，堅(jiān)持每周出診6天，而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭的行為告訴我們（

）①承擔(dān)責(zé)任有助于我們提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重②勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里③勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感④能力高的人有義務(wù)無私奉獻(xiàn)，多承擔(dān)責(zé)任A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④39．（23-24八年級(jí)上·安徽宿州·期末）“愛人者，人恒愛之?！泵献拥倪@句話告訴我們（

）A．不關(guān)愛他人的人不可能得到他人的關(guān)愛B．關(guān)愛他人的人能得到他人的關(guān)心和幫助C．要讓別人先關(guān)愛自己，自己再去關(guān)愛別人D．關(guān)愛他人是為了得到他人的關(guān)愛40．（16-17九年級(jí)上·福建泉州·階段練習(xí)）當(dāng)下，部分同學(xué)遇到不會(huì)做的題就上網(wǎng)搜索答案應(yīng)付了事，用這些方式完成作業(yè)的同學(xué)大多是不求甚解、抄抄答案而已。對(duì)此，下列看法正確的是（

）A．未成年人無法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑B．課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響素質(zhì)教育的實(shí)施C．抄襲答案是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)D．網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式

專題03勇?lián)鐣?huì)責(zé)任（解析版）精選高頻選擇題25題1．（23-24八年級(jí)下·安徽合肥·期末）2024年5月18日，廬江縣一名老人在公園內(nèi)不慎摔倒受傷，一時(shí)動(dòng)彈不得。路過的5名崗灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生立即撥打了120急救電話并攔停警車尋求幫助，這一幕獲全網(wǎng)點(diǎn)贊。大家為他們點(diǎn)贊的原因是（

）①樂于助人，展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采②見義勇為，扶危濟(jì)困，是有正義感的好孩子③踐行了傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀④拒絕冷漠，關(guān)切他人生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【詳解】本題考查關(guān)愛他人、敬畏生命。①②③④：5名崗灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的做法之所以獲全網(wǎng)點(diǎn)贊，是因?yàn)樗麄儤酚谥耍宫F(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采，見義勇為，扶危濟(jì)困，是有正義感的好孩子，他們拒絕冷漠，關(guān)切他人生命，踐行了傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故①②③④符合題意；故本題選D。2．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）語言翻譯、交通引導(dǎo)、應(yīng)急救助、維持秩序……杭州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外的“小青荷”們總能吸引人們的目光。“小青荷”是杭州亞運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者的昵稱，彰顯著青春氣息與親和力，更體現(xiàn)了他們（

）A．參與實(shí)踐，獲得更多榮譽(yù) B．奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C．昂揚(yáng)拼搏，努力贏得關(guān)注 D．樂于實(shí)踐，履行法定義務(wù)【答案】B【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)的意義。B：“語言翻譯、交通引導(dǎo)、應(yīng)急救助、維持秩序”，體現(xiàn)了志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，故B說法正確；AC：志愿者不是為了獲得榮譽(yù)、贏得關(guān)注，故AC說法錯(cuò)誤；D：志愿者的行為不是法定義務(wù)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B。3．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）“關(guān)愛他人是一門藝術(shù)?！币韵抡f法中對(duì)這一觀點(diǎn)理解最貼切的是（

）A．關(guān)愛他人要講究策略 B．關(guān)愛是社會(huì)穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑C．關(guān)愛是維護(hù)友好關(guān)系的橋梁 D．關(guān)愛他人能夠助我成長(zhǎng)【答案】A【詳解】本題考查關(guān)愛他人。A：依據(jù)教材知識(shí)，關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，要心懷善意、要盡己所能、要講究策略，故A說法正確；BCD：關(guān)愛是社會(huì)穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑；關(guān)愛是維護(hù)友好關(guān)系的橋梁；能夠助我成長(zhǎng)，都是關(guān)愛他人的作用，故BCD不符合題意；故本題選A。4．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）新春佳節(jié)、舉家團(tuán)圓之際，總有一群人依舊堅(jiān)守在自己的崗位上——公安民警、醫(yī)護(hù)人員、環(huán)衛(wèi)工人等千千萬萬的勞動(dòng)者。他們?yōu)榱恕按蠹摇鄙釛墶靶〖摇?，這體現(xiàn)了（

）①角色不同，責(zé)任也不同②勇?lián)?zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)③社會(huì)成員都能對(duì)自己負(fù)責(zé)④承擔(dān)責(zé)任為了豐厚報(bào)酬A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查做負(fù)責(zé)任的人。①②：新春佳節(jié)、舉家團(tuán)圓之際，不同角色的人們?cè)诟髯猿袚?dān)不同的責(zé)任，體現(xiàn)出不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是勇?lián)?zé)任，對(duì)他人負(fù)責(zé)，說明角色不同，責(zé)任也不同，故①②說法正確；③：“都能”說法太絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；④：承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。5．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期末）林俊德院士，參與我國(guó)1964年到1996年全部的45次核試驗(yàn)，是全軍10位“掛像英模畫像”之一。母親離世后，他寫下挽聯(lián):“舉杯邀月，恕兒郎，無情無義無孝；獻(xiàn)身國(guó)防，為祖國(guó)，盡職盡責(zé)盡忠?！睂?duì)林院士的這種付出，下列說法你贊同的是（

）①回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于代價(jià)，這種付出不值得②他實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，讓生命更有意義③他履行自己的職責(zé)，不言代價(jià)與回報(bào)④他具有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查生命的意義、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。②③④：題干中林院士積極承擔(dān)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)，他具有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，他實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，讓生命更有意義，故②③④說法正確；①：我們承擔(dān)責(zé)任不能以獲取回報(bào)為目的，故①說法錯(cuò)誤；故本題選B。6．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期末）2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅積石山縣發(fā)生6．2級(jí)地震。甘肅藍(lán)天救援隊(duì)立即進(jìn)行了救援響應(yīng)，5小時(shí)后，隊(duì)長(zhǎng)於若飛帶領(lǐng)第一批隊(duì)員和物資抵達(dá)積石山縣。“鄉(xiāng)親們都吃上了熱乎的餃子，但忙著工作的很多救援隊(duì)員仍舊頂著紅紅的眼睛吃著方便面?！睆呢?zé)任角度看，下列看法你贊同的是（

）A．救援過程是充滿危險(xiǎn)的，救援隊(duì)員的救援行動(dòng)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)B．只有自覺履行各自應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活C．救援隊(duì)員的救援行動(dòng)雖然付出了代價(jià)，但一定會(huì)獲得物質(zhì)上的回報(bào)D．面對(duì)可以選擇的責(zé)任，我們要權(quán)衡利弊，對(duì)是否承擔(dān)責(zé)任作出選擇【答案】B【詳解】本題考查對(duì)責(zé)任的正確認(rèn)識(shí)。A：救援隊(duì)員的救援行動(dòng)是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，A說法錯(cuò)誤；B：甘肅積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震后甘肅藍(lán)天救援隊(duì)立即進(jìn)行了救援響應(yīng)，可以看出他們是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，體現(xiàn)了只有自覺履行各自應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活，故B說法正確；C：救援隊(duì)員的救援行動(dòng)然付出了代價(jià)，但往往會(huì)獲得精神上的回報(bào)，C說法錯(cuò)誤；D：面對(duì)可以選擇的責(zé)任，我們要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，做出合理的選擇，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。7．（23-24八年級(jí)上·福建泉州·期末）下圖漫畫組合中小主人公的行為中，能體現(xiàn)“責(zé)任與角色同在”的是（

）A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系。②④：角色不同，責(zé)任不同。根據(jù)題干漫畫分析，不亂扔雜物和參與勞動(dòng)能夠體現(xiàn)“責(zé)任與角色同在”，積極承擔(dān)責(zé)任，②④符合題意；①③：做法都是不能承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，①③錯(cuò)誤；故本題選C。8．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）新學(xué)期一開始，老師就在班上開展“一幫一”活動(dòng)。小娟發(fā)現(xiàn)自己的幫扶對(duì)象是成績(jī)非常差、性格非常皮的小明，馬上向老師申請(qǐng)要求退出。最后，在老師的勸說下，她勉強(qiáng)接受了這個(gè)“艱巨的任務(wù)”。接下來，你覺得小娟應(yīng)該（

）A．敷衍了事，反正不是自己主動(dòng)承擔(dān)的任務(wù) B．認(rèn)真對(duì)待，要盡自己最大的努力幫助小明C．順其自然，小明成績(jī)太差努力也沒什么用 D．暫時(shí)應(yīng)付，過段時(shí)間再向老師提要求退出【答案】B【詳解】本題考查正確對(duì)待非自愿選擇的責(zé)任。B：在老師的勸說下，小娟勉強(qiáng)接受了幫扶成績(jī)非常差、性格非常皮的小明的任務(wù)，小娟應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，要盡自己最大的努力幫助小明，故B說法符合題意；ACD：敷衍了事、順其自然、暫時(shí)應(yīng)付是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)于不是自愿選擇的責(zé)任，我們也要努力做好，因而此三項(xiàng)表述均有誤，故ACD說法錯(cuò)誤；故本題選B。9．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期末）2023年11月1日，合肥市蜀山區(qū)11月份新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)精彩上線!蜀山區(qū)將各類文明實(shí)踐志愿服務(wù)做成精準(zhǔn)化、個(gè)性化的日常式服務(wù)，真正做到居民在哪里，志愿者就服務(wù)到哪里，讓文明實(shí)踐志愿服務(wù)“遍地開花”。開展這些志愿服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值是（

）①弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德②營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍③能夠促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展④提升了社會(huì)的文明程度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)。①②④：蜀山區(qū)文明實(shí)踐志愿服務(wù)“遍地開花”，這種行為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，同時(shí)也提升了社會(huì)的文明程度，故①②④符合題意；③：促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展不是社會(huì)價(jià)值，故③不符合題意；故本題選B。10．（23-24八年級(jí)上·安徽滁州·期末）做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。以下幾位同學(xué)的做法符合這一要求的是（

）A．小杰借來同桌作業(yè)抄，按時(shí)完成了作業(yè)任務(wù)B．小馬校園丟垃圾被抓，他報(bào)別人名字給保安C．生日宴會(huì)上，小軍不顧父母勸告，暴飲暴食D．小亮在家自己洗衣服、收拾房間【答案】D【詳解】本題考查對(duì)自己負(fù)責(zé)。D：分析可知，小亮在家自己洗衣服、收拾房間，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，故D說法正確；ABC：分析可知，小杰借來同桌作業(yè)抄，小馬校園丟垃圾報(bào)別人名字給保安，小軍不顧父母勸告，暴飲暴食都是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，故ABC說法錯(cuò)誤；故本題選D。11．（23-24八年級(jí)上·安徽淮北·期末）“作為媽媽，我要安排好孩子的日常生活、學(xué)習(xí)；作為員工，我要按時(shí)上班，完成好工作；作為女兒，我要抽時(shí)間照顧好母親……”以上是初中生樂樂的媽媽發(fā)的一條朋友圈。對(duì)此，下列理解正確的有（

）①每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任②成年人在家庭中的責(zé)任要重于在工作中的責(zé)任③在社會(huì)生活中，我們扮演著多種角色④每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi)只有一種角色A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查角色與責(zé)任。①③：題文中樂樂媽媽發(fā)的朋友圈的內(nèi)容體現(xiàn)了在社會(huì)生活中，我們扮演著多種角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，故①③說法正確；②：成年人在家庭中的責(zé)任不一定重于在工作中的責(zé)任，故②說法錯(cuò)誤；④：每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi)扮演著不同的角色，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。12．（23-24八年級(jí)上·安徽池州·期末）習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)指出：“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！彼颊n老師的這一責(zé)任主要來自（

）A．學(xué)校規(guī)定 B．職業(yè)要求C．領(lǐng)導(dǎo)安排 D．社會(huì)關(guān)系【答案】B【詳解】本題考查責(zé)任的來源。B：依據(jù)教材知識(shí)，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上對(duì)思政老師的要求，表明思政課老師的責(zé)任來源于職業(yè)要求，故B符合題意；ACD：責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。題干中習(xí)近平總書記的講話中“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?，題干沒有體現(xiàn)責(zé)任來自于學(xué)校規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)安排、社會(huì)關(guān)系，故ACD不符合題意；故本題選B。13．（23-24八年級(jí)上·安徽馬鞍山·期末）漫畫啟示我們關(guān)愛他人要（

）①心懷善意②善待自己③講究策略④盡己所能A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。①④：分析題文，小朋友給老人讓座，體現(xiàn)了尊敬老人，關(guān)愛他人。關(guān)愛他人，要心懷善意，我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼和幫助他人；關(guān)愛他人，要盡已所能，關(guān)愛不分大小，貴在有愛心，故①④符合題意；②：關(guān)愛他人與善待自己無關(guān)，故②不符合題意；③：題文材料沒有體現(xiàn)講究策略，故③不符合題意；故本題選C。14．（23-24八年級(jí)上·安徽馬鞍山·期末）班級(jí)要進(jìn)行班委改選，同學(xué)們發(fā)表了意見、請(qǐng)你概括表達(dá)的主題（

）洋洋：負(fù)責(zé)班委工作，減少了很多和朋友一起娛樂的時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)遭到同學(xué)的不理解，甚至埋怨。宇宇：參與班級(jí)管理，有更多機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，我們的能力會(huì)得到鍛煉和提高。A．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)B．選擇不需要付出代價(jià)的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任就會(huì)受到不同程度的處罰D．對(duì)于不是自愿選擇的責(zé)任可以選擇放棄【答案】A【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。A：分析題文，洋洋的發(fā)言體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，宇宇的發(fā)言體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任的收獲、回報(bào)，所以概括表達(dá)的主題是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，故A符合題意；B：要積極承擔(dān)責(zé)任，不能選擇不需要付出代價(jià)的責(zé)任，故B說法錯(cuò)誤；C：承擔(dān)責(zé)任就會(huì)受到不同程度的處罰，說法太絕對(duì)，承擔(dān)責(zé)任不一定非得付出代價(jià)，故C說法錯(cuò)誤；D：對(duì)于不是自愿選擇的責(zé)任也要積極承擔(dān)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。15．（23-24八年級(jí)上·安徽馬鞍山·期末）在不同的成長(zhǎng)階段里，我們擔(dān)當(dāng)著不同的責(zé)任。下列是我們中學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有（

）①遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)②教書育人，愛崗敬業(yè)③熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)④尊老愛幼，孝敬父母A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查不同角色不同責(zé)任。①③④：不同角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)；熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；尊老愛幼，孝敬父母，故①③④說法正確；②：這是老師的責(zé)任，故②不符合題意；故本題選C。16．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）奉獻(xiàn)社會(huì)，不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的高談闊論，而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。下列行為不符合題意的是（

）A．利用假日到街頭清除小廣告 B．到敬老院教老人使用電腦C．?dāng)v扶顫顫巍巍的老人上地鐵 D．主動(dòng)幫媽媽清洗鍋碗瓢盆【答案】D【詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會(huì)。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，我們要奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，利用假日到街頭清除小廣告、到敬老院教老人使用電腦、攙扶顫顫巍巍的老人上地鐵，都是奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，故ABC說法正確；D：主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，與奉獻(xiàn)社會(huì)無關(guān)，故D說法錯(cuò)誤；本題屬于反向選擇題，故本題選D。17．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）一方有難，八方支援。12月18日，甘肅發(fā)生6.2級(jí)地震，中國(guó)職工發(fā)展基金會(huì)緊急啟動(dòng)“甘肅青?？拐鹁葹?zāi)公益行動(dòng)”，呼吁廣大愛心人士積極奉獻(xiàn)愛心，我們小區(qū)居民紛紛捐款捐物，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人。這體現(xiàn)了關(guān)愛他人要（

）A．互諒互讓 B．心懷善意 C．講究策略 D．服務(wù)社會(huì)【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。B：我們小區(qū)居民紛紛捐款捐物，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人，體現(xiàn)了關(guān)愛他人要心懷善意，故B說法正確；AD：不是關(guān)愛他人的要求，故AD說法錯(cuò)誤；C：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故C不符合題意；故本題選B。18．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）九年病痛不改其志，三十載光陰不變其心。我縣“安徽好人”何老師突患重病，面色慘白、身體羸弱，飽受疼痛折磨，卻依舊堅(jiān)守在三尺講臺(tái)為學(xué)生們上課，他的這份堅(jiān)守感動(dòng)了學(xué)生，感動(dòng)了家長(zhǎng)，也感動(dòng)了無數(shù)人。對(duì)于何老師的行為，下列詞語表述不準(zhǔn)確的是（

）A．矢志不渝，德行高遠(yuǎn) B．恪盡職守，愛崗敬業(yè)C．漠視健康，甘為人梯 D．意志堅(jiān)韌，頑強(qiáng)拼搏【答案】C【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)、增強(qiáng)生命的韌性。ABD：何老師突患重病，面色慘白、身體羸弱，飽受疼痛折磨，卻依舊堅(jiān)守在三尺講臺(tái)為學(xué)生們上課，說明何老師的行為體現(xiàn)了矢志不渝，德行高遠(yuǎn)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，意志堅(jiān)韌，頑強(qiáng)拼搏，故ABD說法正確；C：何老師的行為不是漠視健康，故C說法錯(cuò)誤；本題屬于逆向選擇，故本題選C。19．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）居委會(huì)在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。小婷同學(xué)把自己的壓歲錢和珍愛的書捐了出去。小婷的行為體現(xiàn)了關(guān)愛他人應(yīng)該（

）A．心懷善意 B．勇敢機(jī)智 C．長(zhǎng)期付出 D．盡己所能【答案】D【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。D：小婷同學(xué)把自己的壓歲錢和珍愛的書捐出去，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，說明關(guān)愛他人應(yīng)盡己所能，D說法正確；AB：說法與題干內(nèi)容無關(guān)，AB與題意不符；C：關(guān)愛他人不是長(zhǎng)期付出，是盡己所能，C錯(cuò)誤；故本題選D。20．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）人生于天地之間，各有責(zé)任。知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。這蘊(yùn)含的道理是（

）A．認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任 B．與人為善，學(xué)會(huì)換位思考C．改進(jìn)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序 D．追求自由，體味美好人生【答案】A【詳解】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任。A：題干句子意思是人在這個(gè)世界里生活，各自有各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，啟示我們應(yīng)認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任，A說法正確；BCD：說法與題干句子意思無關(guān)，BCD與題意不符；故本題選A。精選高頻選擇題15題21．（23-24八年級(jí)上·安徽蕪湖·期末）某市藍(lán)絲帶義工協(xié)會(huì)獲評(píng)安徽省“月評(píng)十佳”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型榮譽(yù)稱號(hào)，如果你是協(xié)會(huì)成員，可以建議義工協(xié)會(huì)經(jīng)常開展下列的哪些活動(dòng)（

）①參加學(xué)校組織的演講比賽

②和福利院的小朋友共度節(jié)日③為老年群體測(cè)量血壓、聽力

④參加團(tuán)市委組織的書法比賽A．①③ B．②③ C．①② D．③④【答案】B【詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會(huì)的要求。②③：社會(huì)義工活動(dòng)是指一定的組織或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物、時(shí)間、精力和知識(shí)的活動(dòng)，為他人、為社會(huì)服務(wù)，題干中和福利院的小朋友共度節(jié)日和為老年群體測(cè)量血壓、聽力就屬這一種，故②③符合題意；①④：與志愿服務(wù)和義工活動(dòng)無關(guān)，故①④不符合題意；故本題選B。22．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期末）有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的快樂和幸福。下列關(guān)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)正確的是（

）①每個(gè)人都有自己要承擔(dān)的責(zé)任②責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情③每個(gè)人一生中只扮演一種角色④只有等到長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)責(zé)任A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。①②：依據(jù)教材，每個(gè)人都有自己要承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，故①②說法正確；③：每個(gè)人一生中可以扮演多種角色，故③說法錯(cuò)誤；④：人什么時(shí)候都要承擔(dān)責(zé)任，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。23．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期末）某中學(xué)開展“愛心義賣”活動(dòng)：同學(xué)們把自己閑置的圖書、玩具、小工藝品等貼上標(biāo)簽，標(biāo)上價(jià)格，放到學(xué)校的“自助公益商店”，需要這些物品的同學(xué)拿走物品時(shí)，把錢自主放到公益箱，所得收入全部捐獻(xiàn)給公益組織。該活動(dòng)有利于（

）①培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信行為②養(yǎng)成親社會(huì)行為，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享③培養(yǎng)同學(xué)們的關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)④增強(qiáng)同學(xué)們的溝通意識(shí)和溝通能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查親社會(huì)行為、服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)。①②③：某中學(xué)開展的“愛心義賣”活動(dòng)，將買東西錢自主放到公益箱內(nèi)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信行為；所得收入全部捐獻(xiàn)給公益組織，有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)同學(xué)們的關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，故①②③符合題意；④：溝通意識(shí)和溝通能力在題文中沒有體現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選A。24．（23-24八年級(jí)上·安徽黃山·期末）2023年11月“中國(guó)好人榜”發(fā)布，上榜的好人中，有用生命守護(hù)祖國(guó)海疆的安徽95后”海警執(zhí)法員汪曉龍，有35載守護(hù)瑤族孩子求學(xué)路的廣西“老師媽媽”姜晚英，有縱身躍下大橋勇救輕生女子的浙江外賣小哥彭清林，有30多年傾盡積蓄打造“候鳥王國(guó)”的江蘇八旬護(hù)鳥老人閔浩煥……他們的行為（

）①都履行了法律義務(wù)②能給他人帶來溫暖和希望③是履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的行為④提升了自己的生命價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任。①：題文中中國(guó)好人的行為屬于道德義務(wù)，故①說法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)教材知識(shí)，題文中“中國(guó)好人”的行為是履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，能給他人帶來溫暖和希望，提升了自己生命的價(jià)值，故②③④符合題意；故本題選D。25．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）根據(jù)信息，該組織是指（

）◆信息一：2022年5月10日在北京人民大會(huì)堂舉行成立100周年慶?；顒?dòng)?！粜畔⒍核侵袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年的群團(tuán)組織，是黨的助手和后備軍。A．中國(guó)志愿服務(wù)團(tuán) B．中國(guó)少年先鋒隊(duì)C．中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán) D．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議【答案】C【詳解】本題考查中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)。ABCD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年的群團(tuán)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。2022年5月10日在北京人民大會(huì)堂舉行成立100周年慶?；顒?dòng)，故C符合題意，ABD不符合題意；故本題選C。26．（23-24八年級(jí)上·安徽宣城·期末）每到上放學(xué)期間，宣城市區(qū)各學(xué)校的志愿者走上各校路口，身著紅馬甲、手執(zhí)文明出行指揮旗，在交警的指引下，及時(shí)提醒、禮貌引導(dǎo)交通。志愿者們參加這一活動(dòng)（

）①有利于維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)大家自覺遵守規(guī)則②是上級(jí)交待的任務(wù)，是無奈之舉③會(huì)帶動(dòng)更多的人參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中，也會(huì)促使更多的人成為自覺遵守交通規(guī)則的模范踐行者④是以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，為宣城市文明創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查親社會(huì)行為、奉獻(xiàn)社會(huì)。①③④：各學(xué)校的志愿者走上各校路口在交警的指引下，及時(shí)提醒、禮貌引導(dǎo)交通。志愿者們參加這一活動(dòng)有利于維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)大家自覺遵守規(guī)則，會(huì)帶動(dòng)更多的人參加到志愿服務(wù)活動(dòng)中，也會(huì)促使更多的人成為自覺遵守交通規(guī)則的模范踐行者，是以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)，為宣城市文明創(chuàng)建工作貢獻(xiàn)自己的力量，故①③④符合題意；②：志愿者們的行為是自愿自發(fā)的行為，不是被動(dòng)被迫的行為，故②錯(cuò)誤；故本題選C。27．（23-24八年級(jí)上·安徽合肥·期末）南京理工大學(xué)通過數(shù)據(jù)分析，把每個(gè)月在食堂吃飯超過60頓、一個(gè)月總消費(fèi)不足420元的學(xué)生列為受資助對(duì)象，啟動(dòng)“暖心飯卡”項(xiàng)目，直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡，學(xué)生不需要填表申請(qǐng)，不用審核。這啟發(fā)我們關(guān)愛他人時(shí)（

）①應(yīng)心懷善意②要保護(hù)他人的自尊心③要增強(qiáng)安全防范意識(shí)④要講究策略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①②④：題干中，南京理工大學(xué)啟動(dòng)“暖心飯卡”項(xiàng)目，直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡，學(xué)生不需要填表申請(qǐng)，不用審核，這啟發(fā)我們關(guān)愛他人時(shí)應(yīng)心懷善意，要保護(hù)他人的自尊心，要講究策略，故①②④符合題意；③：題干未涉及要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，故③不符合題意；故本題選B。28．（23-24八年級(jí)上·安徽安慶·期末）安徽“十大新聞人物”之一徐長(zhǎng)青，宣城市消防救援支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)。工作25年來，他參與各類滅火救援3000余起，親手營(yíng)救遇險(xiǎn)群眾數(shù)百人。每次他都沖在最前面，戰(zhàn)斗在最危險(xiǎn)的地方。徐長(zhǎng)青的事跡體現(xiàn)了（

）①生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)②關(guān)愛他人，傳遞情感正能量③幫助他人主要體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查生命的意義、關(guān)愛他人、積極承擔(dān)責(zé)任。①②④：徐長(zhǎng)青工作25年來，他參與各類滅火救援3000余起，親手營(yíng)救遇險(xiǎn)群眾數(shù)百人。這體現(xiàn)了生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；關(guān)愛他人，傳遞情感正能量；承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，故①②④符合題意；③：幫助他人是為了關(guān)愛他人，不是為了體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，故③說法錯(cuò)誤；故本題選A。29．（23-24八年級(jí)上·安徽安慶·期末）在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上，越來越多的志愿者加入到服務(wù)亞運(yùn)會(huì)的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（

）①關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)②關(guān)心社會(huì)，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)和回報(bào)A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義、自覺承擔(dān)責(zé)任的要求、服務(wù)社會(huì)的意義。①③④：“學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者”體現(xiàn)他們關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、不言代價(jià)和回報(bào)，故①③④說法正確；②：“就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”說法過于絕對(duì)，關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)有利于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，故②說法錯(cuò)誤；故本題選A。30．（23-24八年級(jí)上·安徽六安·期末）每年的11月下旬或12月初，總有一份特別的愛如約而至。今年他（她）又出現(xiàn)了，依舊是“順其自然”。從1999年起，“順其自然”堅(jiān)持每年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳?huì)捐款，今年已是第25個(gè)年頭，累計(jì)金額達(dá)1577萬元。對(duì)“順其自然”的行為理解正確的有（

）①作為社會(huì)的一員，每個(gè)人首先要對(duì)他人負(fù)責(zé)②具有高度社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)③只有人人履行應(yīng)盡責(zé)任，才能共享美好生活④有利于形成“人人為我，我為人人”的氛圍A．①② B．②③ C．③④ D．②④【答案】B【詳解】本題考查積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。①：作為社會(huì)的一員，每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，①說法錯(cuò)誤；②：“順其自然”匿名捐款，不求回報(bào)，說明他具有高度的社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，②說法正確；③：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，只有人人具有責(zé)任心，我們才能共享美好生活，③說法正確；④：有利于形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。31．（23-24八年級(jí)上·安徽淮南·期末）小慧的同桌小蘭家境不太好，生活很節(jié)儉，使用的字典很陳舊，還缺頁(yè)。小慧在買字典時(shí)，故意多買了一本，第二天對(duì)小蘭說：“你的字典缺頁(yè)不好用，我爸媽分別幫我買了一本，結(jié)果多了一本，我先借給你用吧！”小蘭開心地接過字典。小慧的做法啟示我們（

）①關(guān)愛他人，要講究策略和方法②關(guān)愛他人，不能傷害他人的自尊③關(guān)愛他人，就一定能收獲幸福④關(guān)愛他人，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)A．①② B．①③ C．①④ D．②④【答案】A【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①②：根據(jù)題干描述可知，小慧的做法啟示我們關(guān)愛他人，要講究策略和方法，關(guān)愛他人，不能傷害他人的自尊，故①②說法正確；③：“一定能”說法太絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；④：說法正確但與題干主旨不符，故④不符合題意；故本題選A。32．（23-24八年級(jí)上·江蘇無錫·階段練習(xí)）某社區(qū)居委會(huì)開展向山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)，居民積極捐款捐物。剛剛放學(xué)的幾位同學(xué)對(duì)此議論紛紛。以下是他們的觀點(diǎn)，其中你贊同的是（

）①小德：“我也要把壓歲錢和課外書籍捐獻(xiàn)出來，獻(xiàn)上我的愛心。”②小李：“小華只捐了幾塊錢，太少了，不如不捐！”③小敏：“雖然我們還小，但關(guān)愛他人不分年齡，我們可以盡已所能獻(xiàn)愛心?！雹苄ィ骸矮I(xiàn)愛心是大人的事，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，還是趕緊回家寫作業(yè)要緊?！盇．②③ B．①③ C．①④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①③：某社區(qū)居委會(huì)開展向山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動(dòng)，居民積極捐款捐物。分析選項(xiàng)可知，小德和小敏的獻(xiàn)愛心的做法是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，故①③符合題意；②：小李的說法錯(cuò)誤，關(guān)愛他人，不分大小，要盡己所能，故②錯(cuò)誤；④：獻(xiàn)愛心不僅是大人的事，中學(xué)生也要盡己所能，故④錯(cuò)誤；故本題選B。33．（23-24八年級(jí)上·安徽亳州·期末）11月12日，中央文明辦發(fā)布2023年第三季度“中國(guó)好人榜”，用生命守護(hù)祖國(guó)海疆的“95后”阜陽籍海警執(zhí)法員汪曉龍獲評(píng)敬業(yè)奉獻(xiàn)類“中國(guó)好人”，意外離世后捐獻(xiàn)器官挽救多人生命的24歲淮南籍退伍軍人金祝興獲評(píng)助人為樂類“中國(guó)好人”。他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感主要源于（

）A．職業(yè)要求 B．對(duì)他人的承諾 C．上級(jí)的任命 D．傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】A【詳解】本題考查角色與責(zé)任。A：根據(jù)題干描述可知，汪曉龍、金祝興的責(zé)任感來自于職業(yè)要求，故A說法正確；BD：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故BD不符合題意；C：上級(jí)的任命不是責(zé)任的來源，故C說法錯(cuò)誤；故本題選A。34．（23-24八年級(jí)上·安徽阜陽·期末）天氣越來越冷了，小莉發(fā)現(xiàn)小云還穿著破舊的棉衣，于是就讓媽媽多買了一件棉衣。第二天拿給小云，并對(duì)她說：“這是我媽給我姐姐買的棉衣，可惜買小了，我也穿不上，送給你！”小云感激地接過了溫暖的棉衣。小莉的做法啟示我們（

）A．關(guān)愛他人，要盡己所能 B．關(guān)愛他人，要講究策略C．關(guān)愛他人，要適可而止 D．關(guān)愛他人，要傾其所有【答案】B【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。B：關(guān)愛他人有利于構(gòu)建良好的人際關(guān)系。題干中，小莉?qū)π≡频膸椭绞?，體現(xiàn)了關(guān)愛他人，要講究策略，故B符合題意；A：題干未涉及關(guān)愛他人要盡己所能，故A不符合題意；