上海科技大學《普通生物學技術》2023-2024學年第一學期期末試卷

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2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、光合作用是地球上最重要的化學反應之一，對于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定具有重要意義。以下關于光合作用的過程和影響因素的描述，錯誤的是（）A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應在類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行B.光反應階段產生的ATP和NADPH用于暗反應中三碳化合物的還原，將其轉化為有機物C.影響光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度、水分等，在一定范圍內，光照強度越強、溫度越高、二氧化碳濃度越大，光合作用越強D.光合作用產生的氧氣全部來自水的光解，有機物中的碳全部來自二氧化碳2、對于植物的生殖方式，以下關于有性生殖和無性生殖的比較和應用的描述，哪一種是準確的？（）A.有性生殖通過配子結合產生后代，增加了遺傳多樣性；無性生殖如扦插、嫁接等，能夠快速繁殖保持親本的優(yōu)良性狀。在農業(yè)生產中，根據(jù)不同的需求和植物特點，選擇合適的生殖方式。例如，對于需要培育新品種的作物，有性生殖更有利；對于快速擴大種植規(guī)模，無性生殖更高效B.無性生殖比有性生殖更高級，應該優(yōu)先采用C.有性生殖和無性生殖的后代在遺傳上沒有差異D.植物只能進行有性生殖或無性生殖中的一種，不能同時采用兩種方式3、在遺傳學的實踐中，當進行基因編輯和基因治療時，以下哪種技術能夠實現(xiàn)對特定基因的精確修飾？（）A.鋅指核酸酶技術B.轉錄激活因子樣效應物核酸酶技術C.成簇規(guī)律間隔短回文重復相關蛋白技術D.以上都是4、關于生物的生態(tài)位概念，以下對于生態(tài)位的含義、形成原因和作用的描述，哪一項是恰當?shù)?？（）A.生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括其所處的空間位置、利用資源的方式以及與其他物種的關系。生態(tài)位的形成是物種長期適應環(huán)境和競爭的結果，它決定了物種在群落中的分布和數(shù)量，影響著群落的結構和穩(wěn)定性B.生態(tài)位是固定不變的，一旦形成就不會改變C.生態(tài)位只與生物的生活空間有關，與其他因素無關D.生態(tài)位對生物的生存和群落的發(fā)展沒有重要意義5、關于基因表達的調控機制，假設要研究一個特定基因在不同組織和發(fā)育階段的表達差異，以下哪種方法是有效的？（）A.分析該基因的啟動子區(qū)域，尋找可能的調控元件，如順式作用元件和反式作用因子結合位點，以了解基因轉錄起始的調控機制B.檢測細胞內與該基因表達相關的轉錄因子的濃度和活性變化，轉錄因子可以與基因的特定序列結合，促進或抑制基因的轉錄C.研究該基因的染色質結構，包括組蛋白修飾和DNA甲基化等，這些表觀遺傳修飾可以影響基因的可及性和轉錄效率D.以上方法都可以綜合運用，從多個層面揭示基因表達調控的復雜機制，從而深入理解基因在不同組織和發(fā)育階段的表達差異及其生物學意義6、在動物行為學的研究里，當觀察動物的學習行為時，以下哪種學習類型通常需要經過多次嘗試和錯誤才能形成穩(wěn)定的行為模式？（）A.習慣化B.經典條件反射C.操作條件反射D.洞察學習7、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，為遺傳學的發(fā)展奠定了基礎。在他的實驗中，對不同性狀的遺傳進行了深入研究。例如，對于豌豆的高莖和矮莖這對相對性狀，他通過多次雜交實驗進行了分析。以下關于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述，錯誤的是：（）A.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因的分離C.位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循自由組合定律，位于同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律D.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物的遺傳，包括原核生物和病毒8、微生物在生態(tài)系統(tǒng)和人類生活中發(fā)揮著重要作用。以下關于微生物的描述，錯誤的是（）A.細菌的結構簡單，大多數(shù)是單細胞生物，根據(jù)形態(tài)可分為球菌、桿菌和螺旋菌等B.真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌等，它們有的可以進行出芽生殖，有的可以進行孢子生殖C.病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，必須寄生在活細胞內才能生存和繁殖D.微生物都是有害的，會引起人類和動植物的疾病，對生態(tài)系統(tǒng)沒有任何益處9、在生物的進化證據(jù)方面，關于化石記錄、比較解剖學、胚胎學和分子生物學等證據(jù)如何支持進化論，以下哪一種闡述是最有力的？（）A.化石記錄展示了生物從簡單到復雜、從低等到高等的演化歷程；比較解剖學揭示了不同物種之間存在同源器官，表明它們有共同的祖先；胚胎學研究發(fā)現(xiàn)不同動物胚胎早期發(fā)育相似，反映了物種進化的親緣關系；分子生物學通過分析基因和蛋白質的序列差異，為物種的進化關系提供了更精確的證據(jù)B.這些進化證據(jù)之間存在相互矛盾的地方，不能完全支持進化論的觀點，需要進一步的研究和修正C.化石記錄是最重要的進化證據(jù)，其他如比較解剖學、胚胎學和分子生物學的證據(jù)作用相對較小，可以忽略不計D.進化證據(jù)只是一些巧合和相似性，并不能確鑿地證明生物是進化而來的，進化論仍然存在很大的爭議10、在植物分類學的領域，依據(jù)不同的特征對植物進行分類是重要的工作。當對一種未知的植物進行分類鑒定時，以下哪種特征組合通常是最有價值的？（）A.植物的形態(tài)、解剖結構、花粉特征和染色體數(shù)目B.植物的顏色、氣味和生長環(huán)境C.植物的名字和傳說D.隨機選擇一些植物特征進行分類11、在動物的免疫系統(tǒng)中，關于體液免疫和細胞免疫的特點及協(xié)同作用，以下哪種說法是恰當?shù)?？（）A.體液免疫和細胞免疫是完全獨立的兩種免疫方式，互不影響B(tài).體液免疫主要通過產生抗體來清除抗原，作用于細胞外的病原體；細胞免疫則通過效應T細胞直接殺傷靶細胞，針對細胞內的病原體。兩者相互配合、協(xié)同作用，共同抵御病原體的入侵C.細胞免疫是主要的免疫方式，體液免疫作用不大D.體液免疫和細胞免疫的作用相同，只是作用的病原體類型不同12、在植物的激素調節(jié)方面，對于生長素的作用和運輸特點，以下哪種解釋是合理的？（）A.生長素對植物的生長只有促進作用，沒有抑制作用B.生長素在植物體內既能促進生長，也能抑制生長，這取決于生長素的濃度和植物細胞的敏感性。生長素在植物體內的運輸具有極性運輸和橫向運輸?shù)奶攸c，極性運輸是從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，橫向運輸受單側光、重力等外界因素的影響C.生長素的運輸方向是隨機的，不受任何因素的控制D.生長素在植物體內的分布是均勻的，不存在濃度差異13、細胞的癌變是細胞異常增殖的結果。以下關于細胞癌變的描述，哪一項是不正確的？（）A.癌細胞是由正常細胞受到致癌因子的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞B.癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，細胞間的黏著性降低，容易在體內分散和轉移C.致癌因子包括物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，長期接觸這些致癌因子會增加細胞癌變的幾率D.只要細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，細胞就會發(fā)生癌變14、對于動物的免疫系統(tǒng)，假設要研究一種新型病原體如何突破動物的免疫防線，以下哪個方面是關鍵的？（）A.病原體的表面抗原特征，是否能夠逃避免疫細胞的識別B.病原體產生的毒素對免疫細胞的抑制作用C.病原體在動物體內的繁殖速度和擴散途徑D.以上方面都是關鍵的，需要綜合分析病原體的特性和與免疫系統(tǒng)的相互作用，才能深入理解其突破免疫防線的機制15、在生物的生態(tài)位概念中，當研究不同物種在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)位分化和競爭關系時，以下哪一項闡述是最深入的？（）A.生態(tài)位是指一個物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的地位和作用，包括其生存所需的資源和空間以及與其他物種的相互關系。不同物種通過生態(tài)位分化，減少對相同資源的競爭，實現(xiàn)共存。例如，食性不同的動物在同一生態(tài)系統(tǒng)中可以避免激烈的競爭B.生態(tài)位的概念主要適用于大型動物，對于微生物和植物等生物類群，生態(tài)位的作用不明顯C.生態(tài)位是固定不變的，一旦物種確定了其生態(tài)位，就不會再發(fā)生改變，即使環(huán)境條件發(fā)生變化D.物種之間的競爭總是導致一方被淘汰，而不會通過生態(tài)位分化來實現(xiàn)共存二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析生物種群數(shù)量動態(tài)的研究方法（如標記重捕法、樣方法）及其優(yōu)缺點。2、（本題5分）闡述動物的呼吸系統(tǒng)的結構和功能，如肺的結構、呼吸運動的機制和氣體交換過程。3、（本題5分）詳細闡述生物的性別決定機制，包括性染色體決定、基因決定和環(huán)境決定等方式，分析性別決定對生物繁殖和進化的意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細探討生態(tài)系統(tǒng)的服務功能（如氣候調節(jié)、災害防護）的評估指標。2、（本題5分）詳細探討生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中的能量損失途徑和效率改進策略。3、（本題5分）論述細胞的高爾基體在細胞壁合成中的作用。4、（本題5分）論述細胞的細胞核中的染色質重塑機制和基因表達調控。5、（本題5分）論述植物的激素信號在植物根瘤形成中的作用。四、實驗分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）進行植物光合作用的氣體交換測定實驗，通過測量葉片的二氧化碳吸收和氧氣釋放來評估光合性能。發(fā)現(xiàn)不同光照和溫度條件下，氣體交換參數(shù)變化規(guī)律復雜。請解釋氣體交換參數(shù)與光合作用的內在聯(lián)系，以及如何準確測量和分析這些參數(shù)。2