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PAGE8-第1課時(shí)糖類課前自主預(yù)習(xí)一、基本養(yǎng)分物質(zhì)1.種類食物中的養(yǎng)分物質(zhì)主要包括:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水。其中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)為動(dòng)物性和植物性食物中的基本養(yǎng)分物質(zhì)。2.組成元素糖類、油脂、蛋白質(zhì)組成的共同元素為C、H、O,蛋白質(zhì)除含有上述幾種元素外還含有S、P、N等元素。二、糖類1.分類及代表物2.化學(xué)性質(zhì)(1)葡萄糖的特征反應(yīng):①在加熱條件下,使新制的氫氧化銅懸濁液產(chǎn)生磚紅色沉淀;②在堿性、加熱條件下,能與銀氨溶液反應(yīng)析出單質(zhì)銀(也叫銀鏡反應(yīng))。(2)淀粉的特征反應(yīng):常溫下,淀粉遇碘顯藍(lán)色。(3)雙糖、多糖的水解:①蔗糖水解如圖所示現(xiàn)象:有磚紅色沉淀生成。說明:蔗糖水解生成的葡萄糖和Cu(OH)2共熱生成Cu2O。蔗糖水解的化學(xué)方程式為:C12H22O11(蔗糖)+H2Oeq\o(→,\s\up17(稀H2SO4),\s\do15(△))C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)。②多糖水解淀粉(或纖維素)水解的化學(xué)方程式為:(C6H10O5)n(淀粉)+nH2Oeq\o(→,\s\up17(催化劑),\s\do15(△))nC6H12O6(葡萄糖)或(C6H10O5)n(纖維素)+nH2Oeq\o(→,\s\up17(催化劑),\s\do15(△))nC6H12O6(葡萄糖)。3.糖類在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用(1)醫(yī)療輸液中用到的糖類物質(zhì)是葡萄糖;(2)食用白糖、冰糖等的成分為蔗糖;(3)用來生產(chǎn)葡萄糖和酒精的糖類物質(zhì)是淀粉;(4)纖維素在人體中可以加強(qiáng)胃腸蠕動(dòng),其含量豐富的物質(zhì)可以用來造紙。課堂互動(dòng)探究葡萄糖的分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1.分子結(jié)構(gòu)2.化學(xué)性質(zhì)(1)醛基的性質(zhì)(還原性)①在加熱、堿性條件下,能還原弱氧化劑銀氨溶液而析出銀(銀鏡反應(yīng))。②堿性條件下,在加熱至沸騰時(shí),能還原弱氧化劑新制氫氧化銅而生成磚紅色沉淀(Cu2O)。③能被強(qiáng)氧化劑如酸性高錳酸鉀氧化。(2)羥基的性質(zhì)(類比乙醇)①與金屬鈉反應(yīng)放出H2:1mol葡萄糖與足量鈉反應(yīng)放出H22.5mol。②酯化反應(yīng):1mol葡萄糖能與5mol乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)。(3)完全氧化:C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O,該反應(yīng)放出熱量,以維持人體生命活動(dòng)所需能量。淀粉的水解1.原理淀粉在20%的H2SO4溶液的作用下,加熱發(fā)生水解反應(yīng),其水解過程是分步進(jìn)行的,最終水解產(chǎn)物為葡萄糖。其水解過程為化學(xué)方程式為:2.檢驗(yàn)淀粉水解及水解程度的試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:狀況現(xiàn)象A現(xiàn)象B結(jié)論①溶液呈藍(lán)色未產(chǎn)生磚紅色沉淀未水解②溶液呈藍(lán)色出現(xiàn)磚紅色沉淀部分水解③溶液不呈藍(lán)色出現(xiàn)磚紅色沉淀完全水解典例題組訓(xùn)練題組一葡萄糖的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1.(雙選)糖尿病患者的糖代謝功能紊亂,以高血糖為主要標(biāo)記。血糖是指血液中的葡萄糖,下列有關(guān)說法不正確的是(AD)A.葡萄糖分子可表示為C6(H2O)6,則每個(gè)葡萄糖分子含有6個(gè)H2OB.葡萄糖與果糖互為同分異構(gòu)體C.糖尿病病人尿糖較高,可用新制的氫氧化銅懸濁液來檢測(cè)病人尿液中的葡萄糖D.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖和果糖解析:A項(xiàng),葡萄糖分子中不存在H2O分子;B項(xiàng),葡萄糖和果糖分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,二者互為同分異構(gòu)體;C項(xiàng),葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀;D項(xiàng),淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖。2.下列有關(guān)葡萄糖的說法錯(cuò)誤的是(D)A.葡萄糖的分子式是C6H12O6B.葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)C.葡萄糖是人體重要的能量來源D.葡萄糖屬于高分子化合物解析:葡萄糖的分子式為C6H12O6,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2OH(CHOH)4CHO,是多羥基醛,所以能發(fā)生銀鏡反應(yīng),葡萄糖被氧化生成CO2和H2O,同時(shí)釋放出熱量供人體活動(dòng)所需,只有相對(duì)分子質(zhì)量達(dá)到一萬以上的化合物才可能是高分子化合物,所以葡萄糖不屬于高分子化合物。故選D。書寫雙糖、多糖水解反應(yīng)方程式時(shí),要在分子式下邊注明其名稱。題組二糖類的水解3.某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)試驗(yàn)方案,用以檢驗(yàn)淀粉的水解狀況。方案甲:淀粉液eq\o(→,\s\up17(H2SO4),\s\do15(△))水解液eq\o(→,\s\up17(碘水))溶液變藍(lán)結(jié)論:淀粉完全沒有水解。方案乙:淀粉液eq\o(→,\s\up17(H2SO4),\s\do15(△))水解液eq\o(→,\s\up17(新制CuOH2),\s\do15(微熱))無明顯現(xiàn)象結(jié)論:淀粉完全沒有水解。方案丙:淀粉液eq\o(→,\s\up17(H2SO4),\s\do15(△))水解液eq\o(→,\s\up17(NaOH))中和液eq\o(→,\s\up17(新制CuOH2),\s\do15(微熱))有磚紅色沉淀結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解。依據(jù)上述操作、現(xiàn)象,首先回答結(jié)論是否正確,然后簡(jiǎn)要說明理由。答案:見解析解析:解本題時(shí)應(yīng)留意兩點(diǎn):第一,試驗(yàn)過程中,淀粉是在酸性條件下水解,葡萄糖與新制Cu(OH)2懸濁液的反應(yīng)必需在堿性條件下進(jìn)行。其次,試驗(yàn)結(jié)論肯定要分清未水解、部分水解和全部水解三種狀況,甲方案操作是正確的,但結(jié)論錯(cuò)誤,因?yàn)榧拥馑笕芤鹤兯{(lán),可能是淀粉未水解或淀粉部分水解。乙方案操作錯(cuò)誤,結(jié)論亦錯(cuò)誤,因做過淀粉水解試驗(yàn)后,沒有用堿中和過量的酸,因此,不行能得到正確的結(jié)論。丙在試驗(yàn)過程中綜合考慮了甲、乙兩種狀況的不足,試驗(yàn)方案操作和結(jié)論均正確。4.把①蔗糖、②淀粉、③纖維素、④乙酸乙酯在稀硫酸存在下分別進(jìn)行水解,最終產(chǎn)物只有1種的是(D)A.①和② B.只有③C.只有④ D.②和③解析:蔗糖的水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖兩種產(chǎn)物;乙酸乙酯的水解產(chǎn)物也有兩種。1淀粉的檢驗(yàn),必需干脆取水解液加入碘水,不能取中和液,因?yàn)榈饽芘cNaOH溶液反應(yīng)。2因水解反應(yīng)是用硫酸作催化劑,而銀鏡反應(yīng)或與新制CuOH2懸濁液的反應(yīng)的溶液必需呈堿性,所以應(yīng)先中和再檢驗(yàn)。核心素養(yǎng)【例1】為檢驗(yàn)淀粉水解的狀況,進(jìn)行如圖所示的試驗(yàn),試管甲和丙均用60~80℃的水浴加熱5~6min,試管乙不加熱。待試管甲中的溶液冷卻后再進(jìn)行后續(xù)試驗(yàn)。試驗(yàn)1:取少量甲中溶液,加入新制氫氧化銅,加熱,沒有磚紅色沉淀出現(xiàn)。試驗(yàn)2:取少量乙中溶液,滴加幾滴碘水,溶液變?yōu)樗{(lán)色,但取少量甲中溶液做此試驗(yàn)時(shí),溶液不變藍(lán)色。試驗(yàn)3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液調(diào)整至堿性,再滴加碘水,溶液顏色無明顯改變。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.淀粉水解須要在催化劑和肯定溫度下進(jìn)行B.欲檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,最好在冷卻后的水解液中干脆加碘C.欲檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物具有還原性,可在水解液中加入新制氫氧化銅并加熱D.若用唾液代替稀硫酸,則試驗(yàn)1可能出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象【解析】試驗(yàn)甲與乙、甲與丙都是比照試驗(yàn),前者探究溫度的影響,后者探究催化劑的影響,通過比照試驗(yàn)可知A正確;因?yàn)镮2可與NaOH發(fā)生反應(yīng):I2+2NaOH=NaI+NaIO+H2O,故用I2檢驗(yàn)淀粉時(shí),不能有NaOH存在,B正確;用新制Cu(OH)2檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的還原性時(shí),必需在堿性環(huán)境中進(jìn)行,故在水解液中先加NaOH中和稀硫酸至堿性后,再加入新制Cu(OH)2并加熱,C錯(cuò)誤;若用唾液代替稀硫酸,則不必加堿中和,干脆加入新制Cu(OH)2,加熱即可出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象,D正確?!敬鸢浮緾【例2】(雙選)以淀粉為基本原料可制備很多物質(zhì),如下列有關(guān)說法中正確的是()A.淀粉是糖類物質(zhì),有甜味,反應(yīng)①是
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