2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第2章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能第3講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式針對訓(xùn)練1含解析

PAGEPAGE3第3講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式1．(易錯題)(2024·湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)最能證明植物細(xì)胞滲透作用原理的是()A．將萎蔫的青菜放入清水中會變得硬挺B．將根尖細(xì)胞放人清水中會吸水C．將土豆放入鹽水中會變軟D．視察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原解析：該題最關(guān)鍵是抓住題目中“最能證明植物細(xì)胞滲透作用”。滲透作用是具有液泡的成熟植物細(xì)胞汲取水分的方式，原理是原生質(zhì)層具有選擇透過性，原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液存在著濃度差，水分子就可以從溶液濃度低的一側(cè)通過原生質(zhì)層擴(kuò)散到溶液濃度高的一側(cè)。一個(gè)成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)。驗(yàn)證通過滲透作用吸水或失水的最佳實(shí)例是質(zhì)壁分別和質(zhì)壁分別復(fù)原的試驗(yàn)。答案：D2．(2024·安徽皖南八校二聯(lián))取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相像的花瓣細(xì)胞，將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中，測得細(xì)胞失水量的改變?nèi)鐖D1，液泡直徑的改變?nèi)鐖D2，下列敘述正確的是()A．第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡B．甲、乙兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)也不行能相同C．第2分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于甲溶液D．圖2中曲線Ⅰ和圖1中乙溶液中細(xì)胞失水量曲線對應(yīng)解析：第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞吸水，發(fā)生了質(zhì)壁分別復(fù)原，A錯誤；兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同，甲溶液中溶質(zhì)不能被細(xì)胞汲取，乙溶液中的溶質(zhì)可以被細(xì)胞通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞郊橙?，濃度可能相同，B錯誤；據(jù)圖1中第2分鐘前兩曲線的改變趨勢可知，處于甲溶液中的花瓣細(xì)胞的失水速率大于乙溶液，C錯誤；分析題圖2可知Ⅰ液泡先變小后復(fù)原到原樣，為乙溶液中的改變曲線，Ⅱ液泡先變小后維持不變，為甲溶液中的改變曲線，D正確。答案：D3．(2024·貴州適應(yīng)性考試)將甲、乙兩種植物的塊莖切成形態(tài)、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，對其失水量進(jìn)行測量后繪制了如下曲線。下列敘述錯誤的是()A．與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會有肯定程度的收縮B．由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度C．4min時(shí)細(xì)胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓D．隨細(xì)胞失水量增加ATP的消耗量漸漸增多解析：據(jù)圖分析，甲、乙在質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，隨著時(shí)間的延長，失水量漸漸增加最終趨于穩(wěn)定，因此相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層都會有肯定程度的收縮，A正確；據(jù)圖分析可知，甲的失水量大于乙，說明甲植物細(xì)胞濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度，B正確；4min時(shí)，細(xì)胞仍舊在失水，說明細(xì)胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓，C正確；水分通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散，不須要消耗能量，D錯誤。答案：D4．成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水。某愛好小組為探討滲透吸水做了一個(gè)試驗(yàn)，該試驗(yàn)的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中處于的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)如圖丙所示。請推斷下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A．由圖甲中漏斗液面上升可知，試驗(yàn)起先b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的B．由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤D．把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分別解析：圖甲液面上升說明b側(cè)液體濃度高于a側(cè)的，A正確；隨漏斗內(nèi)液面上升，半透膜(c)兩側(cè)的濃度差越來越小，故漏斗內(nèi)溶液的吸水速率在下降，B