哈佛北京書(shū)院教案模板_第1頁(yè)
哈佛北京書(shū)院教案模板_第2頁(yè)
哈佛北京書(shū)院教案模板_第3頁(yè)
哈佛北京書(shū)院教案模板_第4頁(yè)
哈佛北京書(shū)院教案模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案模板-小班課S-120二年級(jí)第一周周一小班課《遛早兒》(最)……的得說(shuō)是/要算是……(了)在美國(guó)社會(huì)治安最差的城市是哪個(gè)/最好的呢?在美國(guó),哪個(gè)城市消費(fèi)最高? 哪個(gè)城市生活水平最好?最現(xiàn)代化? 今年,哪件事情是最能引起人們關(guān)注的?人們?yōu)槭裁??(目的?因?yàn)椤┦裁词侵袊?guó)最有名的建筑?美國(guó)呢?通過(guò)參觀這些建筑人們了解了什么?根源在于…………,其原因在于…………的根源/原因是……為什么現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展受到很多西方國(guó)家的關(guān)注?(改革開(kāi)放/進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期)為什么很多動(dòng)物都面臨死亡?(人們破壞了動(dòng)物的生活環(huán)境)所以政府應(yīng)該盡早做什么?(采取措施)為什么那些生活在兒童福利院的孩子(特殊孩子)缺乏安全感?在《活著》里,為什么鳳霞的命那么苦?中國(guó)為什么會(huì)出現(xiàn)拋棄女?huà)氲默F(xiàn)象?(重男輕女)人們?cè)趺纯催@種現(xiàn)象?(引起批評(píng))為什么各國(guó)對(duì)發(fā)展大規(guī)模殺傷武器抱不同的態(tài)度?(各國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不同/目的不同)在place(大庭廣眾之下)V像什么樣?當(dāng)著sb的面dosth像什么樣?以前在公園里遛早兒的有婦女嗎?為什么?在中國(guó),開(kāi)會(huì)的時(shí)候穿拖鞋很不禮貌。中國(guó)人會(huì)說(shuō)什么?孩子當(dāng)著客人的面跟父母鬧別扭合適嗎?在一個(gè)氣氛輕松的餐廳里吵吵鬧鬧好嗎?如果你的朋友這樣做,你覺(jué)得怎么樣?(丟人現(xiàn)眼)在電影院里大聲說(shuō)話好嗎?對(duì)別人有什么影響?(造成)以…分類(lèi)(內(nèi)容/題材/性別/年齡)……以報(bào)道的內(nèi)容分類(lèi),中國(guó)新聞包括什么?(體育、文化、經(jīng)濟(jì))按照音樂(lè)的風(fēng)格分類(lèi),分成什么?(流行音樂(lè)、古典、搖滾、民樂(lè))以管理形式分類(lèi),中國(guó)的企業(yè)可以分為…(國(guó)營(yíng),私營(yíng),合資企業(yè))電影根據(jù)什么分成不同的類(lèi)型?(以題材分類(lèi),分為悲劇、喜?。┌磧?nèi)容分類(lèi),ACC的課有幾種類(lèi)型?(電影課、獨(dú)立課)和居多合練以…居多在失業(yè)的人中,什么人比較多?為什么?(要算是,其原因在于)改革開(kāi)放前,中國(guó)什么樣的企業(yè)多?現(xiàn)在呢?過(guò)去張藝謀的電影大多是什么題材的?(悲劇宿命)以性別分類(lèi),ACC的老師?以國(guó)籍分類(lèi),ACC的學(xué)生?如果以年齡分類(lèi),遛早的人中什么人比較多?爭(zhēng)取+V./N.(成為…/機(jī)會(huì)/權(quán)利/自由/提高地位)為什么中國(guó)把全部精力都放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上?(爭(zhēng)取成為一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家)中國(guó)為什么要加入WTO?(爭(zhēng)取更多的貿(mào)易機(jī)會(huì))為什么空中小姐要舉行罷工?(爭(zhēng)取更多福利待遇)參加總統(tǒng)選舉的人為什么要到處發(fā)表演講?婦女運(yùn)動(dòng)的目的是什么?(爭(zhēng)取平等的地位/權(quán)力)張藝謀為什么要拍功夫電影?(爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)/爭(zhēng)取有新的突破/爭(zhēng)取受外國(guó)人的歡迎)從…時(shí)(就)養(yǎng)成……的習(xí)慣北京人遛早兒是他們從什么時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣?壞習(xí)慣養(yǎng)成以后,容易改掉嗎?(一旦…就)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),什么習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)?培養(yǎng)這些習(xí)慣對(duì)孩子的非智力發(fā)展有什么影響?(具有重要意義)如果從20歲起,你每天早晨都要打太極拳。以后你還會(huì)打嗎?(堅(jiān)持)為什么?(有益于健康)你呢?有什么習(xí)慣?從什么時(shí)候開(kāi)始有的?以…為標(biāo)志打門(mén)球者以什么為標(biāo)志?跳迪斯科的人呢?在美國(guó)停車(chē)的地方以什么為標(biāo)志?(字母P)對(duì)亂停車(chē)的人,警察會(huì)做什么?(懲罰)美國(guó)警察的標(biāo)志是什么/地鐵/郵局/醫(yī)院呢?如果一個(gè)游客記不住這些標(biāo)志對(duì)他們的旅行有什么影響?(千萬(wàn),要不然)為什么那么容易找到麥當(dāng)勞?在…的同時(shí),……,同時(shí)…現(xiàn)代婦女為什么壓力那么大?來(lái)中國(guó)除了學(xué)好中文以外,還有什么目的?流動(dòng)人口給城市帶來(lái)了活力(發(fā)展),還帶來(lái)什么問(wèn)題?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)有什么問(wèn)題?遛早的時(shí)候,除了鍛煉身體,還可以做什么?在…的同時(shí),……,同時(shí)…現(xiàn)代婦女為什么壓力那么大?來(lái)中國(guó)除了學(xué)好中文以外,還有什么目的?流動(dòng)人口給城市帶來(lái)了活力(發(fā)展),還帶來(lái)什么問(wèn)題?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)有什么問(wèn)題?遛早的時(shí)候,除了鍛煉身體,還可以做什么?角色扮演(一)角色:A獨(dú)生孩子B孩子的朋友(在福利院長(zhǎng)大的孩子)場(chǎng)景:在學(xué)校主題:聊天時(shí)兩個(gè)人表示對(duì)對(duì)方生活的羨慕及對(duì)自己生活的不滿任務(wù):A向B抱怨壓力太大,爸媽對(duì)她的要求很高,而且希望像B有很多兄弟姐妹;B不喜歡福利院的生活,希望得到家庭的溫暖,特別羨慕(喜歡)A的家庭。提醒:父母的要求、獨(dú)生子女和福利院的生活(教育/交友情形)建議使用生詞和句型:培養(yǎng)、嚴(yán)格、形成、未來(lái)、周?chē)?、?jìng)爭(zhēng)、改善、采取、態(tài)度、允許、拒絕、意見(jiàn)、前景、拋棄、普通、輪流、免費(fèi)、提供、享受、家教、補(bǔ)習(xí)對(duì)….負(fù)有…責(zé)任;對(duì)….(不)滿意;將…奉獻(xiàn)給….;讓sb受…(的)教育;對(duì)….采取….態(tài)度;讓…得到…發(fā)展;/舍得+V;….以(用)….;把….浸注在…上過(guò)渡:你覺(jué)得一個(gè)孩子好還是兩個(gè)孩子好?角色扮演(二)角色:A媽媽B爸爸場(chǎng)景:家里的客廳主題:夫妻雙方討論孩子的話題任務(wù):一個(gè)條件普通的家庭,爸爸覺(jué)得一個(gè)孩子不夠,想說(shuō)服媽媽再生一個(gè)小孩可是爸爸堅(jiān)持一個(gè)小孩的看法,雙方試著說(shuō)服對(duì)方接受自己的看法。提醒:家里經(jīng)濟(jì)條件、個(gè)性、未來(lái)教育、人口老化問(wèn)題建議使用生詞和句型:舍得、精力、各方面、獨(dú)生子女、培養(yǎng)、采取、態(tài)度、值得、條件、沖突、享受、鬧別扭、義務(wù)、負(fù)有、撫養(yǎng)、醫(yī)療保健、生活、收入、成長(zhǎng)、屬于、完整、溫暖、激烈、….得到….發(fā)展;對(duì)….采取….態(tài)度;誰(shuí)也說(shuō)不清,…究竟(到底);….以(用)….把….浸注在…上;…的特點(diǎn)是….;給…帶來(lái)(了);在…方面(上)…有優(yōu)勢(shì)(存在問(wèn)題);對(duì)….有(很大的)意見(jiàn)討論主題建議使用生詞和句型黑體:本課句型在中國(guó)為什么會(huì)出現(xiàn)“獨(dú)生子女文化”?這個(gè)現(xiàn)象和中國(guó)的社會(huì)環(huán)境以及傳統(tǒng)觀念有什么關(guān)系嗎?什么是獨(dú)生子女文化?為什么有獨(dú)生子女的政策?這個(gè)政策實(shí)行后有什么問(wèn)題?(家庭、社會(huì))你認(rèn)為人們的生育(生孩子的問(wèn)題)應(yīng)該受到政府的限制嗎?你認(rèn)為孩子在一個(gè)沒(méi)有兄弟姐妹的環(huán)境里生活和一個(gè)大家庭有什么不同?對(duì)孩子有什么影響?……是指/是說(shuō)…….誰(shuí)也說(shuō)不清,….到底(究竟)….以(用)….把….浸注在…上舍得+V…..早就聽(tīng)說(shuō)……..….的目的是…..由于……,因此…….……這種現(xiàn)象說(shuō)明……最常見(jiàn)的是….和B比,A….A對(duì)B乃至C都有影響直到….為止受到….限制由于…..的增多,…..處理A和B的關(guān)系責(zé)任感嚴(yán)格一流培養(yǎng)平衡素質(zhì)未來(lái)強(qiáng)烈意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈態(tài)度禁止形成家庭結(jié)構(gòu)中國(guó)家長(zhǎng)與美國(guó)家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育方面有什么區(qū)別?應(yīng)該讓孩子自由成長(zhǎng),還是應(yīng)該讓他們按照父母的愿望成長(zhǎng)?你認(rèn)為在孩子教育方面父母應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度?很多家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子上比較貴的學(xué)校,對(duì)他能力的培養(yǎng)有很大的好處,你同意嗎?中國(guó)人說(shuō)”學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞”,你同意嗎?讓…得到….發(fā)展意識(shí)到提高….意識(shí)/素質(zhì)舍得+V從….中選拔出來(lái)…..誰(shuí)也說(shuō)不清,…到底(究竟)……通過(guò)…..(方法/手段)采取….態(tài)度對(duì)….有好處/壞處….和N/S有關(guān)要不然/不然的話/否則…….根據(jù)…….在….方面有…..的優(yōu)勢(shì)….鋼琴培養(yǎng)智力非智力平衡各方面競(jìng)爭(zhēng)激烈自由成長(zhǎng)提供家教補(bǔ)習(xí)中國(guó)的教育制度和美國(guó)有什么不同?在培養(yǎng)孩子上,智力因素重要還是非智力因素重要?可以從什么現(xiàn)象看出來(lái)?美國(guó)教育有什么優(yōu)勢(shì)/存在什么問(wèn)題?中國(guó)教育有什么優(yōu)勢(shì)/存在什么問(wèn)題?在美國(guó)有些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育不滿意,所以他們不讓孩子去學(xué)校上學(xué),自己在家教孩子,你覺(jué)得這方法對(duì)孩子有好處/壞處嗎?有例子嗎?和B比,A….讓…得到….發(fā)展意識(shí)到提高….意識(shí)/素質(zhì)…..這種現(xiàn)象說(shuō)明…..對(duì)…..不滿意在….方面有…..的優(yōu)勢(shì)….就拿…..來(lái)說(shuō)…..別看…….管…..叫……培養(yǎng)智力非智力平衡各方面競(jìng)爭(zhēng)激烈自由成長(zhǎng)提供允許想不通改變工作的情形你覺(jué)得大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)一定和未來(lái)的工作有關(guān)嗎?現(xiàn)在在中國(guó)有很多和工作有關(guān)的考級(jí)制度,你覺(jué)得這些制度對(duì)工作有幫助嗎?A和B有關(guān) 對(duì)….有獎(jiǎng)勵(lì)給…..帶來(lái)了在….方面(上)存在問(wèn)題有…的優(yōu)勢(shì)…..是一個(gè)很好的例子考級(jí)制度評(píng)委促進(jìn)發(fā)展提供機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈需求上升使用記錄:

教案模板-單班課周一單班課《獨(dú)生子女文化》主備老師:XXX版書(shū)生詞:評(píng)委、獨(dú)生子女、責(zé)任感、培養(yǎng)、形成、智力、采取、精力、比如、平衡、各方面、素質(zhì)、各方面、登臺(tái)亮相、考級(jí)、選拔、究竟、強(qiáng)烈、意識(shí)、改善、需求、競(jìng)爭(zhēng)、鍛煉、值得生詞練習(xí):部份:這場(chǎng)鋼琴比賽是由幾個(gè)部份組成的?六七十年代,中國(guó)的標(biāo)語(yǔ)都是政治性標(biāo)語(yǔ)?演奏:小提琴比賽得演奏什么樂(lè)曲?業(yè)余:業(yè)余演員和專(zhuān)業(yè)演員間有什么區(qū)別?姚明是專(zhuān)門(mén)拍廣告的演員嗎?周?chē)?學(xué)校周?chē)心男╋L(fēng)味ㄦ的飯館ㄦ?悄悄地:受歡迎的球星喜歡記者報(bào)導(dǎo)他們的私人生活嗎?那他們?cè)趺醋?意志:你覺(jué)得孩子的意志會(huì)不會(huì)受到不幸遭遇的影響?世紀(jì):20世紀(jì)最嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題?事業(yè):你希望日后在你的事業(yè)上取得什么成就?指揮:誰(shuí)應(yīng)該為音樂(lè)會(huì)的成功或失敗負(fù)最大的責(zé)任?課文主題平行主題建議使用生詞和句型介紹獨(dú)生子女獨(dú)生子女文化的特點(diǎn)?什么是三個(gè)舍得?什么不舍得?在什么方面發(fā)展不平衡?父母采取什么態(tài)度?什么現(xiàn)象使很多社會(huì)學(xué)家很擔(dān)心?他們做了什么?教育泛談你認(rèn)為幼兒園前的教育重要嗎?誰(shuí)有責(zé)任教育他們?美國(guó)和中國(guó)的情況一樣嗎?介紹一下目前的家庭結(jié)構(gòu)(孩子出生后,誰(shuí)負(fù)責(zé)教育工作)中美對(duì)幼兒園教育采取什么態(tài)度或建立什么制度?你同意”男孩以男孩的方式撫養(yǎng),女孩以女孩的方式撫養(yǎng)”的觀點(diǎn)嗎?為什么?介紹自己的經(jīng)歷或朋友的討論優(yōu)缺點(diǎn)目前社會(huì)的情形對(duì)社會(huì)的影響…..是指…..讓….得到….平衡發(fā)展舍得….以(用)….把….浸注在…上對(duì)…..負(fù)有…..責(zé)任將…奉獻(xiàn)給…………的特點(diǎn)是……形成、智力、非智力、精力、社會(huì)公德、勞動(dòng)觀念、生活習(xí)慣、現(xiàn)象、教育獨(dú)生子女政策下孩子的成長(zhǎng)(實(shí)例)王老師星期天出去做什么?考試考什么?考級(jí)最后一天的氣氛怎么樣?比賽評(píng)委怎么樣?中國(guó)為什么建立考級(jí)制度?美國(guó)有沒(méi)有考級(jí)制度?為什么參加考級(jí)的人越來(lái)越多?為什么說(shuō)這是一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)?是些什么樣的孩子參加音樂(lè)會(huì)?家長(zhǎng)認(rèn)為練琴對(duì)孩子有什么好處?談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)情況自己和兄弟姐妹間的關(guān)系?和獨(dú)生子女間的區(qū)別?(從朋友下手)小時(shí)候?qū)W過(guò)什么?參加過(guò)什么比賽?參加過(guò):說(shuō)當(dāng)時(shí)的情況/氣氛為什么要學(xué)?當(dāng)時(shí)學(xué)xx在美國(guó)受歡迎嗎?聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)有一個(gè)拼字比賽?你看過(guò)嗎?請(qǐng)你給我介紹一下什么樣的人會(huì)參加這個(gè)比賽?為什么他們想?yún)⒓舆@個(gè)比賽?家長(zhǎng)的反應(yīng)這個(gè)比賽對(duì)美國(guó)中學(xué)教育有什么影響?小時(shí)候父母要求你去上星期日中文學(xué)校嗎?(限華裔學(xué)生)介紹美國(guó)的星期日中文學(xué)校為什么家長(zhǎng)要求孩子去上這種學(xué)校?你覺(jué)得值得嗎?為什么?….以(用)….把….浸注在…上讓…感到…..(的氣氛)誰(shuí)也說(shuō)不清,…到底(究竟)….值得盡管….但是以便…對(duì)….具有重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論