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試題PAGE1試題2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期中期過(guò)關(guān)性評(píng)價(jià)八年級(jí)物理試卷說(shuō)明:1.全卷分試卷和答題卡,共7頁(yè),考試時(shí)間60分鐘,滿分70分。2.答題前,請(qǐng)將班級(jí)、考生號(hào)、姓名填(涂)寫在答題卡。不得在答題卡其它區(qū)域做任何標(biāo)記。3.答題卡上的答案必須寫在題目指定位置上。(選擇題答案必須涂在答題卡上,凡答案寫在試卷上不給分)4.考試結(jié)束,請(qǐng)將答題卡上交。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每題2分,共20分)1.估測(cè)是物理學(xué)中常用的方法。小明對(duì)下列物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是()A.一張課桌的高度約為B.課間操的時(shí)間約為C.教室門框的高度約D.正常情況下,人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為2.在實(shí)驗(yàn)室里,需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度,有五位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量、讀數(shù)分別為3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm。則物塊的長(zhǎng)度為()A.3.805cm B.3.81cm C.3.83cm D.3.80cm3.如圖所示,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是()A.“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的C.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的D.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的4.炎炎夏日,灑了水的地面,晾在陽(yáng)光下的濕衣服,過(guò)一會(huì)兒就變干了;燒開著的水,過(guò)一會(huì)水就變少了.關(guān)于這兩種熱現(xiàn)象,下列解釋正確的是A.前者汽化吸熱,后者也是汽化吸熱B.前者是汽化放熱,后者是升華吸熱C.前者是熔化吸熱,后者是升華吸熱D.前者是凝固放熱,后者是液化放熱5.如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲,在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的隔音蛟龍,是為了防止噪聲產(chǎn)生B.圖乙,利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)海洋深度,是由于超聲波在海水中的傳播速度大于其他聲波C.圖丙,城市中的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,數(shù)字95.8后的單位應(yīng)該是HzD.圖丁,從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)波形圖中,可看出上面的音叉的音調(diào)高6.據(jù)《昆明教育》報(bào)道:“很多爸爸媽媽大概都會(huì)有這樣的經(jīng)歷:在陪孩子期末復(fù)習(xí)時(shí),總會(huì)控制不住“洪荒之力”,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)覺(jué)得自己離練成“獅吼功”也不遠(yuǎn)了。如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.孩子聽到爸媽的“激勵(lì)”,說(shuō)明聲音傳遞了信息B.孩子能夠聽到爸媽的聲音,說(shuō)明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間C.爸媽運(yùn)用“獅吼功”,在孩子看來(lái)可能是噪聲D.媽媽的吼聲尖銳刺耳,說(shuō)明她聲音的響度大7.小雨同學(xué)“五一節(jié)”期間借助廚房簡(jiǎn)易器材完成了一項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè):自制霜。如圖所示,她將冰塊放于易拉罐中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌,放在一鋪有濕抹布的桌面上,過(guò)一段時(shí)間后小雨發(fā)現(xiàn)在易拉罐的下端有白色的霜出現(xiàn),拿起易拉罐時(shí)發(fā)現(xiàn)濕抹布和易拉罐的底部粘在一起了,小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.易拉罐中的冰加入鹽后極易熔化,熔化過(guò)程吸收熱量B.濕抹布和易拉罐的底部粘在一起是因?yàn)樗隼淠绦纬杀鵆.易拉罐下端的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,凝華過(guò)程要吸收熱量D.夏天從冰箱里拿出的凍肉放置在空氣中,一會(huì)兒表面上結(jié)了一層霜,這層霜和實(shí)驗(yàn)中易拉罐下端形成的霜成因相同8.我國(guó)自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間,一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行,題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時(shí)刻通過(guò)舷窗所看到的C919圖景,已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大,則一段時(shí)間后科研人員看到的圖景可能是()A. B. C. D.9.如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系圖像,下列分析正確的是()A.甲做變速直線運(yùn)動(dòng)B.乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.第20s末,甲、乙兩個(gè)物體的速度相同D.0~20s,兩個(gè)物體所走的路程相同10.如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是A.甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體B.甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃C.乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)D.乙物質(zhì)在BC段溫度不變,不吸熱第二部分:非選擇題二、填空題(本大題共5小題,每空1分,共13分)11.如圖甲所示,該刻度尺的分度值為______,物體的長(zhǎng)度為______;換用如圖乙所示的刻度尺去測(cè)量同一物體,讀數(shù)會(huì)______(選填“更精確”或“更不精確”);圖丙中秒表的讀數(shù)是______。12.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知,運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是______;若甲和乙運(yùn)動(dòng)的路程相同,則甲和乙所用的時(shí)間之比是___________.圖B中陰影部分的面積所表示的物理量是_____________13.口技是民間的一種聲音藝術(shù),高超的口技藝人,可以模仿各種聲音,從聲音的特性來(lái)看,他主要模仿聲音的_____(選填“音調(diào)”?“響度”或“音色”)?現(xiàn)場(chǎng)觀眾能欣賞到,是因?yàn)槁曇裟茉赺____中傳播?口技藝人往往通過(guò)重拍醒木結(jié)束表演,醒木拍得越重,聲音的____(選填“音調(diào)”?“響度”或“音色”)越大?
14.用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象,______(填“吸收”或“放出”)很多熱量,使______層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用水______(填物態(tài)變化名稱)吸熱,使手不會(huì)被燙傷。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,每空1分,共15分)15.如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____(選填“較小”或“較大”);(3)小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間,則AB段的平均速度=_____cm/s;(4)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____(選填“小”或“大”);(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車由靜止釋放,小車通過(guò)上半程的平均速度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)小車通過(guò)下半程的平均速度.(6)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?(選填“正確”或“不正確”)_____,理由是:_____.16.小科在進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小應(yīng)按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,其中燒杯底墊上石棉網(wǎng)的作用是______;(2)圖甲中溫度計(jì)測(cè)水的溫度是利用了液體的______的原理;測(cè)量過(guò)程中,溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)該水的溫度是______oC;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”的形成是______(填一物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要______(選填“吸熱”或“放熱”);(4)小科根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”);(5)若要節(jié)省加熱時(shí)間,可采取的辦法有______(寫一條即可);(6)細(xì)心小科還觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖丁所示,圖中______(選填“a”或“b”)是水在沸騰時(shí)的情況。四、計(jì)算題(本大題共2小題,17題4分,18題8分,共12分)17.如圖所示為某交通標(biāo)志牌,(1)甲“80”的含義:___________,乙“南京市60km”的含義:___________;(2)按這樣的速度到南京還需的時(shí)間至少需要多長(zhǎng)時(shí)間___________?18.如圖所示,一輛汽車以72km/h的速度勻速駛向正前方的山崖,鳴笛3s后聽到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,請(qǐng)問(wèn):(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中,通過(guò)的路程是多少?(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少?(3)汽車聽到回聲時(shí)到山崖的距離是多少?五、綜合題(本大題共1小題,每空2分,共10分)19.閱讀短文《過(guò)冷水》,回答問(wèn)題。過(guò)冷水是指達(dá)到或低于凝固點(diǎn)時(shí)卻沒(méi)有凝固成冰的水。水凝固成冰的一個(gè)必要條件是:必須有凝結(jié)核,當(dāng)溫度低到冰點(diǎn)之下時(shí),如果水太過(guò)純凈,水中沒(méi)有一個(gè)凝結(jié)核來(lái)結(jié)晶,那么即使在之下也不會(huì)結(jié)冰,還保持著液態(tài),凝結(jié)核可以是微小的冰晶,可以是水中的懸浮物,可以是器皿的壁。當(dāng)過(guò)冷水中具備凝結(jié)核時(shí),例如投入少許固體,或搖晃液體,都能讓水迅速凝固,溫度回升到凝固點(diǎn)。水的沸騰也需要一個(gè)類似的條件,但不是凝結(jié)核,而是水中的微小氣泡或容器壁表面的微小氣泡或容器表面極其微小的裂紋中的空氣,否則極易形成過(guò)熱水。當(dāng)天空中的飛機(jī)穿過(guò)有過(guò)冷水的云層時(shí),云中的過(guò)冷水遇到飛機(jī),會(huì)馬上結(jié)成冰,飛機(jī)就容易發(fā)生墜機(jī)事故。(1)過(guò)冷水的狀態(tài)是______。A固態(tài)B.液態(tài)C.固液共存態(tài)D.以上三種情況都有可能(2)過(guò)冷水的形成原因是因?yàn)樗腥鄙賍_____。(3)凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)的一種災(zāi)害性天氣,凍雨是一種溫度低于的過(guò)冷水,其外觀同一般雨滴相同,當(dāng)它落到溫度為以下的物體上時(shí),立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層,稱為雨凇。雨凇的形成是______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。(4)材料中提到的不僅有過(guò)冷水,還有過(guò)熱水,請(qǐng)根據(jù)過(guò)冷水的定義,說(shuō)出過(guò)熱水是指______。(5)動(dòng)畫片海爾兄弟之《冰川危機(jī)》中有這樣一個(gè)片段:一個(gè)池塘里的水在以下仍未結(jié)冰,如果你是編劇,你準(zhǔn)備讓海爾兄弟做些什么就可以使湖水凍結(jié)成冰______?(寫出一條方案即可)。2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期中期過(guò)關(guān)性評(píng)價(jià)八年級(jí)物理試卷說(shuō)明:1.全卷分試卷和答題卡,共7頁(yè),考試時(shí)間60分鐘,滿分70分。2.答題前,請(qǐng)將班級(jí)、考生號(hào)、姓名填(涂)寫在答題卡。不得在答題卡其它區(qū)域做任何標(biāo)記。3.答題卡上的答案必須寫在題目指定位置上。(選擇題答案必須涂在答題卡上,凡答案寫在試卷上不給分)4.考試結(jié)束,請(qǐng)將答題卡上交。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每題2分,共20分)1.估測(cè)是物理學(xué)中常用的方法。小明對(duì)下列物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是()A.一張課桌的高度約為B.課間操的時(shí)間約為C.教室門框的高度約D.正常情況下,人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為【答案】B【解析】【詳解】A.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右,故A不符合題意;B.中小學(xué)課間操的時(shí)間一般是半小時(shí)左右,即約為,故B符合題意;C.老師的身高約1.7m,教室門框的高度略高于此數(shù)值,在2m左右,即約為2000mm,故C不符合題意;D.正常情況下,人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s,故D不符合題意。故選B。2.在實(shí)驗(yàn)室里,需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度,有五位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量、讀數(shù)分別為3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm。則物塊的長(zhǎng)度為()A.3.805cm B.3.81cm C.3.83cm D.3.80cm【答案】B【解析】【詳解】從題中提供數(shù)據(jù)可知,3.92cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,應(yīng)該去掉;為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差,通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值故選B。3.如圖所示,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是()A.“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的C.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的D.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的【答案】A【解析】【詳解】A.天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,這是一個(gè)整體,而天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船在靠近這個(gè)整體,相對(duì)于“天舟四號(hào)”,天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體的位置發(fā)生了改變,故“天舟三號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的,故A正確;B.天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”位置沒(méi)有發(fā)生變化,故“天舟三號(hào)”是靜止的,故B錯(cuò)誤;C.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”位置發(fā)生了改變,故“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的,故C錯(cuò)誤;D.“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”位置發(fā)生了改變,故“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤。故選A。4.炎炎夏日,灑了水的地面,晾在陽(yáng)光下的濕衣服,過(guò)一會(huì)兒就變干了;燒開著的水,過(guò)一會(huì)水就變少了.關(guān)于這兩種熱現(xiàn)象,下列解釋正確的是A.前者是汽化吸熱,后者也是汽化吸熱B.前者是汽化放熱,后者是升華吸熱C.前者是熔化吸熱,后者是升華吸熱D.前者是凝固放熱,后者是液化放熱【答案】A【解析】【詳解】灑了水的地面,晾在陽(yáng)光下的濕衣服,過(guò)一會(huì)兒就變干了,是水吸收熱量蒸發(fā)成為水蒸氣了;燒開著的水,過(guò)一會(huì)兒水就變少了,是水吸收熱量沸騰變成水蒸氣了.蒸發(fā)和沸騰都是汽化過(guò)程,都需要吸收熱量.5.如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲,在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的隔音蛟龍,是為了防止噪聲產(chǎn)生B.圖乙,利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)海洋深度,是由于超聲波在海水中的傳播速度大于其他聲波C.圖丙,城市中的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,數(shù)字95.8后的單位應(yīng)該是HzD.圖丁,從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中,可看出上面的音叉的音調(diào)高【答案】D【解析】【詳解】A.靠近居民區(qū)的路段通常設(shè)置有聲音屏障,這樣做的目的是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故A錯(cuò)誤;B.聲的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),超聲波在海水中的傳播速度與其他聲波在海水中的傳播速度相同,故B錯(cuò)誤;C.監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備是用來(lái)測(cè)定噪聲的等級(jí)的,而聲音的強(qiáng)弱用分貝來(lái)表示,所以監(jiān)測(cè)噪聲設(shè)備上數(shù)字95.8后的單位應(yīng)該是dB(分貝),故C錯(cuò)誤;D.兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中,相同時(shí)間內(nèi),上面物體振動(dòng)的頻率大于下面的頻率,上面的音調(diào)比下面的音調(diào)高,故D正確。故選D。6.據(jù)《昆明教育》報(bào)道:“很多爸爸媽媽大概都會(huì)有這樣的經(jīng)歷:在陪孩子期末復(fù)習(xí)時(shí),總會(huì)控制不住“洪荒之力”,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)覺(jué)得自己離練成“獅吼功”也不遠(yuǎn)了。如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.孩子聽到爸媽的“激勵(lì)”,說(shuō)明聲音傳遞了信息B.孩子能夠聽到爸媽的聲音,說(shuō)明爸媽的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間C.爸媽運(yùn)用“獅吼功”,在孩子看來(lái)可能是噪聲D.媽媽的吼聲尖銳刺耳,說(shuō)明她聲音的響度大【答案】D【解析】【詳解】A.孩子聽到爸媽的“激勵(lì)”,并做出相應(yīng)的行為,說(shuō)明聲音傳遞了信息,故A正確,不符合題意;B.孩子能夠聽到爸媽的聲音,說(shuō)明爸媽發(fā)出的聲音的頻率在人耳可以聽見的范圍內(nèi),即20Hz到20000Hz之間,故B正確,不符合題意;C.凡是影響人正常學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲,所以爸媽運(yùn)用的“獅吼功”,在孩子看來(lái)可能是噪聲,故C正確,不符合題意;D.媽媽的吼聲尖銳刺耳,說(shuō)明她聲音的音調(diào)高,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D7.小雨同學(xué)“五一節(jié)”期間借助廚房的簡(jiǎn)易器材完成了一項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè):自制霜。如圖所示,她將冰塊放于易拉罐中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌,放在一鋪有濕抹布的桌面上,過(guò)一段時(shí)間后小雨發(fā)現(xiàn)在易拉罐的下端有白色的霜出現(xiàn),拿起易拉罐時(shí)發(fā)現(xiàn)濕抹布和易拉罐的底部粘在一起了,小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.易拉罐中的冰加入鹽后極易熔化,熔化過(guò)程吸收熱量B.濕抹布和易拉罐的底部粘在一起是因?yàn)樗隼淠绦纬杀鵆.易拉罐下端的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,凝華過(guò)程要吸收熱量D.夏天從冰箱里拿出的凍肉放置在空氣中,一會(huì)兒表面上結(jié)了一層霜,這層霜和實(shí)驗(yàn)中易拉罐下端形成的霜成因相同【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.易拉罐中加鹽后使冰的熔點(diǎn)降低,冰更容易熔化,熔化過(guò)程吸收熱量,使原本溫度就低的易拉罐溫度更低,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,故A正確,不符合題意;B.濕抹布中液體的水遇冷凝固成冰,使得濕抹布和易拉罐的底部粘在一起,故B正確,不符合題意;C.易拉罐下端的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,凝華過(guò)程要放熱,故C錯(cuò)誤,符合題意;D.凍肉表面的霜是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的凍肉凝華而成的,易拉罐底部的霜也是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的凍肉凝華而成的,故D正確,不符合題意。故選C。8.我國(guó)自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間,一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行,題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時(shí)刻通過(guò)舷窗所看到的C919圖景,已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大,則一段時(shí)間后科研人員看到的圖景可能是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】飛機(jī)C919試飛期間,飛行高度相同,伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行,伴飛飛機(jī)的速度比C919的大,所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后C919應(yīng)該相對(duì)于伴飛飛機(jī)向后運(yùn)動(dòng),故A圖符合實(shí)際情況,故A正確.故選A.9.如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系圖像,下列分析正確的是()A.甲做變速直線運(yùn)動(dòng)B.乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.第20s末,甲、乙兩個(gè)物體速度相同D.0~20s,兩個(gè)物體所走的路程相同【答案】C【解析】【詳解】A.由圖像知道,甲的速度不隨時(shí)間變化,即甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.由圖像知道,乙的速度隨時(shí)間不斷增大,即乙物體做加速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.甲、乙的v﹣t圖線在20s末相交,說(shuō)明此時(shí)甲、乙兩物體的速度大小相等,故C正確;D.在0~20s內(nèi),甲的速度不變,乙的速度逐漸增大,且20s末時(shí)甲、乙速度相同,所以乙的平均速度小于甲的速度,則乙通過(guò)的路程小于甲通過(guò)的路程,故D錯(cuò)誤。故選C。10.如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是A.甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體B.甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃C.乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)D.乙物質(zhì)在BC段溫度不變,不吸熱【答案】C【解析】【詳解】A、甲從一開始就熔化,沒(méi)有固定的熔化溫度,即甲沒(méi)有熔點(diǎn),所以甲是非晶體.乙物質(zhì)在熔化過(guò)程中有溫度不變的過(guò)程,即乙有一定的熔點(diǎn),所以乙是晶體;故A錯(cuò)誤;B、分析圖象可知,乙有一定的熔點(diǎn),熔點(diǎn)為210℃,甲沒(méi)有熔點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C、因?yàn)榫w有一定的熔點(diǎn),在熔化過(guò)程中是固液共存狀態(tài)的,故乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài),故C正確;D、乙物質(zhì)在BC段是晶體的熔化過(guò)程,此時(shí)吸收熱量,但溫度不變,故D錯(cuò)誤.第二部分:非選擇題二、填空題(本大題共5小題,每空1分,共13分)11.如圖甲所示,該刻度尺分度值為______,物體的長(zhǎng)度為______;換用如圖乙所示的刻度尺去測(cè)量同一物體,讀數(shù)會(huì)______(選填“更精確”或“更不精確”);圖丙中秒表的讀數(shù)是______。【答案】①.1cm②.2.3cm③.更精確④.337.5s【解析】【詳解】[1][2][3]圖甲中刻度尺1cm之間有1個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左端與“0”刻度線對(duì)齊,右端在2cm和3cm刻度線之間,估讀到分度值下一位,估讀值為0.3cm,讀作2.3cm,所以物體A的長(zhǎng)度為2.3cm;圖乙所示刻度尺,1cm之間有10小格,所以分度值為0.1cm=1mm,該刻度尺的分度值小于圖甲所示刻度尺的分度值,所以用圖乙所示刻度尺測(cè)量更精確。[4]由圖丙可知:在秒表的中間小表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為5min;在秒表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在37.5s處,,因此秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s。12.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知,運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是______;若甲和乙運(yùn)動(dòng)的路程相同,則甲和乙所用的時(shí)間之比是___________.圖B中陰影部分的面積所表示的物理量是_____________【答案】①.甲與丙②.3:2③.路程【解析】【詳解】[1]由A圖可知甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車的速度v甲==4m/s,在B圖中,乙車的速度v乙=6m/s,丙車的速度v丙=4m/s,所以,甲車和丙車的速度相同;[2]甲和乙運(yùn)動(dòng)的路程相同,甲和乙所運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比:;[3]圖B中陰影部分的面積等于速度和時(shí)間的乘積,所以陰影面積表示小車運(yùn)動(dòng)的路程.13.口技是民間的一種聲音藝術(shù),高超的口技藝人,可以模仿各種聲音,從聲音的特性來(lái)看,他主要模仿聲音的_____(選填“音調(diào)”?“響度”或“音色”)?現(xiàn)場(chǎng)觀眾能欣賞到,是因?yàn)槁曇裟茉赺____中傳播?口技藝人往往通過(guò)重拍醒木結(jié)束表演,醒木拍得越重,聲音的____(選填“音調(diào)”?“響度”或“音色”)越大?
【答案】①.音色②.空氣③.響度【解析】【詳解】[1]不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以口技藝人主要模仿聲音的音色。[2]現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽到的聲音是通過(guò)空氣傳播的。[3]醒木拍得越重,聲音比較大,響度比較大。14.用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象,______(填“吸收”或“放出”)很多熱量,使______層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用水______(填物態(tài)變化名稱)吸熱,使手不會(huì)被燙傷。【答案】①.放出②.上③.汽化【解析】【詳解】[1][2]用蒸籠蒸饅頭時(shí),高溫的水蒸氣上升遇到冷的蒸籠蓋,會(huì)變成水滴,由氣態(tài)變成液態(tài),是液化現(xiàn)象;水蒸氣液化時(shí),要放出大量的熱.從而造成上面的饅頭先熟。[3]有經(jīng)驗(yàn)的師傅拿剛出籠的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要是利用水汽化(蒸發(fā))時(shí)吸熱,防止手被燙傷。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,每空1分,共15分)15.如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____(選填“較小”或“較大”);(3)小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間,則AB段的平均速度=_____cm/s;(4)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____(選填“小”或“大”);(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車由靜止釋放,小車通過(guò)上半程的平均速度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)小車通過(guò)下半程的平均速度.(6)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?(選填“正確”或“不正確”)_____,理由是:_____.【答案】①.②.較小③.25④.?、?小于⑥.不正確⑦.因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間(或小車從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0或小車通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間等,言之有理即可)【解析】【詳解】(1)[1]測(cè)量速度原理是;(2)[2]測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速度時(shí),要使斜面的傾斜角度較小,傾角太大會(huì)導(dǎo)致小車下滑太快不便于測(cè)量數(shù)據(jù);(3)[3]根據(jù)圖像,AB段的路程為40cm,AB段的速度為;(4)[4]若測(cè)量AB間的時(shí)間,秒表超過(guò)B才停止計(jì)時(shí),測(cè)量的時(shí)間偏大,速度會(huì)偏?。?5)[5]小車從上釋放時(shí),會(huì)加速運(yùn)動(dòng),所以上半程的速度小于下半程的速度;(6)[6][7]測(cè)量小車下半程的速度時(shí),小車在B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)的,若從B點(diǎn)釋放則是從靜止開始的,不是全程中下半程的速度.16.小科在進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小應(yīng)按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,其中燒杯底墊上石棉網(wǎng)的作用是______;(2)圖甲中溫度計(jì)測(cè)水的溫度是利用了液體的______的原理;測(cè)量過(guò)程中,溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)該水的溫度是______oC;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”的形成是______(填一物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要______(選填“吸熱”或“放熱”);(4)小科根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”);(5)若要節(jié)省加熱時(shí)間,可采取的辦法有______(寫一條即可);(6)細(xì)心的小科還觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖丁所示,圖中______(選填“a”或“b”)是水在沸騰時(shí)的情況?!敬鸢浮竣?自下而上②.均勻加熱③.熱脹冷縮④.84⑤.液化⑥.放熱⑦.不變⑧.減少水的質(zhì)量⑨.a【解析】【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該用酒精燈外焰加熱,溫度計(jì)使用時(shí),玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中,但是不能碰容器底和壁,故組裝器材時(shí)應(yīng)按照自下而上的順序;燒杯下面的石棉網(wǎng)的作用是使燒杯底部能夠均勻受熱。(2)[3][4]溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。圖中溫度計(jì)分度值是1℃,液面在0℃以上,所以溫度計(jì)的示數(shù)為84℃。(3)[5][6]水沸騰時(shí)看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”,是水首先發(fā)生汽化,然后汽化成的水蒸氣遇冷又液化成的小水珠,這些“白氣“的形成需要放熱。(4)[7]水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變。(5)[8]本實(shí)驗(yàn)使用90℃的熱水加熱而沒(méi)有使用冷水加熱的主要目的是縮短加熱時(shí)間;為了縮短加熱時(shí)間,可適當(dāng)減少水量、適當(dāng)提高水的初溫、加大酒精燈的火焰等。(6)[9]a圖氣泡上升時(shí)越來(lái)越大,是因?yàn)樗序v時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大。b圖氣泡上升時(shí)越來(lái)越小,是因?yàn)樗序v之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小。四、計(jì)算題(本大題共2小題,17題4分,18題8分,共12分)17.如圖所示為某交通標(biāo)志牌,(1)甲“80”的含義:___________,乙“南京市60km”的含義:___________;(2)按這樣的速度到南京還需的時(shí)間至少需要多長(zhǎng)時(shí)間___________?【答案】①.限速80km/h②.距南京市還有60km③.0.75h【解析】【詳解】(1)[1]甲“80”的含義是限速80km/h,即最大速度為80km/h。[2]乙“南京市60km”的含義是距離南京市還有60km。(2)[3]按這樣的速度到南京還需的時(shí)間
18.如圖所示,一輛汽車以72km/h的速度勻速駛向正前方的山崖,鳴笛3s后聽到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,請(qǐng)問(wèn):(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中,通過(guò)的路程是多少?(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少?(3)汽車聽到回聲時(shí)到山崖的距離是多少?【答案】(1)1020m;(2)60m;(3)48
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