“學(xué)校度第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

?學(xué)校第一學(xué)期方案一、總體目的1.提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生掌握根底知識與技能。3.促進(jìn)老師專業(yè)開展，進(jìn)步教育教學(xué)程度。4.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生安康成長。二、教學(xué)工作1.課程設(shè)置〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，確保課程設(shè)置的全面性。〔2〕結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理調(diào)整課程構(gòu)造，滿足學(xué)生個性化需求?！?〕注重課程整合，進(jìn)步教學(xué)效率。2.教學(xué)方法〔1〕推廣啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。〔2〕運(yùn)用信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)手段?！?〕關(guān)注學(xué)生個體差異，施行差異化教學(xué)。3.教學(xué)評價〔1〕完善評價體系，注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合?！?〕加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。〔3〕鼓勵學(xué)生參與評價，進(jìn)步學(xué)生自我認(rèn)知才能。三、學(xué)生管理1.學(xué)風(fēng)建立〔1〕加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。〔2〕舉辦各類學(xué)習(xí)競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。〔3〕開展心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康。2.德育工作〔1〕加強(qiáng)學(xué)生德育教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。〔2〕開展主題教育活動，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。〔3〕加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，形成德育合力。3.學(xué)生社團(tuán)活動〔1〕鼓勵學(xué)生參加社團(tuán)活動，開展個人興趣與特長。〔2〕舉辦各類社團(tuán)展示活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)?！?〕加強(qiáng)社團(tuán)管理，確?；顒悠桨?、有序。四、老師開展1.老師培訓(xùn)〔1〕開展新老師培訓(xùn)，進(jìn)步新老師教育教學(xué)才能?！?〕組織老師參加各類專業(yè)培訓(xùn)，提升老師綜合素質(zhì)?！?〕鼓勵老師參加學(xué)術(shù)交流，拓寬教育教學(xué)視野。2.老師考核〔1〕完善老師考核制度，確保老師教育教學(xué)質(zhì)量。〔2〕關(guān)注老師成長，為老師提供開展空間?！?〕加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，提升老師職業(yè)素養(yǎng)。3.老師鼓勵〔1〕設(shè)立老師獎勵制度，激發(fā)老師工作積極性。〔2〕關(guān)心老師生活，解決老師實(shí)際困難。〔3〕加強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)建立，進(jìn)步老師凝聚力。五、家校合作1.家長溝通〔1〕定期召開家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)?！?〕建立家長群，方便家長隨時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。〔3〕開展家長開放日，讓家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動。2.家長培訓(xùn)〔1〕組織家長參加家庭教育講座，提升家長育兒理念?！?〕開展家長志愿者活動，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解?！?〕鼓勵家長參與學(xué)校管理，共同促進(jìn)學(xué)校開展。3.家?；顒印?〕舉辦家校互動活動，增進(jìn)家校感情?！?〕開展親子活動，促進(jìn)家庭和諧。〔3〕加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生安康成長。本方案針對學(xué)校第一學(xué)期，圍繞提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生全面開展、老師專業(yè)成長和家校合作四大核心目的，制定了詳細(xì)的施行策略。在教學(xué)工作中，強(qiáng)調(diào)課程全面性、啟發(fā)式教學(xué)及教學(xué)評價體系的完善；在學(xué)生管理中，關(guān)注學(xué)風(fēng)建立、德育工作及社團(tuán)活動；在老師開展中，著重于老師培訓(xùn)、考核及鼓勵；在家校合作中，推動家長溝通、培訓(xùn)及家?；顒?。為確保方案施行，全體師生及家長需共同努力，共同推動學(xué)校教育