五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

?五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案一、工作背景隨著我國教育事業(yè)的開展，對五年級學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)要求越來越高。為了進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能，確保上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作的有序進(jìn)展，制定本教學(xué)工作方案。二、工作目的1.知識與技能：使學(xué)生掌握五年級上冊數(shù)學(xué)教材中的根本概念、公式、定理和方法，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)解題才能。2.過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作討論、理論操作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、創(chuàng)新才能和解決問題的才能。三、工作措施1.教學(xué)內(nèi)容分解〔1〕數(shù)與代數(shù)：分?jǐn)?shù)的加減法、小數(shù)的加減法、整數(shù)的乘除法等?！?〕空間與圖形：平面圖形的認(rèn)識、立體圖形的認(rèn)識、圖形變換等?！?〕統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì)圖表的繪制、概率的初步認(rèn)識等。〔4〕理論與綜合應(yīng)用：生活中的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)日記等。2.教學(xué)方法創(chuàng)新〔1〕情境教學(xué)法：通過生活情境、故事、游戲等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在情境中感受數(shù)學(xué)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)?！?〕啟發(fā)式教學(xué)法：設(shè)置疑問，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立考慮，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能?！?〕合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)展小組討論、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和溝通才能?！?〕理論教學(xué)法：讓學(xué)生動手操作，進(jìn)步學(xué)生的理論才能和解決問題的才能。3.教學(xué)評價(jià)〔1〕過程性評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、才能等方面進(jìn)展評價(jià)?！?〕終結(jié)性評價(jià)：定期進(jìn)展數(shù)學(xué)測試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對學(xué)生的知識掌握程度進(jìn)展評價(jià)。〔3〕自我評價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我反思，培養(yǎng)學(xué)生的自我評價(jià)才能。四、工作時(shí)間安排1.第一階段〔1-2周〕：復(fù)習(xí)上一冊數(shù)學(xué)知識，做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。2.第二階段〔3-6周〕：教學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教材第一單元至第三單元。3.第三階段〔7-10周〕：教學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教材第四單元至第六單元。4.第四階段〔11-14周〕：教學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教材第七單元至第九單元。5.第五階段〔15-16周〕：復(fù)習(xí)穩(wěn)固全冊數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)備期末考試。五、工作要求1.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做到教案、課件、作業(yè)、測試等教學(xué)資料齊全。2.注重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理安康，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)與家長的溝通，形成家校共育的良好場面。4.積極參加教研活動，不斷進(jìn)步自身教學(xué)程度。5.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作方案，確保教學(xué)質(zhì)量。五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案補(bǔ)充一、補(bǔ)充內(nèi)容1.教學(xué)資整合〔1〕利用網(wǎng)絡(luò)資：與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻、動畫等資，豐富教學(xué)手段?！?〕利用學(xué)校圖書館：借閱數(shù)學(xué)故事書、數(shù)學(xué)游戲書等，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕家長參與：邀請家長參與課堂教學(xué)，分享生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例。2.教學(xué)活動安排〔1〕數(shù)學(xué)節(jié)：舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動，讓學(xué)生在游戲中感受數(shù)學(xué)的魅力。〔2〕數(shù)學(xué)競賽：組織數(shù)學(xué)競賽，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和求知欲?！?〕數(shù)學(xué)講座：邀請數(shù)學(xué)專家進(jìn)展講座，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。二、重點(diǎn)提示1.數(shù)與代數(shù)：分?jǐn)?shù)的加減法、小數(shù)的加減法、整數(shù)的乘除法是五年級數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，需要老師耐心講解，讓學(xué)生純熟掌握。2.空間與圖形：平面圖形的認(rèn)識、立體圖形的認(rèn)識、圖形變換等知識，需要學(xué)生動手操作，增強(qiáng)直觀感受。3.統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì)圖表的繪制、概率的初步認(rèn)識等，要結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用。4.理論與綜合應(yīng)用：生活中的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)日記等，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)用才能。三、考前須知1.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，針對不同學(xué)生制定適