2024年小學生活指導教師工作管理制度范文（二篇）

2024年小學生活指導教師工作管理制度范文一、工作目標1.1有效執(zhí)行學校分配的各項任務，確保教育教學活動的順利進行。1.2主動參與學科交流活動，以提升教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。1.3積極參與學校活動，并為學生提供必要的指導和支持。二、工作職責2.1指導學生進行學習和生活活動。2.2關(guān)注學生的學習進度和心理健康發(fā)展，提供適當?shù)妮o導和指導。2.3按照學校教學大綱執(zhí)行教學任務，合理設計教學內(nèi)容和方法。2.4監(jiān)控學生的學習成績，及時識別問題并采取相應措施。2.5組織學生參與課外活動，以促進其全面素質(zhì)的提升。2.6與學生家長保持有效溝通，及時反饋學生的學習狀況和問題。2.7完成上級指派的其他工作職責。三、工作要求3.1具備高尚的師德，以身作則，發(fā)揮模范作用。3.2擁有高水平的教育教學素養(yǎng)，掌握扎實的學科知識和教學策略。3.3理解學生的心理特性，能夠提供適當?shù)男睦碜稍儭?.4擅長溝通與協(xié)調(diào)，維護與學生、家長和同事間的良好關(guān)系。3.5具備一定的組織和管理技能，能有效安排工作和時間。3.6具備持續(xù)學習的意識，積極參與培訓，不斷提升個人能力。四、工作流程4.1理解并熟悉學校下達的工作任務。4.2設計教學內(nèi)容和方法，制定相應的教學計劃。4.3組織學生參與學習和生活活動，提供必要的指導和幫助。4.4監(jiān)控學生學習進度，評估學生學習成績。4.5及時與家長溝通，反饋學生的學習情況和發(fā)現(xiàn)的問題。4.6參加學科交流活動，以提升教學能力和專業(yè)水平。4.7參與學校活動，為學生提供指導和輔導。4.8完成上級安排的其他工作任務。五、工作績效評估5.1學生學習成績的改善情況。5.2學生的思想品德和行為習慣的培養(yǎng)效果。5.3參與學科交流活動的情況及取得的成果。5.4組織和參與學?；顒拥谋憩F(xiàn)。5.5與學生家長溝通的成效。5.6工作任務完成情況及工作態(tài)度。5.7學校及上級領(lǐng)導的評價和考核結(jié)果。六、工作福利保障6.1按照國家和地方政策享受相應的福利待遇。6.2學校提供必要的教育教學資源和培訓支持。6.3學校提供必要的辦公用品和教學設備。6.4學校提供師德師風教育和培訓。6.5學校提供醫(yī)療保險和社會保險。以上為____年小學生活指導教師工作管理制度，具體內(nèi)容將根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。2024年小學生活指導教師工作管理制度范文（二）一、總則1.1本制度系依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育部門指導原則，結(jié)合我校實際情況，制定的小學生活指導教師管理制度，旨在規(guī)范我校小學生活指導教師的行為準則和工作要求，適用于我校全體小學生活指導教師。二、工作職責2.1小學生活指導教師為我校負責對學生進行綜合教育及生活指導的專職崗位，其主要職責包括：2.1.1引導學生學習科學的生活方式及行為規(guī)范，樹立正確的價值導向；2.1.2組織并開展有助于學生身心健康發(fā)展的各類活動；2.1.3協(xié)調(diào)家校關(guān)系，與家長保持有效溝通，共同促進學生的全面發(fā)展；2.1.4關(guān)注學生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決學生所面臨的問題。三、工作要求3.1小學生活指導教師應堅持正確的教育觀念，尊重學生的個性差異，關(guān)注學生的全面發(fā)展需求。3.2小學生活指導教師應具備良好的師德師風，以身作則，為學生樹立榜樣。3.3小學生活指導教師應熟悉國家教育政策及相關(guān)教學理論，持續(xù)提升教育教學能力。3.4小學生活指導教師應主動與家長保持聯(lián)系，了解學生的家庭環(huán)境和學習情況，形成家校共育的良好局面。3.5小學生活指導教師應關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題，并采取有效措施予以解決。3.6小學生活指導教師應積極參與學校組織的各類教育活動，為學生提供必要的指導和幫助。四、工作管理4.1學校將定期組織小學生活指導教師的業(yè)務培訓及專題研討，以提高其專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平。4.2學校將建立健全學生督導機制，定期對學生生活和學習情況進行檢查和評估。4.3小學生活指導教師應按時完成工作任務，并如實上報工作進展及成效。4.4學校將定期對小學生活指導教師的工作進行評估和考核，對表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎勵，對存在問題的教師將采取相應的整改措施。五、違紀違規(guī)處理5.1對于嚴重違紀違規(guī)的小學生活指導教師，學校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應處理，包括但不限于警告、記過、記大過直至解聘等。六、附則6.1本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有需