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廣東省20212022學(xué)年高三歷史上學(xué)期第三次聯(lián)考試題本試卷共8頁,22小題,滿分100分??荚囉脮r(shí)75分鐘注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。并用2B鉛筆將對應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑,不按要求填涂的,答卷無效。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案,不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,只需將答題卡交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.“國人”一詞起源于西周時(shí)期,指的是居住在國都城內(nèi)的人。“國人”有參與政治的傳統(tǒng),或決定國君的廢立,或過問外交和戰(zhàn),或參議國都遷徙。這反映出西周時(shí)期A.君主的絕對權(quán)威尚未建立B.國人參政決定了國家決策C.原始民主制約社會(huì)的發(fā)展D.分封等級制度遭到了破壞2.西漢昭帝始元六年,漢朝政府召開“鹽鐵會(huì)議”,問民間之疾苦。賢良文學(xué)對曰:“今郡國有鹽、鐵、酒榷、均輸,與民爭利。散敦厚之樸,成貪鄙之化。是以百姓就本者寡,趨末者眾。”這反映了當(dāng)時(shí)A.官營經(jīng)濟(jì)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展B.民本思想影響經(jīng)濟(jì)決策C.儒家學(xué)者反對重農(nóng)抑商D.商人社會(huì)地位逐漸提高3.據(jù)《舊唐書·音樂志》記載:“自周、隋以來,管弦雜曲將數(shù)百曲,多用西涼樂;鼓舞曲多用龜茲樂。其曲度皆時(shí)俗所知也?!边@反映了當(dāng)時(shí)A.民族之間文化認(rèn)同加深B.中外經(jīng)濟(jì)交流較為頻繁C.政治導(dǎo)向影響社會(huì)風(fēng)尚D.漢族地區(qū)胡化現(xiàn)象嚴(yán)重4.北宋時(shí),宰相和樞密院各掌文武二柄,彼此牽制。只有當(dāng)戰(zhàn)事爆發(fā)的時(shí)候,宰相才會(huì)兼任樞密院長官,兼具文武大權(quán)于一身。進(jìn)入南宋后,出現(xiàn)了宰相長期兼任樞密院長官的現(xiàn)象。這一變化說明A.皇帝與士大夫共治天下B.北宋冗官問題弊端顯露C.南宋面臨國防壓力更大D.宰相權(quán)力反彈威脅皇權(quán)5.明清時(shí)期,廣東番禺一帶盜匪猖獗,老鼠與貓的故事在當(dāng)?shù)貜V為流傳。1780年,巡撫李公瑚得知番禺茭塘鄉(xiāng)盜匪聚集,在鎮(zhèn)壓后認(rèn)為茭塘鄉(xiāng)的鼠山風(fēng)水不好,于是命人將山脊挖掉用鐵貓鎮(zhèn)之。以上材料說明了A.官員治理不善導(dǎo)致官匪勾結(jié)B.封建迷信思想危害地方治理C.貧民沖破海禁政策淪為盜匪D.康乾盛世之下社會(huì)危機(jī)浮現(xiàn)6.1844年2月,美國派往中國的第一個(gè)外交使團(tuán)抵達(dá)澳門后,公使顧圣提出北上赴京向中國皇帝面呈國書和訂立和約的請求。并抄送《南京條約》等中文本以供美國使團(tuán)參考。而兩廣總督程矞采在回復(fù)顧圣時(shí)堅(jiān)持美使團(tuán)應(yīng)該在粵候旨,而不宜赴京面圣,且認(rèn)為中美兩國無須締結(jié)條約。以上材料主要反映了A.清政府官員堅(jiān)持閉關(guān)鎖國政策B.美國追隨英國在遠(yuǎn)東站穩(wěn)腳跟C.清政府的舉措受限于傳統(tǒng)思維D.中美相互妥協(xié)實(shí)現(xiàn)利益最大化7.《申報(bào)》創(chuàng)刊之初就秉承“凡國家之政治、風(fēng)俗之變遷、中外交涉之要?jiǎng)?wù)、商賈貿(mào)易之利弊,靡不畢載,務(wù)求其真實(shí)無妄”的報(bào)道理念。1877年,該刊物大篇幅報(bào)道了英國覬覦中國西藏,企圖開發(fā)云南地區(qū)礦藏的計(jì)劃與行動(dòng)。這反映出A.傳媒通過輿論壓力迫使西方侵略者讓步B.《申報(bào)》通過報(bào)道中外事務(wù)新聞脫穎而出C.近代報(bào)刊承擔(dān)喚醒民眾民族主義的責(zé)任D.英國在對中國資本輸出上處于領(lǐng)先地位8.部分熱衷于借戲劇以警悟世人的知識(shí)者和革命者曾以粉墨為生涯,以當(dāng)時(shí)人演當(dāng)時(shí)事。
1907年到1911年之間,著名的進(jìn)化團(tuán)和春陽社先后演出過《秋瑾》、《徐錫麟》、《革命家庭》、《愛國血》、《東亞風(fēng)云》、《共和萬歲》等劇目。這些劇目A.反映民眾對清政府的不滿
B.折射出當(dāng)時(shí)進(jìn)步的政治訴求C.受西方戲劇文學(xué)影響很深
D.促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的思想解放9.觀察報(bào)紙內(nèi)容,可以推知中華民國三十八年一月三十日中華民國三十八年一月三十日A.國民政府掩蓋失敗真相B.國共十年對峙戰(zhàn)況激烈C.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入反攻階段D.日軍占領(lǐng)了北平和天津10.下圖為1978~1984年間我國三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重圖。據(jù)此可知A.改革開放取得了巨大成就B.經(jīng)濟(jì)體制改革穩(wěn)步推進(jìn)C.多種所有制經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展D.發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)迫在眉睫11.《十二銅表法》是一部簡單、保守、代表農(nóng)業(yè)民族的成文法,當(dāng)羅馬法必須要在分散帝國各處的公民中廣泛實(shí)施時(shí),變化開始出現(xiàn)。這一變化促使法學(xué)家最終采用簡單根本的原則調(diào)節(jié)法律關(guān)系。這表明A.法律可以根據(jù)時(shí)代發(fā)展需要隨意變更B.羅馬法由《公民法》發(fā)展為《萬民法》C.羅馬法對現(xiàn)代法律發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響D.自然法精神是羅馬法中的核心內(nèi)容12.農(nóng)民看到教會(huì)獲得的大量財(cái)富不是用于宗教目的,而是用在享樂,感到無比憤慨。城市市民認(rèn)為天主教的清規(guī)戒律對工商業(yè)發(fā)展不利,世俗君主和貴族則覬覦教會(huì)的財(cái)產(chǎn),以上內(nèi)容主要說明了A.各階層對“因信稱義”的認(rèn)同B.天主教會(huì)的腐敗問題嚴(yán)重C.西歐民族和國家意識(shí)的發(fā)展D.宗教改革有一定社會(huì)基礎(chǔ)13.1755年,法國國王路易十五宣布進(jìn)口印度印花織物為非法行為,先后有多達(dá)5萬名因?yàn)檫`犯此項(xiàng)法令而被發(fā)配到人力槳帆船上去服苦役,這體現(xiàn)了A.統(tǒng)治者為工業(yè)資本服務(wù)B.重商主義的經(jīng)濟(jì)理念C.封建制度成為發(fā)展障礙D.殖民掠奪的形式多樣14.《人民憲章》是1837年由倫敦工人協(xié)會(huì)向國會(huì)提出的請?jiān)笗?,隨后全國憲章派協(xié)會(huì)宣告成立,用和平請?jiān)阜绞揭髲氐赘母锵略?,?shí)行普選。1848年,請?jiān)富顒?dòng)遭到鎮(zhèn)壓,議會(huì)拒絕接受請?jiān)笗瑑?nèi)閣下令解散全國憲章派協(xié)會(huì)。這說明A.該運(yùn)動(dòng)側(cè)重提高經(jīng)濟(jì)待遇B.議會(huì)與內(nèi)閣政治上共進(jìn)退C.反封建專制斗爭的艱難性D.馬克思主義誕生的必然性、15.右圖是1954年美國漫威公司出品漫畫《美國隊(duì)長重?fù)籼K聯(lián)共產(chǎn)主義》的封面,這種現(xiàn)象反映了A.國際政治對國內(nèi)社會(huì)的影響B(tài).美國政府進(jìn)行意識(shí)形態(tài)宣傳C.蘇聯(lián)在冷戰(zhàn)初期的被動(dòng)局面D.“遏制共產(chǎn)主義”政策的提出16.《這里的黎明靜悄悄》講述了1942年蘇軍阻擊德軍侵略的故事,向人們展示了戰(zhàn)爭對人的摧殘,戰(zhàn)爭給人類文明造成的災(zāi)難。該作品A.屬于現(xiàn)代主義文學(xué)B.揭露資本主義罪惡C.謳歌社會(huì)主義建設(shè)D.蘊(yùn)含人文主義精神二、非選擇題:共52分。第1719題為必考題,考生都必須作答。第2022題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共40分。17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一乾隆二十七年(1762)設(shè)置“總統(tǒng)新疆南北兩路事務(wù)”的伊犁將軍,駐扎伊犁,統(tǒng)轄全疆軍政事務(wù)。然后在新疆北路設(shè)置烏魯木齊都統(tǒng)和塔爾巴哈臺(tái)參贊大臣;又在新疆南路設(shè)置喀什噶爾參贊大臣。對于天山南路的“回部”維吾爾族聚居區(qū),仍承襲原有的伯克制,管理當(dāng)?shù)氐拿裾聞?wù)。為了發(fā)展新疆經(jīng)濟(jì)和加強(qiáng)對新疆地區(qū)的統(tǒng)治,清廷在新疆各地大力開展屯田。在大興屯田的同時(shí),為了繁榮工商業(yè),清廷在阿克蘇設(shè)鑄錢局,鑄造“乾隆通寶”銅幣,發(fā)行新疆各地。新疆地處西部邊陲,交通不便,為了及時(shí)傳遞消息,清廷在天山南北主要交通線普遍設(shè)立“軍臺(tái)”?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙?0世紀(jì)50~70年代,中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)帶領(lǐng)新疆各族人民,基于新疆豐富的礦能資源創(chuàng)建了一大批現(xiàn)代工礦企業(yè),形成了新疆現(xiàn)代工業(yè)體系。20世紀(jì)80年代后,國家的政策使新疆的工業(yè)發(fā)生了重大變化,表現(xiàn)為:新疆國有企業(yè)進(jìn)行了改革;在公有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的前提下多種所有制經(jīng)濟(jì)形式得到了發(fā)展,新疆的個(gè)體、私營工業(yè)逐漸發(fā)展起來;通過招商引資,不少港澳臺(tái)商、外商在新疆建立了工礦企業(yè);新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)建制恢復(fù)后兵團(tuán)工業(yè)又發(fā)展起來,成為新疆工業(yè)的一支重要力量?!幾酝趵小?0世紀(jì)50年代以來新疆工業(yè)變遷研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝乾隆時(shí)期治理新疆的措施。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析新中國成立以來新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得成就的原因(8分)18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一1843年,英國開始建設(shè)遠(yuǎn)距離通訊電纜,到1880年,英國海底電纜達(dá)到156105公里,控制了全世界海底電纜的2/3,連接著英國和印度、加拿大、澳大利亞以及非洲。英國著力宣傳格勞秀斯的“公海自由”理念,對各國主張的領(lǐng)海范圍加以限制,堅(jiān)持領(lǐng)海3海里這一原則。19世紀(jì)初起,英國開展掃蕩海盜的行動(dòng),使猖獗的海盜行為很快減少,并在全球航運(yùn)節(jié)點(diǎn)和軍事要沖建立據(jù)點(diǎn)和要塞。英國還與法國、奧地利、俄國、普魯士等七國簽署《巴黎海戰(zhàn)宣言》,打擊掠奪他國海上貿(mào)易財(cái)富的私掠船。1860年,英法簽署條約,雙方承諾取消或大幅消減進(jìn)口關(guān)稅,亞非拉國家也在英國炮艦威脅下被迫開放市場。英國首先實(shí)行金本位制,以黃金作為本國貨幣的基準(zhǔn)和國際貿(mào)易的硬通貨,以后各國紛紛轉(zhuǎn)入金本位制?!浴督?jīng)濟(jì)社會(huì)史評論》(2017.1.第56—67頁)材料二20世紀(jì)是世界歷史發(fā)生巨大變化的世紀(jì)。20世紀(jì)初,英國擁有龐大的“日不落”帝國之稱,一戰(zhàn)前夕,大英帝國的版圖達(dá)到了空前的規(guī)模,占地球陸地面積的1/4,帝國的人口達(dá)到4.25億。一戰(zhàn)結(jié)束后,英國作為戰(zhàn)勝國又獲得了大片委任統(tǒng)治地,帝國版圖進(jìn)一步擴(kuò)展。但到第二次世界大戰(zhàn)后,大英帝國迅速走向崩潰,在大英帝國不斷瓦解的過程中,英國極力把新生國家納入英聯(lián)邦,因此,絕大多數(shù)獨(dú)立國家加入了英聯(lián)邦,英帝國隨之演變成英聯(lián)邦。——摘自齊世榮廖學(xué)盛主編《20世紀(jì)的歷史巨變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析19世紀(jì)英國的對外經(jīng)濟(jì)政策造成的影響。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)英帝國演變成英聯(lián)邦的主要原因。(6分)19.中國史學(xué)發(fā)展源遠(yuǎn)流長。閱讀各時(shí)期史學(xué)發(fā)展的主要內(nèi)容,完成下列要求。(12分)材料階段1中國古代史書記載歷代王朝治亂盛衰、得失存亡,帝王將相的功過是非為主要內(nèi)容,表現(xiàn)出明顯的歷史循環(huán)論。階段2鴉片戰(zhàn)爭后至20世紀(jì)初史書內(nèi)容表現(xiàn)出以世界歷史為視角的國家盛衰、民族存亡的經(jīng)世致用思想。20世紀(jì)初,梁啟超提倡“史學(xué)革命”,指出:“歷史者,敘述人群進(jìn)化之現(xiàn)象而求得公理公例者也?!彪A段320世紀(jì)20年代至1931年以顧頡剛、錢玄同為代表的“古史辨派”,出現(xiàn)疑古考信的熱潮;胡適和王國維在清代乾嘉考據(jù)學(xué)的基礎(chǔ)上,提出“大膽的假設(shè),小心的求證”、“二重證據(jù)法(將文獻(xiàn)和文物資料做印證研究)”等新的歷史研究法。1924年李大釗《史學(xué)要論》的出版,標(biāo)志著馬克思主義史學(xué)的誕生。階段419311949年顧頡剛于“九·一八”事變后創(chuàng)辦了《禹貢》學(xué)刊,注重對歷史地理和邊疆地理的研究;大量通史、斷代史論著問世,如錢穆的《國史大綱》,呂振羽的《簡明中國通史》,范文瀾的《中國通史簡編》。階段51949現(xiàn)在1978年以前研究歷史事件和人物從階級出身、階級屬性和階級作用入手,政治態(tài)度分為革命與反革命,對外關(guān)系分為愛國與賣國。1978年后,史學(xué)研究學(xué)術(shù)交流頻繁,學(xué)術(shù)空氣活躍,一些禁區(qū)被打破,對歷史事件和人物有了全新的研究和評價(jià)?!鶕?jù)瞿林東《中國簡明史學(xué)史》和宋衍申《中國史學(xué)史綱要》內(nèi)容整理聯(lián)系材料內(nèi)容,請任選其中至少兩個(gè)階段,擬定一個(gè)題目,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述。要求觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。(二)選考題:共12分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。20.[選修1:歷史上重大改革回眸]閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。(12分)材料20世紀(jì)初,俄國社會(huì)矛盾十分復(fù)雜。19041905年,俄國與日本爆發(fā)了“日俄戰(zhàn)爭”,俄國戰(zhàn)敗,進(jìn)一步暴露了沙皇政權(quán)的腐敗和俄國經(jīng)濟(jì)的落后,隨后爆發(fā)了由布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)的1905年革命。革命被鎮(zhèn)壓后,19071911年,俄國總理斯托雷平進(jìn)行改革,主要內(nèi)容有:政治上,召開第三屆杜馬(俄語:議會(huì)),1907年6月16日國家杜馬選舉中減少工農(nóng)代表人數(shù),地主復(fù)選代表人數(shù)增加4倍,從而保證地主和資產(chǎn)階級占絕對優(yōu)勢。經(jīng)濟(jì)上,通過了1906年的土地法,規(guī)定農(nóng)民可以帶份地退出村社,土地可以買賣。這樣1861年改革以來的土地村社所有制被打破,土地變成私有財(cái)產(chǎn)。同時(shí)政府給予富農(nóng)貸款和其他支持,使他們分得最好的土地,退出村社的200萬農(nóng)民中有五分之三出賣了自己的份地,造成大批農(nóng)民破產(chǎn),破產(chǎn)農(nóng)民流入城市成為工廠的廉價(jià)勞動(dòng)力。斯托雷平改革被看成是“農(nóng)奴主實(shí)行的”第二次資產(chǎn)階級革命。1911年,斯托雷平被暗殺,改革宣告終止?!鶕?jù)《世界史綱》內(nèi)容整理(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析斯托雷平改革的背景。(6分)(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析斯托雷平改革的影響。(6分)21.[選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。(12分)材料1947年,英國制定了《蒙巴頓方案》,一是將印度分為印度教徒的印度和伊斯蘭教徒的巴基斯坦,而巴基斯坦又分成東西兩部分,東巴基斯坦主要為孟加拉人,與西巴基斯坦在文化、語言上有較大差距;二是印度各土邦有權(quán)自己決定加入印度或者巴基斯坦,或者兩者都不加入,保持與英國的關(guān)系。在印巴分治過程中,關(guān)于克什米爾邦的歸屬問題,長期存在無法解決的爭端,克什米爾地區(qū)78%是穆斯林,但統(tǒng)治克什米爾的卻是印度教徒哈利·辛格。1948年5月,1965年9月,1971年11月,印度和巴基斯坦圍繞著克什米爾地區(qū)的歸屬問題連續(xù)爆發(fā)了三次印巴戰(zhàn)爭。在第二次和第三次印巴戰(zhàn)爭中,蘇聯(lián)在外交和軍事裝備上全力支持印度,而一向支持巴基斯坦的美國則宣布中立。1972年,孟加拉國成立。但在克什米爾問題上,印巴雙方仍沖突不斷?!鶕?jù)《世界史綱》內(nèi)容整理(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析三次印巴戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。(6分)(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析蘇聯(lián)和美國對印度和巴基斯坦采取不同態(tài)度的原因(6分)22.[選修4:中外歷史人物評說]閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。(12分)材料洪仁玕(1822—1864),自幼虛心好學(xué),喜讀經(jīng)史,多次科舉考試不中,在家鄉(xiāng)以塾師為業(yè),后加入洪秀全創(chuàng)立的“拜上帝會(huì)”。1851年金田起義后因被清政府通緝,前往香港避難,在香港期間,他對西方文明產(chǎn)生了濃厚興趣。洪仁玕“極熟悉地理,又略識(shí)機(jī)器工程,又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越,收藏有許多西方文化和科學(xué)的參考書”。在《資政新篇》中,洪仁玕設(shè)計(jì)了一套在中國發(fā)展資本主義工商業(yè)的方案;為確保工商業(yè)發(fā)展,倡導(dǎo)確立財(cái)產(chǎn)私有制,允許并鼓勵(lì)私人投資近代工商業(yè),推行專利制度,獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造,發(fā)展交通,設(shè)立郵政局,開設(shè)保險(xiǎn)事業(yè)等政策。洪仁玕對西方國家的政治和法律制度表達(dá)了贊賞并主張學(xué)習(xí)。提倡對外開放,主張平等與世界各民族交往。但洪仁玕對洪秀全“承天父之命下凡為太平天子”之事廣為宣傳,號召天國將士“敬天扶主”,推崇民眾應(yīng)“學(xué)堯舜之孝悌忠信、尊孔孟之仁義道德”,稱頌宋代“多忠賢”,明代多“節(jié)烈”。1864年太平天國運(yùn)動(dòng)失敗后,洪仁玕被清政府處死?!鶕?jù)《西方文化與近代中國》內(nèi)容整理(1)根據(jù)材料,概括洪仁玕的主要思想觀點(diǎn)(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析洪仁玕形成上述思想觀點(diǎn)的原因(6分)
歷史參考答案一.選擇題(每小題3分,共48分)12345678910111213141516ABCCDCCBABBDBDAD二、非選擇題:共52分。第17題(14分)(1)設(shè)置行政機(jī)構(gòu)和官員進(jìn)行管理;根據(jù)不同的民族聚居區(qū)采取相應(yīng)的管理措施;制定經(jīng)濟(jì)政策發(fā)展農(nóng)業(yè)和工商業(yè);改善交通狀況(每點(diǎn)2分,任答其中3點(diǎn)給6分)(2)黨和國家的重視和領(lǐng)導(dǎo);新疆自然資源豐富;新疆地理位置優(yōu)越;改革開放政策的推動(dòng);工業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略;(每點(diǎn)2分,任答其中4點(diǎn)給8分)第18題(14分)(1)英國確立了“世界工廠”和貿(mào)易帝國的地位,最終建立起世界霸權(quán),獲得大量財(cái)富和國家利益;推動(dòng)了世界市場的基本形成,有利于國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化,推動(dòng)了自由貿(mào)易的發(fā)展;推動(dòng)了工業(yè)革命的擴(kuò)展和世界經(jīng)濟(jì)的近代化進(jìn)程;給亞非拉帶來了深重的民族災(zāi)難,加劇亞非拉地區(qū)的貧窮和落后。(每點(diǎn)2分,共8分)(2)殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的加強(qiáng);英國在一戰(zhàn)、二戰(zhàn)中遭到嚴(yán)重削弱;英國為維護(hù)自身國際政治經(jīng)濟(jì)利益主動(dòng)推動(dòng)。(每點(diǎn)2分,共6分。)第19題(12分)觀點(diǎn)2分,結(jié)論1分,史實(shí)和論述9分,必須至少選取兩個(gè)階段來展開論述示例一中國史學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)明顯的階段性特征(或不同的社會(huì)背景影響了史學(xué)的發(fā)展)階段1,中國古代君主專制不斷強(qiáng)化,儒家倫理道德和等級觀念導(dǎo)致史學(xué)內(nèi)容主體是帝王將相和王朝興衰,很少或沒有關(guān)于其他領(lǐng)域,或者是關(guān)于普通人民群眾的記載。階段2,鴉片戰(zhàn)爭中國淪為半殖民地半封建社會(huì),民族危機(jī)日益加深,在救亡圖存的背景下,啟蒙思想和進(jìn)化論的影響下,史學(xué)表現(xiàn)出明顯的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)理論,挽救民族危機(jī)的強(qiáng)烈意識(shí)。階段3,新文化運(yùn)動(dòng)反封建的背景下,催生了“古史辨”派別的出現(xiàn);一部分學(xué)者反思新文化運(yùn)動(dòng)“全盤西化”的不良傾向,繼承中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展了歷史研究方法;俄國十月革命和五四運(yùn)動(dòng)的影響,馬克思主義傳播速度加快,誕生了馬克思主義史學(xué)。階段4,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),民族危機(jī)日益緊迫,正直、愛國的史學(xué)家推崇傳統(tǒng)史學(xué)中的致用學(xué)風(fēng),利用史學(xué)研究來喚醒民眾,振奮民族精神,發(fā)掘祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),為抗日救國盡力。階段5,改革開放前受“以階級斗爭為綱”的左傾政治環(huán)境影響,歷史研究過分強(qiáng)調(diào)革命和階級斗爭,造成了歷史研究的簡單化;十一屆三中全會(huì),確定了解放思想、實(shí)事求是的思想路線,從理論上撥亂反正,“雙百方針”恢復(fù),對外開放交流的擴(kuò)大,促進(jìn)了史學(xué)研究的新局面。示例二從古代到近現(xiàn)代,中國史學(xué)的科學(xué)性不斷提高;中國古代史學(xué)受統(tǒng)治階級唯心主義史學(xué)的影響,強(qiáng)調(diào)等級秩序,主要為鞏固封建王朝的統(tǒng)治提供歷史經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)出明顯的歷史循環(huán)論;近現(xiàn)代以來,西方資產(chǎn)階級啟蒙思想和進(jìn)化論的傳入,糾正了歷史循環(huán)論,提出了歷史是由低級向高級發(fā)展的正確觀點(diǎn),史學(xué)研究更關(guān)注人民大眾,由此,具有反封建意義的“古史辨”派,胡適、王國維等人提出的新的歷史研究方法,抗戰(zhàn)時(shí)期史學(xué)發(fā)展體現(xiàn)出的振奮民族精神,以及馬克思唯物主義史學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,都說明了中國史學(xué)的科學(xué)性不斷提高。示例三抗戰(zhàn)前后,中國史學(xué)日益表現(xiàn)出文化自信中國近代以來民族危機(jī)嚴(yán)重,中國人在學(xué)習(xí)西方的過程中不斷深入的同時(shí),也越發(fā)對自己的民族文化不自信,以至于新文化運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了“全盤西化
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