版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高一期末總結(jié)范文五篇
高一期末總結(jié)1
高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,心中會(huì)有許多感慨,會(huì)有對(duì)時(shí)光消逝
的無(wú)奈,也有自己未能完成目標(biāo)的遺憾……有時(shí)候會(huì)驚醒自己竟然高
一了,時(shí)間就是這樣,無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間,荒廢了
光陰,所以要學(xué)會(huì)珍惜他,抓住它。
總體來(lái)說(shuō),第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力,成果也不盡人意。
好像顯得有些吃力,而且信念也顯得缺乏。上一學(xué)期在課堂上的效率
不高,有時(shí)候思想會(huì)開(kāi)小差,有時(shí)候也會(huì)昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比
課堂是好些,但還不夠仔細(xì)。有時(shí)候作業(yè)會(huì)出現(xiàn)做不完的狀況??傊?
好像還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。
上一學(xué)期我好像立了很多次志,但無(wú)知者常立志,有志者立長(zhǎng)志,
每次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),制定了很多次打算,也沒(méi)有一次是認(rèn)仔細(xì)真完成,
學(xué)習(xí)上顯得有點(diǎn)力不從心,對(duì)于前方的道路我有點(diǎn)迷惘,不知方向,
不像初中的時(shí)候,是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習(xí)方法,不一樣的上
課方式,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),壓著我。不過(guò)我信任這一學(xué)期我會(huì)轉(zhuǎn)變自
己,在學(xué)習(xí)上更加努力,也會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)看法,只為不背棄自己
的理想。如今想一想自己荒廢的時(shí)光,會(huì)懊悔,會(huì)可惜,會(huì)感傷……
無(wú)論怎樣,昨日的船票已經(jīng)過(guò)期,我擁有的是今日的船票,明天的船
票還未有效,所以只有把握今日,把握如今,我才能變得更好,更加
的完善,成果更加突出,才能不辜負(fù)這三年的時(shí)光,不辜負(fù)青春的絢
爛,不辜負(fù)父母期望的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)。
高一期末總結(jié)2
進(jìn)入高中,我迎來(lái)了三年艱難繁重的學(xué)習(xí)生活,在這對(duì)將來(lái)影響
很大的三年里,我必需勤奮學(xué)習(xí),全面進(jìn)展,努力提高自己,以到達(dá)
社會(huì)的要求,成為一個(gè)合格的人才。光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已過(guò),在
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)決目標(biāo)不懈努力,有過(guò)汗水,有過(guò)喜悅,也
有過(guò)迷茫,但我始終意志堅(jiān)決,努力學(xué)習(xí),取得了進(jìn)步,積累了閱歷,
總結(jié)了教訓(xùn),使自己有所成長(zhǎng)和提高,也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基
矗對(duì)我在這一學(xué)期里的狀況,我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和缺乏,制訂了
改良缺乏的打算。
首先,在這一學(xué)期里我取得了進(jìn)步。進(jìn)入高中,面對(duì)著繁重的學(xué)
習(xí)任務(wù),我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,始終保持端正的看法,很高的學(xué)習(xí)熱情,
每天能以較好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。作業(yè)
能夠獨(dú)立準(zhǔn)時(shí)完成,并有一些額外的學(xué)習(xí)打算,努力提高自己。空閑
時(shí)間主動(dòng)吸收課外學(xué)問(wèn),關(guān)懷時(shí)事政治。在高中的學(xué)習(xí)中,我慢慢培
育了自主學(xué)習(xí)的能力,能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,自己把握一些
學(xué)問(wèn),提高上課時(shí)的聽(tīng)課效率。雖然在半期考中取得不錯(cuò)的成果,但
仍能保持清醒的頭腦,戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)。在班集體里,我與同學(xué)
們相處融洽,在學(xué)習(xí)生活中相互關(guān)心,相互促進(jìn),并主動(dòng)參與集體的
活動(dòng)。
但是,我也存在一些缺點(diǎn)和缺乏之處。首先,我在學(xué)習(xí)上不夠主
動(dòng),遇到難題常常退縮,不主動(dòng)解決。其次,我還保存了一些初中時(shí)
的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上了高中沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)改正,沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)高中的生
活,致使起初學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。另外,時(shí)間支配不合理也是我的一大壞
毛病,沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我常?!ㄩ_(kāi)夜車(chē)〃,不但
使身體疲憊,也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)
絆腳石。
針對(duì)我的這些缺乏與缺點(diǎn),我制訂了一些改正的打算。
首先,在以后的學(xué)習(xí)中,我要更加主動(dòng)主動(dòng),遇到難題主動(dòng)思索,
不懂就與同學(xué)探討或請(qǐng)教老師,做到勤學(xué)好問(wèn)。止匕外,我必需培育適
合高中的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,戒掉以前的壞毛病,不僅要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)
上,還要保證學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)效果。在平常留意積累學(xué)習(xí)閱歷,
不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,使自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
其次,很重要的一點(diǎn),我需要制訂科學(xué)的作息時(shí)間,不但要保證
學(xué)習(xí),還要留意勞逸結(jié)合,保持好的身體狀態(tài),不讓自己太過(guò)疲憊,
影響學(xué)習(xí)。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體狀況,我要以此為明
鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改良自己,力求在以后的學(xué)
習(xí)和生活中都做得更好。
高一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)
畫(huà)了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號(hào),回顧這一學(xué)年的種,種,不免覺(jué)得有些無(wú)
奈。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí);失意過(guò)于得意之時(shí),從各個(gè)方面簡(jiǎn)潔總
結(jié)剖析一下,整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。
思想方面:總體上看是缺乏自信,沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài),現(xiàn)象上
說(shuō)明是不適應(yīng)。或許真的像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)中所說(shuō),我非法隨
著改變而改變,無(wú)法適應(yīng)改變、享受改變。當(dāng)然這一學(xué)期中不行能沒(méi)
有閃光點(diǎn),當(dāng)然前方或許充滿(mǎn)迷霧,更多困難。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌
不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
學(xué)習(xí)方面:這只是一個(gè)開(kāi)始,并不意味著結(jié)束,一兩次失利并不
能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去。從各小點(diǎn)來(lái)講,學(xué)
習(xí)看法方面,我個(gè)人認(rèn)為良好學(xué)習(xí)方法,仍有欠缺,或許這就是成果
總是提不上來(lái)的致命點(diǎn),學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成一個(gè)完備體系,當(dāng)然就我
個(gè)來(lái)講,我認(rèn)為仍有無(wú)限的潛力,二萬(wàn)五千里〃長(zhǎng)征〃才剛剛開(kāi)始,
我這只〃笨鳥(niǎo)〃可要先飛嘍。
在生活方面,我認(rèn)為生活自理能力有待提高,在學(xué)校組織一系列
活動(dòng)中,表現(xiàn)并不算突出,在今后要主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),我光要在學(xué)
習(xí)上大展鴻途,在各個(gè)方面都要有所涉及,使自身的綜合素養(yǎng)能有所
提高。
高一期末總結(jié)3
我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的
成長(zhǎng)。如今我覺(jué)得自己好像明白了很多事情,但是認(rèn)真琢磨后又不盡
然。或許在以后也會(huì)嘲諷如今的渺小,但我們不得不笑著回首我們所
走過(guò)的路。
這次考試,我總結(jié)一些點(diǎn)滴:在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。
我認(rèn)為面對(duì)學(xué)問(wèn)就是力量,離開(kāi)了學(xué)問(wèn)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中
學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代,我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)
機(jī),用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦,學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的。合理支配時(shí)間,調(diào)整
好作息時(shí)間,安排好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前
提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),仔細(xì)對(duì)待考試,考前
仔細(xì)復(fù)習(xí);主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍,擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。
常常提出問(wèn)題,與同學(xué)度量,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處
得融洽和諧;在這次期中考試中,盡管感覺(jué)良好,但還是不理想的地
方,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
學(xué)問(wèn)無(wú)止境,探究無(wú)止境,人的進(jìn)展亦無(wú)止境,我還有許多的學(xué)
問(wèn)需要學(xué)習(xí);當(dāng)然我要確定將來(lái)的進(jìn)展目標(biāo),我也要對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信念。
高一期末總結(jié)4
光陰似箭,日月如梭,好像只是一眨眼,高一的學(xué)習(xí)生活便已宣
告結(jié)束。在這學(xué)期,我漸漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊急氣氛,我覺(jué)得自己
在一天天的成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)決執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我
選擇了文科,文科背誦的內(nèi)容許多,并且需要敏捷運(yùn)用,這就要求我
們要勤于背誦,并且多讀書(shū),在這方面我還有所缺乏,有待提高。本
學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,
學(xué)習(xí)不再是一味的聽(tīng)老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。對(duì)于文科
的學(xué)習(xí),起初我多少有些不適應(yīng),但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也慢慢
可以跟上老師的步調(diào),并把握肯定學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于考試,我主要存在兩大缺乏,一是速度慢,這與我平常寫(xiě)作
業(yè)就拖拖拉拉是分不開(kāi)的,要想就這點(diǎn)有所改良,我首先就要提高自
己的作業(yè)速度以及寫(xiě)字速度。另外在考試時(shí),我總熱衷于死扣某道難
題,所以一旦陷入某個(gè)難題中,就肯定打不完卷,這也是急需改正的
壞毛病。而第二大缺乏就是馬虎。這是我從小傳承下來(lái)的壞習(xí)慣,改
正有肯定難度,所以要想改正,只能循序漸進(jìn),考試時(shí)盡量保持冷靜,
仔認(rèn)真細(xì)答每一道題,盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。除此之外,個(gè)別學(xué)
問(wèn)點(diǎn)的薄弱也急需改良。考試的目的不是分?jǐn)?shù),而是檢測(cè)我們一段時(shí)
間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況,所以找到學(xué)問(wèn)點(diǎn)的漏洞,加緊學(xué)習(xí),彌補(bǔ)缺乏,才
是我們真正的目的。
當(dāng)然,提高成果的基礎(chǔ)還是將學(xué)問(wèn)把握?qǐng)?jiān)固,否那么再多的方法
也是空談、廢話(huà)。保證成果的首要條件就是課堂聽(tīng)講,消化了課堂學(xué)
問(wèn),才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè),盡量保證多思索才能鍛
煉思維,切忌糊弄,否那么還不如不寫(xiě)。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我
驚異的發(fā)覺(jué)了時(shí)間資源的短缺,太多學(xué)問(wèn)要學(xué)習(xí)了,而自習(xí)時(shí)間又很
少,所以我盼望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間,如食堂站隊(duì),課
間午休等等,不讓珍貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯(cuò),畢竟好的休息是學(xué)習(xí)
的保證,正如寢室里某個(gè)標(biāo)語(yǔ)所說(shuō):〃不會(huì)休息,就不會(huì)學(xué)習(xí)?!ㄔ?/p>
紀(jì)律方面,偶爾也有走神或講話(huà)現(xiàn)象,望新學(xué)期有所改良?!▽W(xué)如逆
水行舟,不進(jìn)那么退〃。高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段,而我仿佛
只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊急,還有兩
年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,我不盼望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾,
我覺(jué)得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有很多缺乏之處,我會(huì)在下學(xué)
期努力改良。爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
將來(lái)的路就在自己腳下,〃既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程〃,
我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,但我會(huì)盡心盡力,為自己交上一份滿(mǎn)意的
答卷!
高一期末總結(jié)5
高一這一年,很值得回憶。
記得剛升入高中的時(shí)候,感覺(jué)很生疏。而且同學(xué)之間相互也不說(shuō)
話(huà)。有時(shí),與其他人目光相對(duì),卻說(shuō)不出一個(gè)字,使我感覺(jué)很尷尬。
我當(dāng)時(shí)還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒(méi)有溝通的單調(diào)經(jīng)受。
這樣的生活不會(huì)是任何人心目中的理想生活。果真,沒(méi)過(guò)多久,
大家就〃回來(lái)樸實(shí)的本性〃了。最初的靜默,只因?yàn)橄嗷ゲ皇熳R(shí)。而
靜默后爆發(fā),那么是積累新友誼之起點(diǎn)。最具活力的高中,的確給以
我們真摯感情。
高一我過(guò)得很充實(shí)。除了學(xué)習(xí),》軍訓(xùn)、》運(yùn)動(dòng)會(huì)、模型制作、藝
術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校內(nèi)里的,和班里的),還有其他各種各樣的競(jìng)
賽和活動(dòng),使我的生活變得緊急了。比起初中的時(shí)候,更累,卻又更
有樂(lè)趣。
這一年,我也學(xué)到了許多:
一、努力工作的毅力。
過(guò)去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
經(jīng)受一年高中的我,不會(huì)再輕言放棄。
二、寬以待人,嚴(yán)于責(zé)己的胸懷。
即使沒(méi)有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給
方便,盡量給予他人幫助。
三、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育信息化的推動(dòng)下優(yōu)化農(nóng)村培訓(xùn)資源配置的實(shí)踐探索
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)生數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 教育機(jī)構(gòu)中綠色展覽的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享
- 現(xiàn)代教育中實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的關(guān)聯(lián)性
- 職業(yè)規(guī)劃從小培養(yǎng)孩子的職業(yè)意識(shí)與規(guī)劃能力
- 2025年福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 文明禮儀教育在小學(xué)生心理健康教育中的作用
- 科技驅(qū)動(dòng)的小微企業(yè)金融服務(wù)策略
- 2025年石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 食品安全監(jiān)管在校園的應(yīng)用與探索
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)脫式計(jì)算練習(xí)題100道
- 銷(xiāo)售部廉政培訓(xùn)課件
- 七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit1單元綜合測(cè)試題-人教版(含答案)
- 三年級(jí)計(jì)算題三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)300題帶答案
- 商務(wù)服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分和定位策略
- 財(cái)政學(xué)論文我國(guó)財(cái)政支出存在的問(wèn)題及改革建議
- 2022年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袛?shù)學(xué)模擬試題及答案解析
- 小學(xué)生必備古詩(shī)
- 人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)單詞默寫(xiě)表
- 幼兒剪紙-打印版
- 如何提高和加強(qiáng)人力資源隊(duì)伍的建設(shè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論